规律的作文

时间：2026-04-25 01:39:42 好文

规律的作文（集锦15篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的规律的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

规律的作文（集锦15篇）

规律的作文1

　　成才也是有规律的，不可能想成才就会变成天才，那是不实际的。谁也不是一夜之间就有一由只会1+1=2的小孩变成一个满腹经纶，学富五车的天才。真正的天才还是需要我们去努力才能争来的。

　　天才的.音乐家贝多芬就是一个很好的例子，他也是经过坎坷的道路走过来的。他经过的磨难要比我们多得多，他的父亲约翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年时代贝多芬毫无幸福可言。他的父亲希望儿子成为第二个神童，以便他享受荣华富贵，所以强迫他学习钢琴，稍有不遂，即遭毒打。天才贝多芬的道路就是这个走过来的。但是经过磨难与挫折，他变成了一个有名的音乐家。他用自己的努力和汗水，创造出了一首首美妙的乐曲。

　　毛泽东也是我们近代中国的一位伟人，他曾经发动过文化运动，但是这一个决定是错误的，所以说谁都会犯一些错。就算是世界上顶尖的哲学家，顶尖的科学家也会犯一些错。

　　名人有这个几个特点：他们非常勤奋，发愤图强。他们非常公正，刚正不阿。他们还非常的……他们之所以成为名人，就是因为他们有过人的意志，他们有过人的勤奋，他们有过人的忍耐力。一个天才的诞生，不是普普通通的，他们身后都映衬着家长和家庭的背影，一个新的伟人诞生了。

　　让我们发愤图强，做一个有用的人吧！

规律的作文2

　　每到6点起，刷牙，洗脸，换衣，吃饭，这就是早上做的事，循环往复，就是一个规律，每做完就坐车上学去校门。

　　每到校门，拿出卡，再刷卡，是早上必然的，运气好可以遇到以前的小学同学，那只不过是以前的同学。上中学了，交往到小学朋友次数少了，多怀念和老陈一起玩耍的时光呀。哔哔声后进校，上楼声，开门声，放书声，这就是进校后听到的。

　　翻书朗读，这是早读，朗读声响，响彻云霄。朗读声非常响，但没有规则，个读自己的'，有响有弱。

　　每第一节课后，就跑操。排队，下楼，进场，变六列，放乐起跑，这是一串规律。音乐声，跑步声，像一个交响乐，同个节拍。六分钟后集合，听操场讲台上老师讲，随后退场。

　　每个下课，我会和家乐聊天，他是我小学朋友，从小学到中学，他一直在我身边。小学时，我和他以及一些朋友玩耍这只不过是一个旧事。

　　中午饭后，写作业，聊天，讲解作业，这是可能的。后面会开始午休，每个人要午睡，下一节是音乐。

　　中午，排队，下楼，进食堂，吃饭，出食堂，这也是一串规律。在排队时，班的人之间聊天。聊的不好就会有冲突打架，每一次冲突好像试图破坏规律。老师会把冲突打架的人分开，这是必然的。

　　音乐课时，拿着音乐书，进音乐教室，听讲，唱歌，这是音乐课的规律。那音乐老师是我遇到过的特殊人物。她比我还要瘦，瘦到瘦骨如柴。肋骨，手臂骨，头骨的纹路清晰可见。他走路慢，声音小，为什么呢？她跟我们说过，他得了一种病，具体不知道。

　　在晚自习时，写作业是照常的，但有一个事情试图打破规律，语文老师要我补作文，我不明白，是什么作文？不是写完了？怎么还有呢？问了后才知道，于是我开始补写作文，规律还是没有完全的打破，要怎样才可以打破规律呢？

　　中学生活如一串规律。上课，下课，上学，放学，早读，晚读，中饭，晚饭……

　　串常规律，一日又一日，往复循环。这就是我中学生活。

规律的作文3

　　1、写字好了人待见，高分首先看卷面。要想得高分，必须卷面干净、卷面整洁、字迹工整。如果你写的字不好，那就横平竖直，写端正点。如果你日常习惯了草书，抱歉，你倒霉的时刻就要到来了。

　　2、主题立意开头见，花样技巧是捣乱。开门见山，别弄噱头。不要弄什么题记、后记，除非你的语言很精美，或者有十足的必要。题记那玩意，都是哄弄人，玩花样的，不要试图蒙蔽阅卷老师。还有，结构“总分总”，开门见山，结尾点题。开头不要显摆优美辞藻，直接告诉老师你想说什么就中。

　　3、做好备考准备战，备考作文做铺垫。不打无准备之战。中考考场上，时间紧，任务重，若非深厚的底蕴，写一篇优美的作文很不容易。此时，你无形中在搬用以前积攒的技巧。如果作文题目，与你备考作文，有一定的相似和接近，你只需转换抒情方式即可。因此，中考高考作文，其实拼的是备考作文。

　　八项注意

　　1、无论题目多么神，作文体裁记叙文。中考基本就是记叙文，讲事例，归纳道理，最后一段抒情加点题。没必要准备议论文。不过，适当准备叙事比较淡化的，抒情式散文，并列段逐段递进的.结构，还是有必要的。

　　2、不管作文你咋写，最后抒情和总结。考试作文，不要写成“总分”结构，我个人倡导“总分总”和“分总”。因为，阅卷老师在浏览你的作文时，总归要看看你的结尾。而判断你的作文是不是扣题，也要看结尾是不是归纳主题。因此，结尾一定是用来抒情的，语言优美点，多用点排比句什么的。如果你不知道怎么抒情，那就把作文题目重复一下，解释一下。

　　3、作文结构要简练，一定杜绝大肚段。开头点题，顶多三行半，几十字就说明立意。结尾抒情，也是三四行，归纳抒情。千万别出现一段超过七八行的大肚子作文、大头作文、大尾巴作文。到时候，阅卷老师的神经会崩溃的。

　　4、语言优美要简练，注意句子尽量短。假如你的语言不够优美，那么，你就尽量用短句子。譬如：今天上午我们全班同学集合在操场上举行了一场别开生面的演讲比赛。这个句子就有点长，你可以改成短句子：今天上午，我们全部同学汇聚在操场，举行了别开生面的演讲比赛。化长句子为短句子，能使阅读者更能方便地领会你的意思。

　　5、无论作文咋准备，题材无非几大类。中考作文基本就这么几类：梦想和理想，希望和憧憬，困难与挫折，坚强和执着，诚信与信任，爱国与尊严，团结和集体，亲情与温暖等等，其中，必须要准备好：感动、温暖、财富、诚信、梦想、爱、责任等，能使人们心灵产生震撼的备考作文。

　　6、勿忘起个好标题，庸俗标题没人理。如果是半命题或者话题作文，要记住起一个比较生动的标题。千万不要起过多口号化的标题。母爱如水、父爱如山之类的标题，恶心死了。怎么起个好标题呢，我不知道。我仅有的几个好标题，要留给我儿子用。

　　7、文章要想写生动，描写修辞要多用。文章的结构是一回事，写生动又是一回事。要想使文章写生动，必须要运用好描写和修辞。描写中的肖像描写、环境描写、动作描写、语言描写、心理描写，都要适当运用。修辞手法，如比喻、夸张、排比、设问等，都要用到。写作文，要想简练而生动，必须要学会运用成语。譬如：放学了，只见大街上人很多，非常拥挤，车辆难以同行，又堵车了。你可以写成：放学了，只见大街上车水马龙，熙熙攘攘的人群和川流不息的车辆，挤成了疙瘩。这么一写，就显得生动多了。

　　8、作文题材别瞎攒，生动事例在身边。有的学生为了把作文写生动，动辄爹死了，娘病了，动辄就泪流满面，阅卷老师一看就知道很假。其实，作文中切忌随便流泪。什么时候该流泪，读者能感觉出来，不该流泪，你却流泪，就显得假了。记住，注意想一下，发生在自己家里，有没有值得写的素材，实在不行，把别人家的事情写到自己身上也行，但是不要瞎编，因为一旦瞎编，出现漏洞，全盘皆输。

规律的作文4

　　今天放学时，老师发给我一个纸条，要求我背会。我一看是读书漂流，绘本读后感言。回到家后，我把其他作业做完后，就开始背感言，不一会我就背会了，我给爸爸背了一遍，爸爸说：有点生，不熟练。爸爸说：当你背书时，要把文章分成几部分，找出规律，然后再背，就好背了。我按照爸爸说的做了，果然，背的更快了。

规律的.作文5

　　热带鱼被给予足够的空间，得以身宽体长；狼始终不扔掉好奇和探索，能顽强地生存；随机挑出的“最有前途者”被给予更多的希望和信心，使成绩突飞猛进。国家的未来靠孩子，孩子的成才有规律。

　　“望子成龙，望女成凤”的思想海水一潮高过一潮，中国的小孩便像热带鱼一样被圈在水缸里。学习是缸中水，成才是水中氧，二者“携起手来”，让孩子无法成长。连成长的空间和机会都没有，何谈“成长为才”？更有甚者把缸的表皮镀成黑色，让置身社会之外的孩子连关注现实的权利都被剥夺了，他们根本无法“成人”，又怎能“成才”？所以，当孩子长到一定年龄，具备一些生存本领后，就需要砸破鱼缸，给他们足够大的发展空间，让他们自己摸索着游弋。相信他们吧，只需稍稍地正确引导，他们就有能力游向成才的方向。

　　之所以需要打破鱼缸，之所以强调发展空间，不就是让孩子们像狼一样正确利用自己的好奇心，靠探索积累经验，靠探索闯荡天地吗？爱迪生曾言“没有失败，只有离成功更远一点”，伟大的孕育者是探索，是失败，不是衣来伸手、饭来张口般高枕无忧的生活和状态。所以，少一点对孩子的.保护和心疼，鼓励他们去探索，鼓励他们坚持自己的想法并把自己的想法坚持做下去，鼓励他们在跌倒之后勇敢地站起来！

　　还有，给别人信心，给自己信心，给别人希望，给自己希望。丑小鸭在鸭群里受尽了鄙视和唾弃，如果它脑里有自杀意识的话，我相信它无法苟延残喘到蜕变的那天。相反，如果鸭群里多些宽容和博爱，多鼓励丑小鸭，善意地告诉它明天是未知，明天有希望呢？丑小鸭就算无法成为白天鹅，也会拥有一颗光明而善良的心，为鸭群出自己的一份力。人的世界要比鸭群复杂得多，尖锐得多，越来越少的人将心血和希望付诸“不被看好的对象”，但结局往往如刘翔鸟巢退赛般戏剧化，广告商重金买来的刘翔形象瞬间打水漂。当然，不论是谁，也不论怎样，我们都要相信潜在的或已显露出来的个人能力，相信只要时候一到，“成才”就是必然结果。

　　世人无不盼望着中华的未来，世人无不费尽心力的谋划着“成才”，只要寻得成才规律，美好的未来便唾手可得。

规律的作文6

　　同学们，你们背会乘法口诀表了吗？是不是也像我一样在背的时候遇到难题了吗？你们有什么窍门吗？我找到了口诀表中横向口诀的一些规律，这样可以让我很容易的就记住了。

　　比如5的口诀，最后的'得数每次加5，依次递增，分别是5,10,15,20,25,30,35......45;

　　9的口诀中，最后的得数也有它的规律，那就是每递增一次，个位数上减一，十位数上加一。

　　我把我自己找到的规律说出来，和大家一起分享，希望我们能很轻松的掌握乘法口诀。

规律的作文7

　　面对自然，我们首先要尊重自然遵循规律，然后发挥主观能动性去合理地改造世界，造福人类。

　　我们要顺应自然，听从自然这是这是哲学史上常说的一句话，一个不敬畏自然的人，必定是没有敬畏之心的。工业革命以来，人定胜天的狂热信念点燃了每个人的头脑，曾经高不可攀的终于被踩在了脚下，人们发出最后的狂欢，挥舞着机器试图将自然踩在脚下，然后呢？伦敦河中污臭不堪，被称为欧洲的下水道，美国光化学烟雾致上千人伤亡，自然以绝对的优势向我们发出反抗的呐喊，而人类在它面前毫无招架之力。一切漠视规律的人最后都会被规律踩在脚下，人是自然之子，就像对抱有崇高的敬意，我们对自然也应有敬畏和谦卑之心。

　　但在敬畏的同时，我们不应该一味害怕规律，我们要在认识和把握规律发生的条件和形式下，利用规律，发挥主观能动性，改造自然，造福人类。李冰面对滔滔江水深淘滩低作堰，建造了一座既与自然相和谐又能拦洪蓄水的都江堰，从此四川成为天府之国；鲁尔区人在面对恶化的生态，不断尝试，不断进取，利用自然规律将被破坏的满目疮痍的鲁尔区洗刷一新，焕发出生态之光。绿水青山就是金山银山，它们的价值就在那里，可怎么让它们焕发出价值就是你如何利用规律改造自然的事了。

　　倘若对自然没有敬畏之心，他的生活必定是一团乱的，因为他对生活没有了崇高的敬意。这样一个人容易为所欲为且缺少理性的束缚，是极具破坏性的。对自然的'敬畏就像是你灵魂最后的一块斑白，它能让你在茫茫征途中有一丝落脚之地，让你在任性时内心有一条底线。

　　倘若一个人没有了主观能动性，那么他的生活将是一潭死水，将停滞不前，从而被时代抛弃。在保持对自然的敬畏、遵循自然规律的同时，我们应以高昂的精神奋发向上进而从摸索出如何利用规律，从而改造世界，让生活更加。

　　没有敬畏之心的人的生活必定是一团乱的，没有能动性的人的生活必定是死气沉沉的。

　　只有敬畏自然，自然才会优待我们；只有奋发向上，生活才能一点点迈向前方。

规律的作文8

　　我刚刚一年级时，便有了养育一个小生命的想法，我渴望得到那种培养出属于自己的生命的满足与快乐。可是，养什么好呢？小猫小狗吃喝拉撒谁管？乌龟死的样子太恐怖，不养！于是，我决定了，就养一朵美丽的花！

　　当我将花种子种进泥土中时，脑中便浮现出这样的情景：一朵娇艳的小花，在微风中翩翩起舞，摇动着叶子，笑眯眯地向人们问候，表示欢迎。为了达成自己的.愿望，我开始每天辛勤地浇水，让它享受充分的日光浴，于是——

　　花儿发芽了

　　刚开始一周，嫩绿地小芽就破土而出，就像睡醒了似的，它似乎好奇地摇晃着脑袋，瞪大了眼睛，问："这是哪里呀？"看到这喜人的场景，我心想：我天天给它勤奋浇灌，也许多浇点，它就会长得更快些！想到这儿，我立马动起手来——

　　小花"生病"了

　　为了让小花更快些成长，我开始每天早、中、晚三次浇水。可是小花不但不长了，反而嫩绿的叶子变得枯黄了。我以为是水量不足才让小花"生病"的，便加大水量，可是它仍不抬头，反而更黄了。于是，我哭丧着脸去向爸爸请教。爸爸听了，哈哈大笑，说道："乖儿子，小花一天喝不了那么多水，所以，你只要少浇点水就OK了！"于是，我又给小花恢复了正常浇水。小花又变得健康起来，小巧的叶子更加翠绿了。

　　小花开喽！

　　小花在我的精心照料越长越健康，越长越美丽。终于，两个月过去了，小花由只会挥舞"可爱小手"的小芽长大成为花骨朵。那花骨朵是粉色的，像一位害羞的小姑娘把脸埋进了粉色的衣衫中，此时，我真想施QQ农场里的化肥，让它马上开花。在苦等了一周后，小花终于盛开了。它那粉红的脸颊令人陶醉，碧绿的叶子随风挥舞，在它美丽的笑容中我看到了一位身穿五彩霞哀的仙女。我高兴一蹦三尺高，大喊道："哦！花开喽！哦！"可是，一件事却以改变了小花的命运：

　　永别了，小花——

　　酷暑六月的一个中午，太阳火辣辣地晒着娇滴滴的小花，我看到小花有些打蔫，便端起一小盆凉水朝它身上倒去，小花也似乎感到无比凉快。可是，晚上回来时，小花却耷拉下了脑袋，变得枯黄，没有一点生机。难道说："小花死了？！""呜——"我呜咽着，又哭丧着脸去向爸爸寻求帮助。爸爸了解情况后，叹了一口气，语重心长地说道："小花已经死了。原因是中午天气太热，忽然给它浇上冷水，小花经不住这一冷一热，自然会死了。"听完这句话，我的心顿时凉了，心中无比地羞愧，自责，我呜咽着说："小花，我对不起你！"又趴在小花的遗骸上泣不成声，整夜未眠——

　　事情已经过去四年了，一想起这件事，我就无比自责。同时，我也明白了：植物也有自己的生长规律，我们需要按照它们的生长规律来精心照料它，植物们才会健康、茁壮成长哦！

　　老师评语：感情既丰富又细腻，从发芽到生长，开头生动形象！

规律的作文9

　　有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客将小海龟护送到大海，将老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个“侦查兵”。等好心人走后，马上来了一群老鹰。

　　人们常常说，不要将好事办成坏事，也就是成语所说的弄巧成拙。上面例子中所举的这个好心人就是将事情办砸了的一种。本来，按照动物界的活动圈，也就是它们各自形成的生活规则与防范方法，小海龟们完全可以自己保护自己，充其量牺牲一只小海龟而已。但是，经过这么一个好心人的帮助，破坏了他们相互形成的默契规则，白白搭上了自然的规律。

　　大自然是天空飞翔的鸟儿，是一去不复返的河川，是草原上生生不息的野草。在这无边的大地上，大自然无所不在。

　　大自然是一本哲学书，它记录着万物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各个角落，都生长着各种动植物，它们撰写着大自然这本书。变化多端的.天气，告诉我们生命是无常的，所以要以微笑面对挑战；野火烧不尽的野草，教导我们只要有坚强的意志，任何困难都可以渡过；一去不回的流水，正在诉说着时间是最宝贵的，没有时间，我们什么都做不成，要好好地珍惜用什么都换不到的宝贵时间；团结合作的蚂蚁，教我只要大家可以团结起来，没有办不成的事；能忍耐的大象，让我学到不可以太急躁，有时也要忍耐，才不会招来不好的事。

　　自然是无情的、是美妙的、是多变的，生活在其中的万物，也都有自己的生存法则，只要无法活下去，就会被自然淘汰。达尔文的物竞天择说，证明了这点，虽不要事事与人相争，但也不能没有竞争力，否则，将会被自然淘汰。

　　自然教导我们生命之道，与待人处世的哲学，它是最伟大的老师、指导者，就连自诩为万物之灵的我们，也必须向它学习。我感谢它的教导，使我们能度过各种困难的挑战！

规律的作文10

　　昨天是星期六，我没有按时睡，在看电视。到11点才上床。躺在床上，总是睡不着。过了很长时间，我迷迷糊糊走进一个大森林，忽然，一阵可怕的叫声传到我的耳朵里，一个黑乎乎的`东西在向我靠进。我拔腿就跑，跑呀跑呀，两腿总是没有劲，而且还喘不过气来。那黑乎乎的东西眼看就要追上来了，我大喊：“救命呀！”我一下子被惊醒了。原来两条腿在屈侧着睡。夏天，我只在肚子上盖一层薄被，冬天，我全身盖得严严实实，但把头露在外面，这样可以多吸一些新鲜空气。我每天睡得都很香。着睡，难怪跑不动。被子又捂住了嘴，所以喘不过气来。

　　其实，平时我每天晚上总是8点30分准时睡觉。我总是向左

　　昨晚，我没有睡好，今早起来，头还有点昏。所以说，生活要有规律。

规律的作文11

　　有一次，我与我的妈妈一起种豆芽。

　　第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，好像一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：“妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢？”妈妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。

　　第二天，我发现豆芽的皮已完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”妈妈说：“反正……你别拔就对了。”

　　第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因根拔长了，豆芽还没死。

　　第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我与妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的'啊！而你，就破坏了大自然的规律。”

　　原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。

规律的作文12

　　大家都应该有过这样的经历：将一些热水倒进杯子里，不一会儿，杯子、桌子都变热了。这是为什么呢？因为热水将热量传给了杯子与桌子。

　　自然界中处处都有能量的转化与传递，但总量不变。这就关系到自然界最普遍的定律——能量守恒与转化定律。

　　这个定律是英国的焦耳最先发现的。1840年的一天，焦耳注意到一个现象：金属线通电后会发热。他决心弄清电与热的关系，设计了一个实验：在玻璃管中装满水，并放入一个温度计，测量温度后，将通电的金属线放入水中，金属线变得非常热，水的温度也升高了。这个实验说明了电能转化为了热能。通过无数个实验证明，不同形式的能量可以相互转化，但能量的总值不变。

　　能量转换时时发生在我们身旁，灯泡通电后会发热，那是电能转化为热能；电灯变亮，是电能转化为光能；汽车开动时燃料燃烧，汽油的化学能转化为热能，再转化为机械能；电扇转动时，电能变成了机械能……真是不胜枚举。

　　我父亲母亲都在萧山发电厂工作，而父亲还是发电厂的锅炉专家呢！烧的是煤，发出来的是电，这不是一个能量转换吗？那它是怎么实现的.呢？它的过程又是怎样的呢？我的心里充满着无数个好奇与疑问。于是我专访了专业人士——父亲。父亲花了极大的时间与精力讲述了由煤到电的复杂过程，还给我看了一些书，我大致总结如下：燃料在锅炉中燃烧放出热能，并将热能转给水，藉以产生一定的压力与温度的蒸汽，通过管道将蒸汽引入汽轮机，带动发电机发电。这是一个将燃料的化学能转化为热能，再将热能转化为机械能，进而转化为电能的过程。在能量的转化中，好大一部分能量在过程中损失了（中型的火力发电厂发电效率为40%多），但能量的总值是不变的。

　　能量守恒定律是自然界中的普遍规律，在形形式式的自然现象中，只要有能量转换，就一定服从能量守恒的规律；能量守恒定律反映了自然界的普遍联系，各种自然现象都不是孤立的，而是相互联系的；能量守恒定律是人类认识自然与利用自然的重要武器，从原始人钻木取火到水能利用，从太阳能到核能的利用。

　　在能源资源日渐紧缺的今天，我们应该致力于提高能源的利用率，甚至研究自然界频发的似地震、海啸、飓风等给人们生活带来巨大灾难的巨能转化为可用资源，既减小了灾害，又解决了能源危机。真是何乐而不为呢？

规律的作文13

　　在英语中，序数词的学习是在基数词的基础上变过来的，有一定的规律。以往的教学中，我总是先引导学生把特殊单词找出来，并把其变法简单叙述出来。这样一个个孤立的单词的记忆方法就有了。然后我再把基数词变序数词的规律的顺口溜展示出来，让学生对照所讲单词读读记记。大多数同学也能记住，可我总感觉学生没有激情。

　　“别总把孩子当孩子，总认为他们不会的.很多，需要我们不停地重复。”其实在他们身上有许多智慧火花的闪现。

　　再学到基数词变序数词时，引导学生把基本单词的变法分析后，布置作业：把基数词变序数词的规律编成顺口溜形式写下来。谁编的最全面，最顺口，就命名为××规律。学生积极性很高，可是都不够全面。后来刘贞杰、王慧敏、路肖三同学给我送来了一则。说是他们三人坐在一块儿共同商量的结果，让我过目。我一念：嘿，琅琅上口。就这个了。由于是合作的结果，为了表示每人都有份，我就暂命名为刘王路规律。后来为了更顺口，更灰谐，干脆定为“流氓兔”规律。就这样我们班自己的规律就出来了。

　　当我念完让学生读记时，大家有热情空前高涨。

　　相信学生的能力，给学生一个思考的空间，给学生一个展示的空间，他们是优秀的。

规律的作文14

　　壁立千仞，涧瀑孤悬，顺自然之势；

　　荷濯清涟，亭立水间，即自然之美；

　　雁宿衡阳，暖沙之滨，为自然之智。

　　顺自然者，大势、大美、大智。

　　而楚人夜涉，不思河水涨落，最终藏身鱼腹；游客善举，违背自然规律，使得好心酿成恶果。

　　尊重自然的规律，不仅是一种品德，也是一种智慧。

　　孔明借东风，源于他对自然规律的把握有度，赤壁大捷，功不可没。草船借箭，故景再现，让人们不禁赞誉至今。

　　于是，我们开始明白什么是自然之理，什么叫“顺天利我”。老子教人以“隐忍”安于时命。从某个角度来讲，也便是顺其自然的翻版，这不是一种消极处世的麻木心态，而是一种把握自然心脉的道家经典。

　　很多时候，我们在争与不争中忖度俳徊；更多的时候，我们在顺之逆之间摇摆不定。然而有一点我们要恪守，那便是：人工与自然之理的巧妙结合，貌似相悖的两者，在智者的手中，浑然一体。

　　据说《夜》的作者，为了捕捉那最为自然的韵律，曾在山中露宿几夜，尚不敢因为人的行动，惊扰了鸟儿的生息。于是，才有了我们今日所欣赏到的空灵婉转的天籁之音。

　　诚然，这不是机械的巧合与寓言中的'因果相承，这是一种处人处世的哲学，在岁月的冲刷之下愈益分明，让我们铭记于心。

　　因为懂得，爱美的人不会让牡丹开放于腊月；因为懂得，怀旧的人们不会让燕儿留滞过冬；因为懂得，善良的人们会安心地欣赏大自然安排的睿智与体贴，而不会妄求去颠覆自然法则赋予每种生物的起勃音弦。

　　人世的自然规律何尝不是一样？只有心安于已所作为，方可无惑，无慌，无悔。

　　我们在瀑布下聆听自然之势的刚果；我们在荷池旁观看自然之美的灵韵；我们在雁阵下仰望自然之智的淋漓尽致。

　　在如此的境遇下，我们怎不心生敬仰？

　　自然，我的尊重。

规律的作文15

　　“雪花看起来飞得随意，不知飘到哪去，但是却组成了一幅完美的雪景，不会出现哪一个地方没有雪花，因为每一片都有属于它自己的地方。也许世间万物，专找不应该落脚的地方落脚的也只有人。”

　　每次重读这段文字，都会叹息良久。万事万物都有它自己的归宿，事物发展、变化，最终达到和谐共处，之后便在一个稳定的自然圈内共存着。不需要别的规律来约束，它们的存在，就是最好的规律。这种规律存在了亿万年，直到出现了我们。

　　不知道应该说是幸运还是不幸，在某个时候，人类不知不觉地跳出了这个圈子。回头望望，发现这个存在已久的世界，竟是如此的丰富。我们为能有这样的发现而自豪，理所当然地把它归功于自己伟大的能力，于是慢慢开始不可一世。宝藏，是我们发现的，我们自然要加以利用；旧的规律，也要打破，“只有我们有意识，所以一切都要遵从我们的意志”，这是人类始终坚信不渝的。于是亿万年的平衡，开始逐渐被打破，人类，凌驾于自然之上，我们，主宰了这个世界。

　　社会被放在了比自然更高的层次，新的规律在社会中形成，人在其中生活。这个世界，不再有自由。我们如造物主一般，决定着各个事物的存亡。只要需要，我们便利用能力去创造、消灭、发展、抑制一切的一切，没有能力就去研究发展出新的能力。我们要以自己的意志来建立新的生活方式。

　　在这样的社会中，人便开始生存了。出生，然后去上学，毕业以后开始工作、挣钱，通过这样的方式来糊口。但人和人是不一样的，有些人挣得多，便富裕起来，生活舒适安逸，有些人则疲于奔命，终日为生计所迫。人和人之间会打交道，于是形成纷繁错杂的人际关系。一个人要想很好地生存，既要解决自己的衣食住行，也要同他人打好交道。考虑的事情多了起来，正好为伟大的“人的意识”找到了用武之地。

　　每个人都希望过得越来越好，然而过好之后呢？万事万物都会消亡，人也会死去，死去之后，这一生的努力就失去了任何意义。唯一的意义，便是推动人类社会向前发展，然而向前发展又能怎么样呢？即便有朝一日人类真的可以做到心想事成，又有什么意义呢？无非都在活着，活着便是活着，至于怎样活着，那不过是自然而然便懂得的事情。

　　在我们出现之前，一切便活着――并非没有意志而杂乱地存在着，而是万物共同组成自然的意志，在一个完美和谐，又符合每个事物个性的圈子中生活着。就比如风和雪花，风径自吹着，雪花径自飘着，看似随意，却极有规律地盖在每一个地方，这就是和谐，这就是亿万年融合的结果。自然并非没有意志，只是他不需要去做什么，一切都是那么完美。

　　人的.意志，只不过是万物中微渺的一毫，我们在如此完美的成就上，竟想要炫耀自己微不足道的智慧。自然在一旁不语，它有它的和谐，我们本应是这和谐的一部分，但我们却自大地跳出来，妄图建立新的世界。我们到底有多大的本事，看看周围便知：贫富差距、战争、污染、疾病、饥饿、人口膨胀……人和人之间的相互干扰和不平等充斥在每一个角落。我们失败了，无论怎样凭我们那一点点微不足道的意识不可能把新的和谐带来，只会和现有的和谐相去甚远。我们一直以来的努力，结果只是自残，和美好生活的理想背道而驰。

　　我们不是造物主，我们也不需要去刻意作什么造物主，活着，便自然是这自然之中的一部分，自然和其它事物组成了自然的规律，也自然成了造物主。

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