写一个特点鲜明的人作文

时间:2026-04-25 11:48:43 好文

(经典)写一个特点鲜明的人作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的写一个特点鲜明的人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)写一个特点鲜明的人作文

写一个特点鲜明的人作文1

  “北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,一锅炖不下,化而为鸟,其名为鹏,鹏之大,需要两个烧烤架,一个秘制,一个麻辣,来瓶雪花,带你勇闯天涯。”一大早,就在教室听到我班话最多的小胖,在座位上滔滔不绝地开始他的演讲。

  小胖跟名字一样,挺着一个将军肚,长着一对招风耳,怪里怪气的。小胖的爱好就是发表自己的长篇演讲,这是他雷打不动的习惯。常常见他唾沫横飞,只要他一靠近,身旁的人就会捂住耳朵,把头转向另一边防止受到他的“攻击”。

  这天,小胖把目标锁定在我们这边,就像一块狗皮膏药一样向我们靠过来。“噔噔噔噔,大家好我是小猪佩奇,这是我的弟弟爆猪肚,这是我的妈妈烤肥肠,这是……”见他这架势,我后桌连忙从座位上站了起来喊道:“我上厕所去。”以迅雷不及掩耳之势逃走了。

  小胖如风一般来到我身边,用他的大嗓门给我和同桌讲冷笑话。我捂住耳朵,可是那股声音透过指缝,穿过耳朵,让我异常烦躁。同桌已经不行了,他拼命地用头敲打着桌子,想让自己冷静下来。我也接近崩溃,可小胖魔性的声音还源源不断地传过来。“叮铃铃”,这时上课铃响了,小胖只好回到自己的座位上,我第一次感受到上课铃声原来这么动听。

  小胖的发挥时间,不是只局限于课间,上课时也压不住他话唠的本性。

  语文课上,金老师提了一个问题让我们思考,正当大家冥思苦想之际,小胖举着那长满肥肉的手,摆来摆去。金老师请小胖回答,只见他神气活现,一句接着一句,如同滔滔的江水喷涌而出,就连老师都插不上话,整个教室都是他的声音。小胖的声音就像催眠曲,我的'同桌趴在桌子上半眯着眼睛快睡着了,坐在我前面的“几只苍蝇”也摇摇欲坠,可小胖还在那高谈阔论。“叮铃铃”下课铃响起。我看见金老师长长地呼了一口气,那展开的眉头似乎在说:“下课铃声多么悦耳啊!”

  唉,跟小胖待一起,就算是《大话西游》的唐僧也会甘拜下风。

写一个特点鲜明的人作文2

  我的小伙伴叫宣宣。她有一双炯炯有神的大眼睛,一个小小的鼻子,一张红红的樱桃小嘴,皮肤白得如雪,还戴着一副镜,看起来很有学问的样子。

  她是一个“粉红迷”。粉红色的书包,粉红色的连衣裙,粉红色的发卡,就连眼镜也是粉红色的`。同学一看到她,就马上想到粉红色。所有,她有一个外号“粉红精灵”。

  她还是一个说话大王,好像一天不说话心里就难受。你要是跟她坐在一起,就得准备好耳塞,否则,你的头就要爆炸了。她跟我坐在一起过一段时间,那段时间,一下课,我这个本来很安静的女孩就变成了一个“奔跑狂”,生怕她跑上来叽叽喳喳地说一个课间。所以,我就想找老师换座。她知道了,跑过来大声说:“你别走,我喜欢你这个同桌!你要走,我跟你一起走!”我没有办法,只好再忍了一个月。终于,我跟另一个同学坐了同桌。

  她更是一个不识字的漂亮女孩,可是,她不会也不跟着读。昨天,老师检查生字,老师每点到一个人,那个人就站起来读。点到她时,她不自信地站起来,结结巴巴地读了起来。“这个读什么?”“不知道。”老师发火了:“你怎么不会?”刚说到这儿,只见她的脸红到了脖子根,她又背朝着同学,晶莹的泪水顺着眼镜落了下来,然后又面朝着老师,带着哭腔喃喃地说:“我不会……”

  这就是我的伙伴。

写一个特点鲜明的人作文3

  我有一个朋友叫果果,他是个男生,脸有点黑,是个瓜子脸,腿长,个子高,像棵小树苗一样。头发很短,会往天上冲。

  他跑步很快,像马一样快。有次看到他跑步,参加跑步比赛,他把所有人都甩掉了,后面的人怎么也追不上他。

  他很能吃,有次他一口气吃了一个披萨。他不挑食,什么都爱吃。嘴巴张大了,能塞下一个大鸡蛋。

  他善解人意,我才说了一个字,他就知道是什么意思了。他有时候脾气暴躁,不随他意思的`时候就打那个人,有时候脾气很温和。谁知道他明天的脾气如何呢?只有老天才知道。

  他是个游戏迷,每次我说玩手机的时候,他就是一个跟屁虫。他玩游戏不厉害,每次只能过一关。

  这就是我的好朋友。

写一个特点鲜明的人作文4

  我的小伙伴是李浩源,他白白胖胖的,睫毛长长的,眼睛大大的,不戴眼镜。

  他很爱笑,每次我见到他,他总是乐呵呵的`,好像有什么大喜事在等着他似的。我也很爱笑,所以我和他在一起就没有不笑的时候。

  他很大方,我向他借什么他都会借给我。还会问我要哪个,向我推荐东西,说这个好玩,那个好看。他有什么东西都会想着我,给我送过来。

  他很善良,别人有困难,他就会去帮助。我忘记带东西了,他总会借给我,如果没有或者只有一个并且他也要用的时候,如果可以就会和我一起用,如果不能一起用,他就会帮我向同学借。

  他很温柔。当我们都有话要说的时候,他总是静静等我说完,自己再说。如果我说了他不想听的话时,他总是岔开这个话题,另找一个更有趣的话题来说,而不是生气。

  这就是我的好伙伴,李浩源。

写一个特点鲜明的人作文5

  她名气很高,名列全班第三,对了,是倒数第三。她就是我四年的同桌——徐恩。

  她个头中等,白白的皮肤和一双大眼睛使她看上去挺漂亮。她有个外号,叫“徐小傻”。

  为什么她叫“徐小傻”呢?就是因为她……不是很聪明,好吧,用小王的话说,还有点“傻”(因为这个外号是小王起的)。

  上一次语文段考,小徐考了76。5分,她喊:“完了完了!回家又要挨打了!”小王听了哈哈大笑:“徐小傻,你终于进步了!进到了全班倒数第四名!”小王,我就说你不思进取吧!你才考77分,有什么可骄傲的`?

  接下来,小王又对小徐说了句:“你看看大哥,全班第五名,94分!”小王,咱能否不要把我扯进来?

  “啥?倒数第五?哈,哈哈哈!”

  我说:“是正数。你看你乐的,徐恩你知道吗?有一种笑叫傻笑,你刚刚就在傻笑。”

  “那你看看,我傻,你要关爱傻子嘛。”

  “大哥,她终于承认自己傻了!”小王哈哈大笑。

  “我发现啊,小徐你在讹人方面,脑子的确好使。”我说。

  “大哥,你帮我个忙吧!”“徐小傻”求情说道。

  “好吧,你说,什么忙?”

  “帮我把今晚的作业做了。”

  没办法,刚答应她帮忙了,就不能反悔了。好吧,帮她做一晚作业吧。

  第二天,“徐小傻”高兴地说:“大哥,我就知道你最好了!作业本呢?”“在这儿呢,给。”“徐小傻”开心地跑来跑去,嘴里还喊着:“耶,我把作业写完了!”如果我喊:“NO!那是我写的!”她会怎么样呢?好吧,我还是不说了。

  有一次考了三次试,成绩下来时“徐小傻”又哭了,她再次“名列前茅”,全班倒数第二。

  我安慰她说没事,她哭丧着脸:“回家又要挨打了……”

  “没事,我教你不被打必杀大法!”“真的?”她又一下子开心起来。

  “当然是真的,我能骗你?”

  “那快点教我!”

  “第一招,惊吓。如果你先说,妈,打我吧。父母一定会问咋了,然后你说最差的成绩分数,父母肯定会问什么科目多少分?你就答非所问,让父母狂遇惊吓,使父母不忍下手。”

  我正想讲第二招,就听‘徐小傻’喊:“OK。”人就溜了……

写一个特点鲜明的人作文6

  炽热的阳光炭烤着一望无际的大地,下面是棵枝繁叶茂的柚子树,在这纵横交叉的枝干之间有位十一二岁的少年,身穿一件朴素的衬衫民,两只棕黑色的手臂捧着一个诱人的柚子,刹那间,一个矫健的身影飞快地窜下了树。

  这少年便是徐文昊,我们共处了五年之久了,黑糊糊的小脸上总是洋溢着笑容,由于一直有慢性鼻炎,他说话时略有点鼻音而口齿不清,但并不影响他口才,加上他丰富的肢体语言,似乎真把自己当成位著名的演说家了。

  他是班级里公认的“小书虫”,每当读书交流会时,他便开始称王称霸了,他那精彩的发言总是令人赞不绝口,他那扣人心弦的文章总是让人百读不厌。他不爱看电视玩游戏,反而经常痴迷于书海之中。毛主席曾经说过:饭可以一天不吃,但书却不能一天不读。他的课外知识面也十分丰富,辩论会上,他那精辟的语言常使对方哑口无言,他还有一个特长——背诗词,这看似只是一个不起眼的背词,他却能饱含深情地背诵到滚瓜烂熟,他是我的知音,每次他都会把他积累的古诗词念给我听,而我就当他的听众,“北国风光,千里冰封,万里雪飘”这首《沁园春雪》是他教给我的第一首词,我们俩从此便多了一个话题,无聊时,我们便你一句我一句地朗诵。他就是这样,午饭时一个人边打着汤,一边品味着精彩动人的小说篇章,粘着饭粒的嘴里时不时地发出“啧啧”的`感叹声。

  还记得四年级的读书节里,我们两个表现出色,包揽了班级的前两名,就在这时,位于班级榜着的徐文昊主动提出将“校园小书虫”的称号让给我,听到这个提议的我感到惊讶无比,我不禁鼻子发酸,甚是感动,他冲我眨了眨眼睛,笑着对大家说道:去年我已经当过了,今年还是留给陈韬宇吧。顿时,教室响起了热烈的掌声…….

  转眼间,我们即将面临毕业,昔日亲密的小伙伴将各分东西,真希望最后一年的时光能漫长些再漫长些,希望我能和同伴们一起快乐地度过小学生涯的最后时光!

写一个特点鲜明的人作文7

  谈到我的邻居王大爷,那可是无人不知,无人不晓。他每天出门衣冠整齐,再看他的家里,纤尘不染,窗明几净。可是,这样一个讲究卫生的人,在小区的.环境保护方面却总不及格。

  这天,空气清新,秋高气爽。王大爷衣着整洁,胳膊上挎个篮子,准是又去买菜了。果然,过了半个小时,他满载而归。可是,王大爷并没有着急回家,而是坐在小区的长椅上,一边与邻居聊天,一边悠哉悠哉地择菜。王大爷先从篮里取出一颗翠绿的菠菜,在长椅上抖一抖。再择下几片发黄干枯的菜叶,往地上一扔。这下可好,长椅上下都面目全非,一片狼藉。他正准备走时,负责小区卫生的张阿姨走来:“哎呀,您好歹也套个袋子吧!”王大爷瞪圆双眼,怒气冲冲地说:“凭什么让我收拾?”哎,王大爷的表现真令人哭笑不得。

  每天晚上,王大爷都要散步。散步就散步吧,还顺手抓上一大把瓜子。只见他一路走一路吃,将瓜子皮随手一抛,瓜子皮在天空中划过一道美丽的弧线,稳稳着陆了。他一路走一路撒,仿佛成了王大爷的“坐标”。

  王大爷啊,希望您今后也能像注重家庭卫生一般注重小区的环境。

写一个特点鲜明的人作文8

  昨天,我在路边看到了一个残疾人,他的神请很焦急,仿佛在等待着什么。他衣衫不整,一看就是个乞丐。他面前有一个破碗,我犹豫要不要给他点钱。

  我打开钱包,十元、二十元……我给了他二十元钱,便走开了,他非常感激我,还回了一声:“谢谢。”他声音很有力,像一个强壮的汉子。

  给完钱后,我观察了他一会儿,他向南看看又向北看看,好像在等人。他的神情越来越不安,像是世界末日快要来临了似的。

  十分钟之后,一个上班族模样的人一边走一边大声喊着:“谁看见我的钱包了,求求您了快还给我吧。”这时,这位残疾人吃力地走过去,走到这个上班族的面前,他从怀里掏出一个用十几块布包着的东西,他打开一层又一层的布,最后,展现在眼前的是一个皮革包。

  他将包还给了上班族,对他说:“您看看,这包里的钱有没有少?”“不用看了,谢谢您,这可是我一辈子的积蓄啊,如果丢了,我可怎么活啊。”我在旁边含泪看了整个事情的经过。

  这个残疾人有一颗怎样的.善心啊?自己并没有钱,却没有将这钱包占为己有。这个残疾人就如天使般的存在,拾金不昧好像是专门为他准备的词汇。这个人真是我见过特点最鲜明的人了。

写一个特点鲜明的人作文9

  李大妈住在我家楼下,她的身材矮矮胖胖的,圆圆的头顶着一头染成暗褐色的卷发,高鼻梁、大嘴巴。

  我对她的印象一直不太好。因为她常常为了一点鸡毛蒜皮的小事和邻居吵架,说话刻薄。

  阳光明媚的早晨,李大妈坐在公园的长椅上与几位平时谈得来的大妈在高谈阔论。远处几位玩耍的小朋友鲁莽地撞到了拿着一杯果汁的.小姐姐。果汁不小心洒到了李大妈的鞋子上。小姐姐觉得自己也是受害者,果汁都没得喝,就愁眉苦脸的准备走了。

  李大妈两眼一瞪,洪亮的东北腔立即开到了最大音量,李大妈站起来左手叉腰,右手一下一下地指着对方的头。可能觉得自己长得不太高吧,踮着脚,身子略微向前倾斜,好像随时都要冲上去和对方厮打起来。

  起初,小组姐吃了一惊,害怕起来,脸色煞白……接着,她的恐惧变为愤怒。过了一会,她忽然满脸通红,一直红到了耳根,两眼盯着李大妈。同时,这双眼睛变暗了。突然,像闪电一样闪烁了一下亮光,又变得漆黑。接着燃起了不可遏制的怒火,冲着李大妈大喊一声,双目通红的跑开了……

  李大妈站在原地跺脚大骂:“现在的年轻人就该好好教育下,小孩子不懂事,你也不懂事吗?年轻人做错事不道歉,还理所当然啦……”。

  这就是爱计较的李大妈。也许她可以用另外一种方式来教育我们。

写一个特点鲜明的人作文10

  每当上课前,后门口总有一个身影闪动着。你们一定知道他是谁,没错,他就是我们著名的“侦察兵”-——小毅。

  为了不让自己的“功夫”失效,他每次上课前都会帮我们侦查一下,这不,他又在门口来回徘徊了。只见他先在门口探了一下头,就像一只刚刚孵化的幼龟。看见左边和右边都没有老师,他便像一只刚学会走路的小鸭子一样,蹑手蹑脚地走到了楼道里,两眼紧盯着楼梯口。突然,他身后传来了一阵脚步声,小毅以为是缪老师,立刻撒开小腿,一边拿出百米冲刺的速度往教室里冲,一边大叫“快坐好!老师来啦!老师来啦!”听到了“侦察兵”的警报,有些人立刻拿起语文书,专心得读了起来,有些人看到他这幅样子后,则大笑了起来。不过,这个老师不是缪老师,而是五(9)班的潘老师。

  大势已去,突然安静下来的我们班又吵成一团,小毅也返回了他的职位。过了好一会儿,小毅觉得有点无聊,便在门口跳起舞来。只见他双手举过头顶,挥来挥去,这副模样非常滑稽,全班看了都哄堂大笑。这时,小毅敏锐的`“第六感”察觉到了“危险”的到来。他转过身后看到有一位老师从楼梯上缓缓走下来,再定睛一看,是缪老师!小毅又大叫:“老师来了,老师来了!”我和几个同学又笑了起来。

  小毅就像是我们班的侦察兵,给我们带来了快乐。

写一个特点鲜明的人作文11

  我的朋友叫赵铁锤,他是个男生,长得黑黑的,眼睛乌黑乌黑的,很瘦很瘦,看起来一阵风就能把他吹飞。

  有一次他踢足球叫上了我,我们正在练习三米射门,可他来了一句:“我20米射门!”嗯,牛人啊!于是我在一旁给他加油,咻!他说:“不用看,进了。”我对他说:“你太厉害了,20米都能中。”他又说:“我的鞋子中了。”别人看了,裤子都笑尿湿了。

  有一次,上课了,他用课本掩住漫画书,被老师看见了,老师叫他读课文,他读道:“蔡问,僵尸来了!别急,让机器人去打仗……”呃,我跟他说:“你读漫画干什么?”他这才回过神来,可这时,老师已经像爆发的'火山,愤怒地盯着他。

  他胆子大的很。有一次,他用一根竹竿和一个装水的罐子去捅马蜂窝,说要给我一罐蜂蜜。他拿竿子杵,果然蜂蜜淌了下来,可蜜蜂飞了出来,我对他说:“跑呀,等投胎呀!”他说:“别急。”他用水往蜜蜂身上浇,它们全飞不动了。就这样,我们轻而易举地得到了一罐蜂蜜。

  我的这个朋友真有趣呀!

写一个特点鲜明的人作文12

  "问问运河在哪里如此清澈,因为那里有一个流动的水源."请一起背诵这首诗。看看我们班的大诗人梅瑞泽,他又开始组织阅读了。不要低估阅读经理。只有班上背诵古诗最好的人才能当选。

  那天我们背诵了200首古诗,老师说,“为了调查你对古诗的背诵,我们来玩一个飞花游戏。请给我们讲一些华丽的诗句。”听完老师的话,我们都在心里打鼓。每个人都争先恐后地成为第一个,高举双手,因为我们都知道,当我们回去的时候,飞花会让游戏更难回答。但当我回头看梅瑞泽时,他坐了起来,脸上带着微笑,看上去很自信。因为有太多的人举手,老师不能做决定,必须按照学生人数的顺序。然而,一到第16天,每个人都无法将龙取下。老师不得不一个接一个地跳过。老师怀疑地说,“梅瑞泽,你能想出另一个句子吗?”每个人的眼睛都一致地看着他。我们相信他能回答,因为他背诵了我们班上最多的诗,但我们也有点担心。毕竟,大多数带花的诗都是我们完成的。当我们屏住呼吸等待他的回答时,我们看到他自信而亲切地高喊:“谢洛三秋月,可以开二月的花。”全班立即报以雷鸣般的'掌声。

  当老师要让他坐下时,梅瑞泽又开始说话:“老师,我还能说两个字。”学生们还没反应过来,他又滔滔不绝地背诵了一遍:“停下来,坐在爱枫林之夜”。霜叶在二月开花。”"竹子外面有三两朵桃花,春江有一只鸭子先知."“哇,太棒了。”学生们一边称赞一边自发地拍手,心中充满了钦佩。

  也因为梅瑞泽背诵了很多诗,老师推荐他参加“青年诗歌大会”。比赛非常困难。他不得不背诵300多首古诗。不仅有小学生,还有初中生。有很多文章只要《木兰词》和《卖炭翁》。然而,梅瑞泽并不害怕,勇敢地接受了挑战。比赛前一周,老师在全班面前检查了他的背诵。为了使它更难,老师检查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》和其他文章。他能一字不差地背诵它们。学生们一个个惊呆了。比赛那天,有好消息。梅瑞泽在青年诗歌大会上获得亚军。我们都为他感到高兴,这个名声是当之无愧的。

  这是爱诗的梅瑞泽。诗歌是他生活中不可缺少的一部分。他不仅喜欢诗歌,而且对它着迷。

写一个特点鲜明的人作文13

  “你们好吵噢!我好生气!如果你们再说一句话,我就把风扇关了!我们一齐热,反正我也没所谓。”整句话铿锵有力、掷地有声。话音刚落,我们班顿时鸦雀无声。没错,这就是我们X老师最爱讲的一句话。因为我们班上有很多人喜欢插嘴,X老师也管不住那些人的嘴巴,所以才喜欢用这种话来“威胁”我们。但是,我很疑惑,关掉风扇她精致的妆容不会花吗?要真关了,这牺牲还挺大的。由于她总是罚我们,给我们加作业,而且罚得特别重,所以班上没有人喜欢她。但是她依然我行我素、非常严格。

  有一次,我们宿舍的人在午休时趁着班主任不在,讲了一个中午的鬼故事,结果被X老师发现了,她罚我们整个宿舍的人抄PEP第三单元的单词,而且每一个单词抄二十遍!你知道这是什么概念吗?!第三单元一共33个单词!每个抄20遍!33*20!660个单词!算平均每个单词6个字母,都要写3960个字母啊!宿舍长和讲故事的人还“奖励”翻倍!而且下午放学前就得交!我的天!当时我还以为我在做噩梦呢,我使劲敲了一下脑袋,结果发现是现实,只能灰溜溜地去抄单词,别问我抄了什么,我只知道我要累死了!要是你一定要问的话,我只能告诉你,此刻我特别想发一堆表情包来说明我的`感受……好吧,我总算在当天下午写完了。话说回来,我觉得我们是应该被罚的,只是,能不能不那么重手啊?而且我没讲话都被罚了!好无语呀!

  X老师的打扮很个性化:她每天都将头发卷成卷发,耳朵上总是戴着一副耳环,项链、裙子和高跟鞋一件不落,而且总是同一色系,看来她一定是个神奇校车迷。虽然X老师对穿衣打扮那么讲究,但我觉得她可以不那么注重穿着,只要少给我们布置点作业!

写一个特点鲜明的人作文14

  在我们的学校里,有一位变脸女王,那就是我们的音乐老师——张老师。

  张老师上音乐课十分温柔,她总会笑着说:“收麦子的小姑娘是高兴的,应该用欢快的.语气去唱。冬天是安静的,应该轻轻地唱。”张老师十分爱笑,笑起来两个眼睛眯成一条缝,两个酒窝里装满了幸福与快乐。

  但是别以为张老师爱笑就可以当众造反了。有一次,张老师教我们《月圆曲》时,小明坐不住了,把小瑞的头发剪了一小截,小瑞好不容易留长的长发现在被弄得乱七八糟,她伤心地哭了起来,小明意识到自己犯错了,不好意思地低下了头。

  张老师瞬间皱起了眉头,眉毛倒立起来,像一把叉子,开始批评小明了。下课后张老师把小明和小瑞叫到办公室里,小明向小瑞道了歉,小瑞见小明认错态度诚恳,马上擦干了眼泪,用梳子把头发梳好,说:“没事,头发还可以再留,我原谅你了。”张老师见此情景,眉头便慢慢舒展开。

  这就是我们的变脸女王,高兴起来像月牙,生气起来像把叉,不过我们依然喜欢她。

写一个特点鲜明的人作文15

  她,有一头乌黑亮丽的中长发;她,有自己独特的风格;她,有着不同的性格……

  外貌

  淡蓝色的眼睛给她添了几分韵味;柳叶般的眉毛让她多了几分清秀;高高的鼻子给她增了些许傲气;浓密又细长的睫毛不免给人几分落寞;纤细的手指如若冰霜,洁白无瑕;婴儿般水嫩的肌肤到让她有了孩童般的稚气。但是,她的声音犹如冬天屹立的梅花一般,坚毅、自信;偶尔又像春天盛开的桃花一样,温柔、娇嫩。

  她有着绝世的美貌。像大海一样透明,她的眼神总是三分媚色,三分刚毅,三分骄傲和一分可怜。

  风格

  她干净整洁,但同一件衣服总能穿出不同的感觉。她或许时尚,或许个性,亦或许她也可爱。她喜欢黑白,喜欢衬衫,喜欢牛仔,喜欢短裙,喜欢帆布。炎热的夏天,她总喜欢穿一件纯白色的七分袖衬衫;金黄的秋天,她愿意融入这金黄的色彩,一件白色毛衣,一条黑色的牛仔,一双黄色加紫色的帆布,一件金黄色的长款风衣,秋风拂过她脸面,又是一种美丽的色彩;白色的冬天,她穿一件黑色的棉袄,一条蓝色的牛仔,一双银白色的靴子,和她DIY的包包,漫步在大街上记录回头率;春天,运动的季节,她爱运动装,爱白色,爱跑步时拉链拉开的衣服飘扬的样子,很帅。

  她是纯净的也是温柔的,更是帅气的!她会搭配衣服,她会看时尚杂志,她会在秋天来临之时,到金黄的田野,静静地,回忆,然后,微笑……

  性格

  她感情用事,会不顾一切的'保护自己的朋友;她看书,却总是在最后,默默的流泪;她爱写作,却总是写好多伤感句后,静静垂下头,抹泪。这些,都是她不为人知的一面。曾经,她也有开怀大笑的时候;她也有活泼可爱的时候,但现在……她是温柔的,也是可爱的,更是活泼的吧!

  倾城的美貌只不过皮具;时尚的风格她毫不骄傲;多变的性格她早已忘记。我永远记得她的座右铭:如果我的离开可以换来你的微笑,哪怕只是提起嘴角,我也会毫不犹豫,转身……只为换你一个笑容。她叫——雾歌希柔。

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