写一个特点鲜明的人作文（精）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的写一个特点鲜明的人作文，希望对大家有所帮助。
写一个特点鲜明的人作文1
每天放学时，总会看到一个背影。他总是穿着与我们大家不同的衣服，别人穿棉袄，他穿的是衬衫，别人穿长袖，他穿的是短袖。他的步伐总是与大家不同，他迈开的是八字形的路线，别人迈开的是一字型路线。每次看到这个背影，便去跟他打招呼，没一次出错。他要是笑起来，两只眼睛眯成一条缝，让我担心他都看不见路了。如此与众不同的人，便是我的同学，被大家亲切地称之为“大怪“。
这“大怪”便是徐文昊。可能老师们有所不知，徐文昊周边的同学们给了他好多的绰号。都与“怪”相贴近。我便结合大家的观点，概括成“大怪”。“大怪”真的怪吗？没错，的确挺怪！
有次在语文困难班上，那时候，我和他还是同桌，徐文昊还有好多作业没有订正，像热锅上的蚂蚁开始热火朝天地订正作业，但是一次次失败便将他的真实性格显露出来。终于，徐文昊受不了了，变成一只让人闻风丧胆的怪兽。只见他一次次订正的笔记越来越疯狂，都把纸都给擦破了，脸上的神情也越来越复杂，又一次订正，又一次订正，脸上和手的肌肉绷得越来越紧，一直没有抬起头来看我一眼。我终于忍不住了，问道：“徐文昊，你没事情吧？”“我会没事？”“没事才怪呢！”“你倒好，轻轻松松在我旁边看我订正，看得很爽，是吧？你……，”。他还在说着，我顿时就不想理他了。终于，老师发现了，叫徐文昊站了起来，过一会儿，他又继续投入订正作业状态中，当然，那一天，他被老师留下来了，继续订正作业。
这个怪物的确怪，读到这里，你可能认为他就这么怪，除了刚才的事例，他还说“怪”话，做“怪”事，做出很多意想不到的事情。
不过他也有不怪的时候。在奥数课上，徐文昊每次都考得比我好。我便问道：“为什么你每次都能拿这么高的成绩呢？”“哎呀！都是蒙的”。“不可能，你不可能每次都蒙对的！”他沉默了，过了片刻，他说道：“你一定会考好的！”那时候，我并不认为我能考好奥数，只是呵呵一笑带过了事。一个星期过去了，又一个星期过去了，不知不觉又到了一次测验，我带着沮丧的心情开始考试，成绩很快就出来了，看到自己的.成绩，我的眼睛顿时一亮，居然考了那么高的分数，我偷偷瞄了一眼徐文昊的成绩，怎么会是这样，第一次超过了他，他抬起头了跟我说：“我就说你可以的嘛！”他为什么还会记得那句话呢？我思考良久，估计是他的努力影响了我的学习态度吧。
徐文昊不仅是数学天才，在语文、科学、美术方面都很强，只是他的英语和音乐一直处于薄弱状态。有一次我问他：“你以为你的音乐还有救吗”话音刚落，我觉得我不应该这样搓他的痛处。说不定这样他会很难过呢，可是他却豪爽地说：“没救了，我天生五音不全，所以必须在其他方面补回来啊！”他把手一摊，无奈又轻松地说道。我的心被震撼了，心想，如果是我，我一定会很着急，只会抱怨而不会真正去思考如何解决。
回想起这些，我认为徐文昊不是真的怪，要说怪，他的这种“怪”让我对他产生赞扬和学习之情。
写一个特点鲜明的人作文2
门锁“咔啦咔啦”响着，女孩儿手里拎着一个塑料袋，里面有一条“清道夫”。浑身漆黑，丑陋的大嘴一翕一合。
“新买的？”父亲笑着凑过来，“呵，有点难看啊……”
“哦，鱼缸脏得太快。我也懒得洗，不想麻烦你。这叫清道夫，是一个很特别的品种呢。”女孩儿淡淡地说着，把鱼放进鱼缸，直起身，侧着头，像是自言自语：“昨天夜里不知什么声音，怪恐怖的！睡都睡不着。”
“嗯？”父亲垂下头，用手指拨弄着兰花。他知道女儿不太喜欢他。忽然，一枚花瓣飘到了鱼缸里，热带鱼都好奇地聚拢来，水波荡漾。这一刻分外美丽。
深夜，月光如水。女孩睡了。
“唰，唰”的声音依旧不断重复。寂静的夜里，不响亮，但是很清晰。
也许是有了“清道夫”，鱼缸似乎再没有脏过。
终于有一晚，女孩忍不住，循着声音找到了声响的源头。她看见――她的父亲，小心地把鱼缸里的鱼儿一条一条地捧到一个水盆里，然后仔细地刷洗着鱼缸，完后，又换上清水放进鱼，又拿出一个潜水泵换上，他自言自语地说：“唉，水泵也坏得太快了……”
女孩儿从心的深处看到，心的湖面仿佛振动了一下。无数的水珠，和着金色的'光芒，盘旋而下，盘旋而下……
女孩脸上滑过一行泪水，流淌着酸楚和感动。
她知道一个潜水泵最便宜也要三十几元，渔具店也离家很远。她仿佛看见，在炎炎烈日下，父亲在自行车上奋力蹬着，蹬着……
她投进父亲怀里。父亲拍着她的背，说：“水脏了，我给换换。”
她看到那条“清道夫”慢慢游着，丑陋的大嘴巴一翕一合，一翕一合……
写一个特点鲜明的人作文3
我的小伙伴叫于梓涵，是一个小女生，白白胖胖的。她有一头乌黑乌黑的头发，雪白的牙齿，笑起来可好看了。她还有一双大大的眼睛，美丽极了。
她下课就到我这里叫我一起玩。有一次我在座位上看书，她突然从我身边冒出来，吓了我一跳。我问道：“你过来干什么的？”她说：“我过来找你玩的！”我又问道：“你来找我玩什么的？”她说：“当然找你一起上厕所啊。”我说：“好的，刚好我也要去。”然后我们手牵手一起上厕所了。
她非常爱疯玩。有一次我们上体育课，到了操场上，老师让我们自由活动，我别提有多高兴了。忽然一只手拍在我身上，吓得我差点蹦起来，我抬头一看，原来又是于梓涵，我说：“怎么又是你，把我吓了一跳，看我跟你没完。”刹时我就开始抓于梓涵了。她喊道：“救命啊！我是来找你玩的！”我说：“玩什么？”她说：“当然找几个人一起玩老鹰捉小鸡了。”于是我们找来几个人开始玩老鹰捉小鸡游戏。于梓涵当了老鹰对我穷追不舍，吓死我了。幸好我躲了又躲，没有被抓到，我心里正得意，忽然于梓涵一下把我抓住，我只好当老鹰了，可是我怎么抓都抓不到她。
她非常细心。考试我会漏题，她却不会漏。有一次数学考试我不小心漏了一题，交卷了都没有发现，第二天成绩出来了，我把试卷拿到才发现竟然漏了一题。下课了，我去于梓涵的座位上，我看见她的.试卷我漏的题她居然没有漏。我说：“于梓涵，你这题没有漏呀！”她说：“你漏了吗？”我说：“是的。”她说：“以后别粗心大意就好了。”
写一个特点鲜明的人作文4
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”请大家齐诵这首诗，你看我们班大诗人梅瑞泽，又开始组织朗读了，你可别小看读书管理员哦，只有班上最会背诵古诗的人才能当选呢。
那天我们背诵完了古诗两百首，老师说：“为了考察你们古诗背诵情况，我们来玩个飞花令吧。请大家说出有花字的诗句。”听老师这么一说，我们心里都在打鼓呢，大家都争抢着想做第一人，把手举得高高的，因为我们都知道飞花令这个游戏，越往后面回答难度就越大。可当我回头看梅瑞泽时，他面对微笑地端坐着，一副胸有成竹的样子。因为举手的人数太多，老师难以决定，只得按学号顺序来，可刚轮到十六号，大家就无法接龙下去了，老师只得一个一个跳过。轮到三十六号梅瑞泽了，老师用怀疑的口吻说：“梅瑞泽你还能想出一句吗？”大家的眼光齐刷刷的向他望去。我们相信他能答出来，因为他是我们班背诗最多的，但我们也有点担心，毕竟大多数带花的诗句被我们说完了，当我们屏住呼吸期待着他的回答时，只见他自信深情地吟诵着：“谢落三秋月，能开二月花。”全班同学立刻报以雷鸣般地掌声。
老师正准备让他坐下时，梅瑞泽又开始说话了：“老师，我还会两句呢。”没等同学反应过来，他又滔滔不绝地背诵起来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“哇，简直太棒了。”同学们一边称赞，一边自发鼓起了掌，心中满是佩服。
也因为梅瑞泽背诵的诗很多，老师推荐他参加了“青春诗词大会”，这个比赛难度可大了，要背诵三百多首古诗词呢！里面不仅有小学的还有初中高中的.，像《木兰词》、《卖炭翁》这样长的篇目有很多，可是梅瑞泽丝毫不害怕，勇敢的接受了这个挑战，比赛前一周老师当着全班的面抽查他的背诵情况，为了加大难度老师抽查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》等篇目，他都能一字不差地背完，同学们一个个惊的目瞪口呆。比赛那天，传来了好消息，梅瑞泽获得了青春诗词大会的亚军。我们都为他开心，这名誉实至名归。
这就是热爱诗词的梅瑞泽，诗词是他生活中必不可少的一部分，他对诗词不仅仅是喜欢，更多的是痴迷。
写一个特点鲜明的人作文5
她是一个话痨，一个“开心果”，一个学霸。生活上大大咧咧、不拘小节，学习上却从不马虎，一丝不苟，特别认真——她就是对我照顾有加的表姐。
表姐平时学习任务非常重，但是只要我悲伤、难过、需要她的帮助时，她都会第一时间出现在我的`身边，开导我，鼓励我。每次和她交流后我都会有一种“及时当勉励，岁月不待人”的感觉。
记得有一次，学校考试前一天我还和妈妈信誓旦旦，这次我一定会考好。成绩出来后，我发现现实与理想的反差太大，使我好几天都心情沮丧，做什么事都提不起精神来。姐姐从妈妈口中知道这件事后，专门从家里赶来，对我说：“失败是成功之母。只要善于思考，勤于总结，查缺补漏，下次才能考好。拿出你的卷子看看问题出在哪里？”
姐姐先是认认真真地看了一遍，然后问了我几个基础题型，我都对答如流了，我心想：姐姐，这么简单的问题我都会，难不倒我。我满心得意的时候，我却看见姐姐在连连摇头：“姐姐知道你的问题在哪里了，你平时遇到这类问题是不是都不总结，你自认为它们是一类型题，但你发现没它们其实是一大类里的两个小类，你看……”说着姐姐耐心地给我讲解起来。等姐姐给我把卷子全部总结了一遍后，我才明白，其实真正做题的技巧就俩个心“细心+用心”。
这就是我的老姐，一个智慧与体贴并存的青春美少女！
写一个特点鲜明的人作文6
这“铁手飞”，是前几年我们饭店的一位厨师兼配菜工。他的年纪不大，也不过二十岁出头的样子，但正是这样年轻的一个人却有满身的奇事。我只记得他姓吴，父母唤他小飞。
“铁手飞”，自然离不开他那双手。听父母说，起初他来我们饭店做工也是经父亲的一位朋友介绍，朋友说此人有一双铁手。“铁手飞”切菜配菜起来动作特别快，当厨师也能很好的拿捏油盐酱醋的量，可谓是色香味俱全。
父母听到朋友这么介绍，开始当然是不信的。不是不信天下会有这样的人，而是不信这年纪轻轻的一个小伙子，哪能有如此好的本事？父母怕被骗，就说要见识见识以后再做决定，免得到时候出了什么幺蛾子，弄得大家都下不来台。
约了见面过后才知道，朋友的介绍果然不虚。父母大惊，我也被震撼了。不过，有这样的好本事，年纪又不大，为啥不好好读书？看着小伙子长得也挺俊，交谈过后才知道，原来这天下的奇人，有些本事的人自然都是有些性格的。而铁手的性格也算是奇，父母与他交流了半天，问他家里的情况还有对工薪的要求，这“铁手飞”愣是半天没说一句话。
沉默了半天才说了一句话：“你们是老板，我也就是一个出来混的。小小的本事只为了讨口饭吃，工资什么的你们看着办就好了。我啥时候能上班？”
“铁手飞”一开工，我们饭店的上菜速度快了许多，生意也渐渐越做越大了。在这小城市里也算是小有名气，“铁手飞”用他这身的本事在我们饭店勤勤恳恳地工作。他好似一个神秘人，谁也不知道他的背景是怎么样的，谁也不知道他从哪里来。
直到有一天有个称作是“铁手飞”的父亲，到我们饭店里来找儿子了。他让“铁手飞”回老家去上学，铁手飞淡淡地开口：“您回去吧，我读书没什么前途，我也不是个读书的料。不如在这里活得自在，我还能好好学个手艺。”说完便转身回了厨房，只留下我们一家子手足无措和“铁手飞”父亲的满脸尴尬。
那日发生的一件事，那才真真是让我们见识到了所谓“铁手”的.含义。“铁手飞”为他父亲泡了杯茶，想让他父亲在我们饭店吃顿他自己做的饭，饭钱从工资里扣。可就在“铁手飞”在为他父亲端茶的途中，一个服务员不小心撞到了他，“铁手飞”一个重心不稳，茶水全部都倒在了他那双手上。这下我们可都吓坏了，这“铁手飞”最重要的自然是他的那双手了，这手要是坏了，还怎么干活？再说倒在手上的是这样烫的热水，怕是也不好受吧、
可谁知，“铁手飞”只是甩了甩粘在手上的茶叶，又重新泡了一杯给他父亲。看着“铁手飞”面无表情，我们都还以为铁手飞的手已经烫到没有知觉了，但“铁手飞”看着一群吓傻的人，开口说了一句：“不用担心，我什么事也没有。”而我们也都深知“铁手飞”的脾气，只能把一个个的问号都吞进肚子里。
现如今，“铁手飞”早就辞职不干了。如他最初那般神秘，谁也不知道他去了哪里，谁也不知道他过得怎么样。
写一个特点鲜明的人作文7
她是我们班里说得上最聪明的人。上帝给她一个好脑子。但是却没有把它放在学习上。在一些语文考试上，虽然她在课上不怎么认真听讲，但是成绩的也不差。课外积累的一些词语也比我们多。在附加题中就能体现出来，当别人都低头，百思不得其解的时候，她举起手来回答问题。
不过她还有个缺点，那就是喜欢画画。喜欢画画并不是什么坏事，在下了美术课的时候，我们还一起讨论画素描时的感受。感觉就像是遇到了另一个自己。画画就一定要画到规定的地方。平时看一看她的书，上面都是一些小人。虽然画的很可爱漂亮，但是书本毕竟记笔记，学知识的地方，如果被老师看到了，那是免不了一顿揍外加去老师办公室喝茶入场券的。
我以前跟她做过同桌。给我的印象就是两个字，邋遢。平常都是属于拖拉机类型的。有的时候还时不时的发点脾气。但是，上了五六年级的时候，我发现她变得与以前不一样了。写字的时候也比以前快了，写得又快又好，收拾书包的'时候，也是能快速的收拾完，就像是以前的速度，干一件事情，现在他能干10件事情，又像是快进了64倍速。上课就像用5G上网。
这还是我认识的她吗？当然是，她在课间的时候与同学们打成一片，平常的坏脾气就好像被一阵龙卷风吹走了。他笑起来的样子最好看，像是花在这美丽的季节，最合适的时期开放。希望你能一直保持这花绽放的样子。不要让她伤心凋零。
写一个特点鲜明的人作文8
一位小男孩从人们的身旁飞奔过去，他身上背着一个蓝色的大书包，手拎一个巨大的水果袋，向学校跑去。过了一会儿，他似乎是拎不动了吧，拖着水果袋慢慢朝学校走去。突然，他眼睛一亮，兴奋地朝他的同学跑去，兴致勃勃地聊起天来。
这小男孩便是徐文昊了。由于他有着细长的柳叶眉，笑起来很清爽，露出两颗白白的大门牙，两边的颧骨突出，活像土拨鼠的脸颊，上面泛着淡淡的红晕，得名土拨鼠。
一次实践活动，我们要做水果拼盘，徐文昊也是其中的一员。这都是做水果拼盘的前一天了，可水果还是没有着落。看大家都不愿出力，我也扭扭捏捏的，心想：我都已经负责了好几个工作，如果让我再买水果，那我岂不是都做了么？哼，我也不做。可是土拨鼠却“自讨苦吃”，爽快地答应了。他拍拍我的'肩，“要不要我去买个榴莲？好嘞，我今天下午就去买，要不再去买些苹果？行，你们到时候把钱给我就好了。”看它这样热心，我也有些不好意思了，便也买了些苹果，以示“公平”。
第二天早晨，他便提着大袋水果过来了，我不禁联想到一个画面：一个小男孩拎着一袋水果走回家去，脸上沁满了汗珠......再看着袋子，柚子，苹果，榴莲，什么都有，这足以做一顿丰盛的拼盘了，可以说，他就是我们小队的主力队员哪！
当然了，他也是我们班“管饭”的。每天中午，他总是最后一个吃饭，尽管体育课后十分劳累，尽管数学课后脑力疲劳，尽管肚子饿得咕咕叫，可他还是义不容辞地为我们大家盛饭。
这就是我们班那只土拨鼠，可真是惹人喜爱啊！
写一个特点鲜明的人作文9
炽热的阳光炭烤着一望无际的大地，下面是棵枝繁叶茂的柚子树，在这纵横交叉的枝干之间有位十一二岁的少年，身穿一件朴素的衬衫民，两只棕黑色的手臂捧着一个诱人的柚子，刹那间，一个矫健的身影飞快地窜下了树。
这少年便是徐文昊，我们共处了五年之久了，黑糊糊的小脸上总是洋溢着笑容，由于一直有慢性鼻炎，他说话时略有点鼻音而口齿不清，但并不影响他口才，加上他丰富的肢体语言，似乎真把自己当成位著名的演说家了。
他是班级里公认的“小书虫”，每当读书交流会时，他便开始称王称霸了，他那精彩的发言总是令人赞不绝口，他那扣人心弦的文章总是让人百读不厌。他不爱看电视玩游戏，反而经常痴迷于书海之中。毛主席曾经说过：饭可以一天不吃，但书却不能一天不读。他的课外知识面也十分丰富，辩论会上，他那精辟的语言常使对方哑口无言，他还有一个特长——背诗词，这看似只是一个不起眼的背词，他却能饱含深情地背诵到滚瓜烂熟，他是我的知音，每次他都会把他积累的古诗词念给我听，而我就当他的听众，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”这首《沁园春雪》是他教给我的第一首词，我们俩从此便多了一个话题，无聊时，我们便你一句我一句地朗诵。他就是这样，午饭时一个人边打着汤，一边品味着精彩动人的小说篇章，粘着饭粒的嘴里时不时地发出“啧啧”的感叹声。
还记得四年级的读书节里，我们两个表现出色，包揽了班级的'前两名，就在这时，位于班级榜着的徐文昊主动提出将“校园小书虫”的称号让给我，听到这个提议的我感到惊讶无比，我不禁鼻子发酸，甚是感动，他冲我眨了眨眼睛，笑着对大家说道：去年我已经当过了，今年还是留给陈韬宇吧。顿时，教室响起了热烈的掌声…….
转眼间，我们即将面临毕业，昔日亲密的小伙伴将各分东西，真希望最后一年的时光能漫长些再漫长些，希望我能和同伴们一起快乐地度过小学生涯的最后时光！
写一个特点鲜明的人作文10
如果说我们班的谁可以争得绘画之星，那么想来想去，也就只有王淋琪了。
王淋琪的皮肤黑黑的，这应该是经常出去写生的原因吧。她那一双细细长长的手，像天上嫦娥的手一样的美丽，谁要有这样的一双手，怎么会画不好呢？
王淋琪非常爱画画，而且似乎没有什么画题可以难倒她。有一次，美术老师叫我们画海底世界，同学们都纷纷“啊”地叫难，唯独只有她，轻轻说了一句：“太好了。”
开始画了，可没过一会儿，一些同学便画不下去了，一些同学开始乱画，甚至一些同学干脆放下笔不画了，老师见了连连摇头，皱起了眉头。在这期间，只有王淋琪还在认认真真地画着，一点儿都没有被打断。只见她先从装满彩笔的盒子里拿出几支彩笔，然后她的眼睛死死地盯着图画本，然后深吸一口气，接着手上的笔便开始“工作”起来。有时她也会停下来思考，片刻后，手中的笔又行云流水般运行起来，应该是灵感大爆发了吧。阵阵微风吹过，她的头发轻轻地飘动起来，阳光从外面照进来，似乎照亮了她的`灵感。过来许久，一幅完美的海底世界就完成了。只见原本雪白的纸上，海水从青到蓝再到深蓝，海藻微微飘动，动物们欢快地游动着，老师都不得不称赞她。
我想，我一定要找个机会向她要一幅画来收藏，待到将来，嘿嘿……
写一个特点鲜明的人作文11
我的朋友是王莺乔，她皮肤很白，是我们班最白的。她长着水灵灵的大眼睛，还有着我们班女生最长的头发，美丽极了。
她上课爱跟我说话，我没理她，她还在下面做小动作。更过分的是，她做一下黏土就会问问我好不好看，我快烦死了。这下我找到她考不好的原因了。
王莺乔还是个看书迷，她下课不上厕所，也不出去玩，就在教室里做书呆子。
她是个写字很丑的.人。有一次老师拿着一本习字册放在展示台上说：“你们看看这字像字吗？”同学们回答：“不像。”这时我注意到王莺乔把头低下，我知道这字是她写的。我还看到她下课趴在桌子上哭。
有一次老师叫她读课文，读完背，我觉得好简单。可是她读课文很熟练，背课文却结结巴巴，老师让她抄课文。我猜王莺乔一定没完成老师布置的作业。
有一次她考试考了一百分，她高兴得像只小兔子跳来跳去。她这次很得意。可是这次考试她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好复习就不会考砸了。”她听了我的话点点头。她从此好好复习，结果她再也没有考砸过。
我很喜欢王莺乔，虽然她有很多不足，可是她也在改正。
写一个特点鲜明的人作文12
他是一个开朗的男孩，他有着高高胖胖的身材，尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特点了，还戴着一副眼镜。有一次他跟我踢足球，我快要赢了，可他使出一招肚子弹击，一下把我弹倒了，被他反败为胜。唉！我多想也有那样的一个大肚子啊！
有一次考试，过了半个小时，郁凯终于把试卷写完了，他开始检查。都快交卷了，我忽然看到他还有一题没写，便说道：“郁凯，你还有一题没写。”郁凯也看到了，他急得火烧眉毛，手忙脚乱。我说：“你快写啊，别磨蹭了。”老师收卷时他刚刚好写完，我可真为他捏一把汗呀！
他很爱吃。有一次上画画课，我问他画得怎么样，他说：“我都画好了，你自己来看吧！”我一看，哇！他画的`都是美食啊！还有一次老师问他以后想做什么，他说以后要当一个美食家，老师问为什么，他说：“这样就可以吃到各地的山珍海味了。”他可真是时时刻刻都离不开吃啊！
他时好时坏，性格有时像一只凶猛的大老虎，有时像一只柔弱的小兔子，我非常喜欢跟他一起玩。
写一个特点鲜明的人作文13
老师，是一个神奇的物种，我们对他们猜不透，谁也不知道他们性格是好是坏，但是我的老师如辣椒一般，那火爆的脾气一直都是学校排行老一的存在，想想都觉得可怕
我的老师姓黄，他每天会穿一件蓝色羽绒服，一条牛仔裤，看着精神，脾气却无比可怕，令人意想不到的可怕。
那是一个阴云密布的早晨。同学们闹哄哄的，突然黄老师进来了，一刹那间同学们都安静了，老师面容可怕，同学们不敢直视，都将头埋到桌子里。
教室里鸦雀无声，这时，老师发话了：都给我把腰直起来！同学们一惊，都把头抬了起来，时不时看老师一眼。我觉得老师应该消气了，就望了他一眼，但是，我错了---那双可怕的眼睛狠狠地盯着我，老师用就像看到一个同学和他顶嘴一样的神情望着我，脸上那一道道皱纹像一道道深沟。
就这样，一节课过去了
叮铃铃，下课了，下课。老师面无表情地说道。还有，你，到我办公室去一趟。老师用食指指着我。坏了，坏了，肯定要被骂了，刚刚老师指着我的时候，我看他的眼睛里充满了怒火，好像要燃烧起来。
我一步一步地走向办公室，这时的办公室，仿佛一个屠宰场，我就像一只准备面临死亡的羔羊一般，任老师宰割，这时我双腿软了下来，跪在了地上。
直到得到同学的安慰，我才鼓起勇气走向办公室。
报告。进来。
黄老师，您找我有什么事吗？
是这样的`，你这次的考试成绩不理想，所以，老师停了一下，瞪着我，你把这次的试卷抄写100遍！老师愤怒的对我说。
老师，可是我抄不完啊！
抄不完也抄，抄不完你就别想回家！
我走出办公室，看着那张59分的卷子，同学们都望着我。
怎么样了？
我看着那位同学：完了，全完了？
最后，我还是抄完了，可是这次罚抄的经历让我对老师的脾气的认识是更上一层楼啊！
写一个特点鲜明的人作文14
她，有一头乌黑亮丽的中长发；她，有自己独特的风格；她，有着不同的性格……
外貌
淡蓝色的眼睛给她添了几分韵味；柳叶般的眉毛让她多了几分清秀；高高的鼻子给她增了些许傲气；浓密又细长的睫毛不免给人几分落寞；纤细的手指如若冰霜，洁白无瑕；婴儿般水嫩的肌肤到让她有了孩童般的稚气。但是，她的声音犹如冬天屹立的梅花一般，坚毅、自信；偶尔又像春天盛开的桃花一样，温柔、娇嫩。
她有着绝世的美貌。像大海一样透明，她的眼神总是三分媚色，三分刚毅，三分骄傲和一分可怜。
风格
她干净整洁，但同一件衣服总能穿出不同的感觉。她或许时尚，或许个性，亦或许她也可爱。她喜欢黑白，喜欢衬衫，喜欢牛仔，喜欢短裙，喜欢帆布。炎热的夏天，她总喜欢穿一件纯白色的七分袖衬衫；金黄的秋天，她愿意融入这金黄的色彩，一件白色毛衣，一条黑色的牛仔，一双黄色加紫色的帆布，一件金黄色的长款风衣，秋风拂过她脸面，又是一种美丽的色彩；白色的冬天，她穿一件黑色的棉袄，一条蓝色的牛仔，一双银白色的靴子，和她DIY的包包，漫步在大街上记录回头率；春天，运动的季节，她爱运动装，爱白色，爱跑步时拉链拉开的衣服飘扬的样子，很帅。
她是纯净的也是温柔的，更是帅气的！她会搭配衣服，她会看时尚杂志，她会在秋天来临之时，到金黄的田野，静静地，回忆，然后，微笑……
性格
她感情用事，会不顾一切的保护自己的朋友；她看书，却总是在最后，默默的'流泪；她爱写作，却总是写好多伤感句后，静静垂下头，抹泪。这些，都是她不为人知的一面。曾经，她也有开怀大笑的时候；她也有活泼可爱的时候，但现在……她是温柔的，也是可爱的，更是活泼的吧！
倾城的美貌只不过皮具；时尚的风格她毫不骄傲；多变的性格她早已忘记。我永远记得她的座右铭：如果我的离开可以换来你的微笑，哪怕只是提起嘴角，我也会毫不犹豫，转身……只为换你一个笑容。她叫——雾歌希柔。
写一个特点鲜明的人作文15
我的好朋友叫杨成浩，他和别人不同的地方是，他的手一个长一个短。别看他另一只手短，其实他能一个手提裤子、穿衣服、刷牙……你看我的朋友一只手也可以做很多事情吧！
我和我朋友的成绩不相上下。去年，他考一百分，我考九十五，他就得意洋洋地向别人展示他的试卷。这次数学考试，我考了九十五分，他考了九十二分，发试卷的时候，他快速地把卷子收了起来。
我的朋友是一个足球小将，每次踢足球他都能赢我，昨天，他约我到他家小区踢足球。比赛开始了，我把球踢得飞快，他能挡住球吗？没想到他用脚挡住了球，趁我不注意踢进了我的球门。他用很多技术赢了我好几球。到了最后一球，他踢了一个直线，球跑得飞快，我都没追上，球就进了我的`球门。
我感觉我的朋友是一个阳光、帅气、勇敢的男孩。
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