心底的声音作文

时间：2025-10-01 09:50:11 声音

心底的声音作文【范例15篇】

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的心底的声音作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心底的声音作文【范例15篇】

心底的声音作文1

　　三月一到，庭院中的迎春花、白玉兰相继开放，黄白相间，铺张热烈，还有那一排消沉了一冬的枇杷树，也抽出了新叶，嫩绿的叶片覆在墨绿的老叶上，层次分明，一派生机勃勃的春景。养在房中的水仙却显出暮色，顶端渐渐不再有花骨朵，乍看宛如一盆营养不良的蒜苗。水仙难养，彼时外公自然是颇费了一番心思。

　　绵长温煦的春日里，尽管楼下的.迎春、白玉兰热闹争春，仍然会想起那个落寞的空盆，继而想象在花盆里埋入新种，静候一场想象中的盛放。外公离开我们以后，母亲仍然在盛饭时多取出一个碗，以寄托她的无尽哀思。

　　春日迟迟，卉木凄凉。

　　母亲抢救回水仙，勤加照管，仍然难挡颓势。阳春三月，水仙凋敝，空出来的瓷盆一直搁在书房角落里，似要证明那儿曾经茂盛繁华过。

　　我坐在外公之前常坐的藤椅上，窗外是庭院中的树木，借由一椅一窗，我看到了外公看了多年的景致。外公曾说他看到过莲花，开在树丛中，我们自然不信。没多久，外公因生病住进医院，脑瘤压迫视神经，会有产生幻觉的症状。可外公坚称他看到了莲花，“就开在窗外的树梢上，”留在心底的声音此时响起来。我良久注视那片树丛，除了绿叶，一无所获。

　　这年的春天似乎特别漫长，春花的花期还没完，夏令已至。我呆在家里整理笔记，一直到晚饭时间。暮色渐染，一股轻风吹进来，牵动窗帘，甜腻的花香不断宣告着春天的胜利。我搁下笔，支颐而坐，忽见不远处的树丛有白色暗影浮动，定睛一看，果有白花隐于枝叶间，花大而香，盛开如莲……

　　外公说他独喜莲花，因为它顺应自然，繁衍如常，生生不息。此时，留在心底的声音愈发清晰起来。

心底的声音作文2

　　寒冷的空气包围着我，我在狂风暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遗留下的所有悔恨通通发泄在这无情的大雨上，就这样，我朝家的方向跑去……

　　到了家，我气愤地把书包一下子摔在地上，豆大的雨珠从我身上每一处缓缓滴下。父亲走到了我的身前，他并不为我所做的行为而感到恼怒，他只是微笑着对我说：“怎么了，今天体测没发挥好？”我使劲地点了点头。父亲拿来块干净的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隐约看到我身上发出的颤抖，带着些担心的语气对我说：“没发挥好，也没什么大不了，何必要这样呢？快点擦干，换身衣服，我带你去个地方。”我迷惘地看着父亲，心里充满了好奇。

　　父亲撑着雨伞带我来到了小区角落里的一个亭子下。“到了吗？”我问着站在花丛旁的父亲。“你仔细听。”父亲轻声地对我说。我除了听到雨水滴落在地上的声音，就是感到一阵阵寒冷的风，我环顾四周，也没发现什么奇特的东西，我挠着头，好奇地问：“到底是什么声音？”“你有听到花朵被雨水滴打的声音吗？”父亲微笑着说。话刚落地，我就猛地跑到花丛边，耳紧朵贴着花朵的边缘。“听到了！听到了！”我激动地叫着，父亲望着我，手撑在我的肩上，语重心长地说：“你看，小小的花朵在这样的环境下，不断受到狂风和暴雨的侵扰，但他们依旧挺立着，每一滴小小的雨滴对他们来说都要痛苦地承受，但他们需要雨水，没有水，他们就会死亡。所以他们不得不经历这样的'挫折，每一滴雨滴滴落在他们身上的声音都像是他们的一次次呐喊，就这样，他们在挫折中茁壮成长。”听了父亲的这番话后，我耳边不断传来这些声音，它们在我心中得以放大，像一次次鼓击，激励着我前行。

　　在学校，每当我遇到挫折时，耳边似乎总是响起那些微小而洪亮的声音……

　　体育课上，每当我遇到长跑，心里胆怯时，耳边就像下起了绵绵阵雨，那一次次滴打声，推动着我勇敢地向前跑去；每当我最后要跑不动时，它们就会一下子打破我放弃的念头……

　　那雨水滴打花朵的声音，像一声雄浑有力的交响曲，虽微小但充满能量，永远留在我的心底。

心底的声音作文3

　　“栀子花开呀开，栀子花开呀开，像晶莹的浪花，盛开在我的心海……”

　　默默按下播放键，那熟悉的旋律再次在心底久久萦绕。如今，又是一个栀子花开的季节，那么，我与你的彼岸，会在此刻拉近吗？在栀子花瓣飘落的一刹那，记忆拨开重重花海，回到从前。

　　“曾祖母！曾祖母！”在那个栀子花开的季节，我还是那样肆无忌惮，我撒娇般地扯着你的衣角，嘟囔着要你陪我玩耍，你却只是嘴角勾起一抹微笑，随手拿起一本《唐诗三百首》吟诵起来。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是你最欣赏的诗句，只可惜，年少的我并不明白那诗词的真正含义，也就只当玩耍似的摇头晃脑，咿咿呀呀地诵读了。不曾想过，那时你无意的熏陶，却让现在的我对文学这般喜爱。

　　你说你最喜欢栀子花，所以那时候家里总有几株长得尤为茂盛，你喜欢折下一朵来，放在我头上，作为装点。如此，我便成了带有栀子花香气的人儿。我最喜欢听你唱歌，每当这时，你就会拍拍我的头，微微闭上眼睛，唱起那首我们俩最喜欢的《栀子花开》：“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈，光阴好像流水飞快，日日夜夜把我们的青春浇灌……”一年又一年，你的声音陪伴着我成长，那样悠远而空灵，在我心底一遍遍回荡……

　　依旧在那个栀子花开的季节，一直久伴我的`你竟忽然病倒了！你的病令人措手不及，惊恐万分！你苍老而略显粗糙的手轻轻牵住了我，带我来到医院的花园。那里有一株栀子花，好生娇弱，临近凋零，显得寂寥萧瑟，但它却依旧芳香满盈。我只知道，栀子花近乎败落，栀子花季即将逝去……你望了望已经有些泛黄的花瓣，许久，悠悠开口：“孩子啊，如果有来生，我要做一株栀子花，纯白的花瓣，碧绿的花柄，生而芬芳，死而无憾，你说，好不好？”我懵懂地点头，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再给我唱歌嘛！”“好，好！”你眼角带笑，唱起了我心底那首《栀子花开》。泪珠滑过你的脸颊，同那凋落的栀子花一样，无声无息……

　　你就像逝去的栀子花瓣，落在地面，化作泥土；你就像洁白的栀子花朵，永远在我的心田芬芳。

　　又一个栀子花开的季节，您就是那朵最美丽的栀子花，在我的心间播撒希望！

心底的声音作文4

　　难难难，道德玄，不对知音不可谈。对了知音谈几句，不对知音枉费舌尖。

　　这是我从来没有用过，却颇为喜欢的一首定场诗（最喜欢的是《破窑赋》，可惜因为太长，没有几个听众有这个耐心）。其实我们在做一件事的时候，例如唱歌、表演，甚至谈话，我们想要表达的绝对不仅仅是歌词，动作和谈话的内容，而是后面蕴藏的故事和情感。然而非常可惜的是，这蕴于后面的故事和情感又是无法用任何形式表达的。能够理解这种感觉，或者是感同深受的，我们称之为“知音”。这也是为什么“知音之交”排在“八拜之交”的首位。

　　每个人都有一个知音，那就是自己。因为这个世界上没有比自己更了解自己的了。有人会问：“这怎么可能？难道还要自己和自己说话不成？”这也并不稀奇，不然也就没有“自省”这个词了。除此之外，还能够倾听来自你心底的声音的人就是你的知音了。反之亦然，如果你有幸能够听到对方来自心底的声音，那么你也是那个人的知音了。然而，由于各种各样的原因，这种概率小的可怜，否则就不会有“知音难觅”的说法了。就像陈升在给刘若英的忠告中提到的那样，“不要轻易的把自己的CD送人，因为对于绝大多数的人来说，他根本就不会去听。你用生命创作出来的东西就这样轻易送人了，不值得。”

　　这种感觉我是有的。因为我时不时的.也喜欢讲个哏，说个笑话，来段相声。如果把这些单纯的理解为贫，不正经，爱显摆，我只能一笑了之。笑也是苦笑，因为这种理解也不是少的，我虽做不到像季老那样“我的心是一面镜子”，但是又能怎么样呢？我很喜欢邰智源的“皮箱哲学”，这个世界上的正经事儿不多，该干的干好了就可以了。剩下轻轻松松，一笑而过又有何不可呢？我的相声最初是说给我的父母的。考上研究生后，就很少给父亲写信了。到不是因为懒，而是因为他并没有读过研，再交流起来他写的篇幅就短下来了。尤其是出国以后，如果他工作上遇到不顺心，再写给我，等我收到已经是一个星期以后的事情了。到时，该生的气都生过了，为时晚矣。老小孩，老小孩这话不假，人要是上了年纪，难免就会有小孩心性，不能光讲理，还得哄着。哄有两种方式，一是编瞎话，拍马屁；二是讥讽，诙谐的让对方意识到。想想那个时候我英语6级考了5次才过，我父亲送了我一本《儒林外史》，然后在“范进中举”上面画了一个大圈。现在我又连说3遍《破窑赋》中的“才疏学浅，少年登科”来讥讽他中年以后，未曾提拔，颇有意思。我母亲就更好对付了，我用不同方言说上几句话，她就乐得紧啦。后来，和朋友们在一起，有时候讲个笑话，调节气氛，朋友为之一笑，我也颇感得意。只是有时候难免要“欺负”一下老实人，志广兄要海涵啊。

　　还有一种情况是来自你心底的声音却听不到回响。通俗点儿说是“对牛弹琴”，三俗点儿说就是“好心当成驴肝肺。”有时话说一半就被打断，有时甚至话未开口就直接憋回去了。这种事情我相信大家都遇到过，本来是精心的为对方考量，却不被领情，或者被敷衍过去。尴尬倒是其次，伤心可就难治了。我们是不是也应该换位思考一下，我们有没有也做过类似的事情呢？把别人来自心底的声音当耳旁风，或者敷衍了事呢？如果有，那实在是一种莫大的遗憾啊！

　　教训，从别人身上学最好，从自己身上学最深；经验，从别人身上学最快，总结自己的最好。在当今这个浮躁奢华，纷繁复杂的社会当中，我们是不是都要倾听一下来自心底的声音呢？

心底的声音作文5

　　“这不就像是人生吗？”

　　这是一位父亲对儿子所说的话，它曾令我深思，使我感触，一直以来留在我的心底，不断激励着我在学习的道路上前行。

　　那年秋天，我刚刚踏入中学的大门，处于青春年少的我意气风发，显得有些浮躁，一直成绩优异的我开始变得心高气傲，浑浑噩噩。开学的第一次月考给了我当头一棒，望着这惨不忍睹的分数和排名，我羞愧地低下了头，从此一蹶不振。这次的考试如一只无形的巨手，把我从成功的高峰，推向失败的深渊。这时的我，活得多么卑微。

　　眼看期中将至，父亲见我还是如此颓废，便提出了想要带我回一趟老家。我答应了，因为学业的繁重早已经把我压得连喘口气的`时间都没有了。

　　回到老家，父亲和我来到了田间。我们在一条小路上缓步前行，望着无比清澈的蓝天，悠闲自在的行云，还有一望无际的田野，心灵仿佛被洗涤了一般，所有尘埃逝去，一切烦恼不再。呼吸着清新的空气，净化着身心，感受大自然那独特的气息。

　　刚刚下了一场雨，空气中氤氲着泥土的气息，带着些青草味儿，还有各种花的香。脚下的路泥泞而潮湿，每走一步脚都会深陷下去，然后再费力地拔出。走着走着，父亲突然停下来对我说，“你能找出你刚才留下的脚印吗？”

　　“当然能！”我不假思索地回答道，并指出那些脚印望着父亲。

　　“那么在晴朗的天气里你是否能如此迅速地找到它们呢？”父亲又问。

　　我想了想，说：“不能。”

　　“这不就像是人生吗？”

　　人生？我有些惊讶，但仔细品味父亲的话，便若有所思，这条泥泞的小路恰似人生之路，只有在雨天，你才能发现自己的脚印，而在晴天是不易发现的。人生，也是如此。“不经历风雨，怎能见彩虹？”困难与失败恰如风雨的洗礼，只有历经生活中种种挫折的磨砺，才能在人生之路上留下坚实的脚印，才会收获成功的喜悦！

　　我豁然开朗，如释重负。那句“这不就像是人生吗？”留在了我的心灵深处。

　　此后，我努力复习，迎接期中考试，等待我的正是那成功的花。

　　我知道，我的振奋与感动，是来自于父亲的那声“这不就像是人生吗”。我要感谢我的父亲，感谢他留在我心底的声音。

心底的声音作文6

　　初中的我，似乎已厌倦了终日单调无味的生活；初中的我，开始讨厌沉溺于题海之中；初中的我，总在不经意刺痛别人的心。但，那留在心底的声音，不住地在心中回荡，让我迷茫时寻觅归路……

　　我似乎该与某种东西道别，搭在青春尾巴上的我总是隐隐有些冲动。一次又一次考试的失利，让我惶惑不知归路。在这样星光璀璨的静夜，我却毫无节制地流泪，静候尘埃落满我的肩膀。

　　父亲说要带我去海南，说是天涯海角可以尘封掩埋我沮丧的记忆，可以轻装上阵。可我怕，怕那些令我惭愧的记忆与我随行，怕那些撕毁的试卷如同鬼魅一般缠着我的心。

　　南国的水汽有些温热，在夕阳的映照下钻入我的毛孔，海岸边的.椰树摇曳着硕硕的果实，水波拍打着礁石那黝黑的胸膛。

　　可我并不迷恋南国这异样的景色，我听到一种不同的声音在呼唤着，抨击着我的心。

　　循声，回首，寻觅，我终是找到了你——南国的榕树！

　　这是一棵怎样的榕树啊，树根纵横交错，彰显着岁月的痕迹。那巨大无朋的树冠，似一把撑开了的巨伞，树影婆娑，为我遮挡烈日的炙烧，也是我心灵的庇护所。祖母绿的叶子在夕阳余晖的照射下闪闪发光，我的心也似乎背着榕树荡涤了，总觉得有些什么要我背负。

　　我习惯性地双手抱头，倚靠着榕树躺下，却再次听到了那留在我心底的声音。那是生命的声音！那是一种催人奋进的声音。

　　我似乎懂了什么，我静下心来，沉淀、冥想、思索，我转身凝视这榕树，竟又一次听到了那留在我心底的声音。

　　一次，两次，三次，那声音久久地在我心中回荡，冲刷着心田，冲刷着那本不属于我的浮躁。

　　是啊！榕树伫立于此数十年，忍受着炙烤，经历着风吹雨打，将自己百炼成钢。而我呢，只因为几次考试的失利便自惭，我连一棵榕树都不如吗？不！不会！那声音愈发清晰，榕树在告诉我，人生的海洋中必有数不清的暗礁与困难，唯有扬帆起航，承载着希望，才能冲破阴云，看见前方的路。

　　其实，人生潮涨潮落，涨潮，未必是人生的巅峰；落潮，也不是时光的终结，我循着海岸漫步，蓦然回首，沙地上深浅不一的坑，便是我成长的足迹啊！

　　一直不能忘却那留在心底的声音。初二的我，剑指九月，但求青春无怨，无悔。

心底的声音作文7

　　风雨带走了我的幼稚，带走了时光，也带走了我的逃避。但是有一道声音，在我的心底深处，呐喊着。

　　声·创造奇迹

　　窗外，骄阳似火，我端坐在教室中，看着手里的语文书，心中升起烦燥之火，一篇文言文十分钟后提问背诵？天呐，我还是放弃吧正当我决定放弃时，一道声音呐喊“你一定行”激起了我的斗志，我认真的背，竟然完成了我认为不可能完成的事，“你一定行”的确，我做到了！

　　父亲的话“你一定行”像冬日里的暖阳照进了我的心底。

　　声·助我成功

　　太阳散发着光芒本该坐在空调房里吃着冰镇西瓜的我却在炎热的操场上，大汗淋漓的跑800米“一步，两步，三步……”终于到了400米此时我已经开始大口大口呼吸，上气不接下气了，我的脚步变得沉重，速度也变慢，“你一定行”又出现在我的脑海中，我开始提速心中默念我一定行。还剩300米，200米……终于我到达了终点。

　　父亲的话“你一定行”像是黑暗中的路灯照亮了我前进的.道路。

　　声·增我能力

　　又到了一个星期一次的数学考试，我一翻试卷，怎么这难，我的心情变得颓废，一遇到有点难的就跳过了，唉！我想放弃攻克这几道题了，“你一定行”突然冲出我的脑海，于是，我坚持了下去，并成功将他们写了出来，我才发现它们其实并没有那么难，只是“气势”上有点吓人而已。

　　父亲的话”你一定行”像是一把剑，斩断我前进路上的藤条。

　　父亲对我说“你一定行要相信你自己，不要小看自己”。这句话温暖我的心田，使我在遇到困难时，迎难而上，坚信自己可以做到。父亲的这句话虽不是多么富有深意，却一直保护，温暖着我。

　　声音如光，伴我成长，声音如灯，领我前行！

心底的声音作文8

　　流年似水，点点岁月穿过指尖、跃过发丝，轻轻移动。时间之舟悄悄驶进回忆，留在心底的声音，召唤着我，扬起生命的风帆，勇敢前行。

　　时为六月，序属仲夏，考试在即，人心惶惶。教室里空气闷热，气氛紧张，像一个无法突破的包围圈。堆积如山的书本和试卷，躲不开，逃不掉，压得我透不过气。我抱头趴在课桌上，咬牙憋住口气，闭上眼睛，脸上又热又涨。到底有什么？在无声的吞噬着我的自信，让我对自己感到失望透了。

　　“走吧，出去散散心。”一个温和的声音唤醒了我。是好友，她注视着我，脸上挂着微笑，暖暖的，如三月的春风，抚平心底的躁动。

　　高亢的蝉鸣驱散寂静，满树浓荫驱走炎热，我们漫步林间，细碎的阳光透过枝叶洒落，如一地碎金，在脚下跳跃着、嬉戏着。“不经历风雨，怎么见彩虹？青春的我们应当努力啊，去赴一场明媚的花季。”朋友的'话在耳边响起，轻轻柔柔，抚去心底杂念。那道声音，象神奇的咒语，震撼着我的心灵；那道声音，从未消散，留在了心底。

　　逐梦的路上，谁不是负重前行？每一天，我与时间赛跑，不都说以梦为马、不负韶华？苦了，累了，又如何？心底又响起那道声音：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　待到七月，属于我的季节到来，我以优异的成绩回报自己、回报老师和学校，当初的小芽，被泪水和汗水浸泡着，如今已经花满枝桠，我开心地笑了。

　　我也曾害怕，也曾焦虑，多亏了那道留在心底的声音,鼓励我勇敢前行。

心底的声音作文9

　　那个幽深的小巷里，那个慈祥的老爷爷，那句亲切的“早上好”，一声声荡漾在我记忆的年轮里，使我莫名心安。

　　离小学校门很近的小巷子里，卧着我最喜欢的地方——一个简陋得称不上漂亮的早餐摊。每天早晨，我都会去那儿吃上两个老爷爷特制的包子。那里的包子和其他地方的不同，是老爷爷亲手捏制的，每次都好像有些微妙的变化，让每一次的我都暗暗期待着下一个。老爷爷见我每天风雨无阻地为他的包子前来，总会用他那沙哑低沉得好像从遥远世纪攀越而来的声音招呼我：“早上好啊，快来，趁热吃！”爷爷的声音里带着亲切和喜悦，这时我也总会回一句：“早上好，谢谢爷爷。”

　　一老一少，一来一往，守护着只有我俩才知道的秘密。这个小秘密好像一颗小小的种子，每天都有两个热情的.园丁给它浇灌，让它发芽长大。这种持续的默契给了我莫大的窃喜感。

　　“早上好啊，快来，趁热吃！”

　　“嗯，早上好，爷爷！”我屁颠颠跑过去，乐呵呵地接过老爷爷递过来的包子。

　　每天早上，我都是在心满意足后，才走进校园，我感到花儿草儿都朝我眯着眼睛笑。直到现在，我还仍保持着跟人说“早上好”的习惯，或许那便是种子在悄悄长大吧？

　　可是有一天，老爷爷的早餐摊不见了，就像被雨水洗刷过般，荡然无存。那个早上，我在小巷子里迷路了。我一遍遍地从小巷里走进走出，一遍遍确定他消失了，小小的心仍充满固执地不相信。

　　那天，我无意理会花儿草儿的招呼，我像个被打败的小兵，无精打采地走进了校园。此后，我每天都会来一遍，深怕错过了他的出现。那段时间，我总觉得恍惚间，能听到老爷爷的声音“早上好啊，快来，趁热吃！”……

　　可是一天一天，白驹过隙，老爷爷却再也没出现，而我的小学生活却结束了。

　　小小的我啊，那时是否已尝到了离别的味道？就像含住一颗硬糖，等它慢慢融化，却留下了与它坚硬外表不符的甜。

　　“早上好，快来，趁热吃！”……

　　那是一个陌生的爷爷对一个孩子的善意，在那个孩子心中驻根发芽。它从此教会了我对别人道早安的善意，也带给我淡淡的愁绪。

　　可是，在那一个个清晨，一个老爷爷和小女孩，在清亮的阳光下，曾给予过对方多大的温暖啊？

心底的声音作文10

　　雪下了又融，草黄了又绿，任凭世事变更，时间远去，我都会守在你的身边，陪你看日出日落，门前花开。

　　——题记

　　阳光微斜，风吹得花伞呼呼作响，阳光下，地上的水坑反射着柔和的光芒。转头看向右方，对上那温柔的目光，伸出手，触摸那温暖的面庞，望着天，又想起那幸福的过往……

　　你的声音总是那么婉转动听。

　　儿时，总是缠着你给我讲故事，你从不厌烦，一遍又一遍地重复那单调的情节。小学时，你总是耐心地给我读课文，陪我背演讲稿，即便是我不高兴，你也能用那温和的声音去安慰我、鼓励我。

　　你的声音又是那么催人奋进。

　　刚上初一时，由于学习生活的不习惯，第一次考试成绩很不理想，你却毫不在意地说：“没有关系，我儿子棒着呢！咱下次努力，一定会考好的！”我用尽了力气，终给你交了份满意的答卷。

　　而如今，岁月将你洗尽铅华，当我无意中看见你眼角的皱纹时，我问自己：“她什么时候老了？”当我为你绾好头发，翻好不平整的袖口时，对你说：“你又年轻了许多，很漂亮呢。”你咿咿呀呀红着脸不说话，像个孩子。

　　你总是对我说：“现在好好学习，将来才能有一个美好的未来。”

　　你每天早出晚归，一心一意全是为我，妈妈，这些我都看得到，我一定会听你的'话，努力学习，不辜负你的一片苦心。

　　你用前半生换我健康成长，我愿我的后半生换你岁月长流。

　　在我心底，你对我的每句关怀，每句叮咛，每句训斥，每句鼓励，都是全世界最好的声音：妈妈，谢谢你！

心底的声音作文11

　　《渔舟唱晚》的悠扬乐声从清雅脱俗的青砖黛瓦里飘出，江南水乡的小镇里飘扬着萨克斯美妙的旋律。

　　梦境里，家乡的徽水河蜿蜒向前，发出潺潺的声响，孩童的我哭着，笑着，磕磕绊绊地走过了自己那小有遗憾的幸福童年。

　　古老文庙旁的松柏在微风的吹拂下发出铮铮的声响，不断地安抚着我的意识。外公墓旁的石碑上，小巧的葫芦藓再一次在刚刚到来的夏天里绽放出养眼的新绿。

　　还记得外公生前经常带我去打水漂，他随手捡起一俩块小石头，往水上一扔，水面上便荡起阵阵涟漪，水花溅到荷叶上，在太阳光的照耀下放射出耀眼的光辉。这，便是十年后的我对外公的唯一回忆了。

　　天上的云不安地游荡着，好像在害怕，又不知是不是对身下美景的留恋，总之一副忧愁的神情。

　　终于，雨降临了这座舒适的小镇，带来了滋润万物的精华，也带来了随之而生，也随之而去的莫名忧伤。我撑着早已略显微黄的油纸伞，穿着无比珍视的长袍，站立在一望无际的雨野中。仿佛此刻只有我一人，只有诗画般的山水和无尽的雨。

　　雨，淅淅沥沥……

　　这是我最后一次看见家乡的`雨了。我即将回到久居的省会城市，那里有吃不尽的美食，看不见的新奇玩意，有时代的潮流，有长久不断的晴天……

　　但是，这些也不及家乡晚万分之一的美啊！

　　雨快要停了，它们在我的耳畔里诉说着，诉说着，给了我长久不断的祈福，给了我无尽的乡愁，更给了我不竭的生活的动力……

　　我终于还是走了。

　　风驰电掣的合福高铁上，我坐在上面透着窗户眺望着远方，盼望着下次相遇。我怀念美丽的青砖黛瓦，幽幽的古老树林，清澈的潺潺流水，高大的古老文庙以及外公墓旁的的小葫芦藓，如果在相遇，我想它们都还会记得我吧！

　　那雨的声音，一直伴在我的耳旁，那美好的雨景，也留在了我的心底。

心底的声音作文12

　　“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使………”补习班的老师，为我带来了这首动听的歌，留在我心底，刻骨铭心。

　　心灵的相遇

　　那年秋天，秋风萧瑟，落叶飘零。我与你的第一次相遇，是在那黄杏肆意飘落的秋天，秋高气爽的秋风，让你的衣摆随风摆动。高挑的身材，乌黑的长发，慈祥的面貌，温柔地对我们说：“大家好啊！我姓李，你们可以叫我李老师，接下来，在我们的班里，就请多多指教啦！”与你的第一次相遇，让我并不感到陌生，甚至让我倍感安心。就连那时苦恼着我的'英语，也让我有所期待。你就仿佛宛如被秋风吹落的银杏，如纷飞翩翩起舞的蝴蝶，飘下，又落进了我的心里和脑海里。

　　傻呼呼的声音

　　你对我们很好，有时会在下课期间为我们放电影。会不会我们提供网络。也会时常带些吃的给我们。

　　有次，班上有两个学生因为游戏的问题而争吵，在逐渐转换成了打架。当我们急匆匆叫来你时，你是冷静应对，但没有想出多好的办法。把我们都赶出教室，说：“你们先出去，待会别误伤你们。”随即用声音，用自己的身体去阻碍这两位学生打架，让他们停止殴打。事情过后，你的手也被刮伤，但你只是简简单单包扎一下，并询问他们俩的情况，还单独带他们去别的教室询问原因。全程没有丝毫打骂，你永远都是以温柔的话去处理一些麻烦的事情，化繁为简，以柔克刚。这便是你在我这储存的第二个声音——温柔。

　　永不疲累的身影

　　我英语以前并不好，甚至差到在班上倒数。我自己也比较胆小，不敢向你问问题，不敢做任何动作。而你知道我的处境，便总是热心鼓励我回答问题，上去做游戏。“加油，你可以的。”这句话总是从你口中说出，时常漂浮在我脑海之中，给予我莫大的鼓励。下课之后，你也会为我们一一解答错题，仿佛永远都不会疲劳。

　　这便是第三个声音——负责与热心。

　　无悔离别的歌

　　三年的相处，犹如白驹过隙，眨眼间，我们只剩下最后几堂课。而你并没有给我们上什么课，而是买了一大堆东西给我们吃，教我们唱歌。你说：“没想到，你们这么快就要跟我说离别了，很抱歉，不能再与你们一起学习，一起相处。希望你们能在最后一节课上唱出这首歌，好好的与你们说个再见。”听着你的话，我的心中五味杂全，久久不能平静。

　　终于，最后一节课到来。我们伴随着音乐缓缓唱了起来，我们不舍，难过。音乐渐渐地平静了下来，歌声也慢慢消失。你站在我们的身旁，陪我们唱出了一起的欢笑，唱出了一起面对的困难，唱出了我们三年的青春与不舍。歌曲结束，我们也如同歌曲中最后一句话纷纷飞去。

　　我希望，我们能够再次重逢，再次一起唱响着那些岁月那些歌，回忆那永远留在心底的声音。

心底的声音作文13

　　渐渐地，我长大了。无数个声音伴随着我的成长而飘过，只有那夏天一日里的鸟啼、蝉鸣、蛙声，成为了我心中的永远都不会褪色的好声音。

　　早晨·鸟啼

　　那时，我家周围是密密的树林，数不清的麻雀、啄木鸟栖息在树梢上。清晨，太阳还未升起，天便已经亮了。只听得此时窗外“喳，喳喳喳……”此起彼伏的鸟啼已经响起。走到户外，尽管是夏天，但在树林的清新下，发觉并不是那么闷热了。嘘——不要出声，你仔细听，“窸窸窣窣，窸窸窣窣……”这是什么声音?哈，原来是蚂蚱起床活动了。微风袭来，树叶间互相嬉闹，发出“沙沙，沙沙”的声音。

　　各种声音交织在一起，自然地演奏出一首动听的协奏曲。

　　正午·蝉鸣

　　正午时分，太阳升到了头顶，火辣辣地照射着大地，我搬着小书桌，躲到树林里，开始了我的`树林读书生活。太阳似乎也热了，把他身体里的热量都散发了出来，于是蝉也热了，不停的叫着：“知了，知了。”在大树的庇护下，我不停地背着：“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”偌大的树林，鸟儿热得不敢出来，蝈蝈热得无法出声，于是只剩下蝉的歌唱声，我的读书声。

　　这两种声音融合在一起，形成这夏天正午时分的独特声。

　　傍晚·蛙鸣

　　昨晚一夜大雨，灌满了整个河塘，青蛙又回到了他们的家乡，在那里，尽情地歌唱大家的祖国。这声音似乎是真的从心底发出来的呢，这声音是那么雄浑高亢。“呱，呱”依然是此起彼伏的叫声，而这声音却不像鸟啼那么清脆，这声音厚重，这声音响彻天空。

　　青蛙们为我的家乡演奏出一首完美的交响曲。

　　夜深了，四周渐渐静下来了。这三首乐曲依旧在我耳边回旋，成为了我心中的好声音。

心底的声音作文14

　　弓束缚着箭，箭怎会驰骋？

　　——题记

　　“……夜里凉，记得盖被子，胃不舒服了吃些药”，电话传出熟悉又略着急的声音遍遍叮嘱，相信你自己，你可以……”余音回荡在我的心中，我的眼泪溢出眼眶。

　　从小便是“掌上明珠”的我，与父母“寸步不离”，在父母庇护下无忧无虑，更未曾想过哪天会离开父母。当看到学校的研学活动名单上印刷着我的'名字，我心中刹那间雷雨交加，好像顷刻间就要支离破碎。苦求父母让老师把我的名字除去，父母也只是摇头，没有为我的苦求有半点动摇。母亲细细把行李箱收拾一番，满脸顾虑，不停地叮嘱，在房间里来回踱步，“记得把电子学生证充满电，晚上打电话报平安……记得把行李箱收拾好，别丢了东西”，“知道了知道了”我不耐烦的嚷到。

　　俗语说：“世事难料”。研学第二天早晨，我便状况百出，胃不舒服，身体发凉。没有了父亲每天不停地叮嘱服药，没了母亲深夜遍遍翻身起床给我盖被……娇生惯养的我深深陷入了“泥潭”，头顶像顶了青铜鼎，不得动弹。

　　午间燥热，空气粘稠在一起，蝉不知劳苦地鸣叫。宿舍楼渐渐寂静下来。我左思右想，从行李箱中翻出几乎没电的学生证，坐在床前，双手颤抖的拨通母亲的电话。“喂，妈？”我双唇微微发颤，轻轻地吐出了几个字。“宝宝，怎么了？”温和熟悉的声音从电话中传出，我的脑海中浮现出了那张面带微笑的面孔。“妈，我好像着凉了”“啊，你把行李箱打开，黑色的皮包里有药，用热水服用，吃两片”。电话中声音着急起来，我似乎看到了母亲皱着眉头。“怎么了？”电话中又突然出现了父亲的声音。一瞬间，鼻头一酸，眼泪顺着脸颊滴落在手中的药片中，“啊，没事！”我努力抑制住眼泪，将药品吞入嘴中，用吃药掩饰抽泣，“相信你自己，你可以……”

　　嘟——母亲的话还未完，看着红灯闪烁的学生证，那八个字，深深埋藏在心底……

　　泰戈尔《飞鸟集》中有这样一句话：弓束缚着箭，箭永远不会飞去；弓如果放在手，箭则可直穿云霄。

　　相信自己，不要将自己“扼杀”在温室中。你可以，为何不勇敢的挣脱？

　　“相信你自己，你可以！”

　　那八个字，深深埋藏在心底……

心底的声音作文15

　　夜深了，窗外蝉鸣阵阵传入耳中，我在床上翻来覆去睡不着觉，无意间借着皎洁的月光看到了小学同学送给我的一支钢笔，刹时，一件事猛地从我的脑子中蹦了出来。

　　还记得几年前的一个盛夏，窗外蝉鸣阵阵，老师宣布需要用彩笔对课文进行批注，我心里明白，我没有带彩笔，但我还是装模作样地翻了几下书包，而我的同桌却心知肚明，马上把手伸了过来。借了我一支彩笔，我回以他一个微笑。夜晚躺在床上，我在想如何报答他的借笔之恩，但对于一个住校生来说，这都太早了，下周再说吧。于是在这一周里，他每每都将彩笔借给我。我的心情也由原来的感激转化为了不好意思和内疚，惭愧。于是我对他说：”哥们儿，下周我借你彩笔，谁也不欠谁的。”他见状也连忙说好。

　　但最令我惭愧的.是，回到家之后，我却将这件事抛之脑后，每次想到这里便感觉心里过意不去，十分惭愧。

　　一周过得很快，周一很快就到了，当老师又说拿出彩笔对进行批注的时候，我刹时间慌了神，我心里明白，我又没有带，但我只好又是装模作样地翻了几下包，但与上次不同的是，这一次我的手上动作明显仓促了很多。头上的汗珠也渐渐的由小变大直至掉落，不知是由于紧张还是天气的燥热，一颗汗珠落在了我的手上，我停下了我的手，我低着头，尽量不看他，也不敢看他，空气仿佛凝固了，一段寂寞之后，我只看见他将手慢慢伸了过来，我脑子里一片空白，隐约听见他说”来，再用一周吧！”言毕，他将彩笔塞到我的手中。是的，他又一次心知肚明，那一瞬间，泪水从眼眶中流出，不知是内疚还是感动的泪水。回想到这里，满脑子都是他说的那一句：”再用一周吧”这句话在我的脑子里挥之不去，它寄托了我的惭愧，内疚，还有我的感激，感动，以至于我无法忘怀，始终留在我的心底。

　　也许那个盛夏发生的精彩事情很多，也许我已经忘了不少，但这件事却足以支撑起我整个夏天的回忆，尤其是那一句，”再用一周吧”深深地刻在了我的心底，无法忘怀。

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