启示的作文600字9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的启示的作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
启示的作文600字 篇1
六年级一开学我就盼着去军训，盼星星，盼月亮，终于盼到了那一天，我如愿以偿了。
到了军训的地方，谁都很兴奋，谁都很期待，在这里有好玩的课程。
当我们得知有什么课程时，便人人在心里都有了一个自己最喜欢的课，人人都在幻想自己喜欢的课，而我最喜欢的则是多米诺古牌，因为我经常在电视上看到有人摆多米诺古牌，摆完后用手轻轻一推，多米诺古牌就像一幅动态的`画一样，那是多么壮观呀！真希望自己在军训的地方也能创造出这种景象。
当那天轮到我们班上多米诺古牌时，我突然间无比的高兴，虽然，那是初冬，但身上却不冷了，浑身每一个细胞都在兴奋着，沸腾着。
到了那个教室，我便一直盯着多米诺古牌，好不容易等老师讲完怎么做后，一说开始，我便一把抓起多米诺古牌摆成了一排，这也太简单了，我渐渐失去了兴致，东瞅瞅，西瞧瞧，还没等我向王丛若抱怨呢，老师就允许我们去每一个组旁边的空地上摆复杂一点的图案。
我一开始还信心满满摆着图案，但每一次我都会不小心把多米诺古牌弄倒，就这样反复失败了四次的时候，别人有的都摆好几个图案了，可我越急越摆不好，我时而瞅瞅旁边人摆的，时而又望着天花板，可就是摆不出来一个壮观的图案，我不时的看看表，什么时候下课。
我从心底里烦了起来：原来这节课也不是那么好玩，这时我才记起老师说的方法，摆几个就空出来一点空，这样就算倒也不会全倒。果然我很顺利摆完了，可我又无法耐住性子了，正当我往中间的空隙放多米诺古牌时，这个既将摆好的心形又轰然倒塌，我的心也与这个心形一起“碎”了。
虽然这节课我什么也没有完全摆成，但我却知道了，如果要做好一件事，必须稳住，耐得住性子。
启示的作文600字 篇2
比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。
前几天，我们一家在科学教育频道看到了一则新闻，一个十几岁的女孩差点因为一根鱼刺丢掉了性命。
新闻上说，这个女孩在吃鱼的时候，不小心把鱼刺卡到了嗓子里，开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了，是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋，女孩觉得好多了，于是大家都没有把这当成一回事。没想到，过了几天，女孩突然间觉得很不舒服，她的爸爸妈妈十分着急，就急忙把她送到了医院，经过检查，医生发现女孩的心脏动脉血管上有一个大血包，一但血包破裂，就会危及女孩的生命，所以必须立即手术。可这个手术有很大的难度，因为血包不是在别的地方，而是在心脏的动脉血管上，如果有任何差错，死神随时会带走女孩的性命。经过医生们努力，女孩得救了！
到底是什么让女孩站在了生死的边缘呢？经过女孩父母的回忆和医生的.诊断，终于知道了元凶——那根鱼刺。原来，那天女孩被鱼刺卡住以后，她的妈妈让她吞咽饭团，使刺越扎越深，没想到这根刺竟穿过了食管，扎破了心脏的主动脉，导致心脏动脉出血，在心脏动脉上形成血包，危及到了女孩的生命。
看了这则新闻，我想，平时如果我被鱼刺卡住了，都是用饭团或馒头吞咽，或喝点醋软化那根刺，那是多危险呀！所以在以后吃带刺的东西时，一定要小心，细嚼慢咽，如果发生意外，要用科学的方法解决。比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。我想，其实，不仅是吃东西，做什么事都不能用土方法，要相信科学的力量。
启示的作文600字 篇3
天还未亮，爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的，当我还在哆嗦的时候，爸爸一把抓着我向溪边走去，妈妈在一旁帮助拎水桶。
走至溪边，我卷起裤脚，把脚伸进水里，一股清凉的感觉从我心底里冒出，我直打寒战。等到太阳从东边升起时，我对爸爸说：“老爸，我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉，我排后，老妈给我们当裁判，请老妈报数。”还没等我的话音落下，只见爸爸一把夺过我手里的鱼网，等待妈妈的口令。只听妈妈说：“1。”爸爸的'眼睛紧紧地盯住水面，看见有一群鱼过来，就眼疾手快地往上一捞，啊，一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了，我也要捉到十几条，这是不可以的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面，等了一会儿，我感觉有鱼在动了，就用力往上一抬，我大惊失色，竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来：“走，我们回去了，不钓了，气死我了！”
爸爸知道我是这种爱发脾气的人，就语重心长地说：“佳佳，你不是说过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’吗？”我静下心来，似乎明白了什么。转身又走回溪边，对爸爸说：“我继续抓吧。”溪水荡起一圈波纹，一群肥肥的溪沟鱼游了过来，我本想一条大的，可是趁我不注意，它们就溜走了，真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上，把鱼网搁在石头底下，往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了，我急忙捞起来，哇！1、2、3、4、5、6，15条，我竟然捞了十五条小溪鱼，那小小的鱼身，比针尖大不了多少，灰色的鱼尾一摆一摆的，我又开心起来了。
妈妈大声说：“那儿，那儿，有一条大的。”我卷起裤脚，拉起袖子，跨进水里，一边用石头赶鱼，一边把鱼网扔到爸爸的坐处，爸爸大手一伸，抓住了那条肥大的溪沟鱼。
坚持到底，就是胜利。这次捉鱼让我体会到，成功就像那一群机灵的鱼儿一样，不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。
启示的作文600字 篇4
在我的生活中，可以看到许多人骑着炫酷的单车，我很羡慕，于是，我买了一辆黄色的单车。
单车刚买回来，我带着喜悦的心情跑到院子里，迫不及待地给我的好朋友看。虽然那辆单车是新的，很干净，但是在我眼里，和别人比起来，简直是破烂不堪。我垂头丧气地走回房间，老爸似乎看透了我的心思，走过来，叉着腰，严厉地对我说：“你是不是不想骑了？”我摇摇头，背对着他。他又问我：“是不是看到别人骑的单车都很酷，自己的`单车却很丑啊？”我转过身，点了点头。老爸的语气变得温柔了一些，说：“记住，别人不可能天生就会骑单车，他们都经历了许多困难才能有成功，才会有那么酷。”我听了，振作起精神，坚定地说：“我知道了，我现在就到操场骑单车！”
我慢悠悠地推着单车，走向操场。操场上空无一人，比较安静。我刚坐上单车，差点摔伤，要不是及时用脚撑住，我的小命就这样没了。我倒吸一口气，想：“这单车还真危险！我下了单车，完全没有一点胆量敢上单车，爸爸走过来，说：“不敢吗？不敢就没有好看的单车了。”我听到好看这个词，心里顿时沸腾起来，我坐上单车，左脚撑地面，右脚踩在脚踏板上，右脚猛地一踩，整辆单车往后倾斜，我倒在地上，我摔得腰痛，脚痛，手比较痛，老爸递给我一颗榴榴梅，说：“没事就吃榴榴梅。”我吃了一个，艰难地站起来，想：再来！这次，我因为右脚踩得太大力，又摔了一次，可是，这次，摔了后，我毫不犹豫地上了车，右脚踩中等力度，骑了一秒，又摔了，可我却很高兴，终于会骑了一点。我又坐上去，右脚刚踩了一下，左脚也上来一起踩，我兴高采烈，心想：终于会骑了！幸福刚来，悲剧又发生了，刚想转弯，却摔了一下，“哎哟！”我大叫。我坐到椅子上，想转弯要慢慢练。我喝完一瓶水，继续练，我摔了许多次，可是却永不放弃，经历了许多难关，最后，我终于会骑单车了。
我从这次骑单车知道一个道理：只要坚持不懈，目标专一，就一定能成功。
启示的作文600字 篇5
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。走出浩瀚的书海，大自然就是我们的老师，它像一本无字字典，时刻解除我们的疑惑，带给我们生活的启示，从而引领我们走向成功。下面我来跟大家分享一件我亲身经历而又难忘的事情。日记大全
记得暑假的一天，我和同学们来到往常的公园游玩，不过这一次所不同的是，我们发现草丛边有一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙土，它们排成一队队，声势看似浩大，这引起了我的极大兴趣，我细心地观察着。忽然我发现它们都集中把沙土运往草丛边不远处的一处洞穴，我在想它们是不是老师曾经讲过的蚂蚁筑穴呢，不过它们这么小，要建到什么时候啊？带着疑惑，我继续观察着。只见它们有的.从周围搬来细小沙土，有的在中间接应，有的在洞穴旁边挖土筑巢，这一切好像都经过训练似的，分工明确，团结一致。就这样，它们反反复复持续着，大概有一个多小时，直到洞穴成模型了，蚂蚁们才渐渐停歇下来。整个过程我看得目瞪口呆，被蚂蚁们的集体协作精神感动了，更让它们的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平时的表现，我羞愧难当，觉得连蚂蚁还不如，每当我遇到困难，我不是选择逃避就是灰心丧气，根本没勇气面对，而蚂蚁呢？懂得坚持、耐心，和同伴合作解决问题。通过这一次经历，我懂得了团结合作的重要性，也懂得了凡事要坚持耐心，我觉得这是大自然蚂蚁给我的最好人生启示。
大自然的力量是无穷无尽的，同学们，让我们走出室内，聆听大自然的声音，相信它会给我们一些启示。
启示的作文600字 篇6
几年前，在美国有一种名叫“神奇的眼睛”的艺术形式很受欢迎。大致说来，这幅画看上去像一系列随机图形，但等你往后站，从某个特别的角度再看这画时，奇怪的事就发生了，好像有一个三维的物体从画面中浮现出来。那可能是一行鸟或一个女人。不管什么时候，谁要是看出了那个三维物体，必然会发出欣喜的欢呼声。不过，如果你站得太靠近了，这个物体就会迅速消失无踪。?
过度安排时间进度和忙碌就好比是和画站得太靠近，这使得我们不能退后一些，把画往大了看，同时寻找不同的视角。我们变得短视，眼光只是盯着手头的小目标，而错过更大更重要的画面。因看见画面而迸发的欣喜就像是在用意义给我们的生命提供燃料，赋予我们继续前进的能量。盲目的行动会麻痹我们的灵魂，使我们无暇反省自身或同情他人，而这两者对健康而有目标且有意义的生活而言，乃是不可或缺的`元素。?
作家傅士德的一句话鼓励了我要养育有深度的子女，不是养育又一个只是聪明或知识多的下一代：“我们这个时代的祸因是浅薄。事事寻求立时的满足乃是一个核心问题。今天最迫切的需要不是要有大量聪明能干的人，或是大有恩赐的人，乃是有深度的人。就培养深度而言，最大的杀手就是匆匆忙忙这种毛病。”?
当东方的孩子们正在上更多的课来充实头脑，取得更好的考试成绩时，西方的孩子们则把精力集中到更多的娱乐、冒险或新鲜的体验上来。我们盼望找到一个中间地带，跳出原来的窠臼来审视，什么东西能给我们和孩子充电加油。这样，我们才能在我们的生活中，每时每刻都活得有意义，活得丰饶，同情他人，而且自身愉悦。?
启示的作文600字 篇7
平淡无奇的东西，往往会绽放出最美丽的色彩。正如生活中的某件事，也许会给我们带来无限的启示。
一个冬天的夜晚，因为考试的事情，我和父母吵了几句，便独自一人来到大街上，周围寂寞无人，仿佛一切都被冰冻。大地虽然已经换上了雪白的衣服，雪精灵虽然在谱写着一首首美妙的诗篇，但对我而言，却是那样的'黯淡无光。
就像一个失魂落魄的人，我漫无目的在大街上走着，雪踩在脚下，发出让人听了有些刺耳的“咔嚓咔嚓”声。
不远处，我仿佛看见一个小男孩。走近仔细端详，小男孩估摸着有十来岁，身上也没穿几件能保暖的衣服，头发也凌乱不堪，全身都在不停地颤抖着。虽然整个看上去显得很疲惫，但男孩的眼睛里却始终保持着希望之光，我想正是这希望之光，才促使他在不断地与饥寒作着顽强的抗争。
看着这个小乞丐，我不禁有些动容，我很想把棉袄脱下来给他穿，再给他一些钱，好让他能吃上一顿热乎乎的饭。但是，我却有些犹豫，万一他把我的帮助当作是施舍，那不是会伤害他的自尊心吗？正在我犹豫不决的时候，另一个穿着同样破旧的小男孩跑了过来，他从有些漏风的衣服中摸出一个热乎乎的包子，蹲下身子，把包子递给了先前的那个男孩，说：“弟弟，快吃吧，还热着呢！”弟弟说：“哥，你不也饿着吗，要不我们把包子分着吃吧！”哥哥急忙说：“没事，哥刚才吃过了呢，来，哥抱着你，这样会暖和一些！”
看到这两个又饥饿又寒冷的小男孩紧紧地抱在一起，用拥抱的亲情对抗严寒，我的眼眶突然变得有些湿润。我走过去，脱下身上厚厚的棉袄，盖在小兄弟两人单薄的身上，然后黯然神伤地走开了。我想，我要立即回家，爸妈此时肯定在焦急地到处找我，我不想让亲情在这个严寒的雪夜里离我而去！
那个晚上，我仿佛突然间一下子长大了。我相信，只有亲情才能体现人性的光辉，才能创造出生命的奇迹，就像那两个小男孩用单薄的力量对抗着强大的严寒一样！
启示的作文600字 篇8
在我们的身边，常常发生交通事故，轻则跌打肿痛，重则就是伤亡了。那一幕幕画面总是让人惨不忍睹。在我家里也曾发生过这样惊心动魄的一件事。
和几个朋友去吃饭，一时高兴多喝了几杯。在回家的途中，酒劲发作了。他骑着摩托车摇摇晃晃的，使后面的车不知所措，于是就和他撞上了，悲剧就这样不可避免的发生了。爷爷在病床上一躺就是三个多月，他都快难受死了。奶奶埋怨地说：“伤筋动骨一百天，这都是你自找的。”爷爷十分后悔，他发誓再也不酒醉驾驶了。这件事让我也很害怕，因为爷爷是我最爱的人，我无法想象失去爷爷的痛苦是怎样的。希望
他以后真的改了。
车祸不止发生在自己家人身上，也会发生在别人身上。
有一次，我刚出校门不久，在路上就亲眼目睹了一场车祸的发生，一个叔叔在车辆川流不息的马路上飞快地骑着摩托车。快拐弯了。他也丝毫没有减速的'意思。突然迎面开来一辆银色的面包车，他一害怕，猛地一拐……。.好像是世界上所有的事专门和他作对似的。他的头刚好嗑在旁边的花坛上，顿时，鲜血洒了一地，额头上的筋都翻出来了。就是他这看起来微不足道的行为，造成了一个无法挽回的后果。如果，这位叔叔骑车慢点；如果开车的人也慢点；如果……。.太多的“如果”也不能阻拦这场悲剧的发生。现在只能让他们的亲人们悲痛万分了……
这样的交通事故还有很多很多，甚至比这更加悲惨的都有，它们给无数个曾经幸福的家庭不再幸福。使孩子失去了父亲，妻子失去了丈夫，父母失去了儿女……
不是说，生命是至高无上的吗？是父母给我们最好的礼物吗？……那么，你珍惜了吗？
启示的作文600字 篇9
今天，我看了一组漫画，漫画中的故事给我一个深刻启示。
漫画上的内容是：一个小男孩和一个小女孩在放学回家的路上，看见一个外表整洁的垃圾筒，而这个垃圾筒的周围却堆满了果皮、塑料袋、纸屑等。小女孩看在眼里，疼在心里，看着这洁净的街面、美丽的.城市，却因这个污点玷污了，她毫不犹豫地弯下腰，全然不顾肮脏，用自己的手将垃圾一点一点捧进垃圾箱里，顿时，这个污点消失了，整个城市又恢复了洁净，小男孩也没闲着，他眼睛一亮，便从书包里拿出纸和笔，然后在纸上面端端正正地写上“文明——。”然后，两人又将纸条贴在了垃圾桶上，干完后，俩人便欣慰地笑了。
从这组漫画中，我由此想起了我身边的一件事：一次，我看见一位同学将几个吃完的果冻壳从四楼扔下去，正巧，给一位小同学看见了，他严肃地说：“你应该把它扔进垃圾桶里去。”那位同学却不屑一顾地答道：“几个果冻壳算什么？过一会自然会有人打扫的。”“可……”小同学话音刚发，那个扔垃圾的同学便一转眼消失在人群中，小同学没说什么，便径直地跑下楼，将地上的果冻壳捡拾起来，顺手扔进了身旁的垃圾箱。
大家看！这个小朋友捡起的是肮脏的垃圾，纯洁的却是自己的精神，净化的是他的灵魂，相反，那个扔垃圾的同学，当你看到这一幕，不知你心中有何感想？
文明与不文明虽然只有，但意义上却有天壤之别。
通过这幅漫画，我从中体会到：维护公共环境就是维护我们自己身体健康。所以，让我们一起从自己做起，提高个人环保意识，共同营造一个良好的环境，
告别陋习，崇尚文明！向不良卫生习惯宣战！让文明的气息洋溢在城市的每个角落。
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