课堂作文

时间:2026-03-24 07:45:55 课堂

(实用)课堂作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的课堂作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(实用)课堂作文

课堂作文 篇1

  这天,中国魔法学校的课堂上又发生了什么有趣的事情呢?让我们来看一看吧!操场上,姚明正在上四(6)班的体育课。男生女生分成两队,正在进行接力赛跑。眼看男生队就要赢了,不争气的猪八戒竟然掉棒了,最后一名女生赶紧追了上来,最后,姚明老师宣布:“女生队赢了!”“耶!”女生们欢呼雀跃,“哈哈,愿赌服输,40个仰卧起坐,一个也不能少!”男生们只好乖乖地躺下,又乖乖地抱起头,弯起腿。四(6)班下节课是由著名歌唱家——宋祖英老师教的音乐课。这节课上的趣事儿可多了,让我们来一探究竟吧!宋老师指导同学们练声,要求气流从丹田出来。她让同学们把手轻轻地放在自己的腹部,体会在发声时,腹部有没有一跳一跳的感觉。刚刚上任、被称为“太平洋警察”的纪律委员马小跳自己不好好地练习发声,他专门去看人家的肚子有没有一鼓一鼓。只要发现一个肚子没有一鼓一鼓的.同学,他就会像发现了新大陆一样,大声地叫起来。宋老师只好停止伴奏,从钢琴那里走过来,问道:“马小跳,你叫什么?”“丁文涛的肚子没有一鼓一鼓。”宋老师说:“马小跳,你自己不好好唱,老去看别人的肚子干什么?”“我是纪律委员。”宋老师哭笑不得。怎么样,这就是中国魔法学校的奇趣课堂。想知道还有什么好玩儿的事儿发生,那就敬请关注下一集吧!

课堂作文 篇2

  有一本书,书上空无一字,但我们却能从中获取很多知识:这本书没有作者,但我们每个人都是这本书的作者,这本书叫做“生活”。生活处处是课堂。

  一天早上,阳光明媚,我怀着高兴的心情,来到我家的院子里。院子里的花正开得茂盛,一阵微风吹来,五颜六色的花儿跳起了舞蹈,令人心旷神怡。我想:该给花儿们浇水了,我小心翼翼地给每盆花浇了水。浇完水后,我搬搬这盆花,摸摸那盆花,花儿们好像很高兴似的对我张开了笑脸。

  忽然,我看见一条蚯蚓,就用脚把它的去路挡住了,原以为它会“绕道而行”,可没想到它却“理直气壮”地爬到了我的脚上。我疑惑不解:难道蚯蚓看不见东西?那它是怎么辨认方向的呢?

  我带着问题,抓了一条蚯蚓来做实验。我搬来一盆散发着香味的花,拿来一个色彩鲜艳的玩具,各放在蚯蚓的左右两边,而把蚯蚓放在中间,看看蚯蚓会往哪个东西移动。蚯蚓在中间停了一会儿,就慢慢地向那盆花移了过去。我百思不得其解:难道蚯蚓没有眼睛?

  于是,我又做了一个实验。我把那盆花换成了葱。谁知,蚯蚓这次竟毫不犹豫地爬向了葱。我想:这两次实验,蚯蚓都爬向了会发出味道的东西,蚯蚓辨认方向的方法会不会与嗅觉有关?这仅仅是我的`猜想,还没得到证实,于是,我想去请教别人。

  我去姐姐家问姐姐:“你知道蚯蚓是用什么来辨认方向的吗?蚯蚓有没有眼睛呢?”姐姐说:“这你得去问你哥哥,你哥哥也许就会了。”我跑去问哥哥,哥哥也不清楚。俗话说:“不怕万事不利,就怕灰心丧气。”

  我回到家,躺在床上想。我一抬头,看见书厨上有一本厚厚的书,书的旁边写着“百科全书”四个字。我想:对呀我可以去查《百科全书》呀!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。

  我查了《百科全书》后才知道:由于蚯蚓长期在地下活动,眼睛渐渐退化了,只能靠嗅觉来辨认方向。

  有人说过一句话:“真理诞生于一百个问号之后”,通过这件事,我对这句话有很深的感受。生活处处是课堂。

课堂作文 篇3

  我和同学们生活在一个普通的班集体里。说它普通,是因为我们班没有非常明亮的玻璃,可教室里却很干净,桌椅也很整齐。我们的班主任不是特级教师,但讲课却生动有趣,对我们和蔼可亲,同学们都喜欢她。虽然我们班的'奖状不多,但我们学习刻苦,团结友爱……总之,我们的这个班是一个非常平凡的班级。然而,它又是非常温暖、充满生气的。

  课堂上我们的气氛更加活跃了,特别是上巴老师的课,巴老师那绘声绘色的讲解,使我们感到无比开心。老师只要一提问题,大家纷纷举手,立刻全班就变得热闹起来,老师一会儿叫这个同学,一会儿叫那个同学,都忙不过来了。有时我们一节课回答的问题较多时,老师还会奖励我们,给我们盖一个“小猫”印章,这样不仅鼓励我们继续努力,而且还使我们的成绩大大提高。

  我们就在这样的课堂上一天天度过,一天天成长。我爱我们的班集体,更爱我们的课堂,我要在课堂努力学习,实现自己的伟大梦想。

课堂作文 篇4

  “哈哈哈……”妈妈的笑声真是具有穿透力啊,我在沙发上坐着看书都被震到!到底是什么事让妈妈这么开心呢?我赶紧跑到卧室去看一看。

  哦,原来是妈妈正抱着手机在微信上抢红包呢!

  妈妈的手机“嘀嘀嘀”地响个不停,妈妈一边抢一边像神经病一样自己偷着乐。哎哟!难道这红包里面还发金元宝不成?嘘!千万不要让我老妈听到噢!

  我凑过去一看,妈妈正好刚抢一个红包,妈妈怀着激动的心情打开了红包。呀!里面只有0.1元!天哪!这也值得抢得那么卖力吗?妈妈说:“好啊,群里的这人真小气,看我也发一个!”

  妈妈把2元钱塞进一个红包,然后跟我说:“看到了吗,谁要是抢到了妈妈的这个红包,谁就得到2元钱,就是一个最2的人!”哎哟,妈妈真能恶搞,简直不输于我!

  红包刚发出去,就被妈妈的一位同学叔叔抢走了。妈妈马上发了一条短信:“恭喜你成为今天最2的'人!”那位叔叔气急败坏,马上回了一句:“你更2!”

  随后妈妈微信群里的叔叔阿姨又陆续发了一些红包,大家都开开心心地抢,妈妈抢的最终金额还不够我买一包薯片的呢!但是妈妈说,这就是工作之余的一种娱乐,好朋友在一起开心一下嘛!

  “哈哈哈……”难得妈妈这么开心,让她自己偷着乐去吧!

课堂作文 篇5

  生活中的每一个地方,都是我们的课堂;其中每一种东西、发生的每一件事情,都是我们学习的内容。我们从生活这个大课堂里可以学到很多很多的知识与做人的道理。让我们一起走进这个大课堂,体会它无穷的魅力吧!

  那年我八岁,看到周围的人骑自行车的那股高兴劲儿,就特别想学骑自行车。于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。我坐上自行车之后,爸爸就说:“眼睛要看前方,不要看脚,要用力蹬。“我仔细地听着,过了一会儿,我觉得差不多了,就说:“爸爸,我开始练习了。”爸爸提醒我:“那你小心点。”我刚准备骑,支撑着地的两只脚一离地就立刻向一边倒下去,于是我只好用一只脚撑着地。好不容易才骑了起来。但是那辆自行车却并不听我的话,一会儿东倒,一会儿西歪,我就不停地蹬自行车,好不容易掌握好平衡,我刚准备向爸爸炫耀,“啪”的一声,我从车上摔了下来,摔得十分疼。我都已经不想学了,爸爸看我这样就鼓励我说:“不要怕,失败乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”在爸爸的鼓励下,我不服输的劲头上来了,心里暗暗发誓:我一定要学会骑自行车。

  我又坐上了自行车。我第二次开始骑的时候发现车子不东倒西歪了,回头一看,原来是爸爸在后面扶着我。这下我放心了,越骑越快,爸爸跟不上了,也顺势放开了我,不过我的`车依然骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。过了一会儿,不知道怎么回事,一车又摇晃起来,一不注意车又倒了。爸爸安慰我说:“不管做什么事都要多练,熟能生巧,你多练练也就熟练了。”我心想也是,“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”

  在数次学骑车后,我吸取了前面的教训:眼睛向前看,不要看脚,用力蹬。经过多次练习,我已经驾轻就熟了,稳稳当当地骑了起来。

  让我们在生活的大课堂上能学到不少知识与道理。在这个课堂里我学会了:坚持就是胜利,只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

  专家点评:

  这是一篇叙事的散文,作者记叙了学骑自行车的一段经历,从中悟到了人生的启示。叙事条理,娓娓道来,引起读者的阅读兴趣。如果能对骑自行车的整个经过加以生动形象的描写,那么,主题无疑会更突出,毕竟一种技能的掌握不是一蹴而就的,文章还是要回归真实的。

课堂作文 篇6

  今天,我们的姜老师,哦不,是姜企鹅,给我们上了一堂生动特别的课。

  一大早,我们的姜企鹅,穿了一件黑白相间的衣服,大摇大摆地走上了讲台。“呵呵!大家好!姜企鹅又要给大家上课了!”边说,边在黑板上写下四个大字——企鹅课堂。

  一开始,姜老师出示了一张图片,原来是一只胖胖的小企鹅呀!也没什么好玩的……可接下来的事,就让我这个念头瞬间飞走了。

  只见许多穿燕尾服的.企鹅一摇一摆地走上了山,那样子,真滑稽!紧接着,一只小企鹅看到记者来了,赶快走到水旁边,“哗!”小企鹅下水了,它游得可真快啊!

  随后,企鹅一家三口到了企鹅课堂。企鹅老师翅膀太短,只好摇了摇身子,点了点头,意思是“欢迎!欢迎!”

  “这只小企鹅来做什么?”企鹅同学纷纷议论,“我找不到家了!”姜企鹅做出很伤心的样子。一个胆子大的企鹅走了出来,对他说:“别伤心!我送你回家!”小企鹅马上破涕为笑了………

  “呀,这是哪只企鹅宝宝?快找你妈妈去!别扰乱了我们的企鹅课堂!”“别急,同学们,他是一名新同学,快做个自我介绍吧!”“我叫黑白胖。我一年四季穿黑白衣服,还长的很胖,所以就叫黑白胖!”“哈哈哈哈……”这节课真有意思啊!

  “叮铃铃……”原来是企鹅学校的下课铃声响了。但企鹅同学们还在专心致志地听着课呢……

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