课堂作文【优秀】
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的课堂作文5篇，希望对大家有所帮助。
课堂作文 篇1
今年我们赫山实验学校开创了一个高效课堂这个高效课堂不比去年的课堂差，现在我们在课堂上不会那么呆板，也不会那么傻傻地坐在那。它能让我们活泼起来，能与老师多多交流，能让同学之间也有交流的话语。总之它对我们有很大地帮助，我非常喜欢它。
现在在这个高效课堂上有课前抽测、自主学习、交流展示、巩固提高、学习心声等程序，课前抽测是对我们在上一节课学到的知识来进行一下测试，自主学习是要我们自己在家里面预习好明天要学的课或者在课堂上老师给时间预习书本，交流是部人员把自己自学到的知识结合在一起，展示是小组交流到的知识对全班讲一下其它的人补充或纠错，巩固提高是对这一堂课学习到的知识来做一下复习（就是做关于今天学到的`题目），学习心声是对这一堂课有什么不懂的提出来写到导学对本堂课做一下总结（可以写今天学习到了什么》或者想对老师说的话也可以写在上面。这些对我们课前课后的复习和预习都有很大的帮助，同时我们也要认真做好复习和预习。
我还有一个喜欢这个高效课堂的原因，就是上课时它使我们的心能在一起。有一天，甘晨凡在数学课上讲解的时候，她一边问我们一边指着黑板说：“这个是不是方程。”我们异口同声地回答道：“是。”这个在我们原来上课时是没有的，这个表现出我们班所有人都在认真的思考同学提出的问题，这个也表现在课堂上我们都在认真听同学讲解。这个是我在上课时很喜欢的一个程序。
这个高效课堂中的高效是讲得是快速，但又要有效率，又要快又要好。这样的课堂是最棒的，应该是我们学生心中想要的课堂。它不仅对我们学习有帮助，还对我们与老师的交流有很大的帮助（也就是学习心声》。我喜欢它，我想全校师生都会喜欢上这个高效课堂。加油，高效课堂。
课堂作文 篇2
一个个崭新的VR平板，一排排聪明的机器人助手，一张张特别的课桌，不由得让我想起未来的教室。
在未来，同学们可以用VR平板来代替我们平时所用的课本，VR平板里面知识储备超级丰富，里面有各个学科的内容，我们可以在知识的大海里进行遨游。这里面的知识全部都是立体的，可以触摸，但是我们却摸不到，它应该是属于三维立体电子动画的内容，看起来非常的逼真，它会让每一个人都喜欢上课。
说到现代课堂，你一定想不到会有机器人。但是在未来课堂，相信每一个同学都会拥有一个梦寐以求的属于自己的机器人。只要给机器人做好编程，机器人就可以按照你的指令来给予你需要的帮助了，当你某一道题做错的时候，机器人就会给你发出适当的警报，让你再考虑考虑。我就特别喜欢这样的机器人，喜欢他陪着我。
说到课桌，大家脑海里的`课桌肯定都不怎么样吧？但是在未来，课桌却发生了超乎你的想象的变化。课桌可以自动更新，只要你稍微点一个按钮，就会有一个立体屏幕出现在你的眼前。这时课桌就变成了一个多功能的工具，你只需要在屏幕上输入指令，课桌就会把所有的答案都告诉你。当你两只手不方便的时候，课桌就会突然伸出好几只手，这些手会一起来帮助你，帮助你解决任何问题。
我真希望现在的科技快速发展，这样就可以早日进入到我所憧憬的未来教室了！
课堂作文 篇3
由于女儿的自告奋勇，因此博小四（2）班这一期的“家长进课堂”就由我——曹轶的妈妈来跟大家一起度过。实在是惭愧，我并不是一个多才多艺的妈妈，跟女儿再三商量后决定，这次就跟大家一起来玩两个科学小实验。女儿的一句“大家一定会非常喜欢的”，给我增添了不少信心。
来到四（2）班的教室，还是在课间。随着上课时间的临近，小家伙们陆陆续续地进来了，一个个都用稚嫩又热情的声音跟我打招呼：“阿姨好！阿姨好！”原本心里的一点点紧张都被这一张张可爱天真的脸庞打消了。这是一群要跟女儿朝夕相处六年的小伙伴啊！我何其荣幸能跟大家一起度过这短暂的四十五分钟。班主任张老师更是贴心地为我准备了麦克风，并亲自给我系好，真得让我非常感动！课前的这一会会儿，让我真切地觉得：“博小，真好！”
实验小游戏开始了！首先进行的是“透视眼”。当我告诉小朋友们，我能透过两个信封看到信纸上写的内容时，教室里一下子炸开了锅！“不可能！”“怎么可能？”“难道阿姨是魔术师？”将信将疑、不屑一顾，呵呵，表情可真丰富啊！我一下子有了一点小小的成就感。我让四（2）班的小书法家孙可语在信纸上写下几个字，然后放进信封里，并且在外面再套上一个大信封，接着我用一张报纸卷成“望远镜”，摁在信封上来回搜索着……教室里越来越安静，“四（2）班”，我嗫嚅着。“是的，我是写的‘四（2）班 ’”随着孙可语的惊呼，这群小鸭子又咶噪开了。“太神奇了！”“怎么看到的？”“肯定跟光线有关！”现在的孩子可真不能小瞧啊！没等我提示，已经有小朋友说出了关键的原因。广泛的阅读，多渠道的信息来源极大地丰富了孩子们的课外知识，个个都很博学哦！
接下来的“鸡蛋跳水”就使大家更兴奋了。我拿出了盛了水的杯子，在上面依次放上硬纸板、卷纸纸芯，最后把鸡蛋放在纸芯上，鸡蛋深深地陷在纸芯里，只露出一半身子。我问大家：“如果把硬纸板迅速抽离，鸡蛋会怎样呢？”为了增加刺激性，我跟小家伙们撒了个小谎说鸡蛋是生的。这下谁也不敢轻举妄动了。最后大家一致推荐运动健将王相程来完成这个惊险的“壮举”。“一！二！三！”紧接着一片尖叫，鸡蛋应声落入杯中。“那是因为惯性！”“是由于摩擦力！”我又一次感叹这群聪明的小精灵们。我仿佛看到一星星充满智慧的`火花在孩子们的小脑袋瓜里不停地绽放。是博小给孩子们提供了自由的，广阔的学习平台，以各种形式新颖，内容丰富的活动不断拓展孩子们的眼界及思想。在博小，孩子们就象一尾尾小鱼在宽广深邃的大海里畅游，探索，获取！
下课的音乐声响起，张老师进来关切地询问：“孩子们皮吧？”“有一点。”我笑笑说。但是真的，我真心喜欢这群小捣蛋鬼！女儿回来跟我说：大家希望你下次能再来“家长进课堂”。我暗暗思忖：如果下次再来的话，可得好好准备，这帮小大人可不好对付，个个精着呢！
课堂作文 篇4
知识，是开启人生价值的法门，是人性最艳丽的华装。也许在今天这个飞速发展的世界，拥有知识方可拥有一切，无知，是最纯粹的可悲。但是，来去匆匆的人们啊，你们是不是早已忘记了知识的真实所在？其实，只是不仅仅只存在于书本上，在我们身边，它也闪烁着点点光芒。那是智慧最极致的完美。一个普通人也会因此光彩夺目……
那是一个凄凉的深秋，金色早已褪去，只留下斑斑火红。树儿在萧瑟中伫立着，落叶随风而去，诉说着一生的遭遇，寻找着最终的归宿。我艰难地走在这凉风四起的大街上，真恨不得能生出一对翅膀，轻捷地飞回那暖意洋洋的家。这时，一个身着白衣的小女孩出现在我的眼前。她站在树下，踮着小脚，吃力地用棍子勾着什么东西。我不禁心生好奇：这么冷的天气，小姑娘一个人在干什么？我走上前去，不解地问：“小妹妹，这么冷的天不回家，在这干什么呀？”“姐姐，你看呀，树上有一个快要掉下来的枝杈，是会砸到人的。”不错，这么大的风，万一真的将断杈吹落，无论掉到哪里，都是百害而无一利。但是，这么显眼的祸害，为什么只有小姑娘一个人看见了呢？，看着小女孩那认真的表情，一股敬佩之情又油然升起，天真却又感人的话语久久萦绕在耳边。“来，我帮你！”毕竟还是年长些，我用手轻轻一拽，端茶边乖乖地落了下来。看到这情景，小姑娘高兴极了，蹦蹦跳跳地笑道：“姐姐真好，姐姐真好!”我摇晃着手中的`树杈，笑着逗她：“对了，这个家伙怎么处理啊？”“当然是扔到垃圾箱里去啦！”小妹妹像个小淘气似的，笑嘻嘻地从我手中抢走断杈，一溜烟跑开了。我远远的望着这可爱的小天使，它拥有比成人更伟大的品德，在这个无神的秋日，是她，用高尚点亮了天空，用圣洁迎来了红日……
我静静地想：这不正是一堂发人深省的课吗？小姑娘那幼小却又纯洁的心灵让我更深刻地领悟了做人的真谛。噢，智慧就在我们身边，在社会中的点点滴滴，那是人生的启迪，幸福的方向……
课堂作文 篇5
相信大家一听到这个名字就知道了，没错，这就是今年风靡全国的疫情引起的。它让我们“度日如年”因此我们学校也采用了停课不停学的方法，也就是——上网课，但在这期间同学们也都养成了层出不穷的上课方式那接下来，我就为大家好好讲讲吧。
在上课期间，同学们最常见的就是上课不认真听讲。因此，老师每次提问都会一问三不知，这时老师就会苦口婆心地对我们说；学点习吧，学点习吧。但最近有的同学更是胆大妄为，竟敢去逃学，这让老师气愤不已。还有的在床上躺着上课，显得悠闲自得但如果老师要提问的话那他可就要倒大霉了。
虽说同学们的上课姿势不是那么好，但也有好的一面，比如我们的投稿的.热情逐渐上升最终变成了一种可怕的狂热。直到现在，我可以非常坚定地对你说，我们每天投稿几乎是投一个中一个。就连老师都说我们是深藏不露呀。
在这次疫情中，我们收获了很多，也铭记了很多。但是我们永远也忘不了那风和日丽的校园和亲爱的老师同学。
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