脚印的作文

时间：2026-04-23 23:08:42 好文

脚印的作文(经典15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的脚印的作文，欢迎阅读与收藏。

脚印的作文(经典15篇)

脚印的作文1

　　人生，就像一个跑道，从小到大我们都在奔跑。在“跑道”上，我们尝到了酸甜苦辣的滋味。不知不觉中，我们已经在跑道上踩下了一个又一个的脚印，每一个脚印都包含着一个美丽的故事，它们见证了我们的成长。其中，有一个脚印对我有着重要意义。

　　踏上回到过去的路，又回到了那一天。

　　那是一个阳光明媚的下午，我正坐在阶梯教室里等待着。望着周围胸有成竹的同学们，压力像一块巨石压在了我的`身上。你知道我们在等待什么吗？我们正在等待作文竞赛的开始。就在前几天，语文老师让我去参加作文竞赛。听到这个消息，兴奋和紧张同时向我袭来。要知道，从一年级到现在，我可是从来没有参加过比赛呢！在此之前，我做了许多准备，可真正到了比赛的时候，我还是觉得心里没底。我趴在桌子上，心里乱得像一团麻：待会儿会要写什么类的作文？写人还是记事？千万别是写景就好。如果我没有得奖老师和同学会不会对我很失望？就在我胡思乱想之际，作文题目发下来了。

　　我拿着作文题目，眉毛皱成了一个小疙瘩。我看着作文题目上面的“请以《如果我能在做一回小学生》为题，写一篇作文”突然有些不知所措。这要怎么写？我环顾四周，同学们都已经构思好，全部低着头奋笔疾书了。我把脖子伸得像鸭子的脖子那么长，企图从别人那里得到一点启发。“要自己写，不要看别人的。”一声严厉的警告吓得我马上缩回脖子，咬着笔盖冥思苦想。时间一分一秒地过去，我的草稿也换了一张又一张，想破脑袋也没想到满意的素材。我烦躁地抓了抓头发，急得像热锅上的蚂蚁――团团转。就在我心灰意冷决定当倒数的时候，老师平日里对我们的教诲在我耳边回响：“遇到困难要沉着冷静，不能急，着急反而会把事情搞砸。”对，不能急。我做了几个深呼吸，让自己冷静下来。我又把作文题目考虑要不要，发现可以从：自己曾经后悔做的一件事、如果自己再做一会小学生会怎么做等方面入手。发现这一点后，我欣喜若狂，灵感像泉水一般向我涌来。我手中的笔像一根魔法棒，让那些调皮的汉字宝宝们排好队，完成了一篇“大作”。结果意想不到得了一等奖。

　　这件事使我在成长的路上又跨出了一大步，印下了一个成长的脚印。更重要的是，它让我明白了：遇到困难不能放弃，要勇于面对，冷静下来找解决的办法。

脚印的作文2

　　人们都把人的一生称作“人生之路”。是呀，人生就像一个小道。而童年呢就是小道中的一部分“人生之路”中有几个终点。它们分别是童年的终点，中年的终点和老年这个终点。老年是享福的，中年是忙碌的，则童年是多种多样的。在我童年的这一段路上，留下了许许多多的脚印，这脚印有快乐的，悲伤的，后悔的……可是，哪个脚印踩的最深呢？我回头望了望，终于见到了。

　　记得那是我上幼儿园时，我很不喜欢上学，因为在学校里会受到老师的约束。但是，我不得不去。坐在教室里，就像关在大牢里一样，没有自由。因此，我每次上课都三心二意，眼睛不时会看看窗外。“叮铃铃”，下课的铃声打响了，待老师说完下课时，我像离旋的`剑一样冲出教室。看着身旁的滑滑梯，跷跷板，秋千时，心里舒服极了，像刚刚获得自由的小鸟。我连忙坐在秋千上，荡过去，荡过来，真好玩。可是，上课的铃声又响起来了。我在心里默默地问自己：喂，你想回去吗？教室里一点也不好玩，除了桌子板凳书，只有一个令人讨厌的老师了！咦，我仔细想了想，还真是这样，就不回教室了吧。可是又一想：万一老师打我怎么办？这时，自己又对自己说了起来：哎呀，你不回教室，老师又不会把你给吃了。哦，既然这样，就不回了吧！于是，我又玩了起来。

　　正当我玩得高兴时，老师走过来了，亲切地对我说：“小朋友，你怎么不回教室呀？”我没有理老师，不管老师怎么问我，我都不理她。她又给我讲起道理来，当时那么小的我听得懂什么呀！听烦了，我竟动手去打老师。然而，老师并没有生气，仍然劝说着我。最后还是另一个老师看见了，才把我赶回教室的。

　　这件事在我童年的小道上留下了深刻的印象，我永远也忘不了。看着“终点”这个词就在前方，我感到童年的路就快走完了。但是，我希望我能把前方的路走得更加灿烂，把脚印留得更加精彩！

脚印的作文3

　　每一个人都有自己的成长的过程，其中童年往往是美好的。我的童年是多彩的，现在的我又在慢慢地成长。家人一直陪伴着我。

　　“奶奶，我要练书法。”奶奶总是笑呵呵的，她给我做香喷喷的好吃的，耐心的教我练书法，墨香扑鼻。可是日复一日。她逐渐消瘦，开始持着拐杖。最后一夜，她皮包骨头，依靠氧气瓶呼吸，嘴唇干干的，只靠保姆用棉签沾水。她完全变了，笑呵呵的奶奶哪里去了？我吓得躲在了父母身后。看着她的脸，仿佛要说什么，可又说不出来。第二夜，她离开了。我可爱的奶奶，你到哪里去了？我不敢相信，玻璃棺材里的'是我的奶奶。

　　以前，墨香和奶奶陪伴着我。

　　“姥姥，我要看电视。”童年时的我简直是一个电视迷。这时候，姥姥总是很和气地把遥控器递到我的小手上，然后笑呵呵地说：“好好好，给我的宝贝孙子看动画片。”我接过遥控器，不断按着按纽，直到从众多的频道中找到中央台的少儿频道。少儿频道上常常放叫《海绵宝宝》的一部动画片。我一见到这动画片就会依偎在奶奶身旁。姥姥也好像是小孩子一样，和我一起津津有味地看着。有时，我还会模仿电视里的角色海绵宝宝，做几个动作。姥姥也总是拍起手，给我鼓掌。两个人的脸上都洋溢着笑容。

　　姥姥爱着我。一次，她接我，却不知一辆车驶来。她努力坐起来，可是疼痛使她怎么也站不起来。看到这一幕时我是多么恐惧。她是多么坚强，两三个月左右，她就康复了。然后，她督促现在“电视迷”的我

　　那时，海绵宝宝和姥姥陪伴着我。可是，那时的我也多病。我最讨厌打针和吃药了。不过还好，有妈妈和气球。

　　“妈妈，我不打针。”我满脸的泪水向妈妈苦苦地求着。“别怕，别怕。妈妈保护你。”妈妈说。我以前发烧过好多次。每一次发烧，我很难受。有时，我可以得到气球。打针期间，爸妈会给我买什么孙悟空、猪八戒、七彩鱼这一类的一个气球。气球轻飘飘的，我总是带着它。有一次，我刚得到孙悟空气球，一到小区里，手上线一松，“孙悟空”就飞向天空，飞出了个“十万八千里”。“猪八戒”就相对老实一点儿了，不会乱飞。而“七彩鱼”有一次却不知溜到何处去了。

　　在我生病时，给我关心最多的还要算是妈妈了。妈妈平时对我就是百般呵护的，到了我生病时，她的眼睛常是红肿的。一回，我发高烧，妈妈急忙把我送进医院。那时夜很深了。挂号，看病，皮试一系列东西弄好后，打针，挂盐水。奶奶也在我身边。我就躺着。妈妈的眼睛和鼻子也是红的。后来，爸爸和奶奶回家了。妈妈从深夜一直陪我到第二天早上5、6点钟。我的病好多了，可是妈妈又因疲劳生病了。

　　生病时，气球和妈妈陪伴着我。如今爸爸也更加关心我了。

　　“爸爸，这道数学题怎么做？”我遇上难题会向爸爸请教。爸爸沉思一会儿，然后耐心地向我讲解。他会拿着笔在草稿纸上书写、画图来配合他的解说。

　　爸爸不仅会在学习上帮我解决难题，在生活上他也会跟我谈心、锻炼。“健亨，来打羽毛球吧。”爸爸会约我打羽毛球。我们常常打得全身是汗，很有滋味。这学期他还给我报了跆拳道培训班来增强我的身体。

　　现在，爸爸也陪伴着我。

　　墨香、动画片、气球、运动、学习它们陪伴着我成长。奶奶、姥姥、妈妈、爸爸他们引导我迈出岁月沙滩的每一步。我的成长，有着它们和他们的陪伴，我的成长离不开他们——我的家人。

脚印的作文4

　　星期六，我们一家人去延昌喝喜酒。

　　到了喝喜酒的地方，我们看到路中间有两位叔叔正在往地上一个大窟窿抹水泥，便绕了过去。

　　我们喜酒吃得不亦乐乎，说说笑笑，别有一番情趣。

　　酒足饭饱后，我拿着爸爸给的零花钱，到附近的小店去买烟花。

　　我因为过于兴奋，忘记了路中间还有没干的水泥，连跚带跳地跑了过去。到了小店时，我突然发现自己鞋子旁边沾有水泥，顿时想到：是不是踩到了刚才的湿水泥？

　　这个时候，爸爸妈妈也吃好饭出来了。他们正在谈论水泥地被谁踩了，留下了脚印。看到我的鞋子，马上问我是不是我踩的.。我把事情的原委告诉了他们。爸爸说，我先送你们回去，待会带工具来把它弄平，免得水泥干了，留下永久的脚印不好看。这时，一个老婆婆边走边唠叨着：“是谁这么缺德，把刚弄好的水泥地弄成这样！”我听了，心里愧疚万分。

　　过了一会儿，爸爸回到了喝喜酒的地方，这时，他看到，我的脚印已经被抹平了，而出现在上面的是一个更大的脚印。于是，爸爸把这个不知名的脚印弄平之后就回来了。不知道后面还会有几个脚印会出现在那儿。

　　我不禁想到：如果在湿水泥上弄一个警示的标记，就不会有这么多的人重蹈覆辙。这些人只会在出现了问题之后，去弥补它，不会分析问题，找出问题的根本原因，从根本上去解决问题。这样只能反复出现问题，我们处理问题可千万别像他们哦！

脚印的作文5

　　昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空气非常得新鲜，我和妈妈带着非常愉快得心情，踏上了去“富阳天地农庄”得旅途。

　　经过了一个多小时得车程，我们终于到达了目得地。一下车，一个巨大得水库映入眼帘，这水是那么绿，那么清，隐隐约约看到成群得鱼儿，在水库底欢快得嬉戏。农庄三面环山，山上种满了竹子和茶叶，不管远处还是近处，都是层峦叠翠。置身在这样一个绿色得世界里，我得眼睛非常舒服，我得毛孔都好像张开了，贪婪得呼吸着这甘甜得山土气息。

　　第一个活动开始了---上山采茶。农庄给我们每人发了一个采茶筐，我像模像样地系在腰上，马上和大家上山采茶了。上上以后，我发现山路非常湿滑泥泞，有好多地方还会一脚陷下去。妈妈背起了所有得行囊，以减轻我身体得重量，也好让我更灵活一点。略略打量了一下前方得道路，我和妈妈手拉手，一步一步往山上爬。可没走一小段，我就一脚陷了下去，好险！幸好妈妈拉着我，没有摔倒，但我被吓得够呛，而且我得整个鞋面都是黄泥了。妈妈没有责怪我，只是无奈得摇摇头。她更加拉紧我得手，走在了前面，一边走一边对我说：“爬这种泥滑得山路，一定要一步一个脚印，千万不要着急，来，你按着我得脚印走。”我紧紧得牵着妈妈得手，踏着妈妈得脚印，一步一步往上上爬去。一开始还有一点忐忑，但每每踩到妈妈大脚印里夯实得泥土，我就慢慢不紧张了，花了不多得时间，就爬上了山，来到了茶园。长长得出了一口气，我回过头去看，身后是两排深深得脚印。

　　大脚印套着小脚印，深深得印在我得心里！这青山间，这绿水中，我在妈妈得大脚印中快乐得成长！

脚印的作文6

　　那是一个阳光明媚的午后，我和同学一起玩耍着，一不小心，脚印就留在了一起，我们俩都很生气，于是就决心要一起去踢足球。

　　刚出门，我就看见有两个大人在踢足球，他们一个是我的好朋友，另一个是我的好朋友。他们的眼睛里充满了疑惑，他们说：“今天的.足球比赛我们是从学校的足球场开始的，所以我们不能看着足球走。”

　　我听了后，感到很有道理，于是就说：“那我们一起踢足球吧！”

　　他们听了我的话，立刻就同意了。

　　一开始，他们俩就踢球，我在一边看。足球在他们俩的脚下飞来飞去，就像在给我指挥道路似的。一不留神，他们的脚上就会踩了一个大大的大坑，还会有一些小的坑坑，可是他们一直踢，足球就不会飞了。

　　可是，不知道是因为他们的脚太大还是怎么了，他们的脚都被踢到了地下，这时候，他们都很伤心，我也很着急。

　　过了十几分钟，足球就被踢进了教学楼里面。他们一个个都很伤心，我就安慰他们，不要难过了，因为你们已经有了足球了，不是吗？

　　过了一会儿，比赛结束了。可是我的脚上还有一个大坑坑，他们都很生气，我就安慰他们，可是，他们一个个都很伤心，我就安慰他们了。不过我还是很开心，于是就和他们一起去踢足球了。

　　我们一开始踢足球就被罚站的，我就把足球踢到了地下，他们就踢了起来，我踢了半天，也踢不进去，于是，我就说：“你们一边踢一边踢，不要踢了，要踢的高点，才能踢进去。”他们一起踢。

　　他们听了我的话，就一个劲的踢。踢完球，我就和他们玩了一会儿。

　　踢完足球，我就去和他们一起玩足球，玩完足球，我就和他们一起去吃饭，在吃饭的过程中，我和他们玩过家家，就回家了。

　　这就是我们一起踢足球，一起踢足球，一起玩耍的时光，也是这样，我和他们一起玩，我和他们一起玩，我觉得我们一起踢足球是多么有趣。

脚印的作文7

　　光阴似箭，日月如梭。从一个刚生下来的小宝宝，到现在一个小学三年级的学生，是转眼间的，不过，在这转眼的时间中，却有许多的故事。

　　当我一两岁时，是那么的不懂事，居然晚上12点钟也不睡觉，还大声的哭，让妈妈也睡不安稳，有时候还会在自己家的地板上撒尿，最后，还是妈妈来打扫干净。每当和妈妈去超市前，我都要坐至少两次的摇摇车才肯罢休。

　　当我上幼儿园时，字写得丑的要命，还会跟同学抢积木玩，都说自己搭的是最棒的，有时甚至还会打架，互相打伤了都是自己的家长负责任，给对方陪不是。再后来，我虽然不随地大小便了，但有时仍会尿床，这可忙坏了家长，要洗被子，洗床单等，如果是冬天还会让电热毯坏掉。

　　当我上小学时，字就写得很好了，获得过学校硬笔书法比赛的'金奖，画画也比以前有很大的进步。上课认真听讲，积极举手发言。我还获得过“读书小明星”、“小小怀素”的奖。几乎所有的老师都说我作业写得好。有一次，我过十岁生日，妈妈到学校给全班同学送小礼物，还没进教室，老师就对我妈妈说：“你家孩子可棒了，上课表现好，作业更好，那字真是一丝不苟，都赶上五年级同学的字了，我最喜欢批改他的作业，真棒！”

　　这有喜，有悲，有怒，有哀的成长过程当中，老师为我骄傲，家长为我开心，同学为我鼓励，我也为自己感到自豪和高兴。

脚印的作文8

　　最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。

　　人生之路宛若天气一般，变化多端，又如大树的成长，要接受阳光的润泽，和风雨的包容。不过，最令人欣慰的，肯定是在成长的道路上，踩出脚印的由浅到深。

　　童年，在幼儿园里是最无忧无虑的。

　　小时候的我，眼睛小，就像清晨依附在绿草的露珠一样水灵灵的。总是喜欢湛蓝的衣物，最特别的是我下嘴唇明显比上嘴唇厚，很多同学叫我“小香肠”。

　　总喜欢粘着妈妈，形影不离。我就是个隐藏在街市里的“富二代”，饭来张口，衣来伸手，要什么有什么。

　　童年的.道路上，我留下了依赖无忧的脚印。

　　三四年级时。因为对钢琴的“一见钟情”，顿时喜欢。可是，都如数转成了厌倦与讨厌。临近考级，我仍心不在焉，每上完课，老师的表情，与晴朗天气形成鲜明对比。原本以为一顿斥责，却……

　　之后，我每天三四小时练琴。有时手指尖磨破了，也毫不在乎。在认真之下。终于能完全脱稿背诵。考级时，指宛若活泼的小精灵，在琴面上旋舞。经过努力，终于考级成功。

　　练琴的日子，我留在路上的是坚持努力的脚印。

　　小升初，童稚余音荡然无存。我们纷纷在同学录上，洒上留恋的黑笔字。那时，有感觉所有的一切东西黯然失色，似乎挽留什么。不想太快的面对着这迅速逝去的短暂时光，总觉时间偏瘦，转瞬昏黄。

　　充满眷念的风也“簌簌簌”的吹着。那时我留下了珍惜的脚印。

　　如果青春是打开了就合不上的书，那么人生是踏上了就回不了头的路。

　　要说人生为什么精彩，无非就是在成长的道路踩出了斑斓的脚印。

脚印的作文9

　　我们住在沙坡头的沙漠酒店里，沙漠酒店就建在沙漠里。第二天早上，我们惊奇地发现沙漠上有很多很多小脚印，圆的、三叉的、花朵一样的……我们很吃惊，一望无际的腾格里沙漠，竟然晚上这么热闹呀!

　　当天晚上，我们就拿着手电出来，要看个究竟。一开始我们发现了一个锃亮的大甲虫在沙丘上飞快的爬，接着我们顺着一行弯弯曲曲的脚印，一路找过去，果然看见了一个大蝲蛄。它绕来绕去，就像在沙漠上作画一样。我们还看到了许多很像金龟子的甲虫，但不是金龟子。

　　我们继续往前走，爸爸突然说：”别动!“他拿手电照着一个小东西，它毛茸茸的，好像没有尾巴，身子圆圆的，眼睛亮亮的，像个毛绒玩具一样可爱，它盯着手电光一动不动，好像很害怕的样子。我说：”这是一只小仓鼠。“爸爸说：”是沙鼠吧!“，我说：”肯定是仓鼠，我见过。我的朋友养过这东西，它很聪明，盒子里面的所有娱乐设施，小仓鼠都会玩呢!“我很想捉回家养，妈妈说：”别捉，不要害了一个生命。“我就不捉了。妈妈赶紧掏出手机，拍了几张照片。这时，小仓鼠好像也反应过来了，蹦蹦跳跳地跳走了，我还是忍不住跟着追了几步，一直看着它消失在夜幕中。

　　白天的沙漠是属于我们的.，可夜里呢?沙漠是属于各种各样的小动物的。可这些可爱的小动物白天都躲到哪里去了呢?沙漠里面真奇妙啊!

脚印的作文10

　　无忧无虑的童年在我们天真浪漫的笑声中一天天过去，我们从整天过家家的玩童成长为朝气蓬勃的少年。成长的烦恼和痛苦也随之而来。有时我们会问自己为什么要长大，回想起成长的一幕幕，我们不禁浮想联篇，我们是在成长啊！

　　曾经为一只漂亮的小狗熊而哭鼻子；曾经因为吃了牛肉，担心变成牛；曾经疑惑为什么月亮会发光，而星星会眨眼睛；曾经担心太阳会把天烧了；曾经不明白太阳为什么总要从东边升起，而从西边落下……曾经的那段美好而快乐的童年，昔日的回忆再也找不到生根的地方。

　　有人说，成长的道路上充满了酸甜苦辣。其实，正因为有了酸苦辣，所以，甜，才更珍贵，更浓。没想有荆棘的`道路是不会有鲜花的。

　　走过伤痕的沼泽，穿过爱的森林，越过幼稚的山峰，我想我们的情感会更丰富，我们的意志会更坚强，我们的笑会更加灿烂。

脚印的作文11

　　随着我们成长的脚步，我们在人生途中留下了一行行的足迹，这些脚印记录了我们的欢乐、我们的痛苦、我们的奋斗历程……这些脚印，当我们以后回首往事，会百种滋味涌上心头。

　　因为每一个都有着一个难忘的故事。那么我们该为自己留下一些怎样的脚印，才会使自己的人生更精彩，更无憾呢？《小故事大道理》中的《脚印》会给你一个不错的启示。

　　《脚印》中的小男孩因为不小心，在新邻居刚抹了水泥的地方留下了两个脚印。虽然当时没有人看见，也不会有人知道这两个脚印是他留下的，但小男孩心里觉得十分不安，因为他不想为自己留下两个不诚实的脚印，最后他鼓起勇气，勇敢地向邻居承认了错误。

　　是的，人生留下的脚印数之不尽，这些脚印，有些可能是我们特意为自己的人生而踏下的，有些却可能是我们无意之中留下的.。它们虽然看似无足轻重的脚印，其实并不能轻视。

　　记得爸爸在教我下象棋时说过：“棋盘如人生，一步走错，满盘皆输。”以前我总是不太明白，但现在结合《脚印》这个故事，我隐约有了一点启迪，那就是如果你随随便便地去走每一步路的话，等待你的可能就是错误、失败、后悔、耻辱……但如果你慎重地走好每一步的话，等待你的可能就是跟前者截然不同的结果了。

　　同学们，让我们走好自己的每一步吧，多给自己留下一些诚实的、自信的、自豪的脚印，而不要为自己留下一些盛满泪水与悔恨的脚印。

脚印的作文12

　　走过懵懂无知的幼年时代，跨进花雨纷纷的少年时代。回忆中多少苦，多少甜，多少酸，多少辣……无论怎样，都将成为记忆沙滩上那颗最闪亮的贝壳，偶尔拾起来看看，也许会有无限感慨。

　　甜

　　老师款款走上讲台，拿着一张报名表晃了晃，开口说道：“学校举办作文大赛，请大家踊跃报名。“我摩拳擦掌，写上题目的一瞬间，不知从哪里飘来的好词佳句，如水一般涌上心头。交了那张龙飞凤舞的作文后，我长长舒了口气。

　　最终，我得了张奖状，年级二等奖，虽然没有什么物质上的奖励，我还是暗自窃喜。

　　望着那串欢快的脚印，心里比吃了蜜还甜。

　　酸

　　“这一次考试，你失利了。不光语文好，数学也要操点心啊!”听着老师语重心长的劝说，又看看那鲜艳的'分数，心里禁不住升起一种低落。

　　望着那串酸楚的脚印，我默默地低下头，不愿前行。

　　苦

　　体育课上，同学们齐刷刷地看着我，像是在看一场好戏要发生。我心里紧张又害怕，偷偷瞄了体育老师一眼，又迅速低下头。老师的脸从深红变成青紫，怒吼：“跑哪里去了，怎么也不请个假?”我细声细语地支吾道：“没时间……”可耳尖的老师还是听见了。“没时间!”老师的目光像探照灯一样看着我，愤怒地从口中挤出几个字“罚跑十圈”。在一片哄笑声中，我迈出了迟疑的脚步。

　　操场上，留下了我一串串苦涩的脚印。

　　走着走着，我回过头，看着这三串脚印。这三串脚印不管怎样，都代表着我成长的曾经。

脚印的作文13

　　有一首诗：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人流中寻觅只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起挤掉的'鞋子。

　　是的，人生处处都会留下脚印。桥下路上，街头巷尾……脚印是不会磨灭的。即使桥已经塌了，路已改了，巷已变了……但是只要我们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会一个个浮现出来。

　　小时候，我经常去乡下外婆家，因为乡下充满了“野趣”。山坡和田野上留下了我和弟弟稚嫩的脚印。

　　乡下到了防水的时候，便是我们小孩子捉鱼捉虾的大好时机。约上几个小伙伴，拿上竹篮，便一窝蜂似的跑到田边。

　　到了田边，找一处水面狭窄的地方把水堵住，只在中间留出一个碗大的孔，并用竹篮对准这孔，让水都从篮的缝里流过去。过了一会儿，将篮子猛提起来，鱼便在里面“扑通，扑通”直蹦。由于兴奋和紧张，我们的手也微微颤抖起来了。我们在迫不及待地把鱼倒出来准备用铁丝或柳条穿鱼串时，会惊奇地发现在近半篮的鱼中，居然还有两三只又黑又肥的大虾！每到这种情况，我们便会大声地欢呼起来，但是，在我们将要拿走鱼时。鱼主人便会出现，呵斥我么，让我们把鱼放了，我们表面顺从，趁他一不留神，一人拿一条就开跑。根本不给他反应的机会。

　　待到风平浪静时，我们便有聚在一起，用木棍将鱼串起来，用火慢慢靠着吃，看着略微烤焦的小鱼，我们笑了，笑得多么开心，多么甜蜜。

　　在乡村的回忆远不止这些，还有许多，如钓青蛙，捉蚱蜢……虽说都是些琐碎的小事，但一回忆起，我便打心里地感到幸福甜蜜。

脚印的作文14

　　我记得那个夏天，爸爸带我去海边。

　　天亮了，我一个人来到海边。四周一片寂静，只有海浪轻轻拍打着沙滩。很快，海面上刮起了大风，海浪一个个冲向沙滩，猛烈地拍击着礁石，打出奇妙的波浪。这让我想起一个伟人说过的话：如果没有岩石块，哪里能激起波浪？是的，没有失败就没有成功。没有困难，没有动力。生活不可能一帆风顺、风平浪静。

　　正想着，太阳从水与天相接的地方缓缓升起，顿时，阳光普照海面。波光粼粼的大海汹涌澎湃，雄壮有力的声音令人振奋。来海边的人渐渐多了，我不干了。远离忙碌的人群，独自蜷缩在岩石上，看着喧闹的人群，听着波澜壮阔。沐浴在柔和的阳光下，让海风打在我的脸上。这一切都会让人觉得很舒服。

　　我尽情享受着无限的美好。不经意间，我回头一看，看到沙子下面藏着一小块白色的东西。好奇心驱使我走了过去。看一看，哦！原来是个贝壳。这个海岸真的很棒；一个在这里找到，一个比它更美的会在不远处找到。就这样，它不断的引领你前进。我得意忘形的时候，看到身后有一串脚印。有浅有深。看着脚印，我笑了。无论是深还是浅，无论是整体还是短，都是一个方向。不要害怕前方的障碍，只要朝一个方向努力，就一定会成功。

　　望着大海，蓝天映着浩瀚的大海，宛如一颗瑰丽的'宝石，涨潮了。蓝色充满视觉，一波又一波。汹涌的海浪拍打着岩石，溅起无数水花。结果我心里一片混乱。果然，一股猛烈的海浪吞噬了我的脚印。留得足够深。我很沮丧，抬头望着天空，呼吸着海风，伤了脸。

　　我花了很长时间才明白。一个人走的每一步都要扎实，才不会被什么东西破坏。