【原文】
圣人常无心以百姓心为心。
善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。
信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。
圣人在天下歙歙焉,为天下浑其心;百姓皆注其耳目,圣人皆孩之。
【译文】
统治者通常不会真心去和百姓心连心的。
心善之人,我会善待他;心不善之人,我也一样会善待他;此乃“德”善。
有信仰之人,我会相信他;没有信仰的人,我也一样会相信他;此乃“德”信。
统治者将天下苍生管理得服服帖帖的,让天下苍生都迷失了心智;
百姓都被灌输了他的思想,是统治者让他们变成不懂事的孩童。
【心得】
1、我是先写了心得,再翻译这篇文章的;没想到它们会如此契合,天意啊!前面我提到了千古恶书【商君书】和千古邪书【罗织经】,那我为什么要在【道德经】这本千古神书里提到那两本邪恶之书呢?我觉得书是没有邪恶与良善之分的,而应该分清良善与邪恶的是人的意识,即:灵魂。
在【道德经】的第二十一章提到:孔德之容,惟道是从。既然这世间的一切都是在道的约束下运行,那么,这两本邪恶之书的出现也自然是神的授意;我猜它们存在的目的就是为了磨练世人的心智与灵魂。
而【道德经】的第二十八章则将人类的灵魂分为三等,即:上品、中品和下品;这其中也暗藏了第四等,即:次品。其中,上品灵魂可册封神职,大制不可割;中品灵魂复归于无极,协助掌控世间万物;下品灵魂则转世轮回,复归于婴儿。至于次品灵魂吗,书中既然没有提及,那大家就不妨猜一猜吧。
既然人类的灵魂分成了四个等级,那肯定是要通过各种各样的磨练才能得以甄别啦,就像唐僧去西天取经一样。我们是否能战胜两千多年来被灌输的邪恶思想,便是神给予我们的最大考验。
2、在提到那两本所谓的“邪恶之书”后,我顿时醒悟;原来,我把【道德经】第二章的“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已”给理解错了。“斯”是代词,即:这,这个。“已”是动词,即:停止。整句话的意思应该是:当世人知道什么美才是美的话,这邪恶便会被终结;当世人知道什么善才是善的话,这狠毒也就会被覆灭。这便是【道德经】的玄奥啊!
那些“强梁者”自己融会贯通了这两本邪恶之书,却禁止老百姓去阅读,其目的就是为了让老百姓无法辨别良善与邪恶;以致把石头当成了玉,把魔鬼当成了神。如果老百姓人人都知道何为邪恶与狠毒的话,那试问,又有谁敢轻易为之呢?不敢为的话,那世间还会有邪恶与狠毒吗?只要老百姓人人都高喊:“强梁者必得其死”,那么,邪恶势力就一定会瞬息垮蹶。
3、根据以上的分析,我推断:【道德经】所提到的“道、德、仁、义、礼”这五个字,它们应该都会有相应的名著与之相匹配。
【封神榜】应该是讲“道”的;周武王“有道”,而商纣王“无道”。【西游记】应该是讲“德”的;就看在唐僧那九九八十一难的情分上。【三国演义】应该是讲“义”的;不管关羽的“义”有多高尚,他都是有目的性的。【水浒传】应该是讲“礼”的;一群流氓在梁山称兄道弟,有利则聚,无利则散。
讲“仁”的书就不知道是那一本啦,或许,有人马上就会成为此本新书的主人公了。而【聊斋】与【红楼梦】则是在暗示着有暗物质和因果报应的存在。
【注释】
“圣人”是指:统治者。
“吾”是指:老子他老人家。
“歙” 通“翕”,动词,即:收敛。
“注”是动词,即:灌输,灌注。
“浑其心”是指:迷失了老百姓的心智。
“其耳目”是指:某人的思想。