在升学考试前两天,有的班主任老师会突然宣布停止组织复习,让大家自行安排、自由活动,学校的文化娱乐场所全部向同学们开放!并再三强调:“这两天要尽量少复习,甚至不复习,要争取每天睡足×小时。”这样做可行吗
生活中不乏这样的情况:一些同学平时学习很勤奋,临近考试前,更是埋头于书山,沉浸于题海,有的甚至在进考场前一分钟才肯放下书本。可惜的是,考前记得很牢的内容,在考场上却答不出来,待走出考场,信马由疆一会儿,原来百思不得其解的题目,这时却一下子“云开日出”。可能有不少人都曾有过类似的经历和体验。
实际上这与科学用脑有关。考试前一天的安排对于科学用脑来说至关重要。如果为了迎接考试而争分夺秒地去学习,对考试前一天也不懂得如何去安排,拼命“开夜车”,当天晚上很迟才入睡,生怕遗漏点滴内容,等等,都是不科学的用脑方法,其结果也不会理想。科学的做法是:丢开所有的复习资料,让大脑得到最宝贵的休整时间,养精蓄锐,做好第二天上考场的一切准备。其道理很简单:“强弓考末。”一直拉紧的弓弦,箭是射不远的,只有在射箭的一瞬间,拉紧弓弦,才能进发出强大的威力。考试是高度紧张的思维活动,保持良好的精神状态上考场,是考试时正常发挥的必要前提。
临考前一天就停止复习,有意识地忘却即将来到的“大战”情境,避免超负荷的“题海战术”“疲劳战术”,轻松愉快地休息一天,调整一下因复习而一直紧张的神经,让身心松他宁静。如果有兴趣,可以适当做些轻松愉快的事,如散散步、与家人聊天、听音乐等。一般情况下,人夜宜早早安睡,使因复习而疲劳的大脑恢复到最佳状态,第二天精神饱满、思维敏捷,这样反而可能取得意想不到的成功。
事实证明,开头提到的那位班主任老师的决策是正确的。照他所说的那样去做,有利于考生在考场上避免暂时性遗忘,因为经过长期紧张的复习,神经细胞的能量消耗极大,大脑的生理负荷达到“饱和”状态。这时,如果一点儿也不休息就走进考场,连续从事几小时高度紧张的脑力劳动,大脑就有可能支撑不住,引起保护性抑制,使你的注意力分散,记忆力减退,把复习过的内容遗忘掉。这种暂时性遗忘,只要经过适当休息,让神经细胞的能量得到补充,脑机能得到恢复,就可以消除。那位班主任老师在考试前一天让学生停止复习,自由活动,睡好,休息好,就是为了使大家能够以最佳生理和心理状态,在考场上发挥出最高水平。还有,考试前一天停止复习,考生可利用这段时间进一步熟悉当年考试政策上的一些新规定。比如,高中英语听力考试不能迟到,务必带好有耳机的收音机,调试好有关频率;所有通信工具都不能带入考场;答题60分钟后方可离开考场,等等。只有做好了充分的准备,才能在考试时镇定自如,胸有成竹。
现代科学知识告诉我们,睡眠对于人的心智活动至关重要。因为人体内某些生长激素,只有在睡眠时才会分泌出来,睡得少就分泌得少,就会影响体内蛋白质、脂防、糖类的新陈代谢及核酸、蛋白质的合成,这样又会影响到脑机能的恢复和智力活动的正常开展。由此可见,老师要求学生在临考前争取睡足一定时间,这就好比为增强拳击力度,先将拳头缩回,然后再猛然挥拳进击一样,是完全符合青少年身心发展规律的。
不过,也有人提出升学考试前一天也不应该放弃做题目,尤其是做基本题目。如果长时间不动的话,速度会有很明显的下降。这就要视个人的具体情况而定。教育专家认为,如果将此处的“前一天”改为“前几天”,似乎更为准确些,因为“一天”还不能算是“长时间”,仅“一天”不动,速度还不至于会有“很明显的下降”。如果实在觉得不看书心里不踏实的话,也可以随意翻翻课本,看看平时不太注意的、非重点的部分。此时千万不要指望搞全面系统的复习,也不要再去钻研难题,否则容易产生焦虑,引起怯场。