有速度，还要有质量

保证质量是老师对学生做作业的一个基本的要求，而学生自己做作业时，要对自己提出两点要求：一是做作业的速度；二是做作业的质量。

做作业的速度是要学生提高求解题的效率。平时不妨对自己提出要求，在规定的时间里完成一定数量的作业，一个很好的方法就是积极主动地参加各科竞赛，通过各种途径训练速度，使自己的作业和练习做得又快又好。

现在有很大一部分学生做作业时只满足于按时交作业，满足于发下来的作业本上都是对钩，至于自己做作业花了多少时间则很少考虑。日积月累，自己就会变成毫无时间观念的人，以至于造成考试时间不够用的现象。例如，许多学生在考试时心慌就是因为不知道自己是否能做完，在做第一项选择题时就不敢认真地算，怕耽误时间做不了后面的大题，于是就蒙，就猜，可一旦将结果写上了，后面时间富裕也就无心检查了。如果在平时有意识地树立自己的时间观念，清楚自己单位时间的做题量，就能坦然面对考试，就会减少考试焦虑。在家做作业要有一个较为严格的时间控制，比如，一节数学课留的作业，就要求在45分钟内完成，在这45分钟之内要全神贯注，就像在课堂上一样严格。这45分钟后你就是休息上30分钟，也比一边写一边玩60分钟要好。因为你心里有底了，自己能够在45分钟内完成任务，到考试时就不会慌慌张张，因底气不足而自乱阵脚了。

在保证速度的同时，更要保证做题的质量，要做到准确、规范

(1)准确

在做题时，力争“一遍对”。这就要求自己做作业前做好充分准备，审题没有误差，在思维、运算和表达的过程中准确无误。我国著名科学家钱学森说过：“科学是严肃的、严格的、严密的，是不允许马虎的，所以科学技术工作者必须首先有良好的科学工作习惯。”这种科学工作习惯不是凭空得来的，它要求我们从小事做起，每一个标点符号、每一道习题、每一次作业都要力求准确无误。

要使作业完成得更加准确，首先要端正态度。做作业不是游戏玩耍，要有认真严肃的态度。做完要认真检查，把错误的地方改过来，对于“拿不准”的地方，要反复推敲或查阅资料，力求做到准确无误。不少学生在做作业时马虎草率，急急忙忙算出答案，然后和同学对答案，对了就沾沾自喜，不对就匆匆忙忙改一个正确的答案。由于在开始做题时，头脑中就想着做得对还是不对，过一会儿跟同学对一下答案就知道了。这样，做题时就降低了对自己的要求，长久下去，有害无益，不仅作业没有质量，更没有发挥其应有的作用。

(2)规范

做题规范是要求学生在解题时严格遵守规定，注意格式和书写，条理要清楚，简明易看。行要直，边要齐。要留出必要的空白，使复习时看起来方便、教师批阅时方便、有毛病查起来方便、错题改起来方便。做到规范的还要求不要轻易落笔，解题前先整理思路，搞准方法步骤，然后再落笔。

所以，学生做作业既要快又要好。在平时做作业的过程中，如果每个学生都能加快速度并且保证高质量，养成良好的习惯，那么考试中就会避免出现做不完题或者是思维混乱、无从下手的现象，取得高分也会成为现实。