(实用)助人的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的助人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
助人的作文 篇1
十一月份寒风呼呼，班级组织了一次关于楼塔大同小学的献爱心活动。第二天，大家兴高采烈地踏上楼塔的旅程。
一路上，我既好奇又期待。到了大同小学，许多家庭贫困的同学映入眼帘，一个个都衣衫褴褛。我们把礼物一份一份地搬下车，准备一份一份地送到他们手中。他们的`眼里充满期待。我想：他们实在是太可怜了。我顺手拿起被子、尺子、课外书，一样一样地送到他们的手中。大同小学的同学连连点头，感谢我们送去的温暖。我抬头四处张望，看见一个男孩正在焦急地等待。我飞快地拿起被子和三本课外书，走到他跟前，对他说：“这些送给你。”他立即双手平放接过礼物，脸上洋溢着喜悦，口中说着谢谢。我想：我们只是举手之劳，却给了别人这么大的帮助，以后一定要多多帮助别人。能帮助别人，自己也会很快乐。
从这次活动中，我体会到“赠人玫瑰，手有余香”的真正含义。
助人的作文 篇2
每当听到老师说“帮助别人，快乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“一定要多帮助别人！”可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。
那天，令人愉快的下课铃声响了，同学们满心欢喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一样，可是谁也没想到马上会发生一件事。只听“嘭”的一声，接着是一声声的呼喊声。我一听就感觉有人受伤了，所以我也加快了脚步向声音的来源处走去。
来到人群里，我仔细一看，那不是我们班的周凯文吗？我看见他一直在叫，我就急忙的问他：“周凯文，你怎么了？是不是受伤了？”我话刚说完，就看见他的手一直放在额头上，我心想是不是额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的`太阳穴那里有一块手掌大的红印。我连忙问他怎么弄的，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了一下，我一下子撞到了墙上，然后这里就很不舒服。”我听后对他说：“你先在这里休息一下，我去找程颖康。”
我找到程颖康的时候，他正在玩，我问他：“你是不是把周凯文弄伤了？”可他不仅不承认，还厉声说：“要你管，真是多管闲事！”这让我很生气，我对队长刘金义说：“程颖康把周凯文弄伤了还不承认。”队长听后，立即要一名同学去抓住程颖康。找到他后，我们便一起去找周凯文。程颖康最终承认了自己的错误，还向周凯文道了歉。看到程颖康他认识到错误，而且周海凯文也好了以后，我这才放下心来。
这时，我和同学们又快乐地玩耍了。我十分开心，我终于明白了“送人玫瑰，手留余香”这句话的意义。
助人的作文 篇3
我有一个姐姐，她叫党佳瑞。今年12岁，在北关小学五年级一班是处女座。
她有着一头乌黑亮丽的头发，一对浓浓的柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，一个鹰钩鼻一张樱桃小嘴，一个粉嘟嘟的脸，这就是我姐姐的长相。姐姐穿着白色衬衫，浅蓝色的牛仔裤，白色的小白鞋，非常时尚，有一点像20几岁的成年人。
姐姐是一个活泼开朗的小女孩儿。有一次我过生日的时候，弟弟不小心把蛋糕给扔到地上了，我们都很伤心。姐姐却说：“没有蛋糕，咱们有蛋糕帽和蜡烛呀！不用伤心，看我的。”过了一会儿姐姐端过来了一盘水果沙拉，把蜡烛放在水果沙拉上面，让我带着蛋糕帽许愿。这就是我的姐姐，一个从来没有烦恼的女孩。
姐姐的爱好是唱歌。有一次妈妈让我叫姐姐去ktv唱歌，姐姐听了，高兴的'一蹦三尺高。我们去了之后，光是姐姐唱歌，我才唱了一首。这就是我的“歌神”姐姐。
姐姐还是一个助人为乐的人。有一次我和姐姐去图书馆看书，有一个小朋友把图书馆的书不小心撕破了，他十分害怕。姐姐见了连忙拿透明胶帮他把书重新粘好，这就是助人为乐的姐姐。
怎么样？读了我的介绍你喜欢我的姐姐吗？喜欢就去北关小学五年级一班找她吧！
【助人的作文】相关文章：
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-11
助人的作文05-13
助人的作文05-14
助人的作文04-30
助人的作文05-01