有趣的游戏的作文

时间:2026-01-30 05:20:09 游戏

有趣的游戏的作文10篇(必备)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的有趣的游戏的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的游戏的作文10篇(必备)

有趣的游戏的作文 篇1

  今天的兴趣活动课老师让我们玩猜词语游戏,大家高兴地一蹦三尺高。老师先介绍了游戏规则,游戏规则很简单,大家各自在纸上写一个词语交给老师,表演者根据词语的意思来表演,大家猜,猜中了就加一分。我自告奋勇上来表演。

  游戏开始了,第一个词语是“游泳”,我伸出手臂做用力向前划去,“游泳嘛!”一个同学叫了出来。“回答正确!”我说。“耶!”答对的.同学欢呼起来。“可惜没有举手就回答了,不算分数。”老师在一旁接下去说。“哎……”刚才那位同学像鼓起来的皮球一下子就扁了下去。“哈哈……”

  比赛继续进行着。最好玩的就是猜“鸡飞狗跳”这个词的时候了。我一边学鸡“喔喔”地叫,一边使劲地上下拍着“翅膀”。接着,我双手放在地上,一边向前跳一边“汪汪”地叫着,还没等我表演好,大家就迫不及待地举手了。“我!我!”我看贺嘉玲身体使劲往前倾,一双大眼睛睁得圆溜溜的盯着我,好象在说“我知道,请我,请我!”看着她那迫不及待的样子,我就请了她。她从座位上蹦了起来,兴奋地一边做动作一边说:“是小鸡飞飞。”看着她那可爱的样子,大家都笑了,老师也笑了,愉快的笑声传遍了校园。

有趣的游戏的作文 篇2

  今天在作文课上,梁老师给我们玩了一个有趣的游戏——“抓尾巴”。

  这个游戏刚开始让同学们都感到十分惊奇:真是奇怪,我们根本就没有尾巴,怎么玩抓尾巴呢?不解的同学正在议论着。这时,梁老师给我们解释道:“同学们,其实游戏规则很简单,首先用一张报纸卷成一条“小尾巴”,然后再把小尾巴插在裤子上,全班的四个小组分成两大组,各组派出三位同学,而且每组都要选出队长和队员,然后面对面进行去抓对方的小尾巴。”

  有趣的的游戏马上要开始了,我们已选好了各自的队名,我们队是团结队,敖皓钧是队长。同学们都迫不及待地想去试一试,我也很期待,想看看谁厉害。这时,第一局的同学早已准备好了,他们分别是吴炜浩与司徒权,他们个个看起来自信满满的样子,生怕给自己队丢脸。突然,老师下令比赛开始了,他们便向对方扑去,想趁机抓住小尾巴。就在这时,吴炜浩同学用起了自己的绝招——“火眼金睛”并加上那灵活的巧手,“嗖”的一声,把司徒权的“尾巴”拽了下来,司徒权同学灰心丧气地走回了自己的座位上,而吴炜浩同学就特别高兴。

  紧接着,第二局马上开始了,同学们看起来既紧张又激动,比赛的同学是刘子侨和杨昆沅,第二局的比赛开始了,只见刘子侨迅速靠墙,每次杨昆沅同学要抓住刘子侨同学的“尾巴”时,可她一直在东跑西窜地逃过了。我还以为这局我们也输定了。可我没有想到的是,杨昆沅眼疾手快地抓住了对方的“尾巴”,用力一拽,“尾巴”就落到杨昆沅手中。座位观众的我看到这精彩的一幕,也哑然失笑。

  接着第三局更刺激了,我们各组的队长上场了。杨智皓很快地把自己的`小尾巴卷好,插在腰间上,而我们团结队的队长敖皓钧同学却慢吞吞地卷起来,这时我们队的同学们急坏了,可队长还在慢慢地卷,还慢吞吞地说:“干嘛要那么着急了,心都急爆了。老师一声令下:“比赛开始。”一开始,他们就使用了”降龙十八掌“这一招互相退档,这招打太极的招式让同学们哈哈大笑。就在这时,敖皓钧准备去抓对方的“尾巴”,可杨智皓眼疾手快,十分机灵,躲过了队长这一招,一转身,把我们队的队长的“尾巴”拽下了。就这样,对方胜利了。

  快乐的游戏很快就已经结束了,我从游戏中懂得了一个道理:做事不能粗心大意,我以后会细心把一切都做好的。

有趣的游戏的作文 篇3

  星期六,我高高兴兴地来到作文班,不知道今天会有什么活动呢?只见吴老师又拿出红色的百宝袋,教室里顿时炸开了锅,房顶都要被翻起来了。

  比赛规则是:两个人手交叉贴胸,中间的桌子上放一袋熊猫糖果,老师喊:“一、二、左手(右手)!”就要把那只手伸出来,放在糖果上,先压在上面的算赢,每对选手比赛三局两胜,另外规定,出错手的算输,都出错的话重新比赛。

  比赛开始了,同学们个个都要大显身手,只听吴老师大喊:“一、二、左手!”我一个猛子把手放在熊猫糖果上,奇怪?糖果怎么热乎乎的,我定睛一看,呀!梁同学已经一马先登了!看着他那得意洋洋的笑容,我心里十分不服,这可是吴老师从成都熊猫基地带来的糖果,十分珍贵呢!我一定要抢回来!只听吴老师喊了声:“一、二、左手!”我赶紧来一招“恶虎扑食”,想抓住“大肥羊”,“砰”的一声,“恶虎”扑到“五指山”上了,“大肥羊”还被好好母亲。我竟以0比2输掉了比赛。

  我正要泄气之时,老师让输家再选一颗糖去比,这一次老师改了规则,说哪只手,就要出另一只手去抢。第二轮第一局开始,老师说:“一、二、右手!”我输了,之后我们1比1平,三四局时,都喊右手,我俩也出了右手,还是平局,等第五局时,“一、二、左手!”我成功地又出错了手,他就赢了,最终我没有抢到糖果,有点失望,没想到上课时,他偷偷给了我一颗糖,我感动极了,开心地吃了下去。

  虽然我没尝到赢的'滋味,但是我仍然很开心,因为我收获了友谊的滋味,而且友谊第一,比赛第二嘛!

有趣的游戏的作文 篇4

  我喜欢的游戏有很多,但我最喜欢的游戏还是捉迷藏。

  星期六下午我和几个同学在小区院子里玩起了捉迷藏,我们几个先分配好角色。谁先找,谁先藏,藏的范围。不一会儿就分配完了,然后就开始游戏了。我们给找的人大约六十秒准备。我们几个腿长的瞬间就跑没影了,大家都找到了藏的地方,我们几个说好了就算谁被先找到了,也不要暴露别人的位置。然后我们就分别藏了起来,刚才吵闹的院子突然静了下来。不一会儿。找的人瘦猴就奔过来了,脚步声越来越近,他先朝胖哥走过去,我从板子缝中见他特别紧张,脸上的汗早已流淌下来。抱着个大纸箱子,感觉心都不跳了。谁知他没忍住就咳嗽了一声,就被找到了。原来他抱着的是装臭鞋的箱子。

  瘦猴继续找到了第二个。那人藏的`地方简直绝了,居然钻进了垃圾箱,也许是他更紧张,还是他感觉呼吸不了了,还没发现他,他便捂着鼻子站起来了,眼泪也下来了,他就是大笨。

  瘦猴走过去了,假装没找到他,希望他再藏回去。于是走到了第三个人藏的地方,那人就是我了,我一点也不紧张,像什么事也没发生过一样。谁知我下面还有个人趴着,我一直踩着它的手。他终于忍不住了,“嗷”一嗓子,把瘦猴引到了这了。一下子把我们全找到了。游戏就这样结束了。

  我们玩得很开心,天不一会儿就黑了,我们带着快乐回家了。

有趣的游戏的作文 篇5

  这个星期五的“心育晨会课”时间,老师给我们做了一个有趣的游戏——金鸡独立。

  晨会课上,吴老师说:“下面我们来做个游戏,游戏的名字就叫做‘金鸡独立’。下面我们进行两组比赛,每组五人。”男兵中是栾一宁胜利。到了女将们PK的时间了,老师选了薛乔云、张梓萱、刘烁、秦雅涵和王晨艺这五位同学。刚开始,女将们一个个丝毫没有认输的意思。不一会儿,薛乔云可能是因为身体重心不平衡倒了下来。不过这并不影响我们观看比赛的兴趣。两分钟过去了,刘烁和秦雅涵同时倒了下去。比赛场上只剩两名女将了,与此同时,场上的竞争也更加激烈了。一部分同学是张梓萱的粉丝,正在为她加油;另一部分同学是王晨艺的粉丝,也正在为她加油。几分钟的僵持过去了,两个人都铆足了劲,敝红了脸,丝毫没有想让步的意思。吴老师见她们僵持不下,发话了:“我们倒数十个数,谁能再坚持十秒,谁就胜利!”两位同学的粉丝们也在起劲地喊道:“十,九,八……二,一!”“哇,两位同学都坚持下来了。”台上的同学带着微笑走下讲台,台下的`同学在一个劲儿地鼓掌……

  比赛结束了,但同学们还意犹未尽,还想再来一次“总决赛”。

  通过这件事,我明白了:只有坚持不懈,才能取得最终的胜利。

有趣的游戏的作文 篇6

  今天我们班玩了一个有趣的游戏—“画嘴巴”。老师在黑板上画了一只可爱的朝潮蟹。它左边的钳子比右边的钳子大,可爱极了。瞧,它的背是橙黄色的,加上白色的'腹部和一双水汪汪的眼睛。它望着我们,仿佛在说:“小朋友你们好,我很可爱吧?美中不足的是没有嘴巴,请你们帮我画上可爱的小嘴吧?”丽萍第一个提出要帮小螃蟹画嘴巴,而她的同桌怡宁当“指挥官”。老师拿出了一条鲜艳的红领巾折了又折,然后蒙住丽萍的眼睛,让丽萍在原地转五圈,可是丽萍只转了四圈,有些同学急着喊:“才四圈,还差一圈呢!”转完五圈的丽萍分不清东西南北。怡宁着急地想去扶她,但是不行,因为游戏规则是指挥官只能用嘴巴指挥。教室里热闹非凡,一边是怡宁着急地指挥“向左,往右转,向前一步,再向前一小步”,一边是男生故意给错误的提示。在一阵忙活后,丽萍还是把嘴巴画歪了,可爱的螃蟹变成“歪嘴螃蟹”,全班捧腹大笑,当她把红领巾拿下一看,也哈哈大笑。更有意思的是宇杰,蒙着眼睛的宇杰转了五圈后,心急的他不顾指挥官的指挥,一意孤行,结果把嘴巴画在脚上,顿时,成了一只受伤的螃蟹,把同学们乐的前仰后翻。最后,老师说:“看起来简单,做起来就不容易了。还有谁想上来试一试?”惠贞和杰平自告奋勇,在杰平和几位热心女生的指挥下,惠贞准确地给螃蟹画上了小嘴,教室里响起了一阵热烈的掌声。那只可爱的朝潮蟹乐呵呵的看着我们。

有趣的游戏的作文 篇7

  今天在暑假班课上,老师和我们玩了猜灯谜游戏。

  老师先给我们讲了灯谜的由来,大约战国时期就有了,真是历史久远啊。游戏开始了,老师首先说了一道简单的谜语:“轻轻跑过水面,水面浪花飞溅,树叶哗啦啦鼓掌,响声连成一片。(打一自然现象)”我们大家一起脱口而出:“风!”我们都答对了,老师分给我们每人一个红包作为奖励。

  老师紧接着又给我们出了道题:“母鸡的宝宝个子高。(打一食物)”这个可有点难倒我了,我坐在电脑前冥思苦想:宝宝的个子怎么还能高啊?应该是很矮啊,最后没有把握地在键盘上敲了三个字:“鸡蛋饼。”电脑那边的老师捂着嘴,咯咯咯地笑,笑得像大母鸡似的,然后又发出一声欢呼:“老师获胜!”原来正确的答案是蛋糕,因为母鸡的宝宝是鸡蛋啊。我懊恼地握起了拳头,“要是我思路换一下就好了”!

  老师又在出题目了,我赶紧竖起耳朵听:“池中有个小姑娘,从小生在水中央,粉红笑脸迎风摆,身挨绿船不划桨。(打一植物)”老师话音刚落,我立刻打了两个字:“荷花。”电脑那头的老师高声说:“答对啦!”我心里真像吃了蜜糖一样的'高兴!欢乐的时间随着一条条谜语飞快地流逝,一下子就过完了。

  下课了,猜谜语游戏只好结束了,我心里期待老师下次能还和我们一起做游戏。

有趣的游戏的作文 篇8

  今天,老师带我们玩了一个游戏——斗牛。

  老师先讲解规则:一、不能有身体接触。二、双手放在前面,不能放在后面。三、要努力看到对手后背上的词语,但也要保护好自己后背上的字不要让对方看到。先看到对方的词语并大声念出来者为胜。

  讲解完毕,开战!老师一声令下,我和李明君上场了。

  我俩来到比赛场地。李明军先发起进攻,他一步并作两步地来到我的面前,想从左边看。我一挡,没看到,他说:“不会吧?”随后我灵机一动闪现一条妙计,说道:“尝尝这个”,我趁机迅速向右面进攻。不料,他发现了我的.阴谋。他立刻蹲下来,结果我的计划以失败告终。我又想了一个好主意,我立刻往墙的方向跑去,像壁虎一样紧紧地贴在墙上。他冲我跑来,我一闪开,他一个踉跄没稳住脚。一个回合下来没能分出胜负,我俩决定再战一个轮回。

  我俩气势汹汹地再次来到比赛的场地。李明君灵活地跑上去,想从左边看我的词语,我一个右侧身。哈哈!我灵巧地躲过一劫。他说:“呀!失败了。”我仿佛看到他伤心的样子。紧接着,李明君玩起了“地鼠大战”。他边蹲边逃,像地鼠钻地一样灵活,一会在这儿,一会在那儿。快把我这个“小锤子”弄晕了。心想这样怎么可以呢,要赶紧想一个好对策。于是,我趁他跑的时候,迅速地围着他转。他马上闭上了眼睛。我一看,“哦,是车水马龙”!伴随着大家的欢呼声我们结束了这场“斗牛”战,我带着无比的荣誉感回归到队伍当中。

  今天的斗牛真有趣!

有趣的游戏的作文 篇9

  这周五放学的时候,老师对我们说:“周日上课的时候有比赛,回家好好准备。”

  比赛前

  到了周日,我们组早早地就到齐了。上次学的'词比较多,我们不敢松懈。一到就快拿出书来背诵,谁都没有偷懒,距离比赛的时间越来越少了,我们开始从第1首轮着背。

  只听见朗朗的声音:“平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧玉阶空伫立,玉阶嗯,玉阶”坏了!我忘词了!幸好没到正式比赛,否则就完蛋了!

  小宋老师在教室后面远远地给我接了下一句:“宿鸟归飞急。”这一句我算是忘不了了。

  在离上课还有最后5分钟的时候,组长给我们分配好了任务。

  开始比赛

  高小为组先派人出战,因为她们组少两个人,所以要有两位同学重复顶替。

  随着老师的一声令下,比赛开始了,班里的火药味瞬间蔓延开了。第1首是徐文博来背,听着那熟练的声音,使我越来越紧张,我不禁有一丝担心,我背不过怎么办?背不过就完蛋了,给组里丢分就不好了。一堆问题在我脑子里涌了出来。

  我胆战心惊地站起来,居然一口气把词背完了,我坐下舒了一口气,但还不能松懈,每人要背两首。此时我忍不住说了一句:“我太难了!”组里立刻一片附和。

  其实我们组还好,都顺利背下来了。到了第九首,又是我来,最后一句我却怎么想都想不起来了。还好有组员用手势提醒我,否则我都不知所措了。他们一个个上窜下跳,跟小猴子一样,争着要让我看到他们表演的动作。

  最后,我们组以一分之差赢了这场比赛。

  比赛后

  我们组开心得快要炸锅了,幸好组里同学团结协作,这份胜利被放大了好多好多倍呢,我越来越喜欢这个比赛的小游戏啦,越来越喜欢背诵宋词啦,越来越喜欢

有趣的游戏的作文 篇10

  游戏人人都喜欢,我喜欢玩“跳绳”,喜欢玩“三个字”但我更喜欢玩“拨电话”游戏。今天作文课上郝老师带着我们玩这个游戏。

  她首先将我们分成红、蓝两队每队派出参赛选手,接着每个选手拿着写着有“0一9”十个数字的号码本。然后,老师站在中间“连线”确定“打头”同学,那组拨的又快又准,哪组就获胜。

  第一轮比赛开始了。红、蓝两队各派出3名选手,真幸运我被选上了,而且我还是蓝队的代表,真想快点开始。上来的时候我们个个信心十足,昂首挺胸都想为我们自己队争光。老师在中间连线先说出“981”又用手势确定排头。

  最后我们赢了,我好高兴哦!老师请11位同学来到台前,接着找一位同学连线,只见他们目不转睛的盯着说电话的同学。他用手势定出派头。他们个个都很紧张,快速的拨出号码。

  最后,有五名同学拨慢了一点,就受了一点小小的.“惩罚”就是给我们背了一首诗。

  比赛时,观众也很兴奋我们大声的喊出数字,恨不得上前面帮着拨号码。

  “拨电话”游戏真是有趣啊!不但,给我们带来了快乐,而且,还锻炼我们动手动脑了能力。这个游戏在家里在家里要跟爸爸妈妈爷爷奶奶玩啊!多动手动脑对学习好像还有帮助哦!

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