学习作文

时间：2026-02-22 01:29:18 学习

[精]学习作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的学习作文10篇，欢迎阅读与收藏。

[精]学习作文10篇

学习作文篇1

　　母亲常常对我说，在他们那个年代生活很贫困，想要在新年穿一件新衣服都是通过自己的手得到的，因为在集市上买一件新衣服是很贵的，家里没有那么多的钱去买，而且那个时候家里人口又多，不能够买够每个人的衣服，就是因为这样，母亲从小就和自己的妹妹学会了织毛衣，为了让自己有新衣服穿满足自己的爱美之心，母亲特别努力的学习织毛衣，特别在冬天，村子里冷，织毛衣这种手工活都是很常见嗯，每一个女孩子都会，就是为了给自己以后留着用。母亲告诉我之后，我也想要像母亲一样学会织毛衣，于是每次到了冬天，我都会特别积极的.坐在母亲的旁边，看着她织毛衣。

　　母亲觉得我是一个女孩子，应该要学会这些手工活，以后给自己的孩子也织毛衣，把母亲的手艺流传下去，我知道母亲肯教导自己学习织毛衣之后，心里特别的高兴。母亲告诉我织毛衣需要一些什么东西，并且需要怎样去织毛衣，听着母亲说感觉织毛衣挺简单的，总是觉得比在学校学习数学简单多了，可是真正到了我自己动手的时候我才发现，原来织毛衣并不是那么简单的一件事情，很多时候我都会经历织毛衣很长一段时间却只有一小部分的成功，而且有的时候还会因为一点点的错误导致要重新开始，那个时候我才发现原来在学校学习真的不是那么难的一件事情了，在生活中还有很多比在学校里学习更加难的事情。

　　我在家里学习了很久之后便爱上了织毛衣，觉得织毛衣特别的好玩，还想要给自己织毛衣，于是我特别的勤奋的织毛衣，有一次我把那些需要用的东西带去了学校织毛衣，同学们看到我在织毛衣就都围了过来，看我怎么织毛衣，那个时候我感觉自己特别的厉害，现在我已经学会了织毛衣，可以亲自织毛衣给自己的父母穿，给他们送上我的温暖，以前可都是母亲织毛衣给我穿的呢。

学习作文篇2

　　我们的生命就像一个银行，时时刻刻在不停的运转，而我们也不停的向这银行取钱，存钱。

　　当我们在不停学习时，我们就在取钱，当我们在享受生活时，我们在寸钱。不过，现在我们是学生，学生的天职好象就是学习，所以为了好成绩，大家只有不分白天黑夜的学习，然而我们忘了健康才是生活的本钱，过分的学习只会让我们过早的失去健康。

　　看看你的周围，有多少人已经戴上了厚厚的眼镜了，如果班里有一个厚的.眼镜了，如果班里有一个人感冒了，我想也许不出一天，全班都会呛个不停，这是为什么，还不明白吗?我们的生命过早的透支了，可见我们的生命机器也需要修养，也需要加油!

　　机器要加油，银行也需要存钱，就像一个池塘，如果一味的抽水，迟早水要抽干的，生命也是如此，我们现在只知道取钱，却不知道怎么存钱，记的吗，那个博士，就是因为学习过度劳累，最后生命也被用尽了，他在日记里写道:我的生命银行被我过度透支了，我一心想成功，把全部的精力都用在学习了，却忘了生命可以漫漫支取!

　　我们往往忽视身边的东西，空气，亲人，老师，朋友……。甚至健康，我们以为他们的存在理所应当，可是当我们真正失去他们时，我们才发现，我们真的错了。

学习作文篇3

　　今天是国庆假期的最后一天，也是我最忙的一天，早上起来就开始补作业，忽然觉得，这些作业真是难为了我们这些祖国的花朵。

　　上网问同学有没有做起了的，他们回答很一致：“你应该问我们做没做。”

　　我笑了笑，都很有默契嘛。接着班上的群就开始闹了，有很多人大哭着说：“跪求作业答案。”唉，我又何尝不是呢。还好，世界上还是好人多，有同学把答案公布在了群里面，同学喊着，好银，好银一生平安~都很活宝诶。

　　下午一点学生会招生，我抱着试试的态度去面试，没想到评委对我印象不错，应该是因为前几次的宣传工作还可以吧。和我一起的阿乐也抽抽了，一路上很多人用异样的眼光看着我们，阿乐说，年轻就是资本，一般盯着我们看得人都是没享受过年轻的疯狂。后来一个小男孩看着我们，阿乐难得的默了。

　　五点的时候才想起来，今天一天都还没吃饭，不过那个时候就已经没时间了，要上晚自习了，再去吃饭肯定没时间了，没办法，只有回教室。到教室后，看得出来都很兴奋，像是很久没见一样，不管是女同学还是男同学，看见就一个热情的拥抱，还有几个很可爱的孩子被我弄得吓傻了。

　　前面的小全子说他七天去了趟小日本，带了不少的东西，接他递给我一把木梳，说，这算是最贵的了。我笑着收下，给他一颗石头记的檀木珠，说，还是咱中国的.东西好。他摸摸头，给我讲了一个关于他在日本的笑话。他爸爸在日本考察，他就一个人到处溜达，要上厕所了，就找了家公共厕所，设备很好，说比中国餐馆的WC好多了，然后上一次折合人民币接近10元，他递了张5元的人民币，用生硬的日语问着收公厕费的大叔，“上一半行吗？”

　　他讲完后我们周围的人都笑了，我肚子都笑抽气了。小全子幽默感越来越强了。

　　很困的上完四节课，已经十点了，和鱼摆摆约好一起回家，走在那个小道道里面，不由得毛骨悚然，我们俩飞快的跑着。到家的时候怎么开门也开不开，很悲催，妈妈把门锁上了。我就只有敲门了，坐在院子门口，喊着妈妈，半天没人应，只好看着很明亮的月亮祈祷妈妈能够开门啊。

　　其实也还好，很久没有这么静的坐下来看着自己家周围的景物，感触颇多。

　　我们要好好珍惜每一个以后或者曾经会永久留下或者只停留一刻的人，因为他们你才有了世界，因为他们，你才懂得珍惜。上帝也许是个编剧，总是让我们拿错剧本，演了别人的配角，不过还好，我们始终是自己的导演与主角。

　　加油，孩子。

学习作文篇4

　　我们班有个学习大王，名叫：朱靖琳。

　　她长了一双炯炯有神的眼睛，眼睛下长了个小小的鼻子，她还有一张樱桃小嘴。

　　考试第一名

　　有一次考试完，老师发试卷，先念了第一名朱靖琳，她飞快地跑上去，拿起试卷看了一遍，看下哪里错了，然后再认真更正。她考了第一名一点也不骄傲，还认真听老师讲别的同学错的多的题。下课了，我不解地问她：“你的不是全对了吗?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么还是那么认真地听啊?”“我对是对了，老师讲的.时候还可以记牢点啊，达到巩固的目的。”她认真地回答。从她的言语里我明白了不管考试第几名，都得认真地听老师讲课。

　　坚决的朱靖琳

　　有一次，我叫朱靖琳一起和我们玩萝卜蹲，她对我说：“我这道数学题不会，我要把它做了才去玩。”

　　我很不高兴地说：“玩完了再回去写嘛，”我拉着她去玩，她不肯，我拖着她去玩，她也不肯。我生气地跑了，不一会她想出来了，于是来找我玩萝卜蹲，我们玩得非常开心。

　　这就是我们的学习大王，怎么样?想认识她吗?就快来我们四(3)班看吧!

学习作文篇5

　　东方的鱼肚白才泛出一点儿波澜，想睡觉的我强睁着双眼，“8：50”硕大的字黏在了我的手表上，开着窗，风吹起垂下的头发，等待着，早晨的又一节，朦胧课……

　　“上课。”声音依旧是那么严厉、精神、响亮，也不知是从哪来的力量与精神，与站姿懒散的我们简直是天与地之差。可奇怪的是，黑板上一贫如洗，没有了往日密密麻麻的数字。突然，那声音如雷一般快，豪气的话语劈亮了我们的双眼：“今天的`数学课我们自己，互相讨论，先把书翻到……”这话还没说完，立马就激起了我对这堂课的，七分好奇加三分轻松，我们那一双双空瞳的双眼又闪烁起来。跟上节拍，做起笔记，心情如舞蹈般踩起了节奏之花，音符与音律相结合的轻快感，让我头顶上的乌云烟消云散，如释重负般，全班的双手都举了起来，几乎没一个是把手放下的，整个课堂的气氛活跃了起来。探索，学习，认识，所有人都兴致高昂。充满生机的课、充满欢乐的课、充满童趣的课。探索正在继续，欢乐正在蔓延，学习，永不放弃……

　　探索，学习之奥秘，是让我学习的法宝，“它”滋润着我，伴随着我在学习之路上快乐成长。这堂数学课，让我了许多！

学习作文篇6

　　关于学习，我实在没有什么长篇大论，因为我的学习成绩也不怎么好，更不用说什么学习方法。至于我为什么能进入前二十名，可能是因为在后期我比较努力，才勉强可以进。由于我懒于思考，所以对自己的未来还没有什么大的抱负与目标。我所追求的不是什么名牌学校，而是学习的过程，在学习中寻找乐趣，带着一个好心情去学习，要比平常的学习效率要高得多，也就是事半功倍。享受学习，将学习融入自己的生活，把课本当成自己的朋友以及亲人，这才是最完美的求学之道，最好的学习方法，但理论归理论，做得到才算了不起，说真的，“享受学习”这四个字，其实我也做不到，在我们班，恐怕只有邹晓文同学才能实践这个巨难的理论！学习上的事，我只有这么多好说的'了。下面是我一直坚信的一些人生体会，供大家参考，希望对大家有用……

　　学会放弃，你会过得更轻松……

　　在生活中，我们难免会碰到一些难以两全的选择，这时我们应该有取有舍，想想以后，选择对你人升有利的的方面，强烈的完美主义和过于优柔寡断往往会使你感到困惑与痛苦，促使你走向失败。当所以选择都对你有利的时候，不要犹豫不决，应该凭着自己的感觉去选择，虽然不一定是最好的，但起码是你最喜欢的！！

　　成功的时候，就是该往新的方向前进的时候……

　　一时的成功不过是过眼云烟，并不能代表你是永远的强者。没有绝对的失败，也没用绝对的成功，惟有不断地在成功中去寻找，去发现，在新的方向里找到新的成功。才会使你所得到的东西继续属于你！

　　失败的时候，借口会使你继续失败……

　　当自己做某些事不成功的时候，先不要从其他方面找理由以遮盖自己的失误，要学会质疑自己，进行自我反省，并从中找到成功的方法！

　　敏捷的思维有时会让你的判断能力有所降低……

　　善于思考是对的，但有时过多的忧虑会让你看事情的眼光改变，把一件很简单的事看得非常复杂，有一句话叫“愚人千虑，必有一得。圣人千虑，必有一失。”相信大家都不是“愚人”。所以，用简单的目光看待问题，可能会使问题更快地得到解决！

　　说到底，拥有一颗平常心，就等于拥有了一切——不因成绩拔尖而骄傲；不因成绩不好而沮丧；不因被老师批评而生气。没有过多的思想抱负，在学习上平平凡凡地用功，这就是拥有好成绩的捷径。

学习作文篇7

　　地水风火，水是构成大千世界的要素之一，随处展现在眼前，有时水流动，有时水停蓄，老子看了就说：“最妙的就是水，它简直就是道！”

　　孔子看水也激动的大叫：“水哉！水哉！”表示他内心美妙的难以形容的赞叹！古人对水为什么如此崇拜？是发现水有哪些德行？望着天天见面的水，该学习哪些方面呢？水供应万物是普遍而无私的，有了水，万物才生长；有了水，国家才安宁。水，有利于万物，却不与万物争利，最有德行。水处在大家最厌恶的地下，一切污秽丢向它，它都默默承受。尽管是废水污水，它总要努力净化污秽成为洁美，它向善于教化的老师。水有“去盈就卑”的性格，水愈大，处的地位愈低，海处在最卑下的位置，百川都归向它，它像一个有道而休养深邃的哲人，也像最重义气的“老大”。水在悬崖绝壁上奔腾而下，踩落再深的坑谷，也不回顾，像果决于赴难的英雄，不畏粉身碎骨，真勇敢。水流过去，不管有坑洞，有高坡，最后汪洋万里都安于一律平等，像法律。水最柔弱，但持之以恒，竟滴水穿石。水缘着一定的理走，再小的地方也不放过，何处有缝隙，水就浸润透达，它明察细微，像一个智者。千萦万折的水，不改变归于动向的决心，历险致远，就像不可劫夺的.志向。水遇到提防障碍，就安与规范，即刻把自己清静下来，仿佛随遇而安，像一个乐天知命的人。滚滚的水是先流满一个坑洞再前进的，所谓“盈科而后进”，就像君子要循序渐进，不远邋等。

　　水要有源头才是不枯竭，盗一时虚声浮名的人，像大雨满集在沟中的水，没过多久就枯竭了。水是最清澈，最能辨别美丑的，然而它广照万物，不分美丑，无物不照，心胸是十分宽容的。水动的时候，有喷薄的景观，有汹涌的形式。凝凝然静下来又可以水天一色，波平如镜。无论动或静，水绝不止于外表的美观，而有君子般“可乐”的内涵，它那“周流无滞”的作风，像一个通达事理的智者，所以说智者乐水。综合而言：沐浴众生，泽及万物，水最仁慈；扬清激浊，涤荡污垢，水最义气；柔而难范，弱而克刚，水嘴勇猛；疏通江河，自戒盈满，而流于谦卑，水最智慧。水的德行如此，能不向水学习？

　　孔子在川上忽然有所领悟说了一句：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”孔子在想什么？丢下一个谜团给人猜？有人说：水恍恍然就像“道”的无穷无尽呀！有人说：流水一刻不停的逝去，如同时间的流逝，时间虽然无穷，但人生却是有涯的，生命只是个泡影，所以要造就自己，孝顺父母，都要及时啊！有人又说：孔子实在唤醒君子自强不息，昼夜不能稍息，像水不到达海就绝不改变“万折而必东”的志向，不要像沼泽的水无法行远；不要像途潦之水，无法持久；不要像横流的水，失其所归，要学习不舍昼夜的川流，梦着大海，自强不息，才对。

学习作文篇8

　　《用爱学习》一书的作者是美国的一对音乐教师夫妇，威廉·斯塔尔和康斯坦斯·斯塔尔，威廉是美国铃木才能教育学会的创始人之一，斯塔尔夫妇身兼父母和教师二职，在音乐教学方面有着极为丰富的经验，在培育他们自己的八个孩子的过程中，掌握了教育孩子的第一手资料，他们的八个孩子都成了非常优秀的人。

　　《用爱学习》一书详尽地介绍了培养孩子的具体做法，堪称是一本培养孩子的百宝箱，该书讲述了才能教育的20个细节，是斯塔尔夫妇在培养孩子过程中的所想所为，非常具体、实用和精彩。这20个不同的细节中，相同的元素就是爱———哪里有伟大的爱，哪里就有奇迹出现……它揭示了这样一个事实："孩子的命运掌握在父母手中，孩子就是一面镜子，父母的生活方式、教育态度、各种习惯都在其中。"

　　书中描述的细节，没有惊天动地的大事，没有抽象的理论，有的只是生动的教育故事以及故事中蕴含的`思考。内容鲜活而真实，有些我是多么的熟悉，甚至是自己亲身经历。作者用朴素而流畅文笔叙述着，朴实的文字中饱含着真挚的情感，读着读着，我为他们所感动，更引起了我深深的思索：你注意批评学生的方式了吗？哪怕只是换个谈话场所；你尊重学生的"杂念"吗？哪怕它有时会扰乱课堂；你能耐心倾听学生的辩解吗？哪怕他确实有错……有的时候，当学生无理取闹的时候；有的时候，当学生的言行无礼的时候……我的教育态度、教育方式、各种习惯又在学生们的内心烙下了怎样的印记？作者告诉了我什么是宽容的魅力……

　　虽然这本书强调的是父母在教育孩子的过程中所起的至关重要甚至起着决定性的作用，但作者以爱为核心的教育理念非常值得向担负着教育责任的老师、教育部门、甚至孩子本身学习，尤其是我们教育部门、教师，谁也不会否认，让每个孩子成长为宽容大度、聪颖可爱、出类拔萃、举止优雅、富有爱心才是最重要的！而要达到这样的理想的教育目标，家长、社会、教师必须达成共识，共同为孩子们营造一个没有急功近利、不是惟分数是重的、健康的成长、成才的环境！

学习作文篇9

　　你们知道什么是吟诵吗？吟诵是古代的人们对汉语诗文的传统读书方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法。有着两千多年的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过及其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的`方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。

　　我喜欢吟诵，刚学习吟诵的时候没什么感觉，可是后来我们便利用每天的早读和课前三分钟，每周都学习一首古诗。在刘老师的教导下，我们从中学到了更多的知识，记会许多古诗。我们在学习吟诵的时候，刘老师还创办了一个140多人的“吟诵之美”社团。每周上一课，每节课大约1时，在每节课中，我们学会了吟诵古诗的方法和技巧。在“六一”儿童节时，我们班的家长也参与到其中，我们“吟诵社团”一共有160人参加了！一起吟诵震撼了学校的每一位师生。功夫不负有心人，我们吟诵的节目获得了“头等奖”，这还让我明白了：团结就是力量。

　　这期间，我努力了许多，学会了吟诵《道德经》的前八章，学会了吟诵几首《诗经》，这让我明白：坚持就是胜利。我们会坚持下去并让吟诵继续传承下去！