学习的作文必备(8篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的学习的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习的作文 篇1
快考试了,像我们这样的中等生是不会紧张的`,只有好学生才会紧张。不是我们不在乎成绩,只是我们太懒了。
要知道,懒是学习的克星,不克服,想学好那是不可能的。
哪个学生不想学习,又有哪个学生不想考个好的成绩,可想归想,做起来就难了。
“我一定要好好学”/“我下次一定要考好”/“我再也不贪玩了”……这样的豪言壮语我说了不下千百回,可每当把书放在眼前时,总是以“下次再看吧”/“还有时间”……这些借口推脱,有时也看了一点书,连一页也不到。
懒,就像一个病魔,时时缠绕着我,想摆脱他还得靠自己,说什么豪言壮语也没用,以后怎么样那就得靠自己了。
唉,真是懒惰之心不可有,勤奋之心不可丢呀!
学习的作文 篇2
提起学习English,我可颇有一番心得,请听我慢慢道来——
一、多讲、多练。
英语的关键在口语,练好口语交际,必须得敢说、敢讲。例如下课后休息时可以与同学们互相交流,一些礼貌用语、句型、句式便在无意中记熟了。把握住口语这一关很重要。如果连讲英语的勇气都没有,怎么还谈得上学好它?并用它来交际呢?前段时间李阳的“疯狂”英语疯狂过后,现在不是又提倡“胡说”英语了吗?对,就是胡说!说错不要紧,就怕不敢说。只有在“胡说”的过程中及时发现错误、改正错误,这样对你英语成绩的提高必定会有很大的帮助。朋友,欢迎你到“英语角”来,请你来“胡说”!
二、多思、多问。
英语不是我们的母语,外国文化与本土文化的区别是显而易见的。只有理广泛地了解它的风俗习惯,才能更深入地理解它有涵义。这就要求我们多思、多问,分清同义词、同义句之间的细微差别,搞清楚他们的使用场合。例如“many,much,alotof”和“alittle”“afew”,虽然意思相近,但在句子中是不能互相代换的.。可数名词与不可数名词前的用法是不同的。而“alotof”和“lotsof:”则是两个完全可以互相代换的词组。这类词还有很多很多。只要多思、多问,你就能轻而易举地找到答案!
三、多读、多写。
掌握了更多、更新的词,扩充知识面就靠要多读书了。在阅读过程中遇到生词,要勤查字典,理解意思后再继续阅读。这样不仅扩大了知识面,对以后的学习更是起着打基础的作用。多写,不仅能巩固句型的应用,还能提高写作能力,对初学者来说,多读多写还能帮助你了解外车的风土民情,从而在实际应用中发挥效果,也有利于取得优异的成绩。
这就是我学习英语的“三步法”。有效而且实用,你不妨一试。
多讲、多练多思、多问多读、多写,这些学习英语的经验,愿与大家共勉。
学习的作文 篇3
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可我却与众不同,我就像是好之者和乐之者相容。我认为,学习就像冒险一样,生动有趣。人们如果不敢尝试,那又怎能旗开得胜呢?但我又相信不是每个人都是乐之者,大部分都是“知之者”今天我就和你谈谈如何快乐的在知识海洋上自由遨游吧!
我是一个四年级的学生,但我却像一个满腹经纶的大哥哥一样,我在班里就像“马虎大神”一样。该错的不错,不该错的我却都错了。但我却是一个积极向上的小男孩,常常我不会因为难题埋头苦恼,我总会第一时间向老师请教,所以“好之者”的身份非我莫属了。其实,我并不是非常乐观,朋友来我家玩时,你们一定是“有朋自远方而来,不亦乐乎。”而我却是“有朋自远方而来,不‘易’乐乎。”我学习不是死脑筋,是有趣的,是灵活的。我相信,有些人背课文就像西天取经一样困难,那如果我说背课文就是编故事,上下是有联系的`。写作业也一样,一个毫不起眼的汉字却能包含许多美好的故事。读书、写作业、听课,只要能开心的面对,我想就不可能有学不会的知识。所以,“乐之者”我也当之无愧的。只有“好之者”“乐之者”相容,学习还能艰难无比呢”?
我坚信,只要能像我这样,学习一定风雨无阻。同学们,让我们一起加油,成为一个学习快乐的学生,一起旗开得胜!
学习的作文 篇4
我觉得人生是一个不断学习的过程,要想自己进步,就要不断的学习,充实自己,弥补不足。
而我的学习可分为几个阶段,小时候我家在农村,与我同年龄的朋友都去了学校上学,而我却不敢进学校的门,怕老师,直到有一天,我母亲抓住我的手把我硬拽进了学校,而正遇到了一位下乡知青老师,宋老师,她好言好语的开导我说,看你的朋友们都来学校了,你也到学校来玩啦,很热闹的,说着话还给了我几块糖。从那以后我也就每天跟同学一起背着书包上学,那时学校学习很轻松,也就是认认字唱唱歌,也没什么作业,直到五年级的时候,我家搬到县里来后,作业才开始多起来。
在初中,我常去我二哥家,因为他家里有很多的书,什么《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等等的书我看得津津有味,而我最爱看的书就是《西游记》总是被故事中的一个又一个的情节所感动,看着看着我就想,要是我也能写一本书多好。我也爱看《少年文艺》,有一次我还给编辑部寄过一篇作文呢,呵呵,只是那时太小写出来的东西也就非常幼稚,但是编辑部还给我回了信,台头是手写的我的名字,只是内容是铅印的,大意是说我的作文没有入选,希望下次再接再励之类的话,而且在回信中还寄来了两张明信片,那可是我有生以来第一次收到明信片。
到了高中我跟其他同学一样,学习非常紧张,只为了高考能考出好成绩来,然后能进入高校学习为将来能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老师,他是教数学的,总是讲起课来简简单单,学习起来很轻松,听完了他的课我总是在回味着,并总是换个角色把自己想象成老师,并仿照他的样子来想象我自已上课的会怎么样。也正因为受了班主任的影响,所以高考志愿一栏我填了师范类的`数学专业吧。
终于有幸到师专继续学习了,在大学学习中,就没有高中时候那样紧张了,富余时间一多,我们就会各自按各人的特长或爱好去发展自己,而我几乎是一无所长,于是我就爱钻图书馆,总爱看一些考试外的书,象什么计算机语言,程序设计,也常爱看一些科幻小说之类的书。
三年时间终于顺顺当当的毕业了,分配到县二中任教,工作之余也看一些书。由于有两个假期,时间相对来说比较富余,而我最大的收获就是学会了电脑的一些基本知识,象什么安装操作系统啦,简单的电脑硬件故障啦等等我都能应付,而且还学会了上网,于是网络就成了我学习的最大的资源库,要什么东西,只要上网一搜就应有尽有,这样网络就几乎成了我学习和生活的一部分了,什么时候有什么问题不懂只是到网络去找就能解决。
人生就是一个不断学习的过程,正所谓,活到老学到老吧,我们总是在生活之余学习着,一来打发空闲的时间,二来也可以增加自己的阅历。
学习的作文 篇5
大家应该对“古筝”不怎么熟悉吧,其实古筝是我国很古老的一种乐器,早在公元前3世纪到5世纪,在当时的秦国(今陕西)一带广泛流传了。
说是不熟悉,其实大家在电视上也看见过古筝。比如《还珠格格》里的紫薇就很会弹古筝。听着古筝那清脆响亮的声音和弹琴人优雅的动作,我羡慕极了!所以我决定,我要学古筝!
真高兴!爸爸为我报了暑期古筝培训班!我既高兴又担心,高兴的是终于可以学自己感兴趣的事情了,担心的是我从没有接触过乐器,害怕会被别人取笑。
怀着开心又忐忑的心情,我进入了教室。我看见一位年轻漂亮的女老师亲切的跟我问好:“你好,你就是于好小朋友吧,来来来,请坐。”听了老师温柔的话语,我心里的担心顿时减去了大半。爸爸走后,老师问我:“你学过乐器吗?”我羞愧的摇摇头,感觉自己就像是一个什么都不懂的傻瓜。然而,老师的`反应却出乎我的意料,老师温柔的说;“哦,没关系,还有比你大好几岁的孩子也没学过呢。来,老师教你。”说着,让我坐在一架古筝前,老师还手把手的教我,告诉我一些关于古筝的知识。看到老师这么亲切温柔,我心里的担心与害怕顿时烟消云散。我练得累了,老师还给我端来一杯水,让我倍受感动。
经过老师一个月的辛苦培训和我的努力练习,我的乐感大大增强,古筝曲也弹得非常到位。我心里好开心!谢谢你,我的古筝老师:许娜老师!
古筝,我爱你!!!
学习的作文 篇6
今天,我在三老姨家弹琴,休息时无意中发现了姑姑的笔记本,哇!字写的真漂亮。一行行字排列的整整齐齐,像是在说:“小朋友,你看我的主人把我打扮的多漂亮啊!有的字,像布娃娃一样,秀丽,圆润,有的.字像解放军站岗一样,坚韧挺拔,有的柔中有刚。
姑姑的字为什么写的这么好,而我的字却像蚂蚁爬一样,怎么也写不好呢!”我很奇怪,“写字和学习一样要用心。”奶奶说,“你们不是学了一句名言说学习要三到,心到、眼到、口到。为什么心到放在第一位?因为心到是非常重要,只要心一到,就算比上天摘星星的还难的问题,也不用费多大力气。 听了这句话,我的心被震撼了,我想:“看来只要用心去做,比天大的问题都能解决,比珠穆朗玛峰还高的山峰,也能攀登。身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵,三天打鱼,俩天晒网,三心二意,一事无成......。这段劝学篇的意思我终于懂了,同学们,你们一定要做一个学习的有心人。
学习的作文 篇7
生活中,我们见到过许许多多的钥匙,有开门的钥匙,有开箱子的钥匙,有汽车的钥匙。一把实用的钥匙,才能容易打开锁。我就有一把实用的.学习“金钥匙”,它帮我打开智慧的大门,走进知识的海洋。这把“金钥匙”就是——认真,专注。
上课时,你必须非常认真地听讲,把老师说的每一个字都牢牢地记在心里。老师讲课的时候,你可以在书上做笔记,把老师说的、写的都记下来,或你可以把读完这一篇课文的感受和这篇课文给你的启发,还有课文的道理写在标题上面的空白处。我就经常这样做。在课文后面的选做题也可以做一做你还可以试着夸一夸文中的主人公。或你想对他说些什么。这样你的语文成绩一定会慢慢地越来越好。作业也很重要。在家里你一定要认真的写作业和复习。
总之,良好的学习方法能帮助我们学习,让我们在一生当中都受益。其实,学习的方法多种多样,只要你找到适合自己的那一种,你就会发现,其实学习很简单也很有趣的!
学习的作文 篇8
每到周末时,我都要去仓山少年宫上课。少年宫是一个美丽的地方。它座落在朝阳路一带。
走进大门,再往前走几步,可是左右两边的小草坪。草坪上种着许多小树:有桃树、榕树、鸳鸯茉莉、玉兰树……不过最美还是草坪上的小花,它们五彩缤纷,用自己的色彩点缀着草坪。向左侧望去,映入眼帘的`是引人注目的水池,水池里有几座假山,有大有小,栩栩如生。如果你仔细去看,一定会发现,一位悠闲的“姜太公”,正翘着二郎腿,手握着一个钓鱼杆,在舒心地钓鱼。呀!真是“姜太公钓鱼——愿者上钩”。山顶上还有一个红檐绿柱的小亭子。假山上有一座小巧玲珑的五层小塔,矗立在山顶。“哗啦哗啦”一阵水流,从山上“飞流直下”打到了水车的表面上,水车飞快地转了起来。池水清澈,隐隐约约可以看见几只金鱼在池底游来游去。
池旁的草坪上长着鱼尾葵,月季,水竹……美丽极了。一棵巨大无比的玉兰树挺立在池边。一阵寒风吹来,玉兰树在风中摇来晃去,好像在说:“大家瞧,我多美啊!”
从正面前行,眼前便是一座高大雄伟的建筑物——教学楼。远远望去,教学楼像一个巨人屹立在那里。这座教学楼共分为七层,每层都有学习的地点。第一楼大厅是专供家长们休息的地方。在一个小角落里,一扇门安装在墙壁上,你只要顺着门走进去,就会看见一架架古筝摆在面前,这就是古筝室。作文班、脑算班、舞蹈班、书法班……分别设在各个楼层。我们“快乐作文班”在二楼。如果你走进去,就可以看见一个“快乐作文”专栏,里面作文可多了。
穿过教学楼,就是“仓山少年宫双语艺术幼儿园”,那里有“电子马”、“海洋球”等……游乐设施。
啊!少年宫真是个成长的摇篮,学习的乐园啊!
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