学习作文实用[10篇]
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的学习作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![学习作文实用[10篇]](/uploads/00/lm4848.jpg)
学习作文 篇1
今天是星期四,经过一周的初中生活,后天就可以放假了。该给我的假期加点什么精彩计划呢?我坐在椅子上冥思苦想着。对了!,我从抽屉里那出一张纸,马上就列好了我的计划:
周六,做完作业;星期天,9:00看动画片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃饭;13:00看《漫天下》;15:00去跳绳;16:00—17:00打游戏。
“哈哈”,我报着我的“精彩”计划美美的睡了一觉。第二天,我哼着小曲来到学校上课。上午,一切都在我预料之中发展着,周六的计划已完全可以实施了。可是到了下午,唉……第一节是数学,老师给我们讲完课后,发表了一通话:“同学们,你们已经是初中生了,所以作业自然也就多了。回去把练习册、课时作业做了。”“可是老师,你已经给我们布置过……”一为“仁兄”刚想让老师“回心转意”,就被老师那双举起来的`“令牌”给吓住了。“上午那几道题也算作业吗?不过是‘小菜’,这上的才是‘正餐’。”然后老师就风尘仆仆的去了。挥一挥双手,带走了我的第一个计划。
第二节是英语,同上次一样,英语老师也带走了我一个计划,送来了一份“正餐”
接下来的语文、历史……放学了,我缓慢的走在回家的路上,手里拿着剩余的最后一个美好计划……回到家,我从书包拿出作业,准备为最后一个美好计划而奋斗时,爸爸满面春光的向我走来:“女儿,看,这是你爸爸我为你‘淘’到的资料书,怎么样?可不要辜负了我哟!”“什么!”
晚上,我做着作业,看着那张报废的计划,唉……别了,我的动画片;别了,我的乒乓球……别了,别了!
唉!无奈地初中生活……
学习作文 篇2
今天我学了《儿童生活技能指南》,我觉得这本书可以让我们的防卫安全意识更多,更全面。上面还有一些图画和适量的文字,使这本书更生动,让别的小朋友更加喜欢上这本书。
使我感触最深的是“户外篇”,它告诉我们应该怎么样在外面玩的时候注意安全,比如不要单独到人烟稀少的地方游玩,自助游要结伴而行,安不同的气候、地区、出游方式,带好个人防护用品,常用药品,证件和通讯工具,不在野外过夜,与家人保持联系,下雨时尽量在室内躲避,关好门窗,游泳时注意,不要去没有安全保障的池塘里,玩水、游泳。
还有就是“家庭篇”,它告诉我们在家里要注意上面安全知识。比如在通常情况下,单独在家应关好门窗,不要随便给人开门,不吃过期的食品,变质食品,尽量喝温水,不沉迷网络游戏,只看自己需要的健康内容,上网注意事项:1、控制时间,2、少玩游戏,3、加强锻炼。要保证充足的`睡眠,睡眠不好,不仅会影响学习成绩更会影响到生长发育。
最后一个是“校园篇”,它告诉我们在校园里的安全知识。比如课堂上不随便插嘴,有疑问先举手示意,在得到老师同意后起立提问,拒绝接受任何形式的体罚,儿童有平等受教育的权利。
相信你读了这本书,你也会有一些感受吧!
学习作文 篇3
我得姐姐特别爱学习,不管夏天有多么热,冬天有多么冷,她都要学习,我真敬佩她那刻苦学习的精神。
记得那是一个夏天的中午,姐姐为了今年能在期末考试中得特优生,还在不停得学,用了二十张纸和2只笔的笔水。我等的不耐烦了,便悄悄地走进了她的房间。
姐姐那一丝不苟的精神正是我缺少的。我有时作算数题得时候因为马虎,会做的也做错了。这不正要学习姐姐的那种认真的.精神吗?我想着想着,碰了碰姐姐说:“该吃饭了!”姐姐根本没有听见,我有提高了嗓门,可姐姐还是在全神贯注的学习。我气的一跺脚,把她也给甩了。”我气乎乎的去找二姑,二姑听我说完我的话,笑了。“叶子,你还不知道,你这个姐姐一学起习来,别说她不把你放在眼里,连她巴马都不知到是谁了!”当钟表敲响了12下时,姐姐才停下笔脸上露出了欣慰的笑容。
真是“功夫不负有心人”,姐姐在期末考试中得了特优生,还捧回来了一张奖状,看见奖状,我就想起那个夏天姐姐刻苦学习的情景,这张奖状凝聚了姐姐多少心血和汗水啊!真是一份耕耘一份收获。
学习作文 篇4
今天,我和家人一起去逛超市。
我在超市选了一些小西,两幅扑克,一副3.5元,一副6.5元,趣奇蛋一个8.5元,总共花费18.5元,拿着姥姥给我的20元钱,我走到收银台排队缴费,阿姨收了钱,找给我1.5元,同时递给我购物小票,我拿着东西和小票走出超市。
这次购物让我感受到,东西太贵,花的钱太多,以后我要节俭一些呀!
学习作文 篇5
暑假到了,爸爸给我报了一个羽毛球班,因为我很喜欢打羽毛球,想和老师学一学专业技巧。
第二天一大早,我拿着羽毛球拍,按时来到了青少年宫上羽毛球课。没一会儿,教练就来了,他先教我们握拍的姿势。别小看这握拍,其实我们平时的握拍方法都错了,正确的握拍是虎口朝拍的侧面拿,接着教练教我们“掂”球,他让我们左手拿球,右手拿拍,左手一松,右手一挥,把球往上打,接着右手挥到左肩上。教练让我们照着他的'示范动作练,我们按照他的样子练了一会儿,感觉比以前自如多了。
过了一会儿,教练又开始教我们“扣球”,他先让我们把胳膊摆成90度,两脚站成“丁字步”,右手拿拍,教练把球从对面扔过来,我们拿拍一挥,同时右脚一蹬,转动身体。教练扔过来好多球,我都一一接过去了,我高兴极了,教练也对我竖起了大拇指。时间过的真快,转眼就下课了,可我的心却依然沉浸在刚才的快乐之中。
从那以后,我天天都来青少年宫练习打羽毛球,我的技术水平也在一天天提高。可天天练习发球、掂球、扣球......,我渐渐地感觉到了枯燥心烦,练习也不太认真了,有一天教练为此还惩罚了我。
不过,通过练习打羽毛球我还是学习到了很多,不仅是提高了羽毛球技巧,更为重要的东西是渐渐明白到了无论干什么事都要不怕辛苦、学会坚持和忍耐,才会有收获。
学习作文 篇6
8月16日上午,学院路梦想假日小队在家长辅导员的带领下,开展了一次主题为放飞梦想,勤奋学习暑期假日活动。本次活动内容主要是寻访翠苑二区的社区工作人员,了解寻访人物的简介、梦想的内容以及工作生活等情况。上午9点,小队的七名成员:我、黄可嘉、郑冀然、黄晨、陈伟祎、叶奕成、沈仁杰就在翠苑二区南大门集合完毕。
我们高举着小队队旗,排着整齐的队列走进了翠苑二区的社区办公楼,开始了寻访活动。社区接待我们的`是一位和蔼可亲的阿姨,我作为小队队长先向阿姨做了简要的自我介绍,并向阿姨说明了采访内容和要求。阿姨代表社区工作人员愉快地接受了我们的采访。通过问答形式的采访,我们了解到这位阿姨叫黄媚,今年才26岁,主要负责翠苑二区社区青少年文化体育宣传教育工作。她告诉我们,她是从去年2月份才开始负责这项工作的,平时会经常组织社区内的青少年开展宣传教育、社会实践活动和体育比赛等活动。因为黄媚阿姨很喜欢青少年,所以她很热爱这份工作,看到社区里的青少年能够健康成长、快乐生活学习,她就会有工作成就感,同时自己也会感到很快乐、很开心。
她的梦想是:一步一脚印,踏实向前进!她告诉我们,希望自己的工作能够带给青少年快乐,同时也带给自己快乐,并希望自己在工作中不断成熟和进步。在采访黄媚阿姨的工作、生活和梦想的同时,我也深受教育,感悟很深:黄媚阿姨勤奋踏实地学习和工作,在努力实现自己梦想的过程中,带给社区青少年许多快乐,同时也带给自己快乐!在今后的学习生活中,我要努力向黄媚阿姨学习,更加勤奋地学习,更加团结同学,更加踏实地完成老师布置的各项任务,通过自己的不懈努力,实现自己的梦想,长大后能够为祖国的繁荣昌盛贡献力量!
学习作文 篇7
她是一个助人为乐、特别喜欢学习的人。每次在写作业时,她都会把自己最漂亮、最完美的作业展现出来。她是谁?她就是我们班的——张可欣。
这不,老师给我们布置了一项作业——所有同学都把基础训练写到语文园地四。听到这个作业我特别难受,我的基础训练缺了一个单元还多,写到语文园地四简直比上天还难。
中午放学,我到家就写,可我不会的题一大堆。我想争取写完,可谁都知道,一个中午写完一单元就够多了,一个单元多谁能写完呀!
“就算是天上的神仙,也写不完这些作业。”我边非常努力的写着边自言自语道,“中午能写到哪就写到哪。”
下午第二节课,班长告诉我们:放学之前一定要写完,写不完的不行,放学老师就收。
听了班长的话,我就更加的紧张了,只有在努力的写,才能避免数量加倍的`的作业。我没有心情了,我趴在桌子上:如果我没有那么多的作业,那该多好啊。
我无奈的望着那么多的作业。突然,我看到张可欣在墙角仔细的写着作业,而且不漏一题,还那么的认真。看到她这么仔细,这么努力,这么认真。我的心里很不是滋味,埋头更加的努力写了起来。终于一口气把作业写完了。
她的坚持不懈,使我快速的写完了作业。但更让我明白:只要我们坚持不懈,无论在做任何事,都能取得成功。
她这种坚持不懈的精神,让我有所感动,我也要学习这种坚持不懈的精神。
学习作文 篇8
六十小学第16届推广普通话宣传周活动总结 20xx年9月11日至17日是第十六届普通话宣传周,按教育局有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的`组织与实施工作。各级领导积极参与组织本次活动,显示了学校对此项活动的重视。
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识
为使“推广普通话,共筑中国梦”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“推广普通话,共筑中国梦”主旋律。在教师、
学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容,有推普标语。
2、设立校园广播宣传站,用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。倡导学生讲普通话。
3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。
4、开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范,做学生说普通话的楷模。
5、开展“啄木鸟纠错”活动。组织学生进行纠错活动,对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。
6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
7、开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
本周的推普周活动,校领导的正确引导和全校师生的共同努力、共同配合下,取得了圆满地成功。“推广普通话,共筑中国梦”在我校师生心里扎下了根。总之,推普活动是一项持续、长期的工作,在今后的学习实践中,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以更深入的推广普通话和增强全体师生的语言文字规范意识为目标,积极工作、不断进取,使我校的语言文字工作再创佳绩。
六十小学普通话推广组委会 20xx.09.13
学习作文 篇9
今天,讲了《雷锋雷锋叔叔,你在哪里》,提起雷锋,班里有一部分学生很陌生。于是我就给他们讲起雷锋的故事。
当讲到“雷锋出差一千里,好事做了一火车”;当讲到雷锋甘愿做一颗螺丝钉,哪里需要哪里按的“螺丝钉”精神;当讲到每年的3月5日是学习雷锋日时,大街小巷有很多人在学雷锋做好事,义务理发等等时;当讲到在我小学时代红遍大江南北的那首歌《学习雷锋好榜样》时;现在自私的20xx后的孩子满脸的惊讶,在利益熏心的今天,在这个功利的社会中,还有谁在讲雷锋。或许在他们看来,雷锋这样的`人就是“傻子”。
今天站在教育者的角度来看,未来一代孩子的教育,不仅仅是看到教科书中的材料介绍,不仅仅是一个口号的提出,更应要有一个参与的程度,让他们发自内心地学会关心帮助别人。
学习作文 篇10
《我学钢琴》在我小的时候,就学钢琴了。为了学钢琴,还发生过一件小事情呢! 那时我读幼儿园,在一次偶然的机会,妈妈的同事告诉她清华琴行不错,我去学点乐器挺好的。妈妈非常高兴,因为她本来就想让我去学点乐器的嘛! 到了琴行,妈妈给我选乐器,一会儿吉他,一会儿琵琶。没有一个稳定的乐器那怎么学?妈妈选了半天也没选好,服务小姐问她觉得哪个好,她也说什么都好,过了一会儿,妈妈拿不出主意,也只好离开了。 当天晚上,我看电视,看到了一位著名的钢琴家弹钢琴,忽然脑子里产生了一种想法,那就是去学钢琴!我马上跑去跟妈妈说,没想到,妈妈居然丢下一句话给我,那就是:不可能!当时我很生气,妈妈明明说过要跟我商量学什么的,为什么这又不可能了呢? 第二天早上,是星期六,我早早就起了床,在一张纸上写着:我要学钢琴!这几个大字。把纸贴在他们的门上,然后又继续睡下去,等到爸爸妈妈起床后,把我叫起来,才说起这件事的.。 后来,妈妈终于让我学了,我非常高兴,下定决心要比电视上的钢琴家还要厉害!在学过一年后,我渐渐觉得钢琴不怎么好了,每次都是多来咪发梭拉希之间弹来弹去。觉得很没意思,有点想放弃的感觉。在一次保利城钢琴表演中,我好像又对钢琴有兴趣了!回来后,我下定决心,一定要学好钢琴!这是我争取过来的,我一定要学好钢琴! 经过我的努力,我的钢琴已经考过5级了,正在朝更高级努力,不错吧! 不论做什么事情,都不能放弃,要坚持到底。这样,才能找到其中的乐趣!
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