漫画老师五年级作文15篇[通用]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的漫画老师五年级作文，欢迎阅读与收藏。
![漫画老师五年级作文15篇[通用]](/uploads/00/c0cfcaa6003_5fbf7efab6bfa.jpg)
漫画老师五年级作文1
“有点严，有点疯，有点搞笑。”这是我们跳舞的同学给张老师的评价。
严
张老师在上课的时候对我们要求很高，他让我们把每一个动作都做标准，不允许他的`学生偷懒。这不，马子涵又偷懒了！他在集体跳的时候偷懒，于是张老师让他独自站在前面，让下面所有的人都看着他跳，这种众目睽睽的滋味真不好受。
如果张老师提出的要求你没有达到，他就会用跆拳道专用拍子拍你。虽然一点也不疼，但是这种声音太大了，而且防不胜防。每次他拍人之前，我都会下意识地后退几步，紧皱眉头，哎！
疯
记得疫情之前，我和马子涵还在上双人小课。有一天，有几只小虫子“飞”了进来，张老师让我们躲到他身后，他与小虫子们展开了一场“大战”。
他用书做武器，花拳绣腿地“打”了一阵，像被小虫子逼疯了一样，乱踢乱打了十几分钟，可是一只小虫子都没打死。他尴尬地说：“还是用杀虫喷雾吧！呵呵。”哎！“疯”了半天，连几只小小的虫子都搞不定。
搞笑
“在那遥远的疫情以前，”听到这话，就知道是张老师要开始搞笑了，“你们的桑巴跳的是那么好，怎么今天成这样了呢？是文化课上久了，自闭了吗？”他的这番话引起了全班同学的哄堂大笑，就像同时被点了笑穴一样，我们笑个不停，嗓子都笑哑了！
这就是我所喜爱的“漫画”老师，虽然他有点严，有点疯，有点搞笑，但是他依然是我敬爱的老师。
漫画老师五年级作文2
我们的老师可是德、智、美、体样样通的才女，就是太爱罚我们了。用一句话概括：“简直太有才了又严厉。”
一次，邓老师喜气洋洋地拿着一叠厚厚的试卷“咚”地一声放在讲台上。笑眯眯地对我们说：“恭喜大家，这次考试实在好的不能再好。所以请站起来。”同学们听到郑老师这么说，一个个都心花怒放，眉开眼笑地站起来。“你们这次真的给我找面子了啊！自己看看这试卷狗屎都不如。狗屎还能给花做肥料，备品的人都嫌这叠纸太脏了。来，都罚抄第一，第二单元课文，没抄完别回家。正好我今天开会，随便留多晚。”同学们的脸犹如万里晴空变成狂风暴雨，数的拿出本子奋笔疾书。见一声撕心裂肺的怒吼：“叫你们现在抄了吗？只是吓吓你们，让你们长长记性。现在我们来学习新课，别没精打采的，不然真的抄第一、二、三单元课文。”
讲课时的'郑老师其实很美丽，有很多同学对她是又爱又恨，因为她会精心分析课文的每一处，哪怕是一个标点。她都会告诉我们这里作者的用意，几乎每个同学都听得津津有味，听得如痴如醉的我们都目不转睛地盯着她的每一个动作，听着她的每一句话。这就是讲课时美丽的郑老师。
这就是让我们既爱又“烦”的郑老师，你喜欢嘛？我不管，反正在我们学校里她的粉丝超多。
漫画老师五年级作文3
我的数学老师，您虽然只教了我三周，可我已经深深地喜欢上了您。今天，就让我为您“画”幅“漫画”吧！
您有着短短的头发，壮硕的个子，那小小的眼睛并没有因为太小而失去光彩，反而总闪烁着光芒。
老师您上课真有趣，在课上您经常能逗得我们哄堂大笑。记得有一次，您在上课时，一位同学一直在做小动作，您就趁此机会说：“看来我们班有人在组装什么东西啊，难道我上的'不是数学课而是科学课吗？”我们笑了，那个同学听到后随即立马放下了手中的东西，坐得比谁都端正。您见了也笑开了花，笑得脸上的肉都堆在了一起，眼睛也眯成了一条缝。 您的性格比较温和，不过要是有同学再三提醒还是不听劝的话，就会遭到您的严厉呵斥。但是您从来不会因为同学表现不好而针对他。
您对待工作是多么认真，有一次思政课上老师给我们举了您的例子：一天晚上，您刚刚开完会，就回到了教室里继续批改作业。当您批完作业时已经半夜三更了，可您还是坚持把群里的课外作业批完，讲评好才回家去休息的。
您与项羽同姓，项羽是楚国的英雄，而您就是我们班的英雄，用了不到一个月的时间就使我们班的数学成绩有了很大的提升。
项老师，这幅“漫画”“画”好了，您还满意吗？
漫画老师五年级作文4
嘿！我又开始写作文啦！我们这次写作的主题是“我的漫画老师”，那么我这次要写的老师是谁呢？哈哈，当然是我们亲爱的施老师啦！你瞧：她无论春夏秋冬，总是扎着一个小马尾辫，细心的小朋友仔细观察，也许你会发现，她爱穿浅色调的衣服，和我们说话时，总是慈祥的注视着我们，她的眼睛能散发出神奇的光芒，给我们鼓励和勇气。“宰相肚里能撑船”施老师肚子里装的还是满腹的知识呢！施老师还有一个优点，那就是爱笑，笑起来就像是漫画里的人物一样，可爱极了。
施老师的特点表现在“三特”，分别是哪“三特”呢？第一特：声音特，第二特，上课特，第三特：性格特。那和这三特表现在哪里呢？就让我用文字来跟你们说一说老师的“三特”吧！
第一特：声音特
施老师的`声音听起来非常的悦耳动听，她的普通话水平是全国一级甲等，实在是太让我们佩服了。我们第一天上学的时候，我就听出来广播里播的是我们班主任——施老师的声音哦！就这样，我们从一年级听到了五年级，都是她那熟悉的声音，一点也没变哟！
第二特：上课特
施老师的上课方式很特别，她总是先是来厉害一点的，随后就会很幽默，就像今天上的作文课一样，施老师拿自己当例子，让我们描写她，她还说了一句话：“来吧，我已经做好心理准备啦！把你们的‘描写炸弹’通通扔过来吧！我堂堂八路军才不会怕你们这些小鬼子呢！”老师说的这句话把我们弄得哄堂大笑，连她自己也笑了呢！
第三特：性格特
施老师不但声音棒，上课有趣，性格还很特别呢！真的算得上变脸了，前一秒它还在和颜悦色地给我们上课，后一秒老师看见了有人在讲话，立马就沉下了脸：“谁在讲话？我好像听到某某小组有声音哦，提醒一次。”然后又开始给我们绘声绘色地上课了，你瞧啊，这性格是不是很特别啊？
这就是我的漫画老师，她有着“三特”性格，她美丽又可爱，她还有满腹的知识，称她为全能老师一点儿也不夸张，像这样子的全能老师你喜欢吗？
漫画老师五年级作文5
她长着一张鸭蛋脸儿，上面嵌着一双炯炯有神的大双眼，双眼上架着一副眼镜儿，一副满腹经纶的样子。她梳着泡面头，很显时髦，她时而穿职业装，时而穿休闲装，既精明能干又活泼大方，她就是大家的班主任，也是大家的语文老师——欧阳老师。一位大家敬爱的老师。
记得有一次老师给大家进行一次测验，为了测试大家的自觉性，老师故意不在教室内，过了一小会儿，老师忽然出目前窗口的小角落内，看到几名不守纪律的人，把他们叫到离教室远一点的地方，但大家隐隐约约还能听到几句批评的话语，过了一会儿老师让他们回去了。又过了一会儿，老师第三出目前了同样的地方，但是，这次的情景，比上次的`情景更让老师生气了，有人居然用智能电话手表中的软件查不会的题，老师顿时火冒三丈，把电话手表没收后让他们出了教室，依旧到了远一点的地方，但这次的声音大家可听得更了解了。
老师本来可以睁一只眼闭一只眼，不管大家。可是老师由于他的责任心，所以他必须要纠正大家的错误，就像树的树苗一样，它长歪了就需要将它扶正，假如不扶正就一直会长歪，等它定型后再扶正已经来不及了，所以大家必须要让好习惯从小做起，老师就像园丁，大家就像树苗，园丁修正素描是勤奋，不修正也是本分。
这是大家敬爱的欧阳老师。
漫画老师五年级作文6
像一位慈祥的母亲，照顾着42个孩子；是一位优秀的教师，教育着42个学生。她就是我的语文老师，也是我的班主任——张老师。
她中等身材，梳着流行的丸子头。茂密的头帘下，镶嵌着一双睿智的眼睛，那是一双会说话的眼睛。有时温和慈祥，有时严肃锐利。她喜欢穿一件深蓝色的T恤，胸前印着一条帆船，好像在激励着我们扬帆远航，乘风破浪，砥砺前行。
张老师平时讲话很幽默，有时在谈笑中，会给你留下终生不忘的记忆。记得三年级的时候，我特别爱“造”字。一次考试，我把房屋的“屋”字，写成了“尸”字头上多一点。发卷时，老师用温和的目光看着我，“刘梓琪，你听过一首《我不是黄蓉》的歌吗？”我一时蒙了，摇摇头。“现在，老师也送你一首歌《我不是仓颉》。”老师说完，全班同学哄堂大笑。我恍然大悟，原来老师是在批评我“造”字呢！老师一个幽默的玩笑，却激励我逐渐改掉了“造”字的'毛病。现在，我的错别字少了很多，张老师功不可没啊！
张老师幽默的同时，还有一个特点就是“严厉”。尤其对那些上课不认真听讲的同学，毫不客气。有一次，张老师正在讲台上津津有味地讲课，两个“捣蛋鬼”竟然在下边传起了纸条。张老师的“火眼金睛”很快就发现了。她停止了讲课，两道锐利的目光，像箭一样“直射”两个“捣蛋鬼”，我们都为他俩捏了一把汗。果不其然，老师走下讲台，站在他俩的面前，声严厉色，“忙什么呢？”当时，那气氛充满了火药儿，就像有炮弹要爆炸一样，两个“捣蛋鬼”自知理亏，吓得不敢抬头。老师静立几秒钟后，又回到讲台，继续讲课。正因为这样，我们对张老师敬畏有加。
张老师和我们朝夕相处已经整整四年了。每当我看到她那熟悉的身影，听到她那熟悉的声音，就会想起她为我们煞费的苦心，为我们付出的努力。师者，传道，授业，解惑也。张老师，我们的良师益友也！
漫画老师五年级作文7
大家的马老师是从小学三年级一直伴随大家到小学五年级的音乐老师。他有时很的“凶狠”，有时又像一个‘开心果’。他个子不高，大概一米七左右吧；头发很的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估计还能长出一颗大树呢；他的额头已经长出了一些细细的纹路，像公路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’，原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀！他的鼻子稍微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，洁白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都仿佛数学课上学过的长方形差不多一样。
虽然马老师长得清眉秀脸的，但是大家的马老师那可是会跟你玩儿战术的！比方说马老师的拿手好戏——笑里藏刀。
每当在预备铃响起的时候，大家班的‘小开心果’定会逗得大家哄然大笑，老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’，快马加鞭的赶到大家班级上，他用他严厉的`，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着大家，大家就一眨眼的功夫就安静下来了。
但是谁说马老师没有一面积极阳光又开心的一面呢？
有一次大家快把老师的内容给学习完毕了，老师就给大家高歌了一曲《芒种》，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。
这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师！
漫画老师五年级作文8
我的老师像漫画里走出来的一样，一头乌黑的秀发，那双小小的眼睛，一生气便透露着杀气。她仿佛练了狮吼功，说一句话就能盖住全班的声音，他吼一声就能将全班震慑住。
她像个贪玩的孩子，上课时，她压根没把教室当课堂，而是当成了与我们“玩耍”的快乐天地。跟她一起上课，你会看见课文电影，幽默大师，找语病的医生……她会把枯燥无味的课“变”得妙趣横生。
我的'老师会在比赛时为我们呐喊助威，但她助威的方式有点儿不一样。先鼓足了劲，然后摆动着手，做着向前推的动作。像练太极一样，老师可能学的是气功，脸都憋红了似乎还没什么效果。前面同学的手还被她拍红了，我有点儿心疼前面的同学和老师了，老师的包都看不下去了，在老师胳膊上荡起了秋千，想荡出来帮我们。可不管怎么折腾，我们也都输了。现在想起来老师的加油方式也真是独特呀！
面对这样可爱又贪玩的老师谁不喜欢呢？
漫画老师五年级作文9
我喜欢我的数学老师，英语老师，但让我印象最深的还是我们的语文老师。
她特别喜欢染头发，今天是黄色，明天是绿色，后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大，好像两颗葡萄。耳朵又大又圆，像两把小扇子。她很喜欢穿裙子，每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋，走起路来发出清脆的响声，女同学们别提多羡慕了呢！
别看她外表青春靓丽，其实她特别凶，凶起来的时候，大家都不敢做小动作。有一次，上课铃响了，但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室，皱了皱眉头说：“安静下来！”个别同学没有注意到老师进来了，依然在讲话。这时，语文老师一声怒吼：“你们都给我安静下来！”
突然之间，教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了，接着训斥我们：“你们连一年级的小朋友都不如，上课没有上课的规矩，一点都不像我的'学生！”说完，双手插在腰间，眼睛瞪着大大的，鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐！”同学们吓得大气都不敢出，端端正正地坐好，一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了，我的心怦怦直跳，仿佛下一秒就要跳出来了。
我看了老师一眼，老师的眼睛仿佛一盆冷水，泼在我身上凉凉的。教室里静极了！连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟，仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久，下课铃响了起来，老师坐到讲台的椅子上，仿佛没有下课的意思，只淡淡地说了：“今天语文课的状态很不好，下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室，同学们才松了口气，抱怨道：“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。
这就是我的语文老师，她虽然很凶，但我依然喜欢她。
漫画老师五年级作文10
我有一个“哨儿”老师，她就是我四年级的美术老师——曲老师。
她性格很温柔，有一头短短的头发和两只小小的眼睛。
还记得我一开始说的她说什么吗？对了，她是个“哨儿”。顾名思义，“哨儿”就是声音很大，音调很高。怎么大、怎么高呢？她正常上课的时候声音比较小，但是调门很高，非常尖细。但她在社团上课的时候，不但声调高，音量也非常大。她生气的时候声音又高又响。有一次，外面下了雨，我在走廊里，只听她一声吼，校园好像都摇了一下。
她非常善于做手工，简直能“手工做一切”。她给我们美术社团里带来的实物示范都非常精致，有时是一把上面画着仙鹤的`小雨伞，有时是一个可爱的立体小猫，有时是一个有袍子的小人台。我们看得赏心悦目，也非常羡慕，她便耐心教我们如何制作。我在她的指导下做出了一个穿旗袍的小人台，今天还摆在我的书柜上！
她还是个“两面人”呢！她在教我们班的时候，严格要求我们，给我们做精细的范例，把每一步都一五一十地教给我们。而在社团里，她只是大概地说出制作方法，让我们发挥想象力和创造力，做出和范例差不多的作品。老师说，在课上有规定的教学方法，但在社团她就让我们自由展开想象。
这就是我的“哨儿”老师——美术曲老师。这个学期，她被调到了清宁校区，没了她的“哨儿”声，我还不适应了呢！
漫画老师五年级作文11
老师给四班的课堂带来了无尽的风趣，他就是我们的数学老师，李老师。
棕色的短发在风中飘散与对柳枝叶的眉毛一双黑亮亮的眼睛看起来格外亲切。
老师，有时候就好像微信上的表情包有时候开心有时候愤怒又有时候惊讶。
叮铃叮铃铃上课了这天微弱的开门声从门口传来原来李老师来了老师满脸笑容地走进安静的饭中。老师先带我们复习了，可能性又要跟玩个小游戏，随后叫了两个男生，两个女生还有两个神秘的黑袋子，像是魔术师的`黑色小袋子，老师又给我们讲了游戏规则。老师，叮嘱我们一定要避。这一随便在袋子里拿个积木，有一个男同学就用脑袋记突然忘记了这是第几个？
老师给他了一个眼神这样谁让我们全班笑了起来眼神里"嫌弃"中带着一些疑惑，疑惑中又有着一些不解。
那天班里考试。老师在监教室后同学们紧张的不得了。教室里异常的安静，心跳的砰砰声都能听到，又有一种糖果的味道，向老师扑鼻而来，老师早已知道是谁？老师笑了笑，告诉他老师，小时候也这样干过你们这些事，老师都知道这个表情好像微信中死亡的微笑。那个表情包啊！
我喜欢这个有无数"表情包"的李老师李老师让课堂变成了一次？交谈。老师带着我们去打开了知识的大门一同探究。
漫画老师五年级作文12
她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。
我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样！她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。
“哗——”，教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声……在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳”的铃声。她站在门口，教室一下子安静了许多，可小声议论却是避免不了的。她那令人难以琢磨的眼神似乎在盯着我，我竟有一种说不出的`难为情，脸渐渐地红了起来，头低了下去。她的眼中释放的什么？是泪，还是愤怒？她悄悄走进来，很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些失望。我不知道她在想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地批评我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前奏，却误会了她，想起来还真是惭愧呀，她那么懂我，我却不懂她。我们都低着头等着那迟迟不来的批评，心里有一种说不出的后悔。她什么也没说，只是很用心地在上课，整节课我都听得很认真，第一次那么用心，我不想让她总是操心，因为她的大半生都在为她的学生服务！
可爱的她就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈！
漫画老师五年级作文13
我们班上的数学老师是何老师。她长得不胖不瘦，黑色的头发里夹杂着几根白发，我想那是她爱动脑子的表现。头发下面便是她聪明的大脑。她那圆脸上的一双水晶晶的眼睛里流露着无穷的才智。她的耳朵很灵敏，上课时只要有一点儿声音她都能听见。
“占课”可是何老师的“拿手好戏”。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都拿出了图画本和马克笔期待着美术老师苏老师的到来。美术老师刚走进教室打开课件，何老师就面带微笑地走了过来，对苏老师说：“要不这节课我来上，我讲几道题。”一听到“几道题”这几个字，同学们就互相议论起来有的说：“好烦啊，何老师又来占课。”有的说：“又要做题，想累死我们啊！”，有的说：“何老师天天抢课，要把她举报到教育局。”……苏老师对何老师说：“我今天讲重点，你等一下！”何老师连忙答应，找了个空位坐下来。何老师一坐下来，同学们都盼着苏老师多讲一会儿。苏老师讲了10分钟把剩下的30分钟留给了何老师。何老师一上讲台就黑板上布置了几道题，有几个同学就说：“真是的，又要做题，真想换数学老师！”何老师的“千里耳”听见了这句话，眼睛瞪得像铜铃，用武汉话对我们说：“哪个的.声音，不想学以后去修电脑！”此时，我的心提到了嗓子眼，生怕何老师加题，全班也安静了。
何老师那智慧的大脑里装满了不让同学们讲话的方法。
何老师为了让我们听讲时不受干扰，特意安排了几位“管理员”，记讲话同学的名字，月底评选“月冠军”这样的方法果然妙，这使我们的课堂安静多了。有时同学们做面批题讲话，何老师也有妙招，她会伸出她的“魔抓”。“魔抓”是什么呢？何老师会多布置几道题，不做完的中午不能按时吃饭，下午甚至还不能回家。这样的老师让我们的数学知识学得更牢固了。
何老师教训起人来，嘴里就像一个连珠炮一样说个不停。
有一次我做练习时忘了打小数点，何老师教训我说：“小数点呢？这题的格式我都写黑板上了，你还是学霸，猴子都教会了你还不会，浪费第一排的位置！”说着，她手上的青筋都快爆出来了，鼻子都要冒烟了。何老师教训起人来，可谓是让人心惊胆战啊！
何老师不仅很严厉，还对数学题没有丝毫马虎。
有一次，章子恩问何老师一道很难的奥数题。何老师认真的目光定在了题目上，不一会儿就找到了这道题的突破口，一下子就把这道题解了出来。何老师讲错题时非常认真，过程讲得也很详细，没有一个我们听不懂的知识点。
何老师虽然严厉，但是她让我们的知识学得更加牢固，我爱何老师，因为她真心爱我们。
漫画老师五年级作文14
老师可能都各具特色，有不苟言笑，十分严厉的；有温和亲切，说起话来细声细气的；还有风趣幽默的我要用文字“画”老师戴老师，她是我曾经的语文老师。
戴老师一头利索的短发，眉毛像长长的柳叶，小小的眼睛，一笑起来，便成了一条缝，她的鼻梁上还架了副黑框眼镜。戴老师平时的穿着打扮很朴素，她常常说：“生活要简单，头脑要复杂，可别搞反了。”
戴老师最喜欢和同学们玩在一起。有一次，下课了，我收拾好课桌，拿出卡纸，想按照说明书上的方法，折一只千纸鹤，可折来折去，怎么也折不好。戴老师看见了，就大声地说：“许露璐，你过来一下”。我放下手中的`卡纸，慢呑呑地走到老师面前，心想：老师叫我干什么啊？老师笑嘻嘻地对我说：“你不会折千纸鹤吗？你把卡纸拿来，我教你啊！”听了老师的话，我高兴极了，拿来两张卡纸，老师一遍又一遍地示范给我看，对我说：“折像千纸鹤这样复杂的物体，必须做到每一步都折叠得很精致，最后做出来的东西才会漂亮。”千纸鹤就在戴老师灵巧的手下诞生了，我觉得这只千纸鹤比其他的，都要与众不同。
戴老师非常有爱心。有一次，有一位同学不小心摔了一跤，那时，戴老师正在开会，得知消息后，连忙抱着这个同学，把外套盖在她身上，冒着倾盆大雨向医院跑去这个同学很快康复了，戴老师却感冒了好几个星期。
你喜欢这样的老师吗？你喜欢这样一个漂亮、有趣、有爱心的老师吗？反正，我是非常喜欢。
漫画老师五年级作文15
“丁零零，丁零零”。上课了，同学们赶紧跑回到了自己的位置上，抱臂坐直等着我们的数学老师来上课，我们的数学老师姓李，说起数学老师来，她真的算的上一位“千面”老师，就让我给你们一一道来吧！
在课堂上时，数学老师常常扮演着“双面”人，比如当同学积极回答老师提出的问题时，她就会变得和蔼可亲（一般也都是这样的），所以同学们都很喜欢她。可要是有某些同学一直不守纪律的话，李老师就会“从晴转阴”，虽然不会对那位同学大发雷霆，但是也会把那位同学给批个够呛！
在中午的.休息时间，李老师会变得十分幽默，比如在吃完饭后的玩耍时，她常常会问同学们一引动关于数学的小问题，当我们有些不明白时，她就会用那双烔烔有神的眼睛望着我们。这时，我们就会想起答案，并告诉老师。记得有一次，老师给我出了一道很难的奥数题，李老师笑了笑，甩了甩她那头乌黑的长发，把解题思路告诉了我，我也认真的听，并搞明白了这道题，并感觉成就感和自信感瞬间增长了许多。
到了放学时，李老师会变得有些严肃，因为她可不想让孩子们走散，所以我们全班同学都很喜欢她。
那么，你最喜欢的老师是谁呢？一起来说一说吧！
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