我与书的故事作文

时间：2026-02-11 21:44:51 我和书的故事

我与书的故事作文[汇编14篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我与书的故事作文，希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文[汇编14篇]

　　我与书的故事作文篇1

　　中央一套去年有个节目叫《朗读者》，主持人是我最喜欢的董卿，我几乎每期都看，甚是喜欢。每每看完《朗读者》我都会心潮澎湃，思绪霞飞。忽然觉得就这样品一盏茗茶，拿一本好书，悠闲地享受着休息的时光，便是人生最惬意之事。

　　人就应该充满劳绩而又诗意地活在世上，有朗读者相伴的时光，让我感受到了别样的生活情趣。感受到了读书的重要，和有书陪伴时的别样美丽。冰心曾说：“读书好，多读书，读好书。”书就像是一位朋友给我们讲奇闻异事，足不出户，就可知天下之奇；又像是一位长者给我们谈天说地。虽不谋面，就可识天下之人。读书的作用不用多说，读书的好处不必多谈。我想读书带给我们的恰恰可以用美国诗人狄金森的一首诗来概括：没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履。

　　多么质朴无华的车骑！而它却装载了，人类灵魂全部的美丽。

　　是啊，读书就是与高贵的灵魂对话，是与先知谈话，也是与自己的灵魂谈话，于丹说：“诗意是心灵的救赎。”读书本身何尝不是灵魂的救赎呢？从朗读者中拾回曾经喜爱读书的习惯，让书洗涤自己的心灵。静坐之时，翻几页书，读几行诗，便觉得疲劳顿消。工作时，带着书给予的激情，给予的信念，我们认认真真地工作，踏踏实实的劳作。此时的我们虽平凡却又不平凡，因为我们已从书中明了到工作的意义和伟大，我们心态平和，我们静享岁月，我们淡看风云。这一路有这样的朋友结伴而行，旅程势必会多些精彩，少些遗憾。

　　一本好书就像是一道家常菜，百吃不厌，无论你什么时候吃，什么时候咀嚼，什么时候品味，都能有不同的味道在心间回味。很多人都喜欢阅读网络热搜榜上的`书单，而我却更喜欢选择自己感兴趣的书籍，像知音、时尚杂志、散文诗等等，有时还喜欢翻一翻烹饪知识。很多时候，我们都是在咀嚼别人挑拣好的知识，所以我们要想真正在书籍中遨游徜徉，就要选择对的书籍，选择对自己有帮助的好书。

　　一本好书，它虽不会让你我的智商变得更高，但会让我们生活得更好；它虽不会让你我的容貌出众，但一定会让我们的气质与众不同；它虽不会延长我们生命的长度，但一定会拓展我们生命的宽度。我感谢《朗读者》这个栏目又让我爱上了读书。

　　我与书的故事作文篇2

　　当灿烂的太阳从蓝天上落下，周围的云好似被太阳的热量点燃了，结果烧了起来，太阳光染成了橙色或红色。；落日的余晖照亮了这座城市。太阳公公到地球的另一半变去为人民服务了。月亮的月光照到了我们这一边，挂在黑漆漆的天空上，为我们照明。

　　我刚上完课，急忙赶到家。我边走边想：“昨天我读到哪了？我把书放在哪了？柜子上的.第三格，从左往右书第七本……”走到家门口，发现家像往日一样安静。大家都在做自己手头上的活，我看到这一幕真是既兴奋，又担忧。

　　我像做贼似的跨进干净又整洁的家，又偷偷摸摸，蹑手蹑脚地快速走进房间。我暗喜没人注意。把手伸到书柜，看着一堆有一堆模样各异的书，我就如同在大海里寻找一根细小的针。我怎么也找不到那本书。啊！原来它在这里，被之前外婆放进去的书进到后边了。

　　我迫不及待的打开书，但却小心翼翼，好似怕弄伤了孩子光滑的脸蛋儿。我不知满足，一页又一页的读着。这本书的剧情峰回路转，故事扣人心弦，情节生动有趣，想象奇特。主要内容是：一些人曾经身在福中不知福。直到有一天，他们坐校车回家，这时下起了倾盆大雨。司机开车马马虎虎，结果掉进河里，来到了一个不为人知的地方。这些人在那里懂得了许多道理，当尽力了千辛万苦才回到了温馨的家后，才发现：能够看见你们，我已经很满足了；今晚能睡在床上，我已经很幸福了。我很快乐，因为书能让我增长见识，更好的提高写作水平，是自己得到启发。

　　我害怕被妈妈发现，每当我看书时，总是地心吊胆的。因为我还没做完兴趣班的作业就忍不住书的诱惑，所以妈妈总一而再再而三地催促我。一本书至少也要看三到四天。

　　最令人开心的是爸爸妈妈出差的时候。我双手捧着一本厚厚的书，开心、愉悦地读着。当房间外的客厅已经溢满了饭菜香味，我却浑然不知，继续专心地读着。

　　时间过得飞快，当我正在读书时，时间像欢快的河流，从山顶往下奔去。一本书已经看完了，我才发现，我早已错过吃饭的时间。我不情愿的合上书。但脑子里却继续再把这个故事回想起来，然后编下去，就像我是一个著名的作家，在帮这本书添加多一些闪光灯，

　　我缓缓地走出我那充满书香的房间，眼镜因看太久而感到有点儿酸痛，我却浑身轻松，因为我想在书的世界里放松了。

　　我与书的故事作文篇3

　　书，是我一生最好的朋友。在我高兴时它陪着我开心；在我难过伤心时它同样陪着我。在幼儿时的我，喜欢看识字画的书；到了儿童时段的我就喜欢看图书和连环书。一转眼之间我又到了花季，花季的我已经摆脱现在认为幼稚可笑的书，只喜欢读世界名著和励志类的书。心里总想着要变成某个主人公等等。

　　书已经跟随着我不知不觉地走过了12个岁月了（因为从两岁开始看书）。我与书之间还有很多故事呢，让我来给你讲讲吧。

　　一个星期里，我最喜欢的就是星期六了，因为这一天，妈妈会带我去书店选一本自己喜欢的书。当然这个星期六也不例外，妈妈把我带到了书店，我选了好久才选中了英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》。

　　回到家后，我连忙做作业，做完作业后已经到吃晚饭的时间了，妈妈喊我去吃饭，可是我一心想着那本书，哪儿有心思吃饭呀。我狼吞虎咽地吃了几口便跑到书房去看那本书了。我看着看着就入了迷。它让我更多的知道了这本书的主人公：鲁滨逊。鲁滨逊敢于冒险，勇敢追求自由自在，无拘无束的生活，即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许多常人无法想的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。不知不觉已经到了9点多了，妈妈让我去睡觉，可是书都没看完我怎么睡得着呢？比如说：鲁滨逊是怎么活下来的，他在岛上吃什么，干什么呢？这些都是我没有看到的。

　　我刚躺下，脑子里产生个念头：你说，在被子里打着手灯看不就行了吗？对，说干就干。我蹑手蹑脚地来到书房拿上手电筒和书，以每秒钟百米的速度跑到了卧室。

　　刚开始，在被子里蒙着头的滋味一点儿也不好受，由于里面闷热，没有空气，灯光也很暗，所以弄得我头昏脑胀。不过为了那本书还是奋斗到底吧。在看书时我知道了鲁滨逊在岛上是怎样生活的了。他在岛上，没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包……鲁滨逊在荒岛上建立了自己的`物质和精神“王国”，这就是鲁滨逊一个去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。

　　书看完了，它让我获益匪浅，我们应该学习鲁滨逊这种精神，有梦想不抛弃、不放弃，要坚持。我的眼皮就像是在打架一样，怎么也睁不开，干脆还是睡一大觉吧。我睡了一觉醒来后，到客厅转了转，眼睛定格在餐桌上，哇塞，这么多好吃的，我大口大口地吃了起来。

　　爸爸看着我笑笑说：“怎么样，姑娘，晚上在被子里看书不好受吧？”哎，还是没躲过老爸的眼睛，如果知道那样的话就不受罪了。爸爸告诉我，爱读书是好的，但同时也要保护好自己的眼睛。我低下头悄悄的笑了，同时心里也告诫自己：读书的同时要保护眼睛。

　　我与书的故事作文篇4

　　我是一个书痴，哪里有书，哪里就有我。爱看书呀爱看到废寝忘食的程度了。这样，我便与书结下了不解之缘。我为了能看上书，我常常千方百计地借书，抢书。

　　“沙坝翁唧唧……..”我的顺风耳好像收到情报耶，听仔细点。哦！原来是冯钧童说：谁想看《青铜葵花》?”我一听，有书看！心乐得开花。连忙以时速八十公里的速度赶过去，“轰——轰——”好像现场转播到五一二泗川汶川大地震，我还没赶过去，就已经有八九个同学把冯钧童围个水泄不通，个个争着说：“我看，我看！”怎么办呢？没书看！急得我团团转，连忙向大脑司令求助，司令绞尽脑汁，片刻，一条妙计就油然而生了。

　　我心中暗暗奸笑，冯钧童呀！《青铜葵花》是我看定了，等着看吧！便行动起来。我做出一个刀子的pose，慢慢向冯钧童“逼”去，说：“冯钧童，就借《青铜葵花》给我看了，不然别怪姐姐我无情，大义灭亲咯！”我特意摇了摇手。被我这么一说，她愣住了！过了一会，她才回过头来说：“得了得了，我借给你。”说完，她把我拉到一旁，低声说：“你要快快看呀，刚才你也看到了，后面还有许多人排长龙呀！”我一听，皱了皱眉头，连忙说：“这绝对不行！囫囵吞枣，走马观花，这些都是读书的大忌呀！别的我都答应你，这个绝对不行！！”冯钧童刚想说些什么，见我如此生气，又把话咽了下去。真让我想不到，冯钧童会这么快就败下阵来。

　　耶！书到手了，我好开心呀！老天似乎也很开心，天蓝蓝的，小树向我招手，小草为我弯腰，小鸟为我歌唱……这一切似乎有人早就安排好了。

　　借到书，我当然是迫不及待的看书，争分夺秒，与时间赛跑！

　　一次，上科学课时，我忍不住想看书，把书放在抽屉里看，没想到，陈老师发现了49双眼睛中溜了号的'眼睛，立刻向我走过来，把我的书给没收了。糟了，那可是是冯钧童的《青铜葵花》呢！待会儿下课了，叫我怎么向她交待呢？我急得汗如雨下，陈老师讲了些什么我都不知道……“铃铃铃铃铃铃铃铃——”下课铃响了，科学陈老师把我叫了过去，没等老师开口，我便说了起来：“陈老师，对不起，上课看书是我不对，希望你能够原谅我！我保证，上课看书，已经不会有下一次的！”陈老师望了我一会：“好吧，看在你真么诚恳，我就原谅你吧！”我又低声说：老师，“可以把书给我吗？”陈老师笑了笑，“好吧，你以后一定要记住，上课不许再看课外书！”“嗯，没问题！”我高兴得在陈老师手中接过书。

　　我看过的书很多，一天一夜我也未必能说完，有《淘气包马小跳》，《草房子》，《鲁滨逊漂流记》，《阿米星星的孩子》……….

　　因为我爱看书，所以我常常做错事，闹出一个又一个的大笑话，令人笑破肚皮呀！

　　你说，我是不是一个不折不扣的书痴呢？

　　我与书的故事作文篇5

　　高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”而我常常觉得“书中自有黄金屋”比“书犹药也，善读之可以医愚”更好理解点。

　　《念书的孩子》这本书是我去成都游玩的时候，在方诚书店里一个最不起眼的角落头里找到的。方诚书店很大，四周全是书架，书架上全是一本本花花绿绿的书，密密麻麻的。当时，我看到有一边的人群特别的多，由此我断定那里的书一定是好看和有点文学的。一走到那里果然什么：《机器岛》、《幽灵》等等名著都在。不经意间，我在一个小角落里看到了这本名叫《念书的孩子》这本书。我觉得挺适合我的，就看了起来，里面的故事是这样子的：

　　主人公是一位叫路开的小孩，爸爸妈妈去城里打工了，只留下他和爷爷和一条捡来的流浪狗——“小胆”相依为命。他们生活的十分贫困，家里没有钱交不起电视费，不能看电视，晚上路开就给爷爷念书，小狗也趴在床下抬起头，好像听得很认真。

　　寒冷的冬天来了，生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸邮来了200元钱，让他们点燃煤球炉，这样他们就不怕冷了。结果爷爷煤气中毒了，好在“小胆”的`提醒，路开拨打了120，经过医院的治疗，爷爷被抢救过来了，但是爷爷的身体越来越虚弱了，已经不能再照顾他了，路开每天一放学回来写完作业后，还要照顾爷爷，他学会了做饭，还会做咸萝卜。

　　“该走了！”妈妈在这关键的时候，小声的打断了我看书，我一边揉着泪光闪闪的眼镜，一边和妈妈说：“妈妈，帮我买这本吧，我很喜欢！”“哦，这可是你第一次主动要求买书噢！”妈妈一边笑着说，一边径直走向收银台。付过钱后，妈妈转身就递给我这本我急切想看完的书，因为要赶飞机，急匆匆的，一路上没有时间看，到了飞机上，我就迫不及待的去寻求路开那个和我差不多同龄的孩子的结局是什么？

　　“日子一天一天的过去，有一天，“小胆”又大叫起来，它趴在爷爷的床边，舔着爷爷的手，但是爷爷再也醒但是来了。爷爷走了。爸爸妈妈回来了，他们要把路开接到城里去上学，却得到了路开的反对，最终，还是要进城了，路开和爸爸妈妈上了汽车，但是却无法带上“小胆”，汽车上不让带动物，车开了，小狗拼命的追着汽车跑，路开在车上哭的撕心裂肺”路开最终和他爸爸妈妈去了城里，留下了爷爷，留下了“小胆”，留下了那些同学、老师。

　　这就是这本书的故事，一个懂事的孩子和书的故事；这也是我和这本书的故事，读懂了路开的生活艰辛和读书执着，珍惜着眼前学习环境的美好。

　　我与书的故事作文篇6

　　书，有人把它比作心灵鸡汤；有人把它比作世界上最有营养的面包；也有人把它比作想去就去的故地……但书给我的帮助远远不止这些！它，是我九年的伴侣；它，是我九年以来最忠诚的朋友！

　　说起我与书的故事，那是说也说不尽，道也道不完……

　　小时候，我见到的第一本书是哥哥送给我的《安徒生童话》。当时，我连幼儿园都没上，字也识不了几个。每当睡觉前我都会让妈妈给我讲一个故事。有时，我会边听边想：这么多好听的故事，安徒生爷爷是怎么编出来的？我长大也要当一个大作家，给小朋友们写童话！直到现在，这个愿望还深深地埋在我心里呢！

　　上幼儿园了，我会认的字渐渐多了起来，我开始看图画绘本，我常常会为《卖火柴的小女孩》的死去而泪流满面；为《阿凡提》的.聪明才智而敬佩；为《西游记》里孙悟空的出现而激动不已……

　　上了小学一二年级时，我喜欢上了《红楼梦》，每天晚上写完作业，我都会捧着书如饥似渴地读，虽然有些深奥的地方我有些看不懂，不过也没关系。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，吸引我的是书里的故事情节，是里面各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合总是让我牵肠挂肚。

　　记得在小学三年级时，我又喜欢上了《爱的教育》。一天晚上，在我苦苦央求下，妈妈总算同意睡觉前让我读一会儿。我捧着书，开心地读着，妈妈也有些累了，回到了房间就睡着了。而我呢，还在津津有味地读书呢！不知过了多长时间，爸爸工作完后，想回屋休息，可看到我的房间还亮着灯，惊讶地对我说：“都十一点了，打算看到什么时候？作息得正常啊！”可我，答非所问：“看，这个少年为了找自己的母亲，一路上多艰难呀！”爸爸无奈地摇了摇头：“你这个小书虫，今天不能看了，明天再看！”说着便把书放回了书柜里。我躺在床上，在梦里编织着后面发生的事……

　　到了高年级，我开始看《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《长腿叔叔》、《会飞的教室》等等的中外小说。有时学习压力大了，我还会看伍美珍姐姐写的校园小说，那些好玩的校园趣事让我觉得非常轻松！

　　歌德曾说：“读一本好书，就像是与一位品德高尚的人谈话。”我每天都会背一篇《论语》、读一篇《幼学琼林》，久而久之，我也会用君子的标准来要求我自己！

　　书，让我受益匪浅；书，让我明白了如何做人……同学们，让我们一起徜徉于书的海洋吧！

　　我与书的故事作文篇7

　　有人说：“书是一汪清泉，能使干涸枯竭的心重新恢复生机。”有人说：“书是一盏明灯，能使迷茫无措的灵魂重新找到前进的方向。”而我却觉得书是一个属于自己的王国，在这里，没有金钱，没有烦重的工作，不分贫富贵贱，每一个都能畅所欲言，在这里，我们能上天，能入地，能回到过去一睹大唐盛世的繁华，也能去到回来享受快捷的高科技，这是一个美妙的世界，而我与它的故事，也是奇妙而美好的。

　　初次见到它，还是三岁多时，那是平凡的一天，但我却得到了我人生中的第一本书——《小熊一家》，虽然它只是一本绘本，但对于年幼的`我而言，却是无比神圣的，那时，我并不认识文字，并且也并不博学，我只会翻看绘本中的插图，尽管图片不多，却是我童年的珍宝。我至今还能记得那天的那个夜晚，我趴在床上，妈妈坐在床上给我故事，尽管那时的我只能听个半懂，却也很兴奋。

　　随着年齡的增长，我慢慢地能听懂妈妈所讲的故事了，由于妈妈是教师，所以我五岁就学习了拼音，五岁半就学会了查字典，在同齡人还在过家家、跳房子时，我就已经沉浸在了自己的世界中，我与笨狼一起帮笨笨猪减肥，和阿凡提一起智斗小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比于那些游戏，我更喜欢读书罢了。

　　渐渐地，我从一些小故事慢慢地向小说时军，我喜欢读杨红樱阿姨的书，妈妈便给我买了《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等，让我从那个只拼拼音的小女孩，成长成了能基本读完一本无注音的小说的小学生，而那时，我才六岁多。

　　从那一刻，我深深地明白了，我与书早已结下了不解之缘。

　　九岁时，我开始品鉴一些名家名作，例如《西游记》、《绿山墙的安妮》、《史记故事》等，使我不再仅遨游在国内文学的天空，而是看到了一个更大、更广、也更新奇的世界，通过阅读一部分书籍，我还了解到了一些国外的习俗和文化，使年仅九岁的我就能出口成章、滔滔不绝。

　　五年级那年寒假，我迷上了史学，于是我阅读了大量的史书，使我现在初中历史的学习格外轻松。

　　现在，我进入了初中，尽管学习任务再重，只要一有闲暇时间，我便会见见我的“老友”，我知道我以后的路还很长，它一定会继续指导我如何做人，如何处事，为我以后的人生道路奠定基础。

　　书啊书，你说我现在怎么就离不开你了呢？

　　我与书的故事作文篇8

　　进入中学后，我和书成了形影不离的好朋友。在饥肠辘辘之时，他还是我最喜欢的"食物"。在我的小房间里摆放着一张床、一张书桌和书柜。我的书房就是"餐厅"，书柜就是我的"食橱"，里面储藏着很多"食物"。他们的味道都令人回味无穷。

　　在这充满食物香气的房间里，最吸引我的要数"麦当劳"大餐，他口味香脆，散发着诱人的清香，《安徒生童话》、《格林童话》、《格列佛游记》等均在其列。书中精美的画面令我爱不释手，神奇的'想象更是让人浮想联翩。尤其是安徒生爷爷笔下的白雪公主，她的处境、遭遇，时时牵动着我的心。当她被狠心的王后赶出了城堡无家可归时，我忍不住留下了同情的眼泪，当她被七个好心的小矮人收留时，我心里的那块石头总算落地了。

　　"中式古典大餐"也是我所钟爱的。这里品种最为齐全，《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》等都是我的"盘中之物"。《史记》使我懂得了我们中华五千年的文明历史，使我明白了从夏商西周、春秋战国再到秦朝统一天下的艰辛历程。其中，《三国演义》里"火烧赤壁"给我的印象最为深刻，使我不得不佩服诸葛亮那过人的智慧，尤其是火烧曹船是那激烈的场景让我过足了瘾，至今任意犹未尽呢！

　　当然，有时"中式古典大餐"吃腻了，"中式现代大餐"也是不错的选择，《骆驼祥子》、《繁星春水》、《呐喊》等都令我回味无穷。老舍的《骆驼祥子》里面的"人力车夫"——祥子，令我印象深刻。他身体结实健壮，可值得令人深思的是：祥子竟然为了一点蝇头小利卖了自己最爱的小褔子后又怕遭非议，从而造成了自杀的惨状，这很值得我们去思考。

　　有时我回去品尝一下"西式套餐"，这些自然都是外国的经典作品。《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》，还有《汤姆·索亚历险记》等尽在其中。马克吐温笔下的小汤姆是一个非常活泼可爱的小男孩，当然，也很顽皮，但这正是我们这些正在读书而又"压力山大"的孩子们所向往的。有时，看得入了迷，竟相穿越到书本里和汤姆还有他的小伙伴一起玩耍、一起冒险，那该多好啊！

　　书，是我们的"精神食粮"，但比起那些"物质食粮"来说，更不容易令人厌烦，反而与读越有味。正如程颢所说："外物之味则可厌，读书之味，愈就愈深。"这就是我与书的故事。

　　我与书的故事作文篇9

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长，我们一步一步从天真烂漫走向成熟，书籍越来越成为我们生命中不可缺少的一部分。我们从书籍中获取知识，我们从书籍中学会做人的道理。我们不停地读书、借书、购书、藏书，在这期间一定发生过一件令你印象深刻、感慨万千的事情吧！下面就来看看我与一本书的故事吧！

　　去年的某一天，我百无聊赖地躺在床上，发着呆。不知怎的脑子里突然回忆起了前段时间看过的一本书，名叫《暑假鹰计划》，想起了这本书的精彩情节，心里有种再看一遍这本书的`冲动，我立马坐在床上，细细回忆着那本书。哦，那本书是别人借我看的，可我不记得是谁借我看的了，于是我决定在星期六到图书馆去碰碰运气，看看能不能借到那本书。

　　星期六一大早，我就在图书馆开馆后赶到了图书馆门前，刷了借书卡后便走进了偌大的图书馆，一边走一边回忆着那本书的简介。这本书讲述了五年级的侯天在值日中倒垃圾的时候，偶然遇见了二年级的一位小妹妹，王紫云。王紫云请求侯天帮忙救她的姐姐，后来又发生了一系列的事情。这本书的情节跌宕起伏，挺好看的。如果没记错的话，那本书是蓝色的，书也不是很厚很大，先凭这几个特征找书吧！我先走向第一排的书柜，一本一本飞快地看着，接着又蹲下来看最底下一排的书，哪一排都不放过。一个书柜看完了，我又走到另一个书柜前翻看，看到符合这几个特征的就仔细看看是不是，每次都满怀希望地看，可又只能失望地再找别的书。就这样我看了好几个书柜，全都以失望告终。就在我决定要放弃时，我又鼓励自己：说不定那本书就在下一个书柜里，那这样放弃不是太可惜了吗？于是，我又坚持继续找书，直到找遍了整个图书馆的书架。我累得坐在图书馆的椅子上休息一会儿，休息了几分钟之后，我又重新燃起了希望，决定再找一遍找不到就回家。我站起来，走到书架前，重又开始了地毯式搜索。这时，我看到了一本符合特征的书，看得眼花缭乱的我觉得又不是，但还是仔细看了一眼，看了一眼后，我睁大眼睛再仔细瞧瞧。真是老天不负有心人，我居然找到了，我克制住自己激动的心情，用自助借书机把这本书借回了家，回家的路上，我十分高兴！

　　一回到家，我就开始认真地看这本书，一个小时后，我满意的合上这本书，回味着精彩的情节……

　　这就是我和一本书的故事。有书籍的生命是精彩的，是丰富的，是充满乐趣的。书籍不仅可以开拓我们的眼界，还能增长我们的知识，更能提高我们的作文水平。书籍就像一把钥匙，可以打开智慧宝库的大门；书籍就像一叶扁舟，带我在知识海洋中遨游；书籍就像一根魔法棒，让我痴迷。我和这本书的故事让我印象深刻！

　　我与书的故事作文篇10

　　我是一只小鸟，翱翔在书的天空中；我是一条小鱼，遨游在书的海洋里；我又是一只“啃”书虫，在书的田野里找寻我的“美食”。书像一位朋友，带着我奔跑，书更像一位良师，教给了我无限的知识与智慧。

　　瞧，我又沉迷于书中了，我的“小伙伴”把我拉进了它“家”去玩，我玩得不亦乐乎，嘿！我们正在森林里玩起了捉迷藏，我边走边找，咦？那儿怎么会有一座房子呢？好奇心把我引到了房子旁，里面有一位美丽动人、皮肤如雪的人，哇！那是白雪公主。她用那温柔的声音对我说：“欢迎你来我这儿！我们喝杯下午茶吧！”我爽快地答应了。因为能和白雪公主在一起，感觉是荣幸之至了，虽然只是喝下午茶，但是我觉得自己也变成公主了！喝完之后，我们两个便一起继续找我的“小伙伴”了。路上，各种小动物在我身边亲切地转悠着，鸟儿欢快地鸣叫着，蓝蓝的'天，白白的云，这些景物美极了，一切是那么美好，自然，读书真好！

　　当我再翻开《唐诗三百首》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……映入我眼帘时，我浮想联翩，只见一位身穿长袖青衣，手持酒壶的老者走向了我，这身打扮难道是“诗仙太白”？“正是，”他回答道。只见他飘然而来，还带着几分仙者的风范，我说：“太白，你何必要作那么多诗呢？”只见太白提起酒壶，喝了一口说：“作诗，可以看出我对哪件事或人或景的感情，我觉得啊！作诗是我一生中不可缺少的东西。”我被太白这句话一下子给点醒了，那我也要好好学习！学习也是我一生中不可缺失的事，说后，太白又开始吟起他的“举头望明月，低头思故乡”了。读书真有趣！

　　俗话说的好“理想的书籍是智慧的钥匙”，对啊！如果没有一本好书，那你就永远也打不开这一扇智慧的大门。不觉间，时间也跟着月亮的脚步慢慢爬行了好久、好久。在昏暗的灯光下，我的心却十分清亮。读书就像许多“小精灵”在共同跳舞，我们一起跳出知识的舞蹈，读书真快乐！

　　为了这种快乐的延长，哪怕“三更灯火”我也值得了，书像一盒彩笔，和我一起描绘我的彩色童年。我常常会和书一起度过一天又一天，当某篇文章为你画出一座梦想的城堡，你感到过快乐吗？当某句诗词抒发了你当时的感情，你感到过快乐吗？总之我感到过。如果书是我的老师，那我必定是老师的学生，如果书是一股清泉，那我必定是清泉里的鱼儿。

　　如果读书是一条快乐的河，那么我愿意做一叶舟，漂向那未知的远方，漂向那知识的方向……

　　我与书的故事作文篇11

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得不错。可我却在小时侯因为这句话闹出一个笑话。

　　那时的我只有两岁左右，住的房子也没现在的一半好。一次，爸爸在用功的读书，可是因为我大字不识几个，便好奇地问：“爸爸，你在干什么？”爸爸转过头，和蔼地对我说：“我在看书，在看《西方经济学》。”我继续问：“你没读过吗？”爸爸又回答我：“是啊，那时家里穷，读到初中已经很不错了。现在生活好了，多读点书。记住，书籍是人类进步的阶梯。”我似懂非懂地点点头。之后，每次出门，我都要下一楼，上六楼，又追上妈妈和她一起走。后来，爸爸妈妈实在忍不住了，问我：“宝贝，你为什么要跑上跑下呀，这样多累呀？”我摆出一副臭架子，回答道：“爸爸不是说‘书籍是人类进步的阶梯’吗？竟然是进步的阶梯当然要爬了，不爬白不爬。”哪知爸爸妈妈一听，“扑哧”一声哈哈大笑起来，我那时真是二丈和尚摸不着头脑。

　　还有一次，因为我家老鼠多，爸爸妈妈的书经常被老鼠啃破了，但是它很狡猾，总打不着，妈妈就常气愤地说：“这啃书的老鼠就是不一般，比普通的老鼠机灵多了。”我一听这话，就催妈妈去书店买书，妈妈以为我爱看书，就把刚才的话忘到了九宵云外，兴奋地说：“宝贝真乖，知道读书，长大一定有出息。”于是妈妈立马给我买了几本书，我高兴极了，连忙回房间，把门锁上。我房间里零食很多，但是我拿起书本就啃，吃不下，就与零食一起吃。不一会儿，一本新书已经被我撕下几页吃掉了。那时，我在想：世界的天才怪不得这么少，原来书很难啃。不知何时，妈妈又好气又好笑地出现在我面前，拿着已经被我撕了几页的书，问我：“钰钰，好好的干嘛吃书呀？”我毫不犹豫地说：“你不是说啃书的老鼠机灵吗？所以我啃书有两个原因：一、我想变成一个机灵的人；二、我成为机灵的人就可以捕捉到机灵的老鼠了。”妈妈语重心长地说：“书是拿来看的.，不是啃的。再说，老鼠再机灵，也永远没有人的一半聪明，它再躲也躲不过人类的眼睛。”我点点头，可爱的笑了。

　　回想起来，小时候我真傻。书怎么能吃呢？书应该用心去读，而不能采取一些小聪明成为“天才”。爱迪生不也说没有天生就是神童，是要通过努力才能得到的。我想：我一定会好好保存这段记忆，不再让心爱的书损坏了。

　　我与书的故事作文篇12

　　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书是人类的精神营养品，书也是我亲密无间的朋友。每每走进书的世界，置身于书的海洋，任我尽情地遨游，总使我迷恋不已，流连忘返。

　　小时候，每晚睡前。在橘黄的床头灯光笼罩下，妈妈总是捧着各种各样的彩色图书给我轻声朗读。那时候我懵懂无知，那些故事也听得一知半解。印象比较深的是《幼儿画报》，顽皮的跳跳蛙、毛躁的火帽子、聪明的红袋鼠。那时我每天吃饭配的“菜”就是《幼儿画报》的配套动画片。再大些，我就学着妈妈拿书翻看。有时糊里糊涂，不知什么是正面，什么是反面，常把书反着看，引得大家哈哈大笑。虽然年幼的我还不识字，但是书上色彩艳丽的小插图，还是紧紧地吸引着我的目光。上幼儿园后，我就会拿着笔在纸上画书中的漂亮插图。虽然画得歪歪扭扭的，但心里却升起一丝满足感。就这样，我从小就和书结下了不解之缘，

　　随着渐渐我长大，上了小学，会认字了。我看的`书也越来越多：快乐童话、我们爱科学、动物揭秘、意林……。记得那年暑假，爸爸妈妈都去上班，奶奶也上市场买菜去了，就剩我独自一人在家。于是，我又捧起了我心爱的书——《80天环游地球》，窝在沙发里津津有味地看着。我着迷地吞噬着书中的一行行文字，仿佛跟随着福克先生和他的仆人路通通一起历经艰险、环游世界。我沉浸在书中如痴如醉、不可自拔，丝毫没听到外面“咚咚咚”地敲门声，直到一声暴喝惊醒了我。原来奶奶忘带钥匙，买菜回来敲了半天的门，而我却看书太过入迷毫无所觉。奶奶只好提着菜篮在门口等，直到妈妈下班回来。妈妈一进门，看见我优哉游哉地看书，不由气不打一处来，连声责备我让年老的奶奶在门口辛苦等候。但看我抱着书本愧疚的脸，终是既好气又无奈地叹了口气。

　　我在书中欢快地畅游着，两只眼睛都不够用了，终于配上了“四只眼睛”。书，授人以知，授人以德。书让我学会了许多知识，也让我明白了许多道理。韩信《一饭千金》让我知道人应常怀一颗感恩之心；《80天环游地球》告诉我要迎难而上、永不放弃；《这也会过去》使我明白只有笑对挫折，才能喜迎成功……。

　　在我心中，书是一把钥匙，通往胜利地彼岸。有一位作家说过：书是一艘永远不会沉没的小船，它会载着你驶向更远更险的航程，收获世界上最宝贵的财富。

　　我与书的故事作文篇13

　　书是知识的海洋，他带领我们去奇妙的书世界遨游新的知识；书是智慧的源泉，她能让我们把不开的忘掉；书能让我们提高写作能力。你们说是不是？我还记得我小时候为了看书还被妈妈打了呢。

　　我记得当时，我正坐在沙发上看书，妈妈在厨房烧饭，醋没了，妈妈叫我去买，我脱口而出：“好，马上去，可我却依旧坐在沙发上津津有味的看着书，却不知妈妈已悄然地站在我面前了。妈妈大吼着：“还不去买，你真是有了书就忘了妈，迟早会成为瞎子的。”说着还揪起我的耳朵。我急忙拿着桌上的钱，像一只飞快的小兔子似的跑了出去。

　　快到小店口的时候，我忘记妈妈叫我买什么东西了，我就回忆着妈妈晚上会做什么吃的，想着想着就想到了可乐鸡翅。可能会买可乐，到了小卖部，我得意的`拿了瓶大可乐。像箭一样被人给射回家。到了家，我把可乐如垃圾一般扔到了厨房，便拿着我的书，兴致勃勃的啃了起来，正当我全神贯注的再一次起航书的世界时，我的耳边就响起了一声整耳欲聋的说话声―――“你这个书呆子，耳朵没长啊，我让你买醋，你看看你买什么，你要再看，你的鼻子上会有两个放大镜哦”说罢，提着一瓶可乐向外走去。我像妈妈的背影做了一个鬼脸。我正呆呆的望着妈妈走去，半晌才反应过来。心想：妈妈真是的，不就是买错了吗，干嘛发那么大的火。还有我，该好好反思一下了。不然我随时都有可能变成近视眼。

　　也许你们在想，读书有什么意思，干巴巴的，还不如看电视、玩电脑呢！但是，书能写出情感，电视却不能。正是因为书好看，有人物感情，我才会经常“抱”着它们，就闹出了笑话。

　　这天我看书正看得起劲，老妈就叫到：“柔柔，去超市帮妈妈去买一瓶酱油。”我就随便应了一声：“哦，知道了。”可我还是坐在位置上看书，妈妈生气了，叫到：“快点去买酱油！”我见妈妈生气了，才依依不舍的离开了我心爱的书。

　　在路上，我还在想书中后面的情节，来到超市，售货员阿姨问我：“小妹妹，你要买什么啊？”我就说到：“我要买醋。”卖完醋，我飞奔到家，把醋塞给了妈妈，自己跑到书房，拿起书，继续往下看，妈妈看到我买的不是酱油，而是醋时，就叫到：“柔柔，你又不是书呆子，我让你买酱油，你干嘛买醋啊！”“是吗！那我买错了啊！”妈妈见我一脸茫然的样子，没办法，她只能重新去超市买一瓶酱油了……

　　我与书的故事作文篇14

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”为了拥有一本心仪的书，我可是用了很多招式：这些书有的是借的，有的是请妈妈买的，有的是做家务得到的……这不，那一次我就试了一个月的“家务抵债月”。

　　那是五年级寒假的.一天，妈妈去商场买东西，我满心欢喜地跟着去，却不是去商店，而是去商店旁边的书店。我进入书店，书店里琳琅满目、各式各样的书像磁铁一样似的硬生生地把我“吸”了过去。我拿起一本《装在口袋里的爸爸》，像一匹饿狼似的贪婪地读了起来。

　　正当我看得津津有味的时候，一个影子挡住了我的视线：“那么入迷？”“啊！”这突如其来的声音把我吓了一大跳，我迅速抬起头，调整好状态，粘着妈妈开始撒娇：“妈，这很好看，把这一套书买回去吧！”“不可能！”妈妈斩钉截铁地说。回家的路上我一直在央求，像一颗橡皮糖一样粘看她不放。到家门口时，她终于松口了：“给你买，但有个条件，这个月你做一样家务我给你相应的钱，一个月后能买几本就看你的了。”我像抓住了救命稻草，小鸡啄米似地不停地点头，并一把抢过妈妈手上的东西。妈妈看着我拎着大大小小的袋子上楼，回家奖了我5元。

　　第一天。我六点多起来煮面条，不知为何，没到七点，全家人都集中在餐桌，就连“大懒虫”弟弟也醒了。中午吃完饭，妈妈笑眯眯地对我说：“洗碗奖金丰厚，不容错过！”我听了，以迅雷不及掩耳之势放下手中的东西，收拾好碗，走到洗碗盆前，卷起袖子，打开水龙头，准备洗碗。冰凉的水把我火一般的热情全浇得无影无踪，挖地三尺都找不到了。我咬牙切齿，忍着寒冰刺骨的冷水，硬着儿头皮洗完了。

　　第二天，第三天……渐渐的，一个月就从我身边溜走了。这个月，我在爸妈的赞扬，弟弟的嫉妒下度过。经过努力，我一共获得125元，像一个三岁小孩得到了糖果一样。我拿着钱到书店一口气买了八本《装在口袋里的爸爸》。从那天开始，这些书成了我的宠儿，做作业捧着，吃饭捧着，跟它形影不离，似乎我和它已经融为了一体。

　　我还看过《三国演义》《西游记》《父与子》……从这些书中，我体会到杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔的共产主义思想……我觉得，书是那样地富有乐趣，它是打开知识大门的金钥匙。每一本好书都是我的一位启蒙老师，教会我做人的原则，让我获得更多的知识。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，每一本书都是一把与众不同的钥匙，不过一把还不够，它还需要很多把钥匙集成一把金钥匙，替我们打开智慧世界的大门！

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