我与书的故事作文

时间：2026-01-20 12:59:54 我和书的故事

我与书的故事作文汇总15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我与书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文汇总15篇

我与书的故事作文1

　　我喜欢读书，是书装点了我的生活，让我的生活绚丽多彩，充满乐趣。

　　书如浩瀚的大海，但在众多书籍当中，唯有《哈利·波特》让我情有独钟，百看不厌。《哈利·波特》在我眼里，仿佛是有趣的符号，一边跳动着，一边把我领向知识的海洋。哈利·波特的.机敏勇敢，赫敏的学识渊博，罗恩的善良，让我明白了许多道理。

　　记得在五年级的时候，《哈利·波特》可是个“大明星”啊！在我们班，无人不晓《哈利·波特》，一下课，同学们便议论纷纷。从未读过《哈利波特》的我坐在他们中间感觉自己与他们格格不入。好不容易熬到了下课，我立马飞奔到家里，缠着爸爸给我买《哈利·波特》。最后，爸爸在我的软磨硬泡下终于答应了。

　　没有几天，我心心念念的书到了。爸爸皱着眉头说：“你买什么呀？你根本就读不懂！”“你懂什么，全班同学都读的懂，我就不信我不能！”我信心满满地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打开包装，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼帘。

　　本以为只是薄薄的一本，可没想到是七本啊！我轻轻地翻开一页，许多生僻字就冒了出来，那么多的生僻字，别说读懂了，每次看它一眼，都觉得眼花缭乱，仿佛在看天书一样。但看到《哈利·波特》这几个大字，我又硬着头皮，读了起来。

　　渐渐地，随着认识的字越来越多，我读的也越来越顺畅。我终于慢慢地体会到了这本书的乐趣，一点点地沉浸在这个奇妙书的世界里。功夫不负有心人，花了三个周的时间，我终于读完了那七本《哈利·波特》。

　　从那以后，我也与同学们就《哈利·波特》侃侃而谈，这本书让我懂得了什么叫“坚持就是胜利”。书籍是人类进步的阶梯，我以后一定要多读书。

我与书的故事作文2

　　书，是人们生活中不可缺少的伙伴，是人们的精神粮食。有人曾把书比喻为“人类进步的阶梯”，一句话，没书，就没有未来的成功者。

　　我爱读书，因为书中蕴藏着丰富多彩的知识，那里有五彩缤纷的世界。

　　我生长在一个不是很富欲的城市，从来没有见过祖国的名胜古迹，更没游历过祖国的名山大川。是书，这位出色的“导游”使我认识了祖国辽阔雄壮的大好河山；使我了解了气魄雄伟的万里长城；欣赏了美丽如画的桂林山水……这一切，激起了我对神州大地的'热爱。是书告诉了我，祖国是伟大的、壮美的；我们的中华民族是勤劳、勇敢、聪明的。书使我热爱自己繁荣富强的祖国，更爱勤劳勇敢的人民，更为自己生长在这样的国家而感觉到无比自豪。我爱读书。

　　我爱书，因为它给予我力量和信心。

　　有一次，学校举行作文竞赛，当成绩揭晓后，我知道自己已经落后了，我开始悲观失望了，连课也没心思听，总是提不起精神来，结果，我的学习成绩一落千丈。

　　后来，我读到了一遍《为人民服务》。书上说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”书是我的良题益友，使我跌倒了又重新爬起来。在学校的第二次竞赛中我终于获得了奖励。

　　有一次画画比赛，我获得了全班第一名，同学们都十分羡慕。因此，我对于学习成绩不好的同学，我态度很傲慢。从此，同学们对我疏远了，我就像一只离群的大雁，心里很不是滋味。后来还是书这位无言的老师教育了我，帮助我这只离群之雁又回到集体中来……

　　书！是你使我学到了知识，鞭策我进步……朋友！爱书吧，因为书永远是我们向着美好未来翱翔的翅膀。

我与书的故事作文3

　　有人说“书是良师益友”我觉得这句话说得很好。因为每一本书都像一位老师，默默地向我们奉献着他的知识；每一本书都像一个朋友，陪伴我们一同成长。书不是一页一页写满字的纸，而是有灵魂、有感情的无声朋友！我与书结下不解之缘还要从读《爱因斯坦成功的秘诀》说起。

　　我是一个害羞的男孩，缺少自信，总感觉自己“笨”。妈妈为了能让我找回自信给我介绍了一本书，其中的一篇文章就是《爱因斯坦成功的秘诀》。文章中介绍爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”变成“天才”的是他的勤奋。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花。妈妈告诉我就是人们常说的“勤能补拙”，从那次起我告诉自己，我也要象爱因斯坦学习，用自己不懈的努力换来好成绩。经过一段时间的努力，我在学习上有了一些进步。

　　从此我就与书结下了不解之缘。书是海，我是快活的小鱼，自由自在的'在书海里畅游；书是天空，我是快乐的雏鸟，在天空中翱翔。书把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。书让我的心灵得到净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。书成为了我生活中必不可缺的一部分。

　　这就是我与书的故事，我想我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

我与书的故事作文4

　　书，教会了我们如何辨别美与丑，善与恶，真与假，诚实与欺骗，友爱与仇恨，正直与狡猾，勇敢与软弱，智慧与愚笨……它象一盏神奇的灯，照亮我们的心和我们前进的路，引领我们茁壮，健康地成长。

　　书宛如一条涓涓细流，将深刻的人生道理流入读者的心里。在那些新颖。鲜活。生动的书中，读者可以找到另外一个美丽而争实的世界。

　　我就喜欢观看故事书和作文书。故事书中的故事，让我们似乎进入了这神话般的世界，故事书中每一个故事，都告诉了我们一个个的深奥的人生哲理，故事书中的图案，让我们爱不释手。作文书上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就让人讨厌，作文书既没有精美的插图，也没有深奥的人生道理，只有字，虽然只有字，但是作文书也有经典的好词和佳句，我们写作文离不开作文书。

　　有时我还看了著名的《三国演义》，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，我看得全神贯注，真是好看极了！有时我也看了《红楼梦》，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛摔的滋味。

　　我读的书也不算太多也不算太少，只是一般的书，是我们一生的必读文物，书，也可以让我们开阔眼界。增长知识。懂得道理，汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。书也像一座知识宝库，任意我们尽情索取。挖掘。

　　从呀呀学语到能说会写，都是书伴随着我们成长。语文书是一大部分的知识，我们写的'字，读的书，都与语文书有关。

　　祝愿我们在书的百花园里，采颉最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。总而言之，统而言之，读书是我们一生的事业，一生的快乐，一生的理想，一生的文物！为自己而对希望努力吧！加油吧！

我与书的故事作文5

　　“书籍是人类进步的阶梯，也是启迪人类智慧大门的钥匙。”我觉得这句话说得一点也没有错。书，是我的好朋友，也是我的`知己，我喜爱看书，那是因为我知道你总能从书中学到知识。

　　我喜爱看书甚至到了忘我的程度。有一次，妈妈在煮饭，我在看书，妈妈叫我去买两袋盐和一袋白糖，我拿着书起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘记了我要去干嘛，所以我又坐下来继续看书。妈妈发现我还没有去买东西，便把我的书拿走了，说：“回来再看。”我去的路上被书店吸引住了，我走进去买了一本书回家了。

　　妈妈发现我没有把糖和盐买回家便大声训斥我说：“叫你去买糖和盐，你却给我买了本书回来。”我马上又跑了出去，这次我脑子里全部是糖和盐了，糖？什么糖？我想应该是红糖吧！于是我买了两袋盐和一袋红糖回去，心想：这下我可以安心看书了吧！我越想越开心，回到家妈妈发现我买的是红糖而不是白糖又骂我，我害怕得又跑出去买白糖，这下我终于买对了。

　　妈妈语重心长地跟我说：“书还给你，爱读书很好，可以提高阅读成绩，但这毕竟是课外书，千万不能耽误学习，知道了吗？”我点点头，抱着书，又津津有味地看了起来。

　　我喜欢看书，我知道书中有源源不断的知识。书，将陪伴我的一生。

我与书的故事作文6

　　书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀上至高无上的人生塔顶……我喜爱读书，我愿我的成长永远有书相伴。

　　凝视着满柜的书，我不禁回忆起与书相伴前行故事……

　　时光倒流，思绪回飘：那是四年级刚开学时，稚气的我刚刚迈入人才济济的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生，我感觉到好奇。

　　很快，我发现我的语文水平在班里是那么平平常常，爸爸妈妈看在眼里，急在心上。“女儿，你要想提高语文水平，就必须多读书、读好书，要与书交朋友。”但执迷不悟的我仍不思进取，语文成绩好长时间不起色。

　　正当我在黑暗中寻找出路时，语文老师出现在我面前。为我照亮了前进的道路，她犹如一座灯塔，把我引入了书的海洋。

　　那是一个寒冷的冬天，寒风呼啸，我的心情犹如这寒冷的冬天。老师走到我课桌旁，敲了敲我的桌面，说：“来我办公室一下。”来到老师的'办公室，老师语重心长地告诉我，说：“要想学好语文这门课，最重要的是多读书。只有书读多了，你的写作水平才会提高，你的语文成绩才会有明显的进步。”听了老师这席话，我从此下定决心“要与书为友！”

　　从那以后，我每天如饥似渴地吸取书中的精华，吸取书中的营养。我读啊读，写啊写，语文成绩在不知不觉中慢慢提高了。

　　时隔一年，我的语文成绩已在班里名列前茅。“书籍是人类进步的阶梯”，我终于悟出了高尔基的这句名言所包含的深刻道理。

　　我爱书，我愿与我钟爱的书相伴而行！

我与书的故事作文7

　　说起我小时候与书的故事，我第一个想到的是我在两周岁时，我阿姨是小学教师，当时她教二年级，于是把二年级的古诗文诵读拿出来教我背诗，理解每首诗的意思。

　　阿姨每天晚上都把诗先读一遍，然后她读一句我也跟着读一遍，我在睡觉之前就能背上了，我在床上准备睡的时候又把今天学的那首诗背了一遍才睡，第二天穿衣服的时候又背了一遍，就这样日复一日，别人把二年级的知识学了一半时候我就把古诗文诵读里的古诗全部都背上了。说起我现在与书的故事，那可真说不完。

　　举一个例子：有一天晚上是星期五我坐在床上看书，看呀看呀一直看到晚上10点左右，爸爸和妈妈都睡了，我还在那儿看，妈妈见我房间的灯还亮着便叫我关灯睡觉，可我还在看，爸爸就用命令的口吻说到：“快关灯睡觉，明天上午还要写作业呢！”我只好关灯睡觉。我看的这本书名叫《汤姆·索亚历险记》这本书是我十岁生日一位同学送给我的生日礼物，我非常喜欢看这本书，故事中的主人公汤姆·索亚是一个淘气的小男孩，但也机智、正直。他最喜欢干的事就是想尽办法去玩。因为故事非常精彩，所以我很喜欢看。还有一次也是看这本书发生的.事情。我和爸爸去黄圩看风筝比赛，在车上我又翻起那本书看，爸爸看见了对我说：“坐车上不能看书，要不然眼睛会近视。”我说：“就再看一篇！”

　　我看完一篇就把书收起来了。爸爸目睹了这一切就对我微笑。我看见爸爸的微笑已经明白了。这些故事都说明我上小学知识多了可以自己看书了。这些都是我与书的故事。我记得高尔基说过这一句话：书籍是人类进步的阶梯。书真的是我们最好的“朋友”！

我与书的故事作文8

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”

　　是呀，无数名人、伟人都把书当成精神粮食，因为书使他们视野开阔，情趣高雅。我也爱看书，我与书之间还有故事呢！那天，我吃完晚饭，做完作业，我津津有味地看起了侦探书。妈妈问我：“出去散步吗？”我回答：“不去了。”我正看到紧要处，怎么肯放下书出去散步呢！妈妈又说：“饭后散步有助消化，不去算了，等我回来要睡觉了。”妈妈的唠叨我一点也没听进去。家人都出去了，这下家里安静了，我可以独自享受这宁静、快乐的读书时光了。我沉浸在一个个迷案中，侦探叔叔一次次严密的推理让我佩服不已......

　　“还在看！咋还不睡？明天不用上学啊！”妈妈的.斥责声。“什么时候回来的？我马上就睡。”我轻声嘟囔着一边夹主书本就往自己屋里“逃”。轻轻关上门，可不能马上睡，这个案子还没破呢！看到那里了？真是，哦，在这里，我继续往下看。不行，妈妈肯定又要来关心我是不是已经睡了，我先在床上猫会儿。果然不出所料，我刚上床，妈妈就推门进来了，看看已经睡觉的我就出去了。于是我又小心翼翼地起来，悄悄地打开台灯，翻开书本继续看。知道全看完了，我才上床睡觉。那天在梦里，我还成为了一名女作家了。?

　　书，象一艘非凡的战舰，带我在知识的海洋中遨游；书象一匹神奇的骏马，带我领略人世的真谛。我爱读书！我愿做个读书人！

我与书的故事作文9

　　书能充实你的心灵，书能洗净你的双眼，书能提高你的智商……一般，爱看书的人，运气都不会太差。像我这种爱看书的人，和书却好似一对“欢喜冤家”。

　　记得四年级是，我迷上了《猫王》。一天放学后，我回到家里，走到书桌前，准备开始写作业。我无意中瞟了一眼书柜，立刻看到了《猫王》这本书。由于它的外壳色彩鲜艳，是我喜欢的`类型，所以我把它从柜子中抽了出来，准备试看一小章。可是当我看完一小章后，我心想，没关系，作业不多，再看一会吧。于是，我又看了下去。渐渐地，我像被施了魔法似的，沉迷于书中不能自拔。后来，当书房里慢慢暗了下了来，我才恋恋不舍地放下书，去开灯，然后写作业。

　　我与书还有一个故事。

　　一次，我和朋友在广场上玩，我一直在想《猫王3》中的情景，以至于游戏规则我什么也没听见。后来有人喊“开始！”，我才反应过来：我不是《猫王》中的黑老大，我是正在玩游戏的肖婷。当朋友们都在快速奔跑时，我还站在原地发愣，结果一个朋友向我跑了，轻易地就把我抓住了，她说：“你怎么不跑啊？”“我为什么要跑呀？”“我们在玩”全民加速中“，我是猎人，你”死“啦，去休息吧。”

　　与其说书是你的“欢喜冤家”，不如说它是你的“良师益友”，它能带来快乐，也能带来忧伤。它可以教你遇险是怎样脱险，也可以警告你不要浪费水源……

我与书的故事作文10

　　书，是知识的宝库，它被许多人喜欢着，当然，我也喜欢它。一接触到新书，我起码要读五六遍，读到自己几乎能背到了的时候，我才肯放下。

　　假期或是周末，每到晚上睡觉的时候，我总把房间的门关上，然后爬到床上，把小台灯开着，靠在枕头上，舒舒服服地看书。

　　一天，我觉得家里的书差不多都读完了，就跑到新华书店买了一本《冒险小虎队》。刚付完钱，我就觉得这本书就成了我的宝贝。

　　那天晚上，雨，淅淅沥沥地下着。一进房间，我就迫不及待地翻开书，津津有味地看着。当人物遇到困难的时候，我为他们加油；当人物处境危险的时候，我会为他们担心；当人物高兴的时候，我也会情不自禁地笑起来……

　　正看到最精彩的`时候，突然，一阵熟悉的脚步声传入了我的耳中。糟了！门没关！妈妈来了！我的心一下子凉了半截。听着脚步声越来越近、越来越大，我开始惶恐不安：书该藏在哪儿？这个时候，我已经没有时间来思考了，我以最快的速度把书藏在了枕头下面，然后装着若无其事的样子躺下。刚躺下，妈妈就进来了。她说：“嘿，没想到你还有开灯睡觉的习惯！”我愣了。过了一会儿，嘴里才蹦出几个字：“嗯……，哦……，知道了。”妈妈走的时候，还是微笑着，没有一点发现后生气的表情。

　　我长长地吁了一口气，暗喜妈妈没发现。同时也为这场“意外事件”给自己总结了一条宝贵的经验：不要偷偷摸摸看书。

　　这就是我与书的故事。

我与书的故事作文11

　　“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的热感来鼓舞智慧和心灵。”

　　—高尔基。

　　书甚至也能通古晓今，像与朋友交谈，书能使我们写好作文，所以我和书结缘。

　　有一次我回家后，急急忙忙开始写作业，因为那晚我还有英语课。写着写着，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天没看完的那本书。结果手也失控了，不由自主地把书拿下来，“不听话”地翻看起来。看着看着，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，连放在手边的表也顾不得看一眼。直到妈妈回来把我叫“醒”，我才看了一眼表：妈呀！差20分钟上课，我包还没收拾哪！我一急就以超人的`速度收拾，可还是晚了几分钟。怎么样，厉害吧！看书可以忘了时间。是啊，谁能抵挡住那种诱惑呢？引人入胜的标题，丰富多彩的内容，华丽优美的词语……这真像一个饿着肚子的人见到美味大餐一样，那种对读书如饥似渴的感觉，它可以把我们带进浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛，让一贫如洗的人得到一笔精神的财富！读书的益处是无穷的，你还在握着手中的游戏机吗？你还在看那些幼稚的动画片吗？你还在某个地方无所事事吗？拿起一本书，它可以令盲人见到光明，它可以使一个愚者变得聪慧，它可以使你敞开心扉！读书好，好读书，读好书！

我与书的故事作文12

　　书——在杜甫的眼里是“读书破万卷，下笔如有神”，在颜真卿的眼里是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。而书在我的眼里是知识的源泉，是一位良师，是一把能打开通往心灵的钥匙。

　　我喜欢的书如天上的繁星一样多，比如《格林童话》、《三国演义》、《安徒生童话》、《中华上下五千年》……但是我最喜欢的还是那本老旧的《安徒生童话》。

　　那还要从我上幼儿园时说起。记得那时幼儿园的书上只是一些十几字的诗歌，还附加着一些图，开始看还很有趣，但是天长日久，这些小小的诗歌已经满足不了我的欲望了。也就从那时起，我喜欢上了读书。有一天，我看到其他大哥哥大姐姐们边走边看着很厚的'书，我想：那些书一定非常有趣吧？于是我便和妈妈到书店买了一本《安徒生童话》，但是书里密密麻麻的字我一个也不认识，我隐隐约约地记得，妈妈每天下班回来，总会把我抱在怀里，一篇又一篇地讲给我听，我每次都静静地坐着，津津有味地听着，仿佛置身于书中所描绘的世界，有时候，妈妈讲到精彩之处，我还会使劲地拍手呢！上了小学一年级，我开始会认字了，所以那本故事书中的内容我已经大致了解得差不多了。到了现在的六年级，那本书也已经变得十分老旧了，我也把它读得非常透彻了，里面的主人公、故事我都能背得滚瓜烂熟、了如指掌了，但是它依然像一位阅历丰富的老人一样，陪我度过课余时间，陪我吃饭、睡觉，因此，我也就与这本书结下了无比深厚的感情。

　　书——陪我度过了许多的欢乐时光，书藉也将成为我的终生朋友！我要在书的海洋里遨游，茁壮成长！

我与书的故事作文13

　　书，我的好朋友，它在我的心中就像钻石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，让我这棵小苗茁壮成长；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。

　　打开记忆的心扉，那些有趣的事情都来源于书。

　　记得那是一个寒风刺骨的冬天，我在一声声广播中惊醒，洗漱完后，便来到客厅中。我像往常一样捧起一本书，津津有味地看了起来，突然一阵熟悉的声音从我耳边传来：‘孩子，锅里熬着汤，记得要关火呦。我去上班了。’‘哦……’我有气无力地回答了一声，接着又看起了书，我读的那么沉醉，那么痴迷。

　　“呼——”窗外的寒风硬生生的从窗缝中溜了进来。可我却像木偶一般，一动不动，因为，我的心在书中。

　　滴答，滴答。时间一分一秒的流逝。“咦？什么味道？”我心中暗道。“哎呀，锅已经干了。”这时我才发现厨房里早已是“烟雾弥漫”了。“完了，完了”我连忙关了火。而心中却像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有。“妈妈千万不要回来呀。”我向上天祈祷。可是天不遂人意，说曹操曹操到。“咔嚓”门开了。“咦，厨房怎么这么难闻啊。”妈妈说。这时，我连忙跑上前去，对她说：‘妈妈，你看啊，《三国演义》中，诸葛亮摆的八卦阵是什么样的啊，关羽为什么对刘备那么忠心耿耿呢？（当时，我只想着讨好妈妈，将自己在书中看到的一切一股脑的'说出来）

　　果然，我的语言攻击凑效了。妈妈的提防顿时土崩瓦解，早早的将要训斥我的事抛之脑后，忘得干干净净，无影无踪。我暗暗庆幸，没想到这招这么管用，就这样，这件事被我马马虎虎的应付过去了。

　　书啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。

我与书的故事作文14

　　我从小学开始就喜欢看书。

　　每当看到书中一些人物的遭遇，我的心情也会跟着悲伤或喜悦。我看《红楼梦》，当看到林黛玉含悲离世、贾宝玉绝望出家时，我就会感慨封建社会的腐朽；我看《安徒生童话》，最后白雪公主和王子幸福地生活在一起，我就会为他们感到高兴……

　　记得我和最喜欢的书相遇是在四年级上学期。那时全班流行《查理九世》，我差不多都向同学们借阅了。这套书像磁铁一样吸引着我，我如饥似渴地读完了，于是我就在寻找另一个可以给我提供“营养”的地方。

　　突然间，我又发现了一块“绿洲”。课间，我闲得发慌，在教室里无聊地转了一圈又一圈，我似乎看到某位同学拿着《查理九世》的新书。要知道，我盼望那套书出新版已经盼了很久了，这次一定不能错过。于是，我在教室里一遍遍寻找那位同学。终于，目标出现了，原来就是姚宇航啊！只见他手上拿着的是《查理九世之特别篇》。我马上问他能不能把这本书借给我看，姚宇航还挺大方，说等他看完就借给我。

　　虽然那本书不厚，姚宇航应该很快就看完了，可我等得心急如焚。终于，他看完了，慷慨地借给了我。我激动地拿起书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，因为终于拿到了期待已久的'书！猛然间，耳边响起了一声“老师您好”。呀，原来上课了！幸好我发现得早，不然我这个优等生的位置在老师心目中就保不住了。唉，这本书真是让我又爱又恨啊！

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。我想是的！虽然看这些课外书经常会忘了时间，被老师或父母批评，但看书的同时也能给我带来一些帮助，比如积累知识，提高写作水平……所以我会继续坚持看书的好习惯。

　　让人又爱又恨的书，我该拿你怎么办呢？

我与书的故事作文15

　　从小我就很喜欢读书，因为书本是我的好朋友，也是我的好老师。我可以从书本里学到很多有用的知识。

　　有一次，爸爸妈妈去看望奶奶，让我留在家里，临走时对我说了一遍又一遍：“不要玩火，要记得收衣服，收的时候不要把衣服拖来拖去，这样衣服会弄脏……”爸妈走后，我赶紧拿出从江都图书馆借的冰心奶奶写的《小桔灯》翻看起来，我像海绵似的把知识吸收进来，整个人沉浸在书的海洋中，把爸妈嘱咐的事情抛到了九霄云外。

　　突然，天空发出一阵巨响，紧接着黄豆大的雨点密密麻麻地落了下来。我暗暗的想：雨和书真配呀。雨演绎出来的音乐十分美妙，书里的'知识跳起舞来，像是在演奏音乐剧。不知不觉，我读了大约半本书的时候，爸妈回来了，妈妈笑眯眯地问我：“外面的衣服收了吗？”我摇着头，小声地说：“没有”。话音刚落，妈妈的脸像刚才的天空一样，说变就变，开始数落我了：“我不是提醒你收衣服了吗？”在妈妈批评我的时候我还在回味书中精彩的内容，导致妈妈说的什么我都听不清。最后，妈妈说完了，问我有没有听懂，我似懂非懂地点了点头。

　　冰心奶奶说：“我读书奉行九个字：就是读书好，好读书，读好书”。书的确是我们的好朋友呀！我要乘着暑假培养爱读书的好习惯，多读点好书，这样才不至于虚度光阴。

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