网络作文

时间：2026-03-26 14:27:43 网络

网络作文(实用)

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的网络作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

网络作文(实用)

网络作文篇1

　　第一次接触网，是在二年级时爸爸买回那台电脑时。

　　我看着爸爸很用力的把它搬到了楼上，我很好奇的摸摸它。它的外壳乌黑发亮，有着一种神秘的感觉。爸爸笑了笑，说：“这是电脑，你看着我操作。”听着“嘟”一声，那屏幕变亮了。当时我很兴奋，在爸爸的讲解中开始认识网络……

　　现在，我可以很熟练地操作电脑了，对它的感觉从刚开始的神秘变成了亲切。我使用网络，是为了了解新闻，扩宽知识面，偶尔也玩玩小游戏放松一下。在看到“青少年沉迷网络……”之类的报道时，我很为那些青少年感到惋惜。网络对人都是一样的，是否能从中获取益处要看我们怎样对网络。网络是把双刃剑，你对它处在那一面全靠一念之差，网络可以使我们获益终身，也可以毁掉我们的'一生。有些人因为好奇，迷上了游戏，但没有自制力，渐渐地越陷越深，不能自拔。我们要合理地使用电脑。可以利用网络来看新闻，查资料，也可以适当地听听听音乐，玩玩游戏，可以充实我们的生活。但不是所有人都能做到，哪些坚忍性、自制力弱的人，往往会忍不住网络的诱惑，沉迷在里面。这样的例子已经屡见不鲜了。对于学习，网络里的资源太多了。又一次，老师让我们查一个资料，要是以前，我就得在图书馆翻半天，可现在，我利用网络很快就查到了。网络里的游戏都是虚幻的，只有新闻、知识才是真实的。

　　在今朝，网络已成为一个名词，在家长口中，它是一个可怕的代名词，在一部分青少年口中，它是一个好玩的代名词，但在我眼中，它是一个知识的宝库。这些不同的“代名词”，反应了我们不同的看法。在我看来，网络它真的很神奇，它“知识渊博”，可以使我们“秀才不出门，全知天下事。”，你的看法呢？

网络作文篇2

　　网络是很常见的，它分布在我们的各个地方。网络可以给我们带来欢乐，也会使我们沉浸在网络中无法自拔，以至于荒废学业。网络可以说是有利也有弊。

　　网络的出现可谓是给我们的生活带来方便与欢乐。人们可以利用网络来买自己需的东西，而可以足不出户。网络可以拉进自己与亲人的距离，这样就可以节约成本。我们可以利用网络来看自己想看的电视或电影，这样就可以不用在电视上寻找自己想看的电视或电影啦。当我们遇到问题时，可以上网一查就知道自己想要的答案。

　　网络的"利”有很多，但是网络的“弊”也有很多：

　　学生偷偷夜不归宿出去上网的事情，很普遍，就算是在学校里也是这样。沉迷于网络游戏就像吸毒一样会上瘾，让你欲罢不能有很多同学就是因为上午落下了功课，将自己的学业抛置于脑后，还有一部分迷上网络游戏，成天泡在网吧里打游戏，而且一发不可收拾，甚至偷家里的钱来买游戏里的.武器。有的游戏一把枪就要八百八十八元。

　　有些人只顾一味的玩游戏他们使缺乏对网络的正面性认识，网络不只是玩游戏的，我们要提高我们的辨识和思考能力。同时，相信我们在老师的引导之下能以一个正确的心理去面对它。我在此祝那些沉迷网络的人们，要醒一醒不要成天泡在网络里！

网络作文篇3

　　太阳像恶魔一样挂在天上，恶狠狠地盯着我们。夏蝉在树上无力地叫着，不住地诉苦。路旁的小花也被晒得虚脱，蔫蔫地低下了头。

　　虽然天气这么炎热，我还是蹦蹦跳跳去找邻家毛毛哥哥玩。推开门，一股凉气便迎面扑来，定睛一看，只见屋里乱得不成样子：衣服裤子床上地上随处可见，一大堆生活垃圾堆在墙角，桌子上摆着许多未开封的零食、饮料。空调也开到了18度，而毛毛哥哥却坐在电脑前，光着膀子，瞪着大眼盯着电脑屏幕，手指不停地在键盘上敲击。我走近一看，原来他正在玩最近新推出的网络游戏“LOL”。

　　“俊豪，来啦！那边有新一期的《漫画派对》，自己先看。”直到现在他才注意到我，一边和我打招呼,一边依旧目不转睛地盯着电脑。

　　看了一会儿，我猛然想起有一道难题要上网查询，于是我问毛毛哥：“毛，用一下电脑查道题呗！”他看都没看我一眼：“等一下，等一下，耶，又升级了！你说什么？”我有些无奈地看着他：“没什么，那我先走了。”他似乎有些过意不去，挠了挠头，尴尬的说：“这样，我叫了外卖，你吃点吧。”“你不是不吃这种垃圾食品吗？”我瞪大眼睛，有些不相信。“我妈不在，懒得出去买饭。”他满不在乎。“算了，我先走了！”说着，我便飞也似的“逃离”了他们家。

　　走在路上，我的心隐隐地痛了起来，究竟是什么让以前热情好客、干净整洁的毛毛哥哥变成了如今的模样。答案就是：网络。当初人们发明网络，是为了让生活变得更加便捷，可又是哪个可恶的.人开发了让无数青少年为之痴迷以致荒废学业的游戏呢？

　　网络真是把“双刃剑”，只有合理运用网络，才能有益无害。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我真想劝劝毛毛哥及及所有沉迷于网络游戏的人们：“请远离网络游戏，回归健康生活！

网络作文篇4

　　又是一个星期天，我正在折着纸飞机，在房间痛快的玩。黎淇源，你作业做完了没啊？妈妈生气的说，随时都准备把我痛骂一顿。我正玩的起劲，被妈妈这么一打扰，坏了我的兴头，我的眼中没了往日的光彩。还剩作文，不过没有想好。我无精打采的回答。让我出去出去，找一找灵感！我口头这么说心里却只想着玩，话音刚落，我就开了门，一个箭步冲了出去。来到店里，我一眼就看见了在那摆弄平板电脑的弟弟，见他玩的这么开心，我看着都眼馋，都快忍不住上前一把夺来。于是我找了一个借口，说：奔奔啊，你打的确实挺不错，就差了那么一丁点，让我来帮你，保你全关打通！说完，就玩了起来接着我又和舅舅去了大通，回来时都快晚上了，我这才想起还有作文没写，飞奔到家里，急急忙忙的写了起来。事后，我非常后悔，因为自己的贪玩，害了自己这么着急的写作文，以前自己可不是这样，那时候的.作文写得可好了，又不匆忙。我不禁感叹道。于是，我下定决心，改掉贪玩的毛病，让自己不犯同样的错误。

　　篇七：我有一个非常要好的朋友，他叫简兆明。它有着一双明亮的眼睛、小小的鼻子、还有他那比较小的嘴巴和一身黝黑的皮肤。他的语文成绩和英语成绩虽然不是比较好，可是他数学成绩非常好，因为他每个星期五晚上都去补习班，所以他数学成绩非常好。如果他在我们班数学成绩肯定是名列前茅的。而且他还有一个非常爱帮助人的心。只要我一些数学题一有不会，他就会帮助我解开了这道数学题。记得有一次星期五的时候，我又一道数学题不太会，题目是：沿直径为10米的圆形花坛修建一条宽2米的路，路的面积是多少平方米？这道题目我想了很久也想不出来。正好就在这时候简兆明走了过来，他见我的表情不是很好的样子，就问我：你是不是有题目不会啊？我说：是啊，你可不可以教教我？可以啊他用手指了指那道题看了看，他想了想就把那道题的思路说了出来，我想了想立刻把答案写了出来。我跟他说：谢谢你啊！不用谢，我们都是最好的朋友。

网络作文篇5

　　网络是人类在二十世纪60年代用无穷、神奇的智慧编织的一张特别神奇的“网”，也是在这个时代普通之极的词。但它却把世界更紧密地联系在一起。

　　网络到底像什么？

　　小时候，没有网络的世界，真快乐！只是无忧无虑的玩，不会担心有没有人关掉你的显示器。小时候，没有网络的世界真忧愁！找不到喜爱的动画片，也看不到有趣的玩具。

　　慢慢地，长大了，我走进网络的世界。它带给我的`我不止是快乐与忧愁，还有我对它的又爱又恨。四年级的假期，我迷上了电视剧，于是网络成为了我与电视剧之间的联系。我爱网络，因为它让我快乐;我恨网络，因为它使我失去了一直保持良好的视力。开学了，戴上眼镜的我汲取着知识，遇到了不解的问题，网络帮我解决了，我爱网络，因为它解开了我心中的疑团；我恨网络，因为它使我失去了对知识探索的动力。

　　网络对我来说是娱乐的代名词，也是知识的宝库；网络有时是强大的，有时也是弱小的；网络，可以让我走向成功的大路；也可以让我走向堕落的深渊……

　　小时候，我认为我没有它会很痛苦，无聊，直到现在，我才懂得：网络，只是丰富了我们的生活，却不能取代我们的生活；网络，只能模仿我们的感受，却也不能取代我们的感受。

　　在我看来，网络，更像医生与屠夫。

网络作文篇6

　　如今这个现代信息社会，电脑也随之走进了千家万户，上网聊天成了各中小学生的业余爱好，这普遍的现象，也促使了网络语言的泛滥……“DD”（弟弟）、“GF”（女朋友）、“PMP”（拍马屁）、“酱紫”（这样子）、“偶（我）”、“KPM”（肯德基、皮萨饼、卖当劳），“偶稀饭粗稀饭（我喜欢吃稀饭）”：“晕倒，楼主刚从火星归来？（指不懂你的意思）”拿着这几个词语让家长认认，相信，很多人看了都会一头雾水，但这些话在孩子们中间却十分流行。走进各所大中学校，我们随处可以听见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF”“MM”等这样的网络语言，若无注解，真不知其所云何以？一位语文教师说，网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了，有的同学在作文或日记中使用相当数量的“网语”，句式雷同，表意模糊，有些简直是莫名其妙，单纯为了表明自个的“时尚个性”。个别作文好的学生还能稍微变通。但总体而言，她不赞成学生本末倒置，单纯求新求异，而忽视传统文字的魅力与表现力。

　　还有一位小学教师说，现在的学生开口“哇噻”闭口“酷MAN”的，让人不知所云。更可怕的是，有些学生在作文，尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。据了解，学生们都是从网上学来的。这位老师呼吁，现在学生上网的越来越多，而学生们又正处于打基础的时候，如果对网络语言不加以控制，很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。美国学界有句话：“也许垃圾处理不属于学术，但是垃圾处理的历史则是名正言顺的学术。”同样，网络语言也许不是学术，但网络语言研究则不仅是学术，而且是跨学科的尖端学术。”网络语言的语境的不同使它表现出以下的特点：语言的口语化，简短零碎，直观，虽然采用的是类似书写的方式，但因急于表达谈话主题，常常会直接切入，少铺垫和描述。上网族年龄的年幼化，自我化又使网络语言充满朝气，幽默，活波，富于创新，出现许多新的表达方式，如语言符号的`交叉使用。如此繁杂的内容，我想你看也看晕了吧。

　　汉字是我们国家的文明根源，是我们祖先的灵魂创造。我们不应该随之改动。倒退N年，谁也没有料想到网络的影响力如此之大，就像美国快餐麦当劳，KFC以其全球的统一产品、服务，迅速征服了中国食客的胃，网络文化以更快的速度成为青年人的新宠，并大有越来越火热的趋势。也许它是智慧的，简洁的，或者它是粗糙的、乱改的，它可能让正常人不会正常说话，也可能让很少说话的人说起话来让人捧腹大笑，这就是网络语言的力量。无论它的出现是否好是坏，毕竟他已经走进了网络，活跃在电脑屏幕上。现在改变也许是太晚了，但是，我们是不是该自我约束呢？我们青少年正处于人生成长的关键时期，我们的思想道德状况如何，直接关系中华民族的整体素质，关系国家前途和民族命运。我们是否应该自觉地遵守我们自己的语言规范呢？规范我们的语言，振兴我们的国家，这才是我们的责任，才是我们的本分！

网络作文篇7

　　语文教学中，常常有这样的现象，学生平时说话可算是滔滔不绝，可是一写作文时，写出来的话就不多了（有的学生还有些惧怕），于是老师不得不规定一定的字数。怎样改变这一现状呢？

　　古代教育学家孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师。要改变学生怕写作文，话不多的状况，这就要求我们想方设法激发学生的写作兴趣。在网络基本普及的今天，充分利用网络资源促进教育已经成为现代教师的标志，在作文教学中，网络尤其起到无足轻重的作用，可以说对作文教学作了一次无形的改革。利用网络博客，在网上发表学生的作文，可以让每个学生都都感受到作文的乐趣。

　　回想自己的文章第一次在报刊上发表了，看到自己的文章变成了铅字，那是多么有成就感啊！然而对于大多数中学生而言，让他们的文章在报刊上发表，确实是不多现实的。在一年前，我就建立了学生班级网络博客，从此学生发表文章变成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求学生写网络日志，学生没有时间录入，那我就代劳，让他们享受发表文章的成功感。我还把学生的优秀文章发表到我的教师博客上。博客还有一个功能——升级，文章写多了，评论多了，就可以不断地升级，虽然我们不能从博客升级中得到什么实在的奖励，但那精神的满足足以使人不断追求。

　　博客不仅仅是用来发表老师要求写的作文的，更多的是发表学生的心声，记录学生成长的过程，所以，我们要鼓励学生大胆去写，放心去写，把心里话写出来。只要学生坚持写，写出真实的话，那么学生就会爱上写作，因为那里是一个任他们发泄的天地。

　　苏霍姆林斯基曾经这样告诫教师：“请记住，成功的乐趣是一种内在的情绪力量，它可以促进时时学习的愿望。”十次说教不如给学生一次表现，十次表现不如给学生一次成功。每个学生包括作文暂时落后的学生都希望学有进步和获得成功。

　　我每周上一节网络作文课，让学生看一看发表在博客上的.文章，并要求学生对感兴趣的文章作点评，在点评的过程中，让学生只提别人的优点，不提缺点，这样做既能保护学生的写作热情，又能让学生从小懂得欣赏别人，取别人的长处补自己的短处，提高了自己的修改能力。

　　让学生体验作文成功，就要善于发现学生习作中的点滴进步，及时给予肯定。我每天晚上都要看看学生的博客文章，都要作几句点评，特别关注那些作文水平不高的学生，做适当的鼓励，适时以赞扬的语气对他们的作文表示赏识，让学生体验作文成功的喜悦。每天的语文课前几分钟，我都要读一些学生在最新发表日志中的好句段。这样学生就会不断取得进步，尝到写作的甜头，增强写作的信心，激发学生写作的内在动机。

　　发表博客文章，虽然降低了传统意义上的发表的难度，但学生不得不考虑这篇文章是否拿得出手，全是不通的语句怎么好意思给人看呢，所以学生会在这个平台上好好展示自己的。

　　博客还是学生的资源库，可以让摘录优秀的文章，保存下来，还可以建立超级连接，更容易关注自己感兴趣的信息，那么，博客既是学生的资源库，又是学生的成果展览室。

网络作文篇8

　　12月22日晚10点多钟，我躺在床上辗转反侧、难以入睡，当我坐在电脑面前那一刻，我心里想着是否迈出这一步，当时一面想着今晚双倍经验，实在让人心动，我真不想错失良机，再说也只玩一会儿；另一面却想着爸爸可能没睡，万一被抓到就惨了，正当我犹豫不决的时候，我走到阳台上，想放松放松心情，让心情平静下来，就这样罢休，安然入睡，这样就没有后顾之忧了，一点小小的经验不算什么，放长假再去玩，多今晚不多，少今晚不少，想到这里，我似乎有一点儿睡意了，就在这时，一个念头从我脑海中一闪而过：只要爸爸他们睡着了，不就只有我一个人知道这件事了吗？再说如此难度今宵夜，为什么要浪费时间而不用来做事情呢？想到这里，我睡觉的心思有点动摇，顿时觉得精力充沛，我小心翼翼的推开门，生怕发出一点声响，惊动了他们，被逮个现场，于是我装出上厕所的样子，来到他们的卧室看了看，他们看起来都好像睡了，于是我又蹑手蹑脚的悄悄的走回房间，狠下决心、铤而走险，打开电脑，迈出这不应该迈出的一步，一封网络少年的自白书作文。在网络上，我无所顾忌、无忧无虑、逍遥自在，而在现实生活中我却不能这样做，玩了将近半个小时，我耐不住股股刺骨寒风，于是我就下线，关机，躺在床上，不久便进入了梦乡，与周公一起钓鱼去了。

　　第二天早上醒来时，已经是7点半了，回想了一下昨晚，真是激动人心。而且好像觉得比平时睡的更好了，初中生优秀作文《一封网络少年的自白书作文》。见时间还早，又重新补了一觉，大约八点半的时候，父亲大声呵斥我醒来，问我昨天晚上玩了多久，我当是心里一惊：他怎么会知道？嘿嘿！大概是想试探试探我吧！我才不会上你的当呢！于是我就回答没有，第二次又问我玩了多久，这次好像严厉些了，我也有点动摇了。第三次说坦白从宽，抗拒从严，与此同时告诉我理由，原来昨晚父亲故意把鼠标横着放着，而今天却是竖着的，哎呀！当时我还刻意记了一下位置，以为这样就天衣无缝了，谁知道偏偏忘记了这该死的鼠标，这时我才意识到：我落网了，我自以为天衣无缝的计划居然有这么大的漏洞，当时我本还想狡辩一番，这时我想到了电脑上是有上网是有记录的，于是我坦白了，当我承认错误的`那一瞬间，我有点后悔了，后悔我昨晚所做的一切，当时我被侥幸二字给迷惑了，而父亲也向我表明：如果不考入前十名，我就不能读书。

　　一语惊醒梦中人，我恍然大悟：是网络害了我！于是我下定决心要认真读书。同时我也深刻体会到沉迷于网络的危害：1。影响我们的眼睛。我的视力原来是1。6的，现在却是0。4左右。2。使我们的成绩下降，影响我们的未来。我本是一个尖子生，自从开始玩游戏，我的成绩是直线下降，快“大红灯笼高高挂”了。3。浪费钱财。所以我奉劝各位中小学生，不要沉迷于网络。沉迷网络可能会让祖国的一颗颗璀璨的红星变的暗淡无光，我们必须正确的利用网络，才能变的光芒万丈、照耀四方，醒来吧，让我们骄傲的挺起胸膛！这，就是我这样一个网络少年的自白书。

网络作文篇9

　　去年暑假，爸爸妈妈送给我一个"知识宝库"。不用说，大家都一定知道，它是电脑。从此以后，我此有了一个最知心的神奇朋友。

　　因为这个神奇的朋友，我成了一个小"网虫"，只要一有时间就上网冲浪，在网上看新闻，看书，聊天，搜索……总之，上网给我带来了很多快乐和方便!神奇的网络作文世界就像是取之不尽，用之不竭的百宝箱。如果你想了解最近的`新闻，你想了解对外星人的研究情况，你想知道在哪里能找到动听的歌曲，还有著名人士，旅游景点的资料……这些都能在网上找到。还有小学生作文网，真是太好了!我又多了个作文好老师.通过我和这位新朋友的一段接触，我于他的敢情是越来越深。

　　再一节电脑课上，老师告诉我们可以网上投稿，于是我决定把自己的习作投向互联网。写啥呢?对!就写<森林运动会>。前一段时间，老师要我们根据声音编写一个童话，我便围绕团结友爱这个主题写了一篇作文。我这篇习作得到了老师的夸奖，老师还说可以发表呢!我兴高采烈地跑回家，马上打开电脑，按老师叫我的方法，进入中小学生作文网。嘿!这个网站可真丰富，有小朋友写的诗歌，书信，记事文，写人……我是它的忠实读者，今天我也要网上投稿。

　　以后的几天就是漫长的等待了。好几次，我打开网页，查找我的习作，然而一次一次失望了。难到我的习作就这样石沉大海了吗?终于有一天，妈妈惊喜地告诉我："李磊你的作文发表了!"我高兴地一蹦三尺高，把这消息告诉了所有人，让他们来跟我一起分享快乐。

　　网络可真是神通广大。

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