团结的作文

时间：2026-02-27 22:37:16 团结

团结的作文（精选）

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的团结的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

团结的作文（精选）

团结的作文篇1

　　我还小的时候，在动画片里，父母的口中常常都能听到“团结”这两个字，但当时的我并不懂为什么要团结，在这周五的活动中我才真正的明白了团结的意思。

　　在周五的下午，我们六年级一起开展了一次拓展活动，而活动中的游戏就是在考验我们的互相配合的能力。在活动中我们班被分为了三个小队，开始通过一些游戏项目进行每个班之间的比赛。

　　我们班第一个要比的项目就是每个人拿一个半边的管子，一个一个接起来，让小球从第一个人那里滚下来，然后前面的人在小球滚过去后就排到后面继续接着，到终点时最后的一个人用管子让小球滚进杯子里就算成功，但如果在中途不小心掉了的话就要回到起点重新来过了。我有一些紧张，因为这个游戏不仅要大家专心致志地看着小球不能开小差，而且还需要大家很好地配合，如果有哪一个人心急了一下去前面和别人抢位置或是慢了一拍就会让小球滚到地上。在练习时，我十分专心地盯着小球看，生怕小球在我这里掉了，到了我的面前时我才松了一口气，然后跑到后面继续接。一切都进行得十分顺利，大家也很努力就在快到终点时因为没有赶紧在后面接上所以小球一下子就在一个人那里停了下来，大家都上去手忙脚乱地想接住，但是因为一堆人都挤在那里，所以穿了几次都不知道该传给谁了，于是就失败了。

　　我们又开始了第二次，这一次我们都记住了前一次的失误，一个一个马上就在后面接上终于没再一次失败。在杯子边上，眼看小球就要进了，于是我们都围上去看进球的一幕，可谁知因为小球之前的冲力太大了，一下子就把杯子给撞倒了这让我们有些沮丧。有一些人还因为没有进而责怪别人。当我们要开始第三次的时候一个教练过来让我们开始比赛了。我们按照之前的顺序当小球滚过去后就马上在后面接上。就这样，我们有一次成功地到了终点处，但是就在胜利在望的.时候我们又犯了一个错误，管子太斜了。因为这样小球就在要进去的一瞬间过了头，到了小盆后面。我们大为失望，但还是又重新试了一次，这一次，在后面是我们刻意放慢了速度，在我们团结一心的努力下小球终于乖乖地进入了盆子。我们都十分兴奋，因为我们的努力得到了回报。

　　“团结就是力量”这句话让我深深地感到，如果我们团结起来一起努力也许再难的事也能成功。

团结的作文篇2

　　团结就是每个人合作，得到成就感。团结可以让每个人都开心，但是，有时候一不小心做错了，就会被骂，这就是我讨厌团结的原因。

　　团结可以带来许多好处，例如：大象团结，因为如果大象团结就能保护小象；斑马团结，就能躲过狮子、豹、老虎；鱼儿团结，不怕大鱼，成群结队不会被欺负，这就是团结的好处。

　　如果不团结也会带来许多坏处，例如：大家不一起互相帮忙打仗，结果每个人都很凄惨，大家都不同心协力，最后一样很凄惨，每个人都斤斤计较，也不分工合作，只是自讨苦吃而已。

　　团结就像合体一样，力量变得更大，团结让世界更快乐！我们学会团结让自己更快乐，有时候也让自己不快乐，我喜欢团结，因为有很多人和我一起合作。

　　有一次，我在打躲避球的.时候，我不团结，所以就没得奖，他们说是我的错，但是我也不是故意的呀！如果大家都团结，就可以拿到好成绩；但是如果不合作，就会被打得凄惨。我知道团结很重要，下次我一定会试着团结合作，我会学着听指挥和培养默契，也会学着分工合作，这样，才能让力量更强大！

团结的作文篇3

　　人们常说团结就是力量，也有“兄弟齐心，其利断金”的说法。总之单个人的力量是有限的，要做成一件大事，需要很多人的同心协力。所谓一根筷子容易折断，两根筷子也容易，那如果一把筷子呢？

　　我比较厌恶我们村的有些人，很小气也很自私。有次我家的鸭子去了别人的田里，吃了一些禾苗上的稻谷，被田主人发现了，他便把老鼠药放到田里毒死了我的鸭子，事后也不告诉我们。弄得我们找也找不到。我在想人与人之间可不可以少一点隔阂呢？可不可以凡事都好好商量呢？其实好好说话，和和气气，什么事情都好办的，但事情不是我们想得那么容易，毕竟社会之大，什么人都有。

　　有家人要建房子，但是没有好地方建，一开始村里的一个奶奶说她家里的老宅基地愿意拿出来建。于是那家人就开始去她的宅基地那里整理，辛辛苦苦花了几天整理好了，老奶奶却说老祖宗留下来的`东西不想给别人家。我看了都很愤怒，哪有出尔反尔的呀，不愿意就不愿意呀，可是不要说话不算话呀，毕竟是你是80岁的老奶奶呀，这么简单的道理难道都不懂吗？我顿时有点绝望了，有没有什么事情能让我感受到团结呢？哪怕是动物呢。

　　有天下午我坐在家门口的石头上，看着脚边来了一只大蚂蚁。我随即把手中的米果咬下一点放在蚂蚁身边，蚂蚁闻了闻米果，马上就开始咬住想拖走，看到这种情景，我立即用手摁住了米果，于是蚂蚁拖不动了，他似乎沮丧地走开了。过了不久，我看到那只蚂蚁回来了，身后跟了一条长长的蚂蚁队伍，都是来帮忙搬米果回家的。我顿时愣住了，蚂蚁不是放弃而是叫来了帮手，这就是团结，让我看到了大自然本能的团结。团结的力量无比巨大，能够搬动比蚂蚁大几十倍的东西。

　　既然小小的蚂蚁都懂得团结协作的重要性，更何况是我们思维高级的人呢。

团结的作文篇4

　　初一八班——我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……

　　我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们却和我们一起做起了游戏，一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下列走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着收里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……五十位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，五十颗真诚的心，五十颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

　　昨天，讲桌的粉笔撒了一地，粉笔们挤在一起呻吟哀叹。第二天讲桌上便多了个纸盒，粉笔整齐的立在里面微笑，赞叹。大家都议论纷纷“是不是你放的？”“不是的”“那是你放的吗？”“不是的，可能是他吧？”大家都在查找，答案既清楚又模糊。老师紧紧的盯着那个盒子，就象平时注视着同学们那一双双炯炯有神的眼睛，他仿佛看到了自己学生那泉水般青春的.心，也感觉到班级里的充实。

　　在被温暖，欢乐，温馨充满的班级，我们的心也被添的满满的，满满的……

　　这样的班级让我怎么能不爱你呢？

　　这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。

　　一位和蔼可亲的班妈妈，30位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们，就是这个温暖大家庭的成员。

　　展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的习作，黑板上，展示着孩子们精心绘制的板报。他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。

　　学会欣赏，恭敬谦让。在主题班队活动中，孩子们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。

　　关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。

　　欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱六一班！我爱我‘家’！”

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