同桌的作文（汇总5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的同桌的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫钱赞，说他胖嘛，也不算很胖！（注：应该叫壮）他长着一张河马大嘴，眼睛长的跟葡萄似的，笑起来就眯成了一缝。
记得在一次体育课上，老师让我们绕操场跑个三圈，在跑步过程中，钱赞身上的赘肉一抖一抖的，嘴里还时不时嘀咕着：累死了，累死了。害得我们哈哈大笑，就连老师也忍不住笑了起来。你说我的同桌搞笑不？
还有一次，老师在音乐课上放了一首名叫“月儿弯弯”的'歌，钱赞沉迷在歌中，不禁哭了起来，老师说问他为什么哭，他带着哭腔的说：“我不知道啊！但我不想哭！”钱赞一说完，不知道为什么，我们又一次哈哈大笑！
搞笑归搞笑，我们的钱赞也有关心女同学的一面，在一次数学考试中，陈钰卿没考好，哭了起来，钱赞最不愿意看女同学哭了。于是钱赞就拿了“三十六计”中的最后一计，那就是做鬼脸，果然，不出我们意料，陈钰卿笑了！
这就是我的同桌，一个既搞笑，又可爱的男孩！
同桌的作文 篇2
友情像小溪，清澈而透明，不带有一丝浑浊；友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田；友情像一首动听的歌曲，一直愉悦着我的心灵。
有这样一个人让我感受到了友情，他就是我的同桌——小明。
有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时xxx领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。
还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。
窗外狂风像怒吼的`狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗？”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。
不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。
友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵！
这就是我的好同桌——小明。
同桌的作文 篇3
一天，我们班来了一位外星人，他是从“好讲话”星球转来的，老师说我品学兼优，就把他安排跟我同桌。
瞧他那模样，脸蛋白里透红，像苹果一样可爱；两只绿色小眼睛，像星星一样闪烁；粉嘟嘟小嘴巴，像樱桃一样红润，而且，他见谁都笑眯眯的，估计“好讲话”还真八九不离十呢，我心里偷偷地乐。要不，我先试探一下？
我把身体往左边挪了挪，问：“你叫啥名？”“（-_-） =^_^= ~@^_^@~！”“么意思？我不懂外星文，说汉语，Please！”“喜哈哈！”“呃……那个……喜哈哈，明早去接我上学，行不？”
我心里有点七上八下生怕他不答应，但还是满怀期望地看着他。喜哈哈倒是爽快极了，满口应承道：“哦，好的，好的！”
耶，果真好讲话！“哈哈！”我乐得眉飞色舞，以至于上课铃声都没有听见。
老师走进来，表情由“晴”转“多云”再转“阵雨”。“乌云”压境，教室里顿时鸦雀无声。老师犀利的.目光中分明想给我以“警告处分”。“哼，卖嘎嘎（My god的谐音）！”我心里叫苦不迭。外星人用眼睛余光扫我一下，心领神会似的，一马当先站起来做挡箭牌——包揽了全部罪状——给我一个大大的见面礼。“额的个神呀！”我激动得热泪盈眶，差一点没当堂晕倒。
第二天，我起床吃过早饭，胸有成竹地在家里掰着手指头：7点59分，59分1秒，59分2秒……当数到59分55秒时，喜哈哈来接我了。我们搭乘以每秒100公里的
同桌的作文 篇4
说到昆虫学家，大家便会不由自主地想到法布尔，而我想到的却是我的同桌-----陈彦铭。
同桌陈彦铭长得矮矮的，身子有点微胖，脸肉嘟嘟的，脸上的眼睛小小的，眯起来简直就是一条线。
说他是“昆虫学家”可真是名副其实。有一次班队课，老师让我们自己看书写作业，我们便做了起来，有的看书，有的写作业。过了一会儿，洪浩轩拿着一本昆虫类的书来找陈彦铭，让他讲解书上的一些昆虫，陈彦铭当然是不假思索地答应了。洪浩轩坐在陈彦铭旁边认真地听着。陈彦铭清了清喉咙，慢条斯理地讲解道：“这个图片上的`呢是兰花螳螂，它们是粉色的，还有一点白色的斑块，它们和兰花长得差不多。它们引用自己穿的花衣裳来捕食。这边这个------” 陈彦铭凑近了图片看了看，然后想了想说：“噢！这个吗是黑琴鸡。之所以叫它黑琴鸡，是因为它的尾羽和西洋古琴的形状特别相似，所以……。”我听着陈彦铭这样滔滔不绝地讲，也过去凑了凑热闹。陈彦铭讲得实在是太生动了，他口齿清楚，一边笔划做动作，一边指着图片，就像小小讲解员一样。我忍不住夸了他一句：“陈彦铭，你真像一个昆虫博士啊！”
同桌的作文 篇5
我乃班中之王（班长），我同桌乃班中之活宝。
其人名李强，淘气搞笑之程度无人能及也。没办法，他生就一副活宝相：大大圆圆的脑袋，用一个形象的比喻来形容就是像一个横着放的大咸蛋（西西，得罪啦，老李）。一头那么乱蓬蓬的略见长的头发，应该可以个满满一窝小鸡当房子了（再一次想李同志表示我深深的歉意）。
那双眼睛明明很大，可是他非半眯着眼，再配上他特有的招风大耳，像极了那个惹人爱的流氓兔。
眉毛粗粗的，像两条毛毛虫（老李，回头给你烧高香啊）。嘴唇嘟嘟的，粉粉的.。他的脸上总沾着一些饼干屑啊，米粒啊，奶渍啊什么的，就是没有光溜溜的过。上课时也从不会老实，你来看看他的“光荣事迹”：有时，把课桌烧出个洞来，却不明白火来自哪里；有时，往同学的鞋子里塞进一个虫子，在别人啊啊大叫的时候装做关切的问怎么了；有时，悄悄把同学的鞋子脱掉，带领大家一起闻到一股脚臭味……
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