同桌的作文(优秀)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的同桌的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
同桌的好坏，其实并不重要，只要她认真学习，我相信她的成绩再差，也可以有前进的机会；如果她的成绩很好，那也是我的福气了，可以让我的成绩精益求精。
我的同桌是一个乐于助人，对班级的集体活动都会踊跃参加的人。她有一张圆溜溜的脸，一张伶俐利齿的嘴巴，一捆乌黑亮丽的头发，一双又细又白的手。
在一次的英语课堂上，她的后桌的同桌是一个特别喜欢睡觉的人，因英语老师在课堂上给我们讲的`津津有味的一堂课，就是因为她的后桌的同桌睡觉被老师发现，那时我不知为什么老师讲的好好的，为什么突然变得鸦雀无声，四周都寂静一片。我抬起头，放下手中的东西，慢慢地看着老师那般凶神恶煞的眼睛，我对着老师看的视线，看她在看谁，我眼睛一移就是一个方向，原来是她的后桌的同桌。她的后桌知道老师看到那个人，而她的后桌既然无动于衷的座在那，我的同桌为了不扰乱课堂秩序，而忍住抬起手，伸出去，碰她的后桌的同桌的手，拼命地要他醒来。这就是我的同桌是一个乐于助人的同桌。
在一次运动会上，我们班的人都是低头族，拿着手机在那玩，而没有一个人想要为班级争光、添彩，而她挺身而出，当时的我是为她而感到自豪，那时我们两人一起并肩作战来为班级争光，那时的游戏做法是背对背，中间有一个球夹着，我们艰苦地练习一遍遍地动作不好的地方，我们当时把它指点出来重做一遍。游戏将要开始了，老师先派我们两人上场，当时我们两人在那一场做的最完美的一组，既然排在其他班的名列前茅。真是：皇天不负有心人，世上无难事，只要肯登攀。这就是我的同桌是一个对班级的集体活动都会踊跃参加的人。
我的同桌就是世上的好心人、乐于助人、热情对待每一个人的好心人。
同桌的作文 篇2
干什么不好，非要写篇什么《我的野蛮同桌》，虽然你声明那写的不是我，但被老师念过以后还是把我的形象诋毁的一干二净，对我形成不可估量的名誉上的负面影响。于是，本人写下这篇《我的白痴同桌》还击。
——题记
封建的老师要男女生做同桌。和你做同桌，是我最郁闷的事。虽然和女生做同桌没什么，但挨着一个大嗓门又胆小还很“天真”的女生，是我莫大的悲哀。 刚开学那会是在夏天，校园里的虫子很多，一天上英语晚自习，有几只蠓虫趴在在了你的书上，你就叫：“有虫！”周围的人轮流给了你白眼，你不作声了。此时外面又飞进来一只螳螂落在了前面那位仁兄的肩上，周围的人都没在意，只有你惊恐万状，像快死了那样叫道：“呀！！！有虫！”并向我这边闪，你长得不怎么漂亮，我享不起这艳福，于是我闪在一旁，你磕到了桌子上。你的大叫虽然没把我的耳膜震破，但引来了老师。都上初二的人了，还怕一只虫子，我倒！我起了一身的鸡皮疙瘩，不是因为虫子，全是被你吓得。
又是一个月黑风高的夜晚，因为外面在下雨。不时的传来阵阵雷声，此时你也要吼几声：“很吓人啊。”令我有种想吐的感觉。
一天老师讲课时说道：“长江后浪推前浪。”然后想不起下句了，我小声嘀咕了一句：“前浪死在沙滩上。”不料被你听到了，你以迅雷不及掩耳之势举起了手，怕别人抢了去表现的机会，然后自豪的.用标准的普通话说：“前浪死在沙滩上。”全班哄笑，唯独你一脸迷茫。
又是一堂自习课，我对她说：“教你一句英语，OK？”她说：“行。”然后我说：“Good,good,study,day,day,up!”本来以为你知道我在耍你，但你却作出猛然醒悟的样子，然后问我什么意思，我说：“好好学习，天天向上。”之后你便在新的英语老师来时用这炫耀你的英语水平。
考试之后，老师评卷子，问我们知不知道孔子的处事标准，我说了一句经典的：“做人要厚道。”之后你再度抢先回答。我无语，老祖宗的话都被你给换了。
你总是怨我误导你，这怨我么？我只是开玩笑，可你却当真，分辨是非的能力也太弱了吧。我不管你是装出来的天真还是真的无知，但是我受够了，你的心理年龄似乎只有5岁，虽然我们要保留一份纯真的童心，但前提是我们也得成熟点。永葆童心只得是学会善良和乐观的看待生活，不是一味的天真。
同桌的作文 篇3
“最近比较烦。比较烦，比较烦……”哎！老师为什么让我和他同桌。和他同桌简直就是一种折磨。你不信，就看看吧！
我的同桌叫刘泽宇，是我们班上的特慢大王。他有一张圆圆的脸，上面有一双又圆又大的眼睛。样子嘛！还算有那么点帅气。可一谈他的性格，问题就大咯。这个人呀！有时脾气好起来，对你不知有多好，可有时脾气坏起来呀！你就痛苦咯。
有一次，也不知我是什么得罪了他，（可能是受了什么刺激）他突然凶巴巴地指着两张桌子的那条间隔逢，说那是“三八线”。还规定道：“哼！你这个人呀，太霸道，老师把胳膊抄过来，让我都没了位子。不好写作业，也不好看书。从今以后，你只要超过这条?三八线?三次就得交一样东西作罚款。”我听了，又急又气。心想：哎，完了，我这人向来马虎，要是无意中超过去N次，那要罚多少东西呀！从那以后，我呀无论做什么都特别小心。可他呢！雷声大雨点小，规定订好后便忘到了脑后。有时我的手或桌布超过了那条“三八线”，他也只是冲我皱皱眉头，挤挤眼，（那是因为心情好）弄得我哭笑不得。生怕哪天他又发起脾气，新仇旧恨一同报来。
要谈我最心烦的事，那还得从老师实行的`听写制度谈起。老师见我们有的同学老是听写不过关，为了让我们相互督促，共同进步，居然定下了这么一条规矩：老师给我们报听写，同桌两个人中如果有一个人不过关，（一个不能错呀！真苛刻！）两个人都得留下来。一起复习再报。这下我可惨了。我每天回家就复习，他呢！回家就把听写的事忘到脑后，老师报听写，他一错再错，害我陪读！你说惨不惨？
唉！摊上这么个同桌，我可真可怜呀。
同桌的作文 篇4
都说缘分是个神奇的东西，她是我七年级就结识的朋友，可谓情投意合，还做了同桌。
我们从七年级开始做同桌，一直到了九年级，好不容易被调开了，却又在机缘巧合下又坐了一起，所以说缘分真是个神奇的东西。
我这位同桌长得还是蛮好看的，我很喜欢她的眼睛，大大的，睫毛是她的特色，不是翘翘的，而是向下的，遮住了眼睛，给她增添了些许的忧郁之气，而且还有长长的刘海，微遮，只要不说话，她真像一个被囚禁在城堡里的'公主，带有些许幽怨，她长长的头发拉的很直，个子也特别高，有1米68的个子，由于成绩优秀被选为学习委员，但现在是纪律委员。
我听过评价他最多的就是“神经”“逗逼”，也确实如此。
记得在一次语文课上，我们班正在学习新课文，老师让我们先默读一遍，梳理课文内容，画出重点的语句什么的。班里沉默了好一阵子，有语文老师哒哒的脚步声在班里排徊，直到语文老师在讲台上站定问了一声都读的差不多了吧，这种沉默才终止。
我们进入课题，认真回答老师提的每个问题。
“文中提到的轮船的名字叫什么来着？”语文老师抬头看下我们，一副似乎很苦恼的样子，我们七嘴八舌的抢答着，吐出的都是一样的答案。
“赛尔号！”班里突然一阵安静，尤为突出的声音响起，班级反应了几秒，又哄笑成一团，笑得直不起腰！她自己也把头埋进胳膊，背微微颤抖，老师也笑的用书捂住了脸，随即又摆了摆手，让大家安静。
我们也一笑而过，没有深究，我们知道她就这样，习惯就好。
生活仍在继续，愿她能永远保持这种心态。
同桌的作文 篇5
她的脸小小的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴小小的，身形小小的……她看似平平无奇，体内却蕴含着无穷的力量。她，简直是个全能学霸。厉害了，我的同桌！
作为一名英语课代表，她的厉害却不止于英语。她平日勤奋好学，每到考试时，我手忙脚乱、焦头烂额、抓耳挠腮，她却悠然自得。她说：“考试就考试，没什么好害怕的，就当做作业一样嘛！”那云淡风轻的话飘入我的.耳朵，差点把我惊得从椅子上跳起来。无论是哪门学科发成绩时，她的成绩总是特别的好。那一张张高分的卷子让我望尘莫及。就像白天不懂夜的黑，轻松应战的学霸哪懂我的慌张和伤悲。我想，她考试时这般的淡定从容一定是平时把作业当考试修炼出来的吧！
那次期末考试，好多人都高呼“英语太难了”，众人考得惨不忍睹，她却一枝独秀，甚至考得比平时还好。她说这次的考试并不难，只要平时认真学就行了。我瞠目结舌的同时，不由得感慨，厉害都是认真与勤奋造就的啊！
她是静若处子、动若脱兔的代表，颇有巾帼不让须眉之势。她在操场上跑步时轻松自如，在我累得气喘吁吁时，她却和班中另一位体育达人说说笑笑。她冲刺起来快得像一阵风，那乌黑的秀发随风飘荡的样子真是美极了。
她每个周末都晨跑，晨光微熹中，她跑了一圈又一圈，跳了一下又一下……在她那轻松自如的身影后不知挥洒了多少汗水。她说体育考试不难，只要认真练习就行。厉害都是汗水浇灌出来的啊！
她从不言弃。有一天，平日里活力四射的她突然精神不振，不问不知道，一问吓一跳，她因为一道数学题而熬夜到很晚。我顺着她手指的方向看向那道题，原来是那道我昨晚做了半个小时都做不出来最后找大人问的难题。我问她是如何做出来的，她便有些得意地说：“这有什么难的，你只要像我一样做一个小时一定也能做出来。”原来，厉害都是坚持的成果啊！
厉害了，我的同桌——嘉怡！一个看似平平无奇却实则具有无穷力量的美丽女生。她如同一颗星点亮了我心中的信念，激励着发愤图强。何其幸运，我遇到了一个这样厉害的同桌！
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