（优）同桌的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的同桌的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我的同桌是个男孩，他的性格和我一样，都十分开朗。所以我经常可以从他身上找到我的影子。
他在班上属中等个子，一双大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜，他的近视都是由于爱看课外书的结果，他看过的书上至天文，下至地理，所以我们都称他为“眼镜博士”。别看他课外书读得多，学习可从没掉队，成绩一直名列前茅。课堂上他的发言总是让人回味无穷，甚至能让大家不由自主地为其鼓掌。但他最大的优点就是有自己的主见，始终坚持自己的观点。老师常常夸奖他学习爱思考，想法独特。
这不，不久前的数学课上，陆老师正在给我们讲新课“折线统计图”。他给我们出了一问题：折线统计图表示年份时，隔几年就离多远，那条形统计图呢？应该不应该空？老师叫应该空和不应该空的分别举手，一开始是不应该空的人占了上风，此时，陆老师突然改变了口气说：“有时真理掌握在少数人手中哦。”
这时，许多同学来了个180度大转弯，举应该空的人占了绝大多数。我也人云亦云，跟着举手。顺便偷偷地看了一下同桌，只见他坐在那里一动不动，我轻声地问道：“怎么不举手了？”他坚定地回答：“因为答案是不应当空，我为什么举手？你是相信自己，还是相信别人？”我的脸唰的一下红了起来，这时才感觉到我和他有多么大的'差距。
我的同桌就是这么一位品学兼优的学生，在我身边有这么一位好的榜样，他就是我追赶的目标。噢，说到现在我忘记告诉你们他的名字，他叫何健。
同桌的作文 篇2
我马上就要上四年级了，跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。
二年级时，我们俩不仅是同桌，而且还上了同一个午托。
他的个子高高瘦瘦的，看上去有些单薄。他的眼睛最有特点，看上去总是那么炯炯有神，要人一望就想给他说话，只是他平时又不太爱说话，每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。
他对人非常友好，总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里，认认真真地跟着放学的队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心，记得有一次为了等到看一本漫画书，他居然在午托整整等了两个小时。
在课堂上，我们俩都很安静，也不招惹别的同学，我们俩最开心的.事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。
我们俩总喜欢一起看书，一起玩耍，一起比成绩，当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了，可是，后来他转校了。
在转校后的一年多时间里他是不是还记得我？
可是我一直记得他。
有时我就想，如果上完了小学，我们会不会在初中再见呢？又不知那时的我们都会变成什么样子？
同桌的作文 篇3
她长着一张瓜子脸，两只炯炯有神的眼睛上戴着一副看似有学问的眼镜。不错，她就是我的同桌——唐雨弦。
记得有一天，我有一道英语题目不会做，正好看到同桌在旁边看书。于是问道：“唐雨弦，请问一下这道题怎么做?”她接过题目仔细端详了一会儿，又思考了一阵子，然后指着题目讲：“这句话是问哪座城市在澳大利亚，而且开头为s，所以应该填sydney……”我赶紧把答案记录下来，就在我刚把最后一个字母写完时，她竟然把答案遮住，叫我再说一遍单词拼写，并且说出原因。我顿时傻眼了，刚才只顾着记答案的我，连读都有点困难，怎么可能说出拼写呢?这时，我转念一想，赶紧辩驳道：“唐雨弦，你又不是英语老师，不至于吧?”可是得到的却是一阵阵大声的回答：“就算我不是老师，但我正在教你，所以……”每当我要说话时，她总是做一个坚定的手势来打断我。哎!谁叫我要请教她题目呢?我只好极不情愿地拼起了这个单词，说得结结巴巴，结果还是说错了。同桌叹了口气，又耐心地教了我一遍。我心里有些小感激，却又不好意思表达，对她快快地说了一声“谢谢”，然后赶紧走开了。
你也许看不出来，我的同桌还有点“自恋”。记得上次数学考“长方体与正方体”时，我考得惨不忍睹。我正郁闷着，突然，身边传来她激动的声音：“天哪!我竟然做对了，我实在太了不起了!”她在一旁手舞足蹈起来。我一头雾水地看着同桌，迷惑地问道：“什么意思呢?”“你做错的'题目，我竟然做对了!我实在是太聪明了!”我这才恍然大悟!这个没有数学细胞的同桌拼上我了，做对了一道我不小心做错的题目就这么得意忘形。更惊奇的是她竟然用手扶了扶眼镜，挺胸收腹，一副得意的模样。我故意冲她喊道：“唐老师好厉害啊!”只见她拍拍我的肩膀，毫不谦虚地回答：“鲁同学啊，你要继续加油哦!”
哎!我的同桌真是一个热心又“自恋”的人啊!
同桌的作文 篇4
一天，走在去学校的路上，雨姿和雨音在前面走，我跟在她们的后面，我对地上的小石子和凹凸不平的地面很感兴趣，不由自主的停下了脚步，蹲在地下玩起小石子来，小石子就像一群小精灵一样，一会排起了队伍一会跳起舞，我的脑子里完全忘记了上学，我正和小石子玩的津津有味时，雨姿急冲冲跑过来拉着我就走，嘴里说：快迟到了，别玩了。我们一溜小跑的`冲进学校，刚坐在座位上，上课铃就响了，我感激的望着雨姿笑了。
在放学的路上，我向出笼的小鸟，冲出校门，一跳三蹦的发起疯来，过人行道时，我是横冲直闯只顾自己高兴，来来往往、川流不息的车辆好像对我说，帅哥，请注意安全。雨姿看到我横串马路时，马上拦住我，像个小姐姐拉着我的手，小心的左右看着车辆把我送过马路，然后才自己回家。在雨姿的心里，我就是个长不大的小弟弟，雨姿会时常关心我。
我有一个关心、帮助我的同桌，很幸福，她善良纯洁的心灵就像一个朵美丽的花，我要向她学习。
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