思考作文

时间：2026-02-02 05:04:31 思考

思考作文锦集（7篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的思考作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

思考作文锦集（7篇）

思考作文篇1

　　在人群中不乏未老先衰的人，说他未老先衰，也就是将同龄人作为参照物，比起来就在肢体，思维，语言等方面明显的扭曲了，人们给这类人起了个名号说是叫未老先衰。

　　我观察了周围的未老先衰人，逐渐形成了一个思维的意念，那就是这些人大都是勤劳，聪明，上进，责任心强，顾全大局的。反过来呢，那些懒惰，自私，抱怨，推卸责任，唯我独尊的人就不不可能未老先衰了。

　　这只是一个没有科学道理的心理揣测！

　　其实，这部分人是不懂得养生，在他们的思维世界里，就只知道生活的好就是是日子过得红红火火，不去思考生命自身需要呵护这个问题。举一个简单的例子吧，一个人的腮部位发红，一个只知道劳作的人看见了，就担心地说，你是你是磕着碰着了？那恶人笑而不答，另一个人却说，没有文化真是可怕！，这个担心人家磕着碰着的人意念中首先想到的是劳动的时候可能受伤，因为他就经常这样的，岂不知人家是美容保养，人家给腮上涂了腮红，看起来精神焕发，只不过是匆忙之时涂得不均匀罢了，那个人和本人是明白的，人家两个人就不是未老先衰的人，而这个担心人家的人就在这个方面没有文化了。

　　由此可见，人的思维世界单调乏味也是很可怕的一件事！

　　它不但能使人未老先衰，甚至能够使人丧失生命！

　　君不见那些因为爱情不顺调理自杀的，在他们的'思维世界里，父母的爱是无用的，爱情是神圣的，殊不知父母的爱就像空气和水一样，一时一刻围绕着让我们。

　　你看看那些个抑郁的人，自己抑郁了就可以获得别人的照顾和理解，殊不知他本身的工作量无形当中就请加给了别人，强加给了亲人和同事？

　　再分析一下那些个能人，这里所说的是所谓的能人，其实并不是真真的能人，而是自诩为能人的人，就像华威先生一样，到处跑着，什么也涉猎，什么也不作为的人，其实也是消费了大家的物力和财力，精力和体力的，他自己还是不满足，烦气人家没有达到他自n己的要求！

　　总而言之，那些个未老先衰的人呀，你不妨尊重一下生命，不要去做哪些累死自己也满足不了他人的事了，你就是把生命献出去了，人家还觉得你给人家丢脸了呢！不是吗？模样未老先衰，在人面前丢人，做事就是自己做的好，谁也赶不上你，已经抢了风头了，还想怎样？说话总是呛死个人，伤害别人的心理，比还要要了人家的命吗？

　　醒一醒吧，地球离了你照样转，时间离了你按时算！

　　是不是想的有点乱？

思考作文篇2

　　经常看到有些牛人晒自己看过的书单，一个月看几十本书，一年年了上百本书，然后输出了多少万的文字，取得了怎样怎样的成就。

　　然后，看着这些数据的我们，开始焦虑，觉得自己应该马上效仿，否则有点寝食难安。

　　接着，我们也看到了一些效仿者的成绩，有的跟上了脚步了，也开始大肆晒出自己的书单与成就，还有一大串的打卡记录图。

　　也有一些跟不上脚步的开始在那大喊大叫，痛责自己为什么无法像他们那样优秀，跟着跟着，把自己的自信心都跟低了。

　　在我看来，凡事量力而行，有的人是职业写作者，职业读书人，也有人专门对阅读做了研究，他们所谓的`读书并不是我们常规观念里的一本书从头看到尾的看完，然后算一本书，而是他们利用他们的阅读技巧，只在一本书中看到他们觉得对自己有用的部分，然而汲取了，这本书在他们看来，就算看完了，接着就可以列入书单，成为书单列里的一员。

　　我目前还是停留在传统的阅读模式里，一本书如果不是从头看到尾，那只能说这本书我翻看过，没看完。但是我也面临一个比较尴尬的问题，就是一本书我明明看过了，可是过几天，过一阵再让我讲，我只得一部分，有时甚至连主角，或者主要内容都说不上来。

　　有人说读书要做笔记，这样会记得深刻一些。我不否认，但是还是经不住时间的推搡。

　　读书的过程需要思考，有思考才会更深刻，才会对自己有用。

　　但是没有过目不忘的本事，还是会将大部分看过的内容忘却。

　　想起一句话，读书就像我们吃饭，我们不一定会记得我们曾经吃过什么样的饭菜，但那些饭菜的营养已经滋养我们的体格，成为了我们的肌肉，血液，骨胳，成就着我们。

　　所以，不必太去纠结读书的数量，你就认真去阅读自己喜欢的每一本书，学着思考，那些有用的内容会成就更好的你。

思考作文篇3

　　人就这么一辈子，你再怎么地保养也很难超过100年，什么长寿药，什么科技的力量是巨大的，但这些与我们无关，至少现在没有，即使以后有了，也必定只是延长那么一时半会儿的，我们是人，生于自然，总归要回归自然的，自古就不有这种说法“入土为安”嘛。

　　一个人的生命，要有意义，这里的意义，是相对而言的，当然，大多数人一生也没什么惊天动地的贡献，能说他（她）白活了吗？不能，就像一个国家，也就这么几个人当首领，剩下的绝大多数都是平民，总不能说他们没用吧，没有他们，首领又有什么用，因此，成功者的意义是为平民带来好处，而平民的意义就是接受这些好处并提议去完善这些好处。人这个物种，是相互依存的，整个人类总和在一起，互相扶持，才是意义。说白了，就是要互助，并使自己所在的物种繁衍并壮大，不单单是人，这是所有生命的共同意义。

　　生命珍贵，但说实话，也不长久。这几天每天在百度贴吧里逛，看到一个计算生命的方法：如果你对生命没有概念，那么就在纸上画一个30×30的'方格图，900个格子，差不多一张A4纸就够了，一个月涂一个格子，如果从15岁生日开始，那么只要你能涂完所有格子，那么恭喜你，你90岁了，已经是个长寿之人了。这样计算生命，简单明了，你的一生，就全部融入了这张A4纸，如此短暂的生命，又有什么理由不去珍惜。

　　我们不仅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生物的生命。自私和贪婪是本性，但我们是人类，智力较地球上的其他生物高，因此这些本性格外明显。若有生么其他生物在正常的生命活动中产生了对人类不利的因素，杀。若有生么其他生物的某些部位对人类有益，抓。长久下来这些生物便成了濒危物种了，我们应该想到，万物的生命都有意义，虽然也许这意义知识对它们自己的物种而言，尤其是对人类不利的生物，但是这是它们权利和义务，是自然制定的宪法，当我们触动这宪法时，只能自认倒霉，绕道而行。

　　生命是神圣的。

思考作文篇4

　　暑假里，我和妈妈应邀来到桐乡市洲泉镇清河村乌金浜游玩。一进村子，我们就看到一条清澈的小河环绕着村子。嘻嘻，这小河大概就是乌金浜吧!

　　“这盘螺蛳可真好吃，又大又鲜美!”我津津有味地吃着螺蛳，不禁发出赞叹声。小伙伴寅寅的奶奶笑眯眯地说：“乖孩子，好吃就多吃点，等一下我再到前面的水渠里再去摸一些，你带回家去。”从没在乡下生活过的我觉得很好奇，忙问寅寅奶奶：“水渠里怎么会有螺蛳?”奶奶得意地说：“瑶瑶，现在的水渠里不但有螺蛳，还有小龙虾和小鱼呢!不过前几年可不是这样的。”我更加好奇，眨着眼睛打破砂锅问到底：“那为什么现在会有这么好吃的螺蛳?”奶奶慈祥地摸摸我的头说：“曾经有很长一段时间，我们乌金浜成了臭水浜，我们整个清河村没有一条河是干净的。因为那时村民们不懂得保护环境，常把死猪、死鸡、死鸭扔到河里，垃圾也倒进河水中，河面上漂满了水葫芦，经常散发出恶心的臭味，河水就被糟蹋了。小河里的小鱼小虾都被毒死了，就连河边的野花也好像被臭得不开花了。这两年政府开始清理河道，把河里的`淤泥用机器挖上来倒进地里做肥料，还在河边修了水泥浜岸，种了树。听说每条河还有领导担任河长。当然，我们这些吃过臭水浜亏的村民现在也不舍得再往河里扔东西了，所以现在的河跟你父母小时候那会儿的差不多了!”

　　把一盘螺蛳消灭后，我迫不及待地到水渠边找螺蛳，哇，真的有很多螺蛳在水泥修筑的渠道里懒洋洋地散步，时不时还有几只调皮的龙虾来逗趣，渠里的水缓缓地流淌着。我沿着河堤漫步。河岸边整齐地排列着一棵棵树，柳树垂着她的长头发在洗头，最吸引我的还是那一排挂满枣子的枣树，枣子密密麻麻，又大又圆，有的还青如碧玉，有的已经开始泛红。我和寅寅馋得都快流口水了，随手摘了几颗放进嘴里，枣子又甜又脆，还有一种特殊的香味，越吃越好吃。有几位村民在河边搭了几把椅子，坐在树荫下面一边乘凉一边谈天说地，悠然自得。河中吸引我的除了那些欢乐的小鸭子以外，还有那些绿色的三角形花丛，有的种着美人蕉，有的种着叫不出名的植物。我问妈妈：“这些是为了美化环境吗?”妈妈说：“大概是吧!”

　　回到奶奶家，我与妈妈一起查资料了解到，原来我们桐乡从20xx年开始实行“五水共治”，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，清河村的村民正是在村委的领导下，进行五水共治，改善了人居环境，使“清河村” 名副其实。

　　这让我想起了暑假里读的《绿色承诺》，它是一本非常有意思的书，它让我知道了水不是“取之不尽，用之不竭”的，工农业的污染已经导致了水危机。水是生命之源，小伙伴们，让我们携手，一起防治水污染，让清澈纯净的水永远流淌在我们美丽的地球上，让地球上多一些“清河村”。

思考作文篇5

　　我是个火爆脾气，一有不顺眼的事，马上就委婉地破口骂。但有一次，我学会了换位思考之后，脾气好了许多，嘴边也多了几声不好意思对不起。这个转变，还得从我去别人家做客开始说起。

　　一次，外婆带我去一个阿姨家吃饭。那个阿姨家有一个小宝宝，我就一直跟那个小宝宝玩。过了一会儿，吃饭了，我发现没有爱吃的菜，于是，我象征性地吃了几口后就下桌了。小宝宝在吃饭时，我把气愤发泄到了宝宝的身上。我很大声地说了一声：好恶心哦！说完就去别的`房间自己玩了。其实，我说完后，心里带着隐隐不安和丝丝愧疚，带着这种心情直到我妈来接我。

　　小姨把这件事告诉了妈妈。回到车上，妈妈生气地望了我一眼，然后就严厉地斥责我不懂礼貌。被斥责过后，车内一片寂静。我想：都说冲动是魔鬼，假设我是那个宝宝的妈妈，我听到这句话后肯定会非常不舒服，然后就会指责我。可是阿姨并没有这么做，她的心里有包容。菜不是我喜欢吃的也情有可原，毕竟我并没有告诉人家我爱吃什么。我忽然明白，刚才所思索的就是所谓的换位思考呀！我立即向妈妈索要电话，向阿姨道了歉。道完歉，心里立即舒坦了许多。

　　从此，我时刻注意换位思考，向受到伤害的人道歉，使他们高兴，我自己也开心。我爱换位思考！

思考作文篇6

　　我知道风吹过的地方会让人感觉到凉爽，但也会让人感觉到寒冷；阳光照射的地方会让人感觉到温暖，但也会让人感觉到炎热；雨下过的地方会让人感觉到生机，但也会让人感觉到灾难。我们都知道任何事物都有两面性，甚至是多面性，在什么时候站在什么方面想也就成为我们为人处世的重要磨砺了。

　　小时候我们总是按照自己的想法意愿去做，随着时间的推移，我们不断长大，我们开始注意别人的感受，学会控制自己的情绪，安抚他人的心情了。这就要我们站在不同的角度，思考不同的'问题，感受不同的心情。我记得我觉得我长大了的那会，是有一次妈妈干活干累，吃完饭后我打烂了一个碗，妈妈就开始不停的唠叨，不停的数落我，我特难受，想哭，当我想和她顶嘴，我一次一次的想要出声反驳她，忽然间，脑中闪过“妈妈干活累”，我平静了下来，思考着妈妈生气的原因，是因为我的粗心大意，体谅妈妈的心情，以前我累了的时候，不也是动不动就生气吗？，我向妈妈道了歉，承认了自己的错误，试图这样来安抚妈妈的情绪。之后妈妈不吵了，我也收拾好了，想想自己真的是长大了，就像刘若英的《后来》一样，“后来，我终于学会了如何去爱”。我也是后来，我才知道了如何去理解他人。换个位置看事情，就会换个结局。

　　多角度看事物和多角度思考，往往会解决很多的难题。就像数学老师说的，我们要从多角度去分析题意，多方面去解题，不能一味的去钻牛角尖，这样才能解出难题。语文老师也是常说，再分析文章情感时，不能只站在主人翁的角度去感受，还的站在其他人物的不同事件的不同角度去分析，这样才能充分理解文章的情感，才能答的有根有据。思想老师也经常教育我们，要懂的理解不同事物的不同意义，就像我们学的思想政治课一样，站在学校的角度是为了教给我们知识，让我们了解国家，而站在我们成长的角度上来，却是教我们如何为人处世，怎样与人相处。

　　所以多角度是是一直在我们生活里存在的，只是我们用的比较少，分现的比较晚，当我们学会了多角度、多方面的去生活时，也正是我们成长的时候。

　　你是不是也有过被长辈说过“这孩子长大了，会想了”，“做得这么好，真是长大了”这些话，看似是长辈们的赞叹、欣慰，其实不也藏着“这孩子长大了，会多方面思考了”“做的这么周全，真是长大了”的含义吗？我们不能只为自己活，所以我们必须学会多方面思考，才能顾及他人，我们要把一切做好就必须多方面思考，这样才能做的完美，我们要成长就必须多方面思考，这样才能显得成熟。

　　无论是两面性的事物还是三多面性的事物，只要我们捧着多方面思考的心态去做，一切都没有想象的那么难。在这个竞争激烈的社会中更是如此这般的重要。

思考作文篇7

　　三年级的时候，有次上体育课，我和同学李涛及另外几个同学一起在学校的操场上互相追逐着玩。跑着跑着，意外发生了，李涛从我身后推了一下，我没有防备，心里十分慌张，导致重心不稳，突然向前跌去。于是悲剧发生了，我的下巴被足球球门的架角划出了一条3厘米长的疤痕，血不断地向外涌出，同时左上额肿了一个大包，看上去很吓人。

　　同学意识到情况不妙，赶紧叫来了周老师。周老师先把我送到校医务室，校医梅医生一看情况说疤痕有点长，要到大医院去缝针。她先用碘酒给我伤口消毒，再用冰袋进行冷敷，同时周老师打电话叫来了妈妈，一起把我送到了省儿保挂了急诊。

　　在儿保医生说要缝三针，缝的时候不能打麻药。缝针的时候尽管我有点紧张，但还是咬牙忍痛坚持过去了，后来护士又给我打了一针破伤风针。

　　一周后，我去医院拆了线。这件事给我和同学都带来了深刻的教训。事情发生以后，李涛同学认真写了一篇三千字的检讨书。他认识到自己虽然是无心的举动，却给同学带来了意外的伤害；在玩笑打闹的时候，人身安全是第一位的，一定要注意安全，把握好分寸。而我也认识到不管是在校内还是校外小学生加强自我安全保护意识很重要，有危险的.事绝对不能去做，和同学嬉戏玩耍时要注意把握分寸，做到安全第一，防患于未然。

　　直到现在我的下巴上还有一条浅浅的疤痕，尽管不仔细看并不明显，但这条疤痕还是时刻提醒我曾经发生过的这件事，让我敲响人身安全的警钟，时刻让我用自己的亲身经历提醒并规劝别的同学不再犯类似的错误。

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