水的作文

时间：2026-03-24 04:36:40 水

水的作文锦集8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的水的作文8篇，欢迎大家分享。

水的作文锦集8篇

水的作文篇1

　　《道德经》第八章里讲到：上善若水，水善利万物而不争；处众人之所恶，故几于道。

　　老子认为天下最善的莫过于水，最智慧的也莫过于水，故水是接近道的。师父讲到水时说水的特点就是“易性”，这里的“性”并非先天之性。后一句话非常重要，若无这一句话，那么我们对水之“性”的理解就是差之毫厘谬以千里了。

　　说到水性，容易想到一个成语——水性杨花。人们用这个贬义词来说那些朝三暮四的女性。如果真要用水来形容一个人的话，那么人的先天之性也是不会改变的，若与你所见事实不一致，只是因为你并未透过现象看到本质，也许他就属于风花雪月，你自以为是的认为他是粗茶淡饭的。所以并非人善变，而是你并未看穿。

　　人们的偏见对水极为不公，但也不乏对水的赞美。

　　《红楼梦》里曹雪芹借贾宝玉之口说女儿是水做的，极力赞美女性的纯洁、柔美，孙鸿教授说女性就该有水的阴柔之美，并引用一句话：男人赢得了天下来征服女人，女人征服男人从而赢得了天下。这句话我曾在《女人的资本》这本畅销书的扉页上看到过。这本书里还有一句话：做人应如铜钱，外圆内方。

　　外圆内方意味着，无论其外在如何变化，而其本性不变。用于做人，看起来圆融易变，八面玲珑，而内心的`原则不变。孙教授还讲了水的八种特性，也许远不止八种特性，这正合了“易性”。“易性”的“性”并非天性，，这点又合了“铜钱说”。外面的圆就是要“易性”，这是处世之道，也是一种智慧的体现。里面的方就是水的“天性”，天性不变，这是做人的根本。

　　水的智慧就体现在“易性”上吧，水的善，体现在无处不在，水会以各种形态各种方式滋润万物。若无善之根本，水就失去“易性”之必要，万物不需要水，水何以易性？而水“易性”之智慧又能成就其善。

　　故而，做人也应如水一般，以善为本，还要善于“易性”，顺势而为，以最柔的方式使诸事得以最恰当的解决。

　　由此看出，第八章教给我们做人处世的方法：永葆水的善，学习水的智慧。

水的作文篇2

　　今天，张老师给我们变一个魔术。

　　张老师的魔术是消失的水，肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手，顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水，说要让助手先喝一下，尝一尝是不是水。助手喝完水后，说：“是水。”然后开始魔术了。

　　他先给助手和自己倒了一杯水，给自己倒水时还说：“少倒一点，不然肚子会发涨的。”这么简单的逻辑错误，谁都能看得出来（看不出来的人得叫他爸妈给他回炉重造了）。张老师肯定是把水喝下去了。

　　果然，助手和他转圈时，他趁助手不注意，偷偷把水给喝了。张老师也太坑了，居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后，助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水，嘟囔着：“不可能呀，我的杯子都没水，你的杯子里怎么会有水？”她没喝呀，杯子里没水才见鬼。不过，接下来的才叫真正的魔术。

　　张老师再让助手转了一圈，然后把水杯倒过来。奇迹发生了──水居然没有倒出来！不过，我觉得是半成功，因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好，所以说可能要失败的。

　　张老师也太”坏”了，我们随便说的`他居然说是对的，不告诉我们魔术的秘密。没办法，只能回家查电脑了。

水的作文篇3

　　为了完成老师布置的作业，无奈之下我洗了一次冷水澡。一听到这项作业，我就下了一大跳，“什么？大冬天的要我们洗一次冷水澡？还不如叫我们去游冬泳呢！

　　先是要选日子，一定要做好防感冒的准备。要是大年初一去拜年，打几个喷嚏，那些大人抓到把柄有会来笑我了。于是，我选择了一个比较温暖的一天，比较温暖的晚上，准备做一次“冷水的挑战”。

　　弹完钢琴，我飞奔向乒乓球室，与朋友们打起乒乓球来。打得大汗淋漓，身子发热，我高兴极了，赶紧冲进浴室。

　　我先是用只有一点点温度的.温水，开得小小的，拍了拍胸，用水搓了搓手臂，大腿，还算适合。然后，我左手拿着水龙头，朝着地板，一口气转到28度左右。又用手去试了试，真冰啊！等我的左手和右手都适应了以后，我又在手臂上冲了冲。呀！全身上下都泛起了鸡皮疙瘩。过一会儿，一种寒冷透心的感觉传达到了我的全身，就像穿着背心在冬天攀登珠穆朗玛峰似的寒冷。不一会儿，我受不了这“冷酷无情”的水柱，向开关走去。但我却感觉腿部有刺刺的感觉，动不了了。大概我的身子都冻得麻木了吧！为了赶快结束“战斗”，我才不管三七二十一呢！水龙头已经移到了80度了，全身上下的鸡皮疙瘩还是很慢的退去。但是说到了就必须要做到，我怎么能做这样一个懦夫呢？

　　躺在水里，特别是冰水里，而且又在那么冷的冬天里，平时连想都不用想就可以把这念头给取消了，可今天无论如何也得干了。在肚皮上拍水，然后再不停的用冰水洗脸，挺刺激的，干吗不试一试呢？我的自信心又增加了一些，干脆将水往头上冲，手又不住的颤抖着。没想到这样还感觉不错，我甚至在浴池里踢起了水花来，后来我才发现我竟然没有开暖气灯。

　　其实有了足够的经验，洗冷水澡也没有什么大不了的。

水的作文篇4

　　曾经有多少关怀被我们忽视；有多少温暖被我们遗忘；有多少叮咛被我们厌恨。可是这种关怀，这种温暖和叮咛去永远都不会停止，即使被忽视，被遗忘，被厌恨，它也依旧如潮水一样涌起，但和潮水不同的是它不会退去。这就是世界上最伟大的爱——母爱。

　　自我懂事以来，围绕在耳旁的只有一种声音——那就是母亲唠叨声。在母亲眼里我是一个永远长不大的小孩子，虽然现在住校远离了她，但是母亲的声音几乎每天都会出现在电话的另一端。

　　每次母亲打电话来的第一句话就是：“吃饭了没有？”这是一句非常普通的话语，每天都听见这样一句话，我听烦了，可是听不见这声音又很想念。有一次我问母亲：“妈，为什么你每次打电话来都要问我相同的'问题，而且都不觉得烦呢？”母亲很平常地说了一句：“已经习惯了。”

　　也许吧！有些话说多了就会形成一种习惯，而且这种习惯是很难改变的。当这种问题问习惯了以后自然而然爱已成了定局——爱的潮水涨了以后永远不会退去。每天被这种爱包围着，突然有一天听不见这“爱的呼唤”心里总有一种不对劲的感觉。这也是一种习惯，这种习惯叫“思念”。

　　母亲的叮咛声，我的回答声，是每天都得重复的生活内容。电话是我们感情的联系纽带，即使电话停机但这种爱不会占线。虽然电话会有无法接通的时候，但是这种爱却使我们心灵相通。

　　每天一个电话让我们爱的城堡更加牢固，飞越想念的束缚，无论何时何地都有“爱的城堡”来守护。爱的潮水一潮更比一潮高。

水的作文篇5

　　语文课，抄写名言并默写，我行云流水，交了抄写，又自背自默。其他同学还在奋笔疾书，我已跷着二郎腿了。樊老师拿起我的抄写本，查看一番后问：“看仔细，抄正确了？”“肯定抄对了。”这四句名言，我早背得滚瓜烂熟，哪能有错。谁知，樊老师打了两个红叉叉，递还给我。

　　“默写肯定不会错。”我想给自己挽回点颜面。樊老师笑了：“错了怎么办？”我说那就扇我一个耳光。“这可不行，我从没扇过别人耳光。”樊老师开起了玩笑，“万一传出去，樊小园老师扇储俊昊同学一个耳光，我一世的英明不就毁了？”嗯，也是。我的视线落在桌角的水杯上，发誓道：“我把壶里的水全喝光。”老师拿起了水杯晃了晃，笑着同意了。苍天啊大地啊，我真是猪脑子。抄都抄错了，默错的概率肯定更大啊！难怪樊老师笑得那么不怀好意。

　　课间，樊老师拿着手机找到我：“储俊昊，直播喝水了。”原以为老师说着玩的，没想到糗事成真。我回教室拿出水杯，同学们一窝蜂围拢过来。樊老师倒了点水在手上试了一下水温，又给张誉程试喝一口。“不烫，可以喝。”张誉程幸灾乐祸。唉，男子汉大丈夫说话算数，我拿起水杯，对着镜头，一阵豪饮。身边看热闹的.夏子杰拿着杯子的下端，一直捣乱。喝完半瓶，我皱着眉艰难地喘气，樊老师笑道：“怎么搞得像在喝白酒？”

　　750毫升的水，喝完，我满肚子都是水，走路都得小心点，怕晃出一口水来。一上午，我跑了6次厕所。

水的作文篇6

　　我看过这样一个故事：有一团水，它由许许多多的水分子组成。这些水分子就像相亲相爱的一家人，他们肩并着肩，手拉着手，愉快地生活在一起，谁也不想离开谁。有一天，来了一大波可恶的入侵者——空气分子。它们以多欺少，残忍地拉扯、撕咬着一个个水分子，想要破坏这个幸福的大家庭。勇敢水分子们面对强敌，毫不畏惧，团结一心，奋力抵抗。于是，大家越抱越紧。这团水很快缩成了一个球形。哪怕空气分子再强大，它们再也无法分割那团水。这个故事讲述的其实是一个科学概念——水有表面张力。故事说明了，为什么我们经常看到的荷叶上的水、水龙头上滴而未落的水，都是近似圆形的小水珠。

　　看完这个故事，我就在想：是不是任何液体都有表面张力呢？什么液体的表面张力会更大呢？恰巧上周三“小小科学家”的培训课上，谢老师用实验解答了我心里的疑惑。

　　课堂上，谢老师端出了两杯水，问：“同学们，你们有没有看出来这两杯水有哪些相同的地方和哪些不同的地方啊？”我们七嘴八舌的议论起来。有个同学说：“它们的就是一模一样的两杯水嘛，没什么不同吧？！”又有个同学说：“好像它们的颜色不一样。”还有个同学说：“要不让我尝尝吧！”同学们哄堂大笑起来。这时，谢老师请同学们安静下来，指着那些水，笑着说：“这两杯水啊都是满满的一杯水，水面都与杯沿齐平的。但是，它们其中一杯是常温清水、另一杯是温盐水。”谢老师接着说：“同学们，见证奇迹的`时刻就要到了！我将要往这满满的两杯水里放回形针了，大家看看，水面会有怎样的变化！”我心想：很小的时候就听过乌鸦喝水的故事，以此类推，满满的一杯水里再放东西，水肯定会溢出来啊。这有什么好看的！我漫不经心地看着谢老师先往盐水杯里轻轻地放了一个回形针，可是，水居然没有溢出来！我情不自禁的“咦”了一声。接着谢老师又往清水杯里放了一个回形针，水也没有溢出来！然后谢老师继续轮换着往两个水杯里放回形针，各自放了50个回形针后，水居然还是没有溢出来！哦买噶，这也太神奇了！我惊叹着，到底得放多少回形针，水才会溢出来啊？100个回形针放进去了，150个回形针放进去了，水依然没有溢出来！直到在温热的盐水里放入第213个回形针时，一颗小水滴终于从水杯里溢出来了。同学们忍不住喊起来：哇，太不可思议了，满满一杯水里居然能放进去这么多的回形针！“同学们，实验还没结束，请大家继续耐心看”谢老师开始继续往常温清水里面放入回形针，直到放入第352个回形针的时候，水杯里的水才溢出一滴来。这时候，谢老师请我到讲台上去看看水面的变化。我屏住呼吸，睁大眼睛，看着原先齐杯沿的水面，如今超过了杯沿，高高凸起，像牧童头顶的荷叶帽，又像歌剧院的大圆顶。凸起的水面，晶莹剔透，太美妙了！谢老师又陆续喊了几个同学上去观察。

　　最后谢老师告诉同学们：“在这个实验里，水满而不溢，证明了水的表面有张力。不同的水有不同的张力。水里的杂质越少，张力就会越大，水温越高，张力就会越小。”

　　液体的表面张力有什么作用呢？对我们的日常生活有什么影响呢？实验结束后，我回家查阅了资料。原来，我们每天刷牙就是应用的这个科学道理。因为水的表面张力比牙膏液的表面张力大。刷牙前，我们先用清水漱漱口，再用牙膏刷牙，这时牙膏液便能在水的表面张力作用下充斥整个口腔，就能比较彻底去除口臭和污物了。

　　果然是：处处留心皆学问！任何看似简单的生活细节里都蕴含着神奇的科学道理。学海无涯，我要苦作舟！我要学会用科学改变生活！

水的作文篇7

　　时常在睡梦中趟过一条被唤作“弱水”的河，我不知道她的上游属于哪一个朝代，也不知道她最终的去处将会通往何方。河水波澜不惊、干净清澈，弱水因为我的闯入荡起层层涟琦，水花儿翻开的声响就如情窦初开的少女在低声吟唱，曲调里满怀相思的忧伤。

　　梦里的风景缺少绿色，河畔上零散分布着几棵胡杨树道出了生命的弥足珍贵，在一望无垠的荒漠里愈发显得雄伟悲壮。目前来说弱水跟我没有半点关系，可为什么她会一次次在我的梦中出现？我能够真切感觉到她的温润湿滑和流动中的'那一股倔强，她的气息方寸之间都能让人销魂蚀骨、回味悠长。暖阳下，微风略过胡杨稀疏的叶子在岸边徘徊，似乎是在等待凯旋者的归来。

　　有关于弱水的影像本以为能够忘记，却没想到她在我的梦里终于变得愈发清晰。弱水偶尔喜欢安静，安静得让我的鱼钩儿大半天都一无所获；有时在她周围又非常热闹，成群结对的鸟儿在胡杨树上叽叽喳喳地叫个不停，大大小小的鱼儿也会时不时地跃出水面，在空中划出一道优美的弧线，继而迅速的潜入水中。于是，我的梦便因为弱水的热闹而沉睡不醒。

　　弱水三千，只取一瓢饮。我是无论如何都不敢动此凡心，在我看来，即使是从中趟过那就已经是大不敬的事情了。只是，我左右不了我的梦。梦醒时分，那清澈见底如玉带般不知来去的弱水河，总会牵起我的思绪，连同那份虚无缥缈的执着一并带回到梦的深处。

　　不知道我的梦会不会搅扰她的梦，弱水——待到胡杨遍地长，我去钓鱼可好？

水的作文篇8

　　星期六上午，爸爸带我去了瓜渚湖边调查湖水的情况。我带上了纸和笔，方便把记不住的东西写下来。

　　远远望去瓜渚湖面上非常干净，可是走进一瞧才发现有那么多垃圾飘浮在水面上。湖水的浮萍中还有一条死鱼静静地躺在那儿，它的周围还有一些蚊子和苍蝇在惹人心烦地叫着，似乎在“招呼”人们快过来，看看你们干的“好事”。总之，一切都让人感到很不舒服。

　　我用杯子盛了一杯湖水，把杯盖盖上，防止水滴下来，于是便带着水小心翼翼地回家了。一回到家，我便问奶奶：“以前瓜渚湖的水是怎样的，是像现在这样的吗？”我举起手中的杯子，给奶奶看了一下。奶奶摇着头，摆着手答到：“不是这样的，以前的湖水是清澈见底的，可以喝，也可以打上来洗蔬菜和衣服等东西，而现在的水却是混混沌沌的，多脏呀！”我听了之后也无奈地摆了一下手，因为现在的人们只为了自己的'利益而乱往湖水里排放污水；为了自己一时的方便，而往湖水里乱扔垃圾，其实最终受到伤害的是人类自己，因为人类正在渐渐失去属于自己的干净的家园。

　　于是我暗暗下定决心，从今天开始要保护环境，不乱扔垃圾，尽自己的力量阻止人们再往河水、湖水里随便投杂物。

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