留在心底的声音作文

时间：2025-10-24 09:51:09 声音

留在心底的声音作文经典(15篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的留在心底的声音作文，希望对大家有所帮助。

留在心底的声音作文经典(15篇)

留在心底的声音作文1

　　日子总像从指间渡过细沙，在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲，却留在心底久久不停。——题记

　　为什么不是你

　　五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空，手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。

　　“嗒嗒……”熟悉的脚步声沉重踏来，背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲，小声的嘀咕着：“这么多啊，怎么可能做完啊！”“啪——”书重重的摔在了桌子上，沉重而又不恨铁不成钢的说：“一份耕耘，一份收获，总是有人要赢的，为什么不是你呢？”我愣在那儿。那声音，如冰河解冻，直抵心灵深处久久不息。

　　“为什么不能是我？”我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋，练习的少……我使劲拍自己的脑袋，悔恨不已。我开始了奔跑，拼尽全力的奔跑；我开始明白“鸡兔回笼”，开始会算“植树”。开始，开始……人要赢的，为什么不是你？我坐在六年级的考场深呼吸。为什么不是我呢？我坚定的拿起笔，望向题目自信而又确切的写下答案。留在心底的声音终成为成长的`路上高昂的乐曲，让我一步步脚踏实地努力不已。

　　不选择安逸

　　八年级夏末初秋又一年光阴的伊始，已渐渐转凉的天气，已渐渐泛黄的树叶，显得那么分明。新任的物理老师，是一个十分严厉的人。在眉目之间，令人不寒而栗。有一次物理考试，她点了几个人站着听讲，包括我，也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中，我发现老师在计算题多扣了四分，应该是88分。下课后，我怨声怨气地给老师说，老师及时改了，一本正经的问我：“那你认为你考88分很好了？”我低头沉默不语，老师一字一句铿锵对我说：“你的眼光应该更高一些，而不是满足安逸，认为这样就行了，要学会追求”。我攥紧了手中的试卷，像是清风扶柳，一语惊醒梦中人。

　　为什么只满足安逸？我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时，自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音，让我不选择安逸。努力奔跑，努力追求。

　　坚持就是胜利

　　脚步渐渐沉重，像是被谁拽着，抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头，喘不过气来。慢了下来——还有两圈，救命啊！力气殆尽，体育老师发现我的情况不对，大喊到：“给我继续跑”。我冲他吃力的摆手，速度越来越慢。“你想让这十几天训练白费？坚持就是胜利！”

　　像是一股力量注入，不行，坚持住，还有一圈了，不能前功尽弃。坚持就是胜利，在心底久久不息。我努力调整呼吸，咬紧牙关，拼尽全身的力气奋力一搏——瘫软在终点，大口大口的吸入空气，心情久久不能平复。疼痛感和压迫感，让我身心疲惫。还好没有辜负老师的期望。在那之后，“坚持就是胜利”深深地留在心底。在我想放弃时，无时无刻激励着我。

　　时光的剪刀，剪出上下经纬；岁月的年轮，走过春夏秋冬。那些留在心底的声音，总会一直久久不息。

留在心底的声音作文2

　　时间交织出岁月，春夏秋冬，虽然记忆会被逐渐磨灭，但存留心底的声音永远嘹亮且悠长。

　　窗外的风嘶吼着发出骇人的声响，而妈妈也在屋内吼着我，她冲我喊到：“唉，也不知道要你有什么用，学习比不上别人偷懒的时间可比别人多的多，你说这样你怎么进步？”她说着边指着我的额头，满眼失望的问我，“唉，这样你还想不想上高中？你就不能努力点，就不能多费点时间学习吗？”我强忍着双眼的泪红了眼眶，却无法找出一个反驳的理由。

　　我不敢当面忤逆妈妈，不然面对的只有更多更多的责骂。我不知道这种指责有多少次了，妈妈不停的说，在我心里，我已经成为了那个一无是处不值一提的废物，这种观念在妈妈的指责中逐渐根深蒂固，我变成了自己最讨厌的陌生人。

　　我的灵魂麻木腐朽，我逐渐跌入泥潭，我独自躲在房间里，任凭那一滴滴泪滴落在枕上，房间内充斥着伤感的音乐，窗外鸣蝉的.奋力鸣叫在此时也已成为了悲啼。

　　伤感的音乐一首接着一首换，眼泪掉个不停，突然耳边响起了一阵熟悉的旋律“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春永远没有地平线……”激昂的音乐猛然跳入我耳边，每个音符都充满信心与希望的跳跃进我的身心。这是一首很老的歌，激昂充满希望的歌词与旋律，一直深深地留在我的心底。

　　我擦干眼泪，看着屏幕在屏幕上跳动的歌词，我的心也为之牵动，它鲜活的蹦跳了起来，我看着窗外灿烂的阳光，此时我更坚信我是一个有希望的人。

　　每当失意时，我总是会放起这首歌曲。“我相信我就是我，我相信明天我相信青春没有地平线……”当这首歌响起，它都会给予我一种新的希望，这种声音也永远留在了我的心里，永不变声！

留在心底的声音作文3

　　流年似水，点点岁月穿过指尖、跃过发丝，轻轻移动。时间之舟悄悄驶进回忆，留在心底的声音，召唤着我，扬起生命的风帆，勇敢前行。

　　时为六月，序属仲夏，考试在即，人心惶惶。教室里空气闷热，气氛紧张，像一个无法突破的包围圈。堆积如山的书本和试卷，躲不开，逃不掉，压得我透不过气。我抱头趴在课桌上，咬牙憋住口气，闭上眼睛，脸上又热又涨。到底有什么？在无声的吞噬着我的自信，让我对自己感到失望透了。

　　“走吧，出去散散心。”一个温和的声音唤醒了我。是好友，她注视着我，脸上挂着微笑，暖暖的，如三月的春风，抚平心底的躁动。

　　高亢的蝉鸣驱散寂静，满树浓荫驱走炎热，我们漫步林间，细碎的阳光透过枝叶洒落，如一地碎金，在脚下跳跃着、嬉戏着。“不经历风雨，怎么见彩虹？青春的我们应当努力啊，去赴一场明媚的花季。”朋友的话在耳边响起，轻轻柔柔，抚去心底杂念。那道声音，象神奇的咒语，震撼着我的心灵；那道声音，从未消散，留在了心底。

　　逐梦的路上，谁不是负重前行？每一天，我与时间赛跑，不都说以梦为马、不负韶华？苦了，累了，又如何？心底又响起那道声音：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　待到七月，属于我的'季节到来，我以优异的成绩回报自己、回报老师和学校，当初的小芽，被泪水和汗水浸泡着，如今已经花满枝桠，我开心地笑了。

　　我也曾害怕，也曾焦虑，多亏了那道留在心底的声音,鼓励我勇敢前行。

留在心底的声音作文4

　　翻开记忆的扉页，在我的记忆中，有一些事总是在我的脑海里始终挥之不去。它们犹如几只铃铛，摇起来清晰而又生动。而在这几只铃铛里，都有一种声音，有的低沉，有的响亮，有的活泼……

　　然而，就是那一只无比珍贵的铃铛，它还是那么的嘹亮，回忆起来时我始终记忆犹新。

　　小时候总是听伙伴们叽叽喳喳地讨论着大海，于是心中便萌生了一个愿望：我想去看海。

　　在一次暑假，终于有了一次机会，我亲临了大海。

　　只见东边海天之际出现一条白线，声如闷雷，疾风滚来，愈滚愈快，愈滚愈猛，及老近旁，就像爆炸了的冰山。倾倒了的雪堆，翻江倒海铺天盖地，奔腾翻卷指向堤岸冲来。啊，潮来了！它溅出清凉的浪花，发出哗—哗的声音。那时海正起着早潮，暗绿色的海水卷起了城墙一样高的巨浪卷过来，那气势像千万匹奔腾的战马对着敌人狂奔而来，不断地激起那雷鸣般的轰轰声。

　　浪借风势，如一行行展翅飞翔的白鹭；像一匹匹脱离缰绳的烈马；似无数条怒吼狂叫的蛟龙，哗地扑向海岸。溅起一米多高的水浪，绽开万朵晶莹的水花，发出沙沙的声音，好似千万个音乐家在演奏。

　　我伫立在海边松软的.沙滩上，凝望着大海，听着海潮，我的心灵被震撼了。

　　中午，大海狂暴得像个恶魔，激起了泡沫，失去了节奏。海浪冲击在岸上，发出了巨大的轰鸣，转眼在地上撞个粉碎，哗地跌下去，像个颓然的野孩子。海浪起伏着刚平稳一点，又重聚力量啪的一下，又出乎意料地向石堤扑去，仍是败下阵来只好无可奈何地缓缓退去。海浪哗哗作响紧紧地抱着被风吹上岸的海藻。在海边嬉戏，任凭海水漫过脚掌，拾起那小小的贝壳，感受海的魅力。

　　躺在沙滩上，伴着海鸥的叫声，又是一阵阵海浪的咆哮，在我的内心深处激情高亢地演奏着。傍晚，海变得安静，像是在打哈欠。从远处看一望无尽，而有时它就在你脚下轻轻诉语。

　　深夜玩了一天窝在床上，又是海潮，哗哗地在耳边响个不停，我久久不能入睡。第二天清晨，鸟儿卖弄着清脆的歌声，我坐在车后远远地望着大海渐行渐远了……

　　有一种声音在记忆深处——海潮之声，永远也抹不去的记忆。

留在心底的声音作文5

　　声音充盈着我们的生活，生生不息，声声不息。每当耳边回荡起熟悉的声音，便身临其境带给我内心的温暖与幸福……

　　在数学临考前，我忘了带尺子，正急得焦头烂额，豆大的汗珠从额头滴落。她看出了我的窘迫，便起身问我怎么了，我将事情的.原委一五一十地告诉她。话未说完，她便转头走向课桌，拿出了文具盒里的尺子。随即毅然决然地将手中的尺子掰成了两半，笑盈盈地将尺子递给我:“喏！给你。”下午的阳光透过窗棂直射在身上，照的人暖洋洋的。每每想到那留在心底的声音，我便感到如冬日里的一缕阳光照进我的心里。

　　在一个傍晚，雨点如同断了线的珠子滚落到地上激起一片涟漪。我和她约定好共用一把伞回家。我们共同举着伞，一路上欢声笑语，听着雨点敲打在路边人家窗户上的声音。渐渐的我感受到雨伞不断偏向我。转头去看她时，她的肩头已经湿了一大片，校服紧紧地贴在皮肤上。我便赶忙把伞移过来，她却轻声地说:“我没关系的，你没淋到吧？”我摇摇头，与她相视一笑。每每想起那留在心底的声音，我便感到一股暖流涌向全身。

　　在晚自习上，我拿着书去问她一道题的解法。她接过书先是皱了皱眉头后又舒展开来。接着便耐心的给我讲题，笔在验算纸上走得飞快。面对着冗长的题目我却无从下笔。“没关系，我可以再讲一遍。”一阵微风拂过，吹动了她的缕缕发丝。每每想到那留在心底的声音，我便感到发自内心的愉悦。

　　声音无处不在，那些声音永留我心底。这些声音在我心中如溪水潺潺，也如翻涌的浪花，充盈着我的内心，温暖着我的时光。

留在心底的声音作文6

　　溪水涓涓流过岩水，留下了清越的声音；树叶沙沙晃过田野，留下了灵动的声音；鸟儿喳喳鸣过蓝天，留下了婉转的声音。也有那么一种，是留在我心底的声音。·……

　　记得，那年年少，我身上背着画板，游走在美丽乡村的田间小路上。天气很炎热，阳光暴晒在背上，火辣辣的，我在树荫下支好画架，用自己的画笔在纸上勾画着。突然，从另一条小路上赶来一批人，他们手中握着锄头，有的手中提着水桶，急匆匆地看的往不远处的田野里赶去。

　　我有些惊诧，惊诧于还有人中午出来劳作。我低头收拾好了画架，起身赶往他们离去的地方。初到那儿，我被眼前的景象惊呆了：放眼望去，是一大片的绿色，刚刚离去的农民正站在田野中间，低着头劳作着。他们的嘴中吆喝着什么，我凑前了去，仔细听了老半天，才从那一口乡音中听出字来：“乡亲们！加油干喽！多干一会会儿，丰收变更多嘿！”“大家伙儿！动起来呦！”他们中间有妇女，有小孩，他们的'脸上都洋溢着幸福地笑容，他们的声音是如此地响亮与快活，我盯着他们黝黑地脸庞，心里不禁受到了触动：是他们的辛苦劳作，才有我们今天的衣食无忧。

　　他们响亮的吆喝声，留在了我的心底。

　　还记得，在升入初中时，我的数学成绩一直便不理想。在一次期中考试中，我的数学达到了一个“新高度”：八十六分。七年级的我是如此震惊，那些天，不仅上课无精打采，甚至失落到连饭都不想再吃。数学老师看出我最近状态在不断下滑，便单独跟我谈了心。他说：“你现在还有时间去拼搏，去冲刺，你又为何要放弃呢？”“你更愿意拿这次考试失利去换中考的胜利，不是吗？”我点了点头，好似有什么要冲出我的眼眶，却又被我硬生生憋了回去。数学老师的一番话激起了我的斗志，燃起了少年的青春热血。功夫不夫有心人，在期末考中，我的成绩有了一个度的飞越！

　　数学老师的一番话，深深地印在了我的心里。是他告诉了我：少年本就该无惧无畏，勇敢飞翔！我的梦想仍旧，我的热血未凉！

　　是他们的口号声，让我记住，留在了心底；是他的鼓励声，让我记住，留在了心底。

留在心底的声音作文7

　　自2019的疫情大暴发以来，这疫情就几乎没有消失，至今还一直在变异，感染的人不在少数，但我们并没有自暴自弃，共同抗疫。而在这中间，有一种声音，它虽然不一定婉然动听，但它却一直在我心中。

　　做完核酸回到家。由于出不去，我百无聊赖地坐在沙发上看着手机。突然，我看到一条对防疫人员的采访：”当你得知疫情来势凶猛时，心里害怕吗？来到这支援当地心时，第一反应是什么？”另一头，一个身穿防护服的医生听完，笑着回答会记者的问题：“害怕是有一点的，但我，或者说是我们，害怕的是疫怕情不受控制使更多的人感染；当时支援这时，我们都是直接啥应了，这种事舍我其谁？这是我们的责任，我们就应该为此奉献我们最大的力量……”记者的采访还在继续，我却不想接着看了，这一段话便足以让我心安，有他们为我们的安全保障，我还需要担心什么呢？

　　点开评论，送像我这样的想法不在少数，有人还表明：让”大白”们安心工作，人民群众会提供物资，自己已经捐了几箱口罩，牛奶。但中间最让我感动的还是这句话”牛奶和口罩是捐的`，放心用，但你们是借的，要一个不少地回来！”看到这句话时，我心中涌起一阵阵波浪，心惜是有些复杂的，久久不平。

　　我突然想起一句话：哪有什么岁同静好，不过是有人在为你负重前行。如果没有那么多逆行者的无私奉献，疫情恐怕只会越来越严重，越来越”无法无天”，但正是这群我们不认识的逆行者坚定的背影，铿锵的誓言，还有群众的支持、善意让人感到心安，让我们不会如此慌乱。

　　正是这样的一种声音，领导着我们走向更好的未来。这样的声音，不一定悦声动听，比不上鸟鸣莺啼，但它却承着民族的希望！

　　有那么一种声音。一直在我心底，我不时将它回忆，然向抬起头，走向新的征途！

留在心底的声音作文8

　　寒冷的空气包围着我，我在狂风暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遗留下的所有悔恨通通发泄在这无情的大雨上，就这样，我朝家的方向跑去……

　　到了家，我气愤地把书包一下子摔在地上，豆大的雨珠从我身上每一处缓缓低下。爷爷走到了我的身前，他并不为我所做的行为而感到恼怒，他只是微笑着对我说：“怎么了，今天考试没考好？我使劲地点了点头。爷爷拿来块干净的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隐约看到我身上发出的颤抖，带着些担心的语气对我说：“考不好，没什么大不了，何必要这样呢？快点擦干，换身衣服，我带你去个地方。”我迷惘地看着爷爷，心里充满了好奇。

　　爷爷撑着雨伞带我来到了小区角落里的一个亭子下。“爷爷，到了吗？”我问着站在花丛旁的爷爷。“你仔细听。”爷爷轻声地对我说。我除了听到雨水滴落在地上的声音，就是感到一阵阵寒冷的风，我环顾四周，也没发现什么奇特的.东西，我挠着头，好奇地问：“是底什么声音？”“你有听到花朵被雨水滴打的声音吗？”爷爷微笑着说。话刚落地，我就猛地跑到花丛边，耳紧朵贴着花朵的边缘。“听到了！听到了！”我激动地叫着，爷爷望着我，手撑在我的肩上，语重心长地说：“你看，小小的花朵在这样的环境下，不断受到狂风和暴雨的侵扰，但他们依旧挺立着，每一滴小小的雨滴对他们来说都要痛苦地承受，但他们需要雨水，没有水，他们就会死亡。所以他们不得不经历这样的挫折，每一滴雨滴滴落在他们身上的声音都像是他们的一次次呐喊，就这样，他们在挫折中茁壮成长。”听了爷爷的这番话后，我耳边不断传来这些声音，它们在我心中得以放大，像一次次鼓击，激励着我前行。

　　在学校，每当我遇到挫折时，耳边似乎总是想起那些微小而洪亮的声音……

　　体育课上，每当我遇到长跑，心里胆怯时，耳边就像下起了绵绵阵雨，那一次次滴打声，推动着我勇敢地向前跑去；每当我最后要跑不动时，它们就会一下子打破我放弃的念头……

　　那雨水滴打花朵的声音，像一声雄浑有力的交响曲，虽微小但充满能量，永远留在我的心底。

留在心底的声音作文9

　　“这不就像是人生吗？”

　　这是一位父亲对儿子所说的话，它曾令我深思，使我感触，一直以来留在我的心底，不断激励着我在学习的道路上前行。

　　那年秋天，我刚刚踏入中学的大门，处于青春年少的我意气风发，显得有些浮躁，一直成绩优异的我开始变得心高气傲，浑浑噩噩。开学的第一次月考给了我当头一棒，望着这惨不忍睹的分数和排名，我羞愧地低下了头，从此一蹶不振。这次的考试如一只无形的巨手，把我从成功的高峰，推向失败的深渊。这时的我，活得多么卑微。

　　眼看期中将至，父亲见我还是如此颓废，便提出了想要带我回一趟老家。我答应了，因为学业的繁重早已经把我压得连喘口气的时间都没有了。

　　回到老家，父亲和我来到了田间。我们在一条小路上缓步前行，望着无比清澈的`蓝天，悠闲自在的行云，还有一望无际的田野，心灵仿佛被洗涤了一般，所有尘埃逝去，一切烦恼不再。呼吸着清新的空气，净化着身心，感受大自然那独特的气息。

　　刚刚下了一场雨，空气中氤氲着泥土的气息，带着些青草味儿，还有各种花的香。脚下的路泥泞而潮湿，每走一步脚都会深陷下去，然后再费力地拔出。走着走着，父亲突然停下来对我说，“你能找出你刚才留下的脚印吗？”

　　“当然能！”我不假思索地回答道，并指出那些脚印望着父亲。

　　“那么在晴朗的天气里你是否能如此迅速地找到它们呢？”父亲又问。

　　我想了想，说：“不能。”

　　“这不就像是人生吗？”

　　人生？我有些惊讶，但仔细品味父亲的话，便若有所思，这条泥泞的小路恰似人生之路，只有在雨天，你才能发现自己的脚印，而在晴天是不易发现的。人生，也是如此。“不经历风雨，怎能见彩虹？”困难与失败恰如风雨的洗礼，只有历经生活中种种挫折的磨砺，才能在人生之路上留下坚实的脚印，才会收获成功的喜悦！

　　我豁然开朗，如释重负。那句“这不就像是人生吗？”留在了我的心灵深处。

　　此后，我努力复习，迎接期中考试，等待我的正是那成功的花。

　　我知道，我的振奋与感动，是来自于父亲的那声“这不就像是人生吗”。我要感谢我的父亲，感谢他留在我心底的声音。

留在心底的声音作文10

　　世界上有千万种声音。但总有一种声音藏在心底，等待着萌发。

　　小时，我经常住在太奶奶家，在家中的院子里跑东跑西，一会儿也不闲着，也因此，太奶奶总叫我“灵儿”，这名号虽听着不怎么符合我的身形，却已然成为了我的标签。

　　上了学，我要搬回城里住，再也不能天天与太奶奶相见，渐渐地，时间一久，“灵儿”一词也就慢慢失去了踪影……

　　小学期间我还是没改掉活蹦乱跳的坏毛病，经常被老师管教。上了初中，有体育课我本以为正好发挥我“活蹦乱跳”的强项，谁知道事与愿违。

　　初中每节体育课都基本会有体测，其中包括，跳远、长跑、跳绳等一系列项目。其中长跑是让我最为头疼的一项。刚开始，跑1000米用了4分55秒，而班里早有同学跑进了3分，这一举动也让我对长跑失去了信心。本以为自己体能还不错，谁知道这体育项目真不是靠“活蹦乱跳”就可以实现的。我整日百思不得其解，寻找各种训练方法，仍然是原地踏步。

　　一天放学，我呆坐在操场正郁闷，耳边忽又响起了“灵儿”的亲切声音，我转头看，原来是一个母亲对孩子的叫声，我恍然又想起了太奶奶，思想略有振奋。以后的每天早晨我都会起早去长跑，这次我改进了方法，采取计时训练，又过了几星期，我终于跑进了4分33秒，可离3分还远远不够。

　　到了七年级下学期，我们要迎来体育中招考试，每个人都抱有十足的信心，而我却底气不足。一项，两项，三项……终于到了长跑，我深吸了一口气，开始出发，第一圈跑过，第二圈还行，第三圈勉强，第四圈心中生起了放弃的念头，第五圈，我实在撑不住了，但却依然没有停下，我跑着，风从耳边刮过，我想起了小时候与太奶奶一起生活爬高上低的生活景象，想到了训练时的疲惫样子，我奋力冲起，直到过了终点……

　　“灵儿，不错，加油”，我再次惊醒，才发现我成功了，4分2秒，我离满分只是近在咫尺，我呐喊着，朝着天空呐喊着。那声音已然是我早已想吐露的疲惫与这一刻的.振奋。

　　留在心底的声音，那些声音有些已释放，有些永远地留下，它们在心底回荡，回荡着那些美好的记忆！

留在心底的声音作文11

　　如果说人会在意别人的目光，那声音也会懂得分场合;如果说人在做决策之前会有迟疑，那声音也会有所犹豫;如果说人与人之间有区别，那声音大概也分两种————一种声音是要及时吐露出来的，而另一种声音可能会因我们的意念克制而永远地埋藏在心底。

　　旋转木马

　　还记得有一次好闺蜜过生日，我为她准备了一个笔记本。

　　在离她生日还有一段时间的时候，她就央求我告诉她礼物是什么。“没有什么啦”我尴尬的笑着，素来藏不住秘密的我这次决心守口如瓶。毕竟这中秘密要是说出来就没有惊喜感可言了。

　　在她生日的前一天，闺蜜再次追问“礼物到底是什么嘛。”“是……”我差点脱口而出这几天我一直按在心里的话，意识到这一点的我马上改口道“不可以告诉你哦。”闺蜜用一种既失落又诧异的眼神看着我，告诉她真相的欲望像八音盒上的旋转木马一样在我心中转个不停，但有些声音注定是要留在心底的。

　　苏格兰风笛

　　在一次学校举办的跳绳大赛中，我们班出乎意料地取得了第三名的好成绩。听闻这个好消息，我们全班都在欢呼雀跃。

　　我也曾想和他们一起狂欢，但想到其他班还在上课，我就把激动的心情‘咽’了回去，老师也冲同学们做了一个‘安静’的手势。我静静地看向窗外，湛蓝的天空上只有几大朵让人见了就想起来牛奶香味的白云，这几朵云让我感觉身处苏格兰大片的草原上，心中一支无名的苏格兰风笛曲响起。

　　小夜曲

　　就在前不久，我们都还在为期末考是而奋斗着。

　　大小的卷子让我无言以对，一摞一摞的作业更是让我欲哭无泪。宁静的夏夜里，总有一盏亮着的台灯，一支不停歇的笔和一个奋笔疾书的我。

　　那一晚，面对着摊开的`练习本，一向乐观的我真的很想拍案而起，大喊一声“我不写了!”，但一想到考完试的轻松与快乐，我便又开始奋笔疾书。一丝凉风拂过，吹灭了我心中的无名之火。星星仿佛在哼着小夜曲，催眠了我心中的怨言。

　　不说也罢，就让这些念想与理智交织而成的声音静静地躺在心底，沉沉的睡去吧。

留在心底的声音作文12

　　我从没有说过，从没有说过。那是留在我心底的声音，是我努力奋斗的信念，不适合拿出来告诉任何人。

　　从我小时候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一个声音，这个声音我从不会向别人提起，更不会向别人清晰的叙说，只因这个声音是我努力奋斗的信念，是我的奶奶留给我在这个世界上活下去的动力。

　　每当我遇到挫折时，这个留在心底的声音会像是一阵风，灌进我的耳朵里，让我清醒过来的同时，也让我找到重新站起来的力量；每当我遇到误解时，这个留在心底的声音会轻轻地在我的耳边响起，那是奶奶的叮嘱，让我不曾因为一些莫须有的误解而丧失对人们的信任；每当我遇到失败时，这个留在心底的声音会重新在我的脑中响起，像我的奶奶还在世时那样，告诉我要坚强面对。

　　留在心底的这个声音，是奶奶的声音，是奶奶对我说过的话，我虽不愿意把奶奶对我说的那些内容分享给别人，但我愿意告诉任何人，那留在我们心底的声音，正是我们勇敢面对这个世界的勇气。多少次，我都以为自己快要坚持不下去，多少次，我都以为自己不知道该如何走下去，多少次，我都以为那是自己的最后一次，最后都是留在心底的.声音给了我勇气，给了我笑对一切的勇气。

　　如果你也有这么一个留在心底的声音，那就好好地珍藏着吧！不必将其告诉给别人，不必告诉别人自己的脆弱，更不必告诉别人你活着的辛苦。我们只需要认真倾听这个心底的声音，听从这个声音的指引，向我们人生该走的方向行进。留在心底的声音，不适合分享，只适合支撑，支撑我们每一个人勇敢地活下去，支撑我们努力地奋斗下去！

留在心底的声音作文13

　　花儿被小溪所滋润，僝僝流水缓缓流过，流入了人的心头，缓缓冲开了我的记忆相簿，微风吹过，仿佛又感受到蒲扇下温柔的风。

　　烈阳高照，太阳的热烈却不及此时的欢乐。天真的笑声在耳边传来，似乎不知疲倦，在太阳下面肆意奔跑玩耍，让阳光尽情的洒落在我身上。

　　“快来，先喝口水！”是外婆拿着水杯在远处叫我。看到外婆，我顾不及伙伴，便向外婆跑去，跑到外婆面前，我抬手擦了擦额头上的汗珠，又赶忙接过水杯，大口大口的喝了起来。外婆则在一旁拿着蒲扇为我扇风。

　　“要去吃午饭了，咱们回去吧，下午在来玩。”外婆一边扇着一边说。“那下午一定要早点来啊！拜拜！”我听了外婆的'话，向小伙伴们喊道。我紧拉着外婆的手一蹦一跳的向家中走去。

　　午饭后便是午休时间，我却一心想着和伙伴们出去玩，便在外婆的耳边催促着。“睡醒了咱们就去，早点睡，回头咱们第一个到。”外婆拍着我的后背跟我说。“好！”我不在说话，而是躺在床上，紧紧地闭上了眼睛。

　　正午的太阳却正是火热，让我在床上翻来覆去，“外婆，好热！”我摇着外婆的手喊道，额头上还沁着一层薄汗。

　　“那外婆给你扇风，就不热了。”外婆起身去拿桌子上的蒲扇，一下又一下轻轻地扇着，蒲扇的摆动转化成了在耳边呼呼的风声，这是在我脑海中夏日最美妙的声音了，伴随着蒲扇的微风和外婆为我轻拍着后背，在不知不觉中进入了甜美的梦乡。耳边的风声传来，却不是蒲扇的风声，是微风在耳边转动。

　　长大后，当我抽出时间时，再次回到外婆家，望着外婆的笑颜，仿佛又回到了那时候，外婆手中的蒲扇仍然在扇动，后背也传来温柔的轻拍，蒲扇的风声在耳边流过。

　　望着这一切，童年的声音也在我的耳边流转，身边的亲人陪伴着我，童年的也一直萦绕在心头，这种声音我并没有忘却，只是压在我的心底，如小溪般缓缓流过。

留在心底的声音作文14

　　天地万物，万籁之音，各有千秋，但仍有些声音让我铭记于心。

　　让我来

　　一次政治课上，老师让我们看了个视频。“你退后，让我来”，这是位勇敢的战士说的。他曾经在部队是一位成绩优异的好兵，如今却成为失明的残疾人。是什么原因让他变成这个样子的呢？部队组织排雷战队去我国边境地区排雷，他毫不犹豫地报了名。经过高度的.训练，认真的学习，他通过了考试，最终成为一名排雷军。不幸的是，在那次排雷时，他观察到队友排的是一枚极大的雷，尽管他知道危害有多大，还是对战友说“你退后，让我来”。最终，不幸被炸伤。他把队友护在身下，自己却伤痕累累。那年，他27岁，风华正茂。

　　“你退后，让我来”，这声音留在我心底，触动了我。

　　我要去

　　“我去”，“我也去”，“还有我”，一句句坚定的话语，是一群正值青春的孩子们做出的选择。疫情当下，武汉急需支援，各个地方的医生、护士都毫不犹豫地报了名。他们冲在最前线，抗击疫情，为人民保驾护航。他们为了人民的生命，离开家乡，离开父母，离开孩子，奔赴战场。他们心中或许有无奈心酸，但更多的是勇气坚强。他们每天高强度的工作，不仅要照顾病人，而且要保护自己不被感染。疫情当下，一群二十出头的孩子们，披上白衣，逆行出行。哪有什么英雄，他们只是一群怀着热忱的年轻人，不负青春，不负韶华。

　　“支援武汉，我要去”，这声音留在我心底，打动了我。

　　抓住我

　　一场突如其来的暴雨，让大家心神不安。郑州，许多人被困在地铁站、超市、学校……在慌乱之际，消防队、救援队等组织站了出来。其中一位人民警察让我印象深刻，他一直在救援中高强度的工作，连续几天几夜都没有休息，在水中浸泡得太久，以至于腿都肿了，但仍坚持救援，只为所有人民都获救。他奋勇当先，舍己为人，勇敢坚定地对他人说“抓住我，抓住我”，他淡忘了自己的体力已经严重透支，他淡忘了自己的机体在超负荷运转，唯独没有忘记自己的责任和使命。他献出了自己的生命，守护了人民的平安。

　　“抓住我，抓住我”，这声音留在我心底，感动了我。

　　这些留在心底的声音，触动了我，打动了我，感动了我。这些留在心底的声音，激励着我，鼓舞着我。我向他们致敬，向他们学习。