留在心底的声音作文

时间：2025-10-22 09:57:22 声音

留在心底的声音作文（合集）

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的留在心底的声音作文，欢迎阅读与收藏。

留在心底的声音作文（合集）

留在心底的声音作文1

　　云朵漂浮在蓝蓝的天空，细碎的阳光透过枝杈投下斑驳的剪影，有些渐行渐远的记忆回声，留下了祖父与我品茶时的交谈之声。

　　沏一壶茶，在瓷碗轻碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶，在丝缕甘甜里品味悠悠的茶韵。

　　祖父说，我改变了茶韵的色彩。

　　月色掩着一盏烛火，清风拂过慵懒的'面颊，送来一抹茶韵。祖父搬来竹藤椅，橡木桌，自然还有整套茶具。水汽在升腾，我也搬了张椅子，与茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脉络分明的藤椅上肆意摇着老蒲扇。盘起二郎腿，摆好了架势。我与祖父相视一笑，品茶。

　　“品茶，不能光唇齿留香，只进肚，不进心，品茶，要品出人生百味，将冗杂和纷繁皆品于悠悠茶韵之中。”祖父的眉宇舒展开来，笑褶一如一棵老茶树。音落，祖父拿起茶杯，喉结上下一动，摇头晃脑，如饮佳酿。祖父轻声问我，“你喜欢什么茶？”

　　“信阳毛尖，”我挠了挠后脑勺，一脸笑意，“茶之千万种，唯有信阳毛尖有它坚毅的气节，无论沸水有多滚烫，它总保有原来的挺拔的英姿，精神抖擞。”我并未手持文稿，只是自然流露出浅显的见解。

　　祖父竟哈哈一笑，拍手称道，为我倒上一杯茶。祖父生长于江南，有他持才放旷的儒雅，也有饱读诗书的满腹经纶，但骨子里的祖父，活的直爽凌然，活的一身正气。在祖父平日品茶之时，他的这些品格已让我深深折服，祖父与信阳毛尖，毫无差别。

　　“茶是我一生的信仰，我是茶虔诚的信徒。”不觉中，夜色已半。我与祖父讲茶，讲到晚风变的和煦，讲到月色变得柔和，讲到蝉鸣变得悦耳，讲到茶壶中已不再有热气升腾。

　　祖父拍了拍我的肩，转身回了卧室。只留下了一个挺拔的身影和一句话“你改变了茶韵的色彩。”我在原地，默念着祖父的话。祖父，您知道吗？是您改变了我悠悠茶韵的色彩。

　　如今，祖父的茶凉了。

　　茶香不溢，三月的柳絮不飞；

　　茶韵不至，三月的春帷不揭。茶者已逝，茶韵尚在。每当春风拂过，祖父的那句话便绕在我耳畔，印在我心底。

留在心底的声音作文2

　　周五到了，终于盼到了回家的日子，本以为可以回家躺到我舒适的小床上，谁不知爸爸妈妈带我踏上了回乡的归途。

　　“不我不想回老家！”我不是不喜欢那，而是我不想听见奶奶那唠叨的声音总是在耳边沙沙作响。

　　夕阳的余晖洒在车顶，金灿灿的光照耀着大地，不久，天暗了下来。

　　度过了漫长的等待，终于到了老家门口，熟悉的声音与那龟裂的双手向我扑来：“孙，你终于回来了！”翻来覆去，拍了拍我的肩膀，兴奋地叫道：“天呐，怎么长那么高了哦？又重了，好呀好呀！”拖着我的手一路唠叨不绝。走进屋中，爷爷早已端端正正，坐在餐桌前，笑容洋溢着看着我，我迫不及待的，因为爷爷烧的饭还是很好吃的，我始终还记得。

　　餐桌上奶奶的老毛病又而出：“在学校过得好吗？成绩怎么样了？唉，我给你看看邻家的小气，他的成绩早已名列前茅喽！好像最近还获了个什么……什么奖来着？”一句又一句的话，不断的抽着像陀螺一样的我，让我头晕目眩。我不愿意回答，也不想回答，奶奶的话，永远不会断绝，不回答，也怪不好意思——“要不今晚住一宿吧！”什么！一句话冲破我的耳膜，使我懵了一阵子，转头望去，奶奶那真诚的眼神，散发着金光，一口“不”字与红烧肉，一起吞到了肚子里。爸爸答到：“太麻烦了，我又没带衣服与被子……”“没关系，”奶奶还没等爸爸说完：“被子，今天早上刚刚晒过了，衣服穿以前的，肯定穿得上！”

　　今晚，我们留在了老家，但令我不安的`是：为何外面依然会有吵杂的声音？走到门外，十一点，原来是奶奶还在忙碌的背影，没等她反应过来，我回到房间，继续遨游在睡梦之中。

　　公鸡叫醒了熟睡的乡村，洗漱完毕，香喷喷的包子、馒头、面条摆在桌上，我狼吞虎咽的送进口中，饱了，悠然地坐在沙发上，却看见一堆杂乱而厚重的书，散落在沙发上：有医学的，有食物的、人生的等有关内容，旁边还有我送给奶奶的小台灯，和一本厚厚的笔记，我没去翻，也不想去翻。

　　临走时，奶奶拿出了一袋又一袋的重物，有吃的，有新衣服，有玩具，有文具，还有一堆土特产，最后还不忘给我一个深深的拥抱，告别在了这午时烈日之中。

　　我终于明白了，原来奶奶的唠叨是有原因的。她想念我，我们来时，她用心关爱，盼望能多见我们一下；我们去时，她却研究健康读物，用退休金买下了我最爱吃的，只为了那一时。

　　她那慈祥的笑声，琐碎的唠叨始终在脑海里回荡。奶奶，你的声音，我现在才真正听明白了！

留在心底的声音作文3

　　翻开记忆的扉页，在我的记忆中，有一些事总是在我的脑海里始终挥之不去。它们犹如几只铃铛，摇起来清晰而又生动。而在这几只铃铛里，都有一种声音，有的低沉，有的响亮，有的活泼……

　　然而，就是那一只无比珍贵的铃铛，它还是那么的嘹亮，回忆起来时我始终记忆犹新。

　　小时候总是听伙伴们叽叽喳喳地讨论着大海，于是心中便萌生了一个愿望：我想去看海。

　　在一次暑假，终于有了一次机会，我亲临了大海。

　　只见东边海天之际出现一条白线，声如闷雷，疾风滚来，愈滚愈快，愈滚愈猛，及老近旁，就像爆炸了的冰山。倾倒了的雪堆，翻江倒海铺天盖地，奔腾翻卷指向堤岸冲来。啊，潮来了！它溅出清凉的浪花，发出哗—哗的声音。那时海正起着早潮，暗绿色的海水卷起了城墙一样高的巨浪卷过来，那气势像千万匹奔腾的战马对着敌人狂奔而来，不断地激起那雷鸣般的轰轰声。

　　浪借风势，如一行行展翅飞翔的白鹭；像一匹匹脱离缰绳的烈马；似无数条怒吼狂叫的蛟龙，哗地扑向海岸。溅起一米多高的水浪，绽开万朵晶莹的水花，发出沙沙的声音，好似千万个音乐家在演奏。

　　我伫立在海边松软的沙滩上，凝望着大海，听着海潮，我的心灵被震撼了。

　　中午，大海狂暴得像个恶魔，激起了泡沫，失去了节奏。海浪冲击在岸上，发出了巨大的轰鸣，转眼在地上撞个粉碎，哗地跌下去，像个颓然的野孩子。海浪起伏着刚平稳一点，又重聚力量啪的一下，又出乎意料地向石堤扑去，仍是败下阵来只好无可奈何地缓缓退去。海浪哗哗作响紧紧地抱着被风吹上岸的`海藻。在海边嬉戏，任凭海水漫过脚掌，拾起那小小的贝壳，感受海的魅力。

　　躺在沙滩上，伴着海鸥的叫声，又是一阵阵海浪的咆哮，在我的内心深处激情高亢地演奏着。傍晚，海变得安静，像是在打哈欠。从远处看一望无尽，而有时它就在你脚下轻轻诉语。

　　深夜玩了一天窝在床上，又是海潮，哗哗地在耳边响个不停，我久久不能入睡。第二天清晨，鸟儿卖弄着清脆的歌声，我坐在车后远远地望着大海渐行渐远了……

　　有一种声音在记忆深处——海潮之声，永远也抹不去的记忆。

留在心底的声音作文4

　　在你做一件善事的时候，你可曾听到过你心底里的声音？当你看到那些受苦受难的人们的时候，你可曾听到过你心底里的声音？我问你，当你看到乞讨的老人，可怜的孤儿，你的心里可有一些震撼呢？

　　那天，我在街上散步，看到一个老人在路上蹒跚，突然后面冲出两个“黄毛”把老人撞在一边，边跑边骂：“老*死的，闲的没事出来碍什么事呀！”老人呢，坐路边哭呗……

　　同样，还是那个地点，我看到一个十几岁的孩子扶着一个老奶奶过马路。我的脑海了浮现出上次我看到的景象，我呆住了，我要问了——同样是祖国的花朵，为什么差别就这么大呢？

　　在报纸上看到一张图片：一只脏兮兮的小手颤抖着伸向捐款箱，它的.主人正是一个背着麻袋的流浪儿童，你说我们做了些什么呢？我们做了一件哪怕小小的一件善事吗？

　　上次汶川大地震的之后，我和朋友一起来到泰和商业大楼，那里正在进行捐款活动，一只只手伸向了捐款箱，那些手啊，有工人饱经沧桑的手，有白领白皙细嫩的手，也有老人青筋暴走的手，还有一个三四岁的小孩子被妈妈抱着来到了捐款箱前，摔烂了他的小储存罐，恭恭敬敬地把每一个硬币捡起，小心翼翼的塞入捐款箱，拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地走了。我想，这时他们都听到了他们心底里的声音。

　　什么时候，我们能听见来自心底里的喝彩：好样的！灾区的人们一定会感谢你的！我们就看到了那个美丽的“天使”——善良，只要我们有所行动，每个人，都有机会听到心底里的声音！

留在心底的声音作文5

　　“相信自己，你很优秀。”如此简单的八个字，在我听来，却充满力量，它们深深地留在我的心底，激励着我迈过坎坷。

　　其实我一直是一个很害羞的女孩，最羡慕的就是那些上课回答问题轻松自如的同学，老师曾经找我交流过很多次，可似乎并不奏效，我始终迈不过内心的那道坎，每次总是在内心的挣扎之中错失了机会，为此我常常很苦恼。

　　又是一节普普通通的语文课，在老师的带动下，课堂显得很活跃，同学们一个个都高举手臂，希望得到老师的注意，从而在同学们面前好好表现一下。此时的我只能默默低下头，搓着手指，暗自责怪自己，或者偷偷抬起头，仰望那些自信的脸庞。

　　渐渐的课程已进入尾声，课堂的气氛却越发热烈，我居然也在不知不觉中被带动了起来。可是那只手却好似有千斤重担压着，丝毫没有抬起的迹象，正当我已经为自己的胆小懦弱而感到无可奈何时，我终于等来了一个比较确定的问题，老师也许看出了我面部细微的变化，故意停留了些时间，给我机会。我注意到了老师投来的期待的目光，瞬间感到脸部在发烫，加快了眨眼的速度，害羞地急忙低下了头，心想：这是最好的机会了，我不能辜负老师的期望，可是……

　　正当我纠结得额头直冒汗时，耳畔传来了那熟悉的、无比温柔的声音，“相信自己，你很优秀。”第一遍听到就感觉犹如冬日里的一缕缕阳光，轻柔地洒在我的心田，驱走了我内心的忧虑，让我的嘴角不自觉地上扬。而在脑海中再次回响时，我听到的'是铿锵有力的八个字，它们让我的心灵受到震撼，让我感到了前所未有的自信。我昂起头，双眼注视着老师，神情坚定，毫不犹豫地举起了那只沉睡了多年的手。听到老师的点名后，我自信地起身，同学们惊异的目光反而让我的回答更加自如。我完成了对内心那道坎的跨越，“相信自己，你很优秀”这八个字也成为我留在心底的声音。

　　每当我在学习上遇到困难，开始怀疑自己时，脑海中就开始回响“相信自己，你很优秀”这句话，于是我又重拾信心，坚定地迎接未来的挑战。

　　老师的这句鼓励将永远成为我留在心底的声音。

留在心底的声音作文6

　　《渔舟唱晚》的悠扬乐声从清雅脱俗的青砖黛瓦里飘出，江南水乡的小镇里飘扬着萨克斯美妙的旋律。

　　梦境里，家乡的徽水河蜿蜒向前，发出潺潺的声响，孩童的我哭着，笑着，磕磕绊绊地走过了自己那小有遗憾的幸福童年。

　　古老文庙旁的松柏在微风的吹拂下发出铮铮的声响，不断地安抚着我的意识。外公墓旁的石碑上，小巧的葫芦藓再一次在刚刚到来的夏天里绽放出养眼的`新绿。

　　还记得外公生前经常带我去打水漂，他随手捡起一俩块小石头，往水上一扔，水面上便荡起阵阵涟漪，水花溅到荷叶上，在太阳光的照耀下放射出耀眼的光辉。这，便是十年后的我对外公的唯一回忆了。

　　天上的云不安地游荡着，好像在害怕，又不知是不是对身下美景的留恋，总之一副忧愁的神情。

　　终于，雨降临了这座舒适的小镇，带来了滋润万物的精华，也带来了随之而生，也随之而去的莫名忧伤。我撑着早已略显微黄的油纸伞，穿着无比珍视的长袍，站立在一望无际的雨野中。仿佛此刻只有我一人，只有诗画般的山水和无尽的雨。

　　雨，淅淅沥沥……

　　这是我最后一次看见家乡的雨了。我即将回到久居的省会城市，那里有吃不尽的美食，看不见的新奇玩意，有时代的潮流，有长久不断的晴天……

　　但是，这些也不及家乡晚万分之一的美啊！

　　雨快要停了，它们在我的耳畔里诉说着，诉说着，给了我长久不断的祈福，给了我无尽的乡愁，更给了我不竭的生活的动力……

　　我终于还是走了。

　　风驰电掣的合福高铁上，我坐在上面透着窗户眺望着远方，盼望着下次相遇。我怀念美丽的青砖黛瓦，幽幽的古老树林，清澈的潺潺流水，高大的古老文庙以及外公墓旁的的小葫芦藓，如果在相遇，我想它们都还会记得我吧！

　　那雨的声音，一直伴在我的耳旁，那美好的雨景，也留在了我的心底。

留在心底的声音作文7

　　总有那么一些声音，深深地留在了我的心底，伴随着我成长……

　　一

　　寂静的夜晚，我在为即将来临的期末考试做着准备。“嗒、嗒、嗒”，一阵脚步声从客厅向卧室而来。门被推开，奶奶饱经风霜的面庞出现在眼前，“饿了吧，我给你做了些面条，快吃吧！”奶奶手里那碗散着热气的面，在屋内明亮的灯光下，泛出了特别的光泽。还没等我说话，奶奶就把面碗放在桌角，又轻轻走出了卧室。

　　寂静的夜里，奶奶的脚步声有些蹒跚，却也能清楚地分辨出最终停留在了客厅，应该是在等我熄灯吧。

　　这每天夜晚叮嘱我的声音，怎会忘记？这伴随着我成长的脚步声，怎会忘记？它将永远留在我的心底！

　　二

　　放学回到家中，就听到了厨房里传来的“噼里啪啦”的声音，是妈妈正在做饭。

　　我停下脚步，站在厨房门前看着妈妈的背影。妈妈忙碌的间隙中扭头冲我大声说：“闺女，别急，稍等一下，马上就好！妈今天有事回来晚了点！”一边说，手里的动作却不停，切菜、翻炒、盛盘……我刚想走过去，妈妈就阻止了我：“别过来，上一晌课了去坐那歇会儿吧！”

　　我站在那里没有动，厨房里一片声响：洗菜的哗啦哗啦声、切菜的咚咚哒哒声、炒菜的噼里啪啦声，还有炖汤的咕嘟咕嘟声……

　　这每天传出来的锅碗瓢盆声，怎会忘记？这渗透着爱与真情的声音，怎会忘记？它将永远留在我的`心底！

　　三

　　“这次考试怎么样啊？”对话框里是表姐充满关切的询问。

　　停了好久，我才回复了她的消息：“和上次比有些退步，现在是年级排名……”

　　“要相信自己，肯定会更优秀！”表姐的回复很快再次闪起。看到这句熟悉的话语，我的心里一阵感动。

　　上初中以后，我的成绩就一直起起伏伏，不再像小学时稳居前列。面对上了人大的表姐，总是有些自卑。可她却总是主动帮助我、鼓励我，让整天担心自己被超越、觉得自己不够优秀的我，逐渐变得自信起来，并坚信：未来的我一定会比现在更优秀！将来会成为最好的自己！

　　这热情的鼓励，怎会忘记？这给我自信的关心，怎会忘记？它将永远留在我的心底！

　　如果你也有一些留在心底的声音，那就好好地珍藏吧！认真倾听这些留在心底的声音，努力奋斗！

留在心底的声音作文8

　　执笔，今夜我用尽纸筏，望尽最美的意象，只为那一首清绝无染的旷世佳作。

　　《蜀绣》一曲在春晚上以莲般淡雅的姿态，徐徐盛放于百花丛中，绝世独立，宛转悠扬。仿若有人踏歌而来，打碎一地月光，揉进满腔柔情，让我们不禁也跟着歌者回溯至百年前，感受那几许情深。曲声如泣如诉，经久不散，余音绕梁，不绝如缕。多盼就此穿越了时光，去欣赏那段眷恋了山河，惊艳了时光的“绣缘”。

　　那些灵性慧黠的字眼，静静述说于皓腕的起起落落间。绣娘如水的思绪，越过层叠的山峦，唯愿抵至丈夫心间。他不归，她怎敢老去？对丈夫的思念，对必胜的信念，由此融入一幅幅绣像。或是艳丽牡丹，抑或是流水萧萧……精巧绝妙的手法，浓郁真挚的情感，扑面而来，聚成“蜀绣”二字。

　　曲中“明月照不尽离别人”道的是绣娘艰难的守候。泪洒千里，离肠万种，欲向谁诉？美词佳作，更重精妙在声。清丽淡雅的嗓音贯穿整曲。开始的呢哝轻吟，再到后来的婉转高歌，不温不火，与悠扬的旋律相得益彰，那牵引的.针针线线的意境渲染已足。轻闭双眼，仿若循着歌声，就能看见绕指刺绣的女子，人映于画，而画现于歌。

　　一句“芙蓉花蜀国尽缤纷，转眼成归尘”道尽了人间沧桑。清冷的苍凉之感恰到好处地挠人心底。以前总觉得中国风理应是如江南般的婉约缠绵，抑或是战场上浴血时的倾国倾城。而《蜀绣》则像民谣，素雅欢快，朗朗上口，令人身心愉悦。

　　一曲罢，徒留世人评说，那余音绕梁，那绝世蜀绣，吟的是雪月风花，绣的是大好河山。

留在心底的声音作文9

　　时光静寂无声，岁月悄然流逝，微倚季节的转角，看流年的风轻轻吹过，转身，轻触心底最柔软的角落，那个声音，又在耳畔响起……

　　夜幕降临，村子里安静了下来，乌云遮掩着月亮，这样的夜晚让人压抑。书桌前，一道难题挡住了我的去路，中垂线，平分线，延长线……我使出了十八般武艺，仍是没有丝毫头绪，我颓废地瘫靠在椅背上，像一只泄了气的皮球，心仿佛被什么东西死死地堵住了。

　　我站起身，披上外套，心烦意乱地走出了家门。屋外，凉风拂过发梢，我的心情稍稍得到了平复。来到屋后的小竹林里，翠竹掩映，使竹林愈发显得神秘。走在青石板路上，四周万籁俱寂。“沙沙，沙沙沙”，我听到了一个声音，它是极小极细切的，仿佛蚕儿在咀嚼桑叶，这声音此起彼伏、连续不断，吸引着我的脚步，触动着我的心弦。我忽然意识到这是竹笋拔节的声音啊！竹子积攒了一冬的力量，才在这春夜迸发出来。它们努力伸展自己的腰肢，奏响出动人的生命乐章。“厚积薄发”说得不正是它吗？没有漫长的积累，酝酿，没有岁月的洗礼、沉淀，何来的“厚积薄发”呢？那么又有谁知道竹笋在地下经受了怎样的磨难呢？我仿佛看见一根竹鞭在地下努力伸展自己的根须，拼命汲取自己所需的养分，只为能钻上地面，成为一根顶天立地的竹子！土地贫瘠？不怕，那就让根须扎得深一些，分布的密一些，织成一张大网，以便捕捉那些微薄的营养。碰到顽石？不怕，积聚全身的力量，奋力向前，把石头顶开。虫子噬咬？不怕，咬紧牙关，默默地忍受着……我陷入了思维之海，自己仿佛就是一棵竹子……听！这声音突然变得洪大了，变得澎湃了，如同生命的春潮，涌动着，翻滚着……它们是如此雄壮，磅礴，令人心潮澎湃！

　　此时，天上的乌云已经散去，皎洁的'明月也露出了美丽的脸庞，明亮的月光如水般泻下，似玉石般温润，洒在竹林里，光影斑驳，影影绰绰。凉风习习，令人心旷神怡，我露出了舒心的微笑，慢慢返回家中。书桌前，台灯”啪”地一亮，沙沙的写字声又响了起来。

　　流年似水，一切都将随风而逝，唯有竹笋拔节的生命之音，永远留在我的心底……

留在心底的声音作文10

　　流年似水，点点岁月穿过指尖、跃过发丝，轻轻移动。时间之舟悄悄驶进回忆，留在心底的声音，召唤着我，扬起生命的风帆，勇敢前行。

　　时为六月，序属仲夏，考试在即，人心惶惶。教室里空气闷热，气氛紧张，像一个无法突破的包围圈。堆积如山的书本和试卷，躲不开，逃不掉，压得我透不过气。我抱头趴在课桌上，咬牙憋住口气，闭上眼睛，脸上又热又涨。到底有什么？在无声的吞噬着我的自信，让我对自己感到失望透了。

　　“走吧，出去散散心。”一个温和的声音唤醒了我。是好友，她注视着我，脸上挂着微笑，暖暖的'，如三月的春风，抚平心底的躁动。

　　高亢的蝉鸣驱散寂静，满树浓荫驱走炎热，我们漫步林间，细碎的阳光透过枝叶洒落，如一地碎金，在脚下跳跃着、嬉戏着。“不经历风雨，怎么见彩虹？青春的我们应当努力啊，去赴一场明媚的花季。”朋友的话在耳边响起，轻轻柔柔，抚去心底杂念。那道声音，象神奇的咒语，震撼着我的心灵；那道声音，从未消散，留在了心底。

　　逐梦的路上，谁不是负重前行？每一天，我与时间赛跑，不都说以梦为马、不负韶华？苦了，累了，又如何？心底又响起那道声音：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　待到七月，属于我的季节到来，我以优异的成绩回报自己、回报老师和学校，当初的小芽，被泪水和汗水浸泡着，如今已经花满枝桠，我开心地笑了。

　　我也曾害怕，也曾焦虑，多亏了那道留在心底的声音,鼓励我勇敢前行。

留在心底的声音作文11

　　炎炎夏日，高温的天气简直要化成热浪扑到我的脸上。我正一手扇着扇子，一手写着作业，头上的汗珠马上就要滴作业本上。

　　“知了知了……”窗外传来了一阵蝉叫，伴随着蝉鸣一浪盖过一浪好像在叫嚣着一般，使我的心情更加烦躁。我的眉头紧锁在心里抱怨着：烦死了，这蝉怎么非得叫这么大声，还非得在我们家旁边叫唤，就不能换个地儿吗？

　　两个小时过去了，汗水顺着我的脖颈滑进衣裳背后湿了一大片。而那蝉还是精力充沛地叫着，好像不知疲倦似的。终于，我忍不住抓上晾衣杆准备把它赶走。

　　妈妈看见我气势汹汹地拎着晾衣杆，忙问道：“你干啥去？”我说：“把蝉赶走。”妈妈顿时不乐意了：“你管它干啥，只要你把心静下来，学习够专心致志，你就听不见了！”见我沉默了，她又说：“你知道金蝉定律吗？是说蝉先在地下暗无天日的生活三年，靠汲取树木的汁液生活，千日夜寒的忍受寂寞和孤独，过着无趣的生活。最后在夏日的某个夜晚，一点点钻出土壤，爬上树梢，一夜之间蜕变成知了，等到太阳升起它就振翅飞向天空，自由的鸣叫……看人家多励志，再看看你！多跟它学着点吧，姑娘。”

　　啊！原来这小小的蝉，竟是如此刻苦励志的'吗？

　　不管是黑暗也好，光明也罢，这些都不是它所在意的。在黑暗里，它从来没有抱怨过自己的命苦，相反的，它拼命地逆时成长，锤炼自己。使自己经得起生活中的风吹雨打，熬得住惊涛骇浪的拍打，在春天沐浴春光，在夜雨中砥砺前行，耐得住寂寞，忍得了孤独。这就是蝉坚持一生的信念。

　　蝉经历了这么多苦难，却只能享受到一个夏天都不到的光彩时刻。日日高歌长啸是它对自己自信的宣言，这种高洁傲岸的情操值得我们去尊敬，去学习。当日益转寒，落叶在空中优美的打转。秋天来临时，禅，该退场了。但没关系，来年仲夏，它的子子孙孙会传承他那高昂的歌声，重复着夏日的高歌。

　　“金蝉定律”让我了解到了小小的蝉为了自己的信念会经历那么多黑暗和痛苦坚持不放弃。这不也正是我应该学习的地方，十年寒窗，学习的路也是需要克服战胜困难，坚持自己的信念。终有一天会实现自己的枝头高歌，原来这小小的看似令人厌烦的蝉鸣，也能带给我力量，成为了留在我心底的声音。

留在心底的声音作文12

　　“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使………”补习班的老师，为我带来了这首动听的歌，留在我心底，刻骨铭心。

　　心灵的相遇

　　那年秋天，秋风萧瑟，落叶飘零。我与你的第一次相遇，是在那黄杏肆意飘落的秋天，秋高气爽的秋风，让你的衣摆随风摆动。高挑的身材，乌黑的长发，慈祥的面貌，温柔地对我们说：“大家好啊！我姓李，你们可以叫我李老师，接下来，在我们的班里，就请多多指教啦！”与你的'第一次相遇，让我并不感到陌生，甚至让我倍感安心。就连那时苦恼着我的英语，也让我有所期待。你就仿佛宛如被秋风吹落的银杏，如纷飞翩翩起舞的蝴蝶，飘下，又落进了我的心里和脑海里。

　　傻呼呼的声音

　　你对我们很好，有时会在下课期间为我们放电影。会不会我们提供网络。也会时常带些吃的给我们。

　　有次，班上有两个学生因为游戏的问题而争吵，在逐渐转换成了打架。当我们急匆匆叫来你时，你是冷静应对，但没有想出多好的办法。把我们都赶出教室，说：“你们先出去，待会别误伤你们。”随即用声音，用自己的身体去阻碍这两位学生打架，让他们停止殴打。事情过后，你的手也被刮伤，但你只是简简单单包扎一下，并询问他们俩的情况，还单独带他们去别的教室询问原因。全程没有丝毫打骂，你永远都是以温柔的话去处理一些麻烦的事情，化繁为简，以柔克刚。这便是你在我这储存的第二个声音——温柔。

　　永不疲累的身影

　　我英语以前并不好，甚至差到在班上倒数。我自己也比较胆小，不敢向你问问题，不敢做任何动作。而你知道我的处境，便总是热心鼓励我回答问题，上去做游戏。“加油，你可以的。”这句话总是从你口中说出，时常漂浮在我脑海之中，给予我莫大的鼓励。下课之后，你也会为我们一一解答错题，仿佛永远都不会疲劳。

　　这便是第三个声音——负责与热心。

　　无悔离别的歌

　　三年的相处，犹如白驹过隙，眨眼间，我们只剩下最后几堂课。而你并没有给我们上什么课，而是买了一大堆东西给我们吃，教我们唱歌。你说：“没想到，你们这么快就要跟我说离别了，很抱歉，不能再与你们一起学习，一起相处。希望你们能在最后一节课上唱出这首歌，好好的与你们说个再见。”听着你的话，我的心中五味杂全，久久不能平静。

　　终于，最后一节课到来。我们伴随着音乐缓缓唱了起来，我们不舍，难过。音乐渐渐地平静了下来，歌声也慢慢消失。你站在我们的身旁，陪我们唱出了一起的欢笑，唱出了一起面对的困难，唱出了我们三年的青春与不舍。歌曲结束，我们也如同歌曲中最后一句话纷纷飞去。

　　我希望，我们能够再次重逢，再次一起唱响着那些岁月那些歌，回忆那永远留在心底的声音。

留在心底的声音作文13

　　声音在我们身边无处不在，但是，在这如海似洋的声音中，总有一些声音令我们难忘。——题记

　　世界之大，声音无处不在，它们可以使我们感动，让我们成长。

　　老师的教导·蚕

　　刚上初中，才开始独立生活的我还有些不适宜，学习有些懈怠，对新学校的好奇渐渐被生活上、学习上的不适应取代，我的失落被老师看在了眼里，他对我说道：“挫折是通向成功的道路，成绩只代表过去，不要被一时的失败打倒，老师相信你的实力，下次考试你一定能超越自己！”我得到了抚慰。心中的云雾被这一席话驱散开来。

　　那声音，是老师的教导与肯定，带给了我感动。

　　朋友的鼓励·茧

　　进入初二，紧张但又充实的地生中招复习的氛围感染了我，我也暗自下定决心，誓要拼出属于我的精彩。可一模的`失败就使我没了信心，对学习的态度渐渐变差了，我想过努力，但都被失败叫停了脚步，我整天垂头丧气的坐在座位上，不知怎么办。这时，我的朋友拍了拍我的背：“走，出去散散心。”看着他那真挚的笑容，一整天的悲伤被抛之九霄云外，心中也升起了一颗小小的太阳。

　　那声音，是朋友的关心与鼓励。促使我重拾信心，坚持一直走下去。

　　书签的话语·蝶

　　迈入初三，初中生活已进入倒计时阶段可这时我却有些放松。桌上的笔渐渐“睡起了大觉”抽屉里的书本也“清闲”起来，整个座位若一个养老院，就连考试失利也不在意，这时，一张书签及时阻止了这次“养老”：有志者，事竞成。”我立刻醒悟，回到原来的状态，认真听课，我相信我一定能化茧成蝶，交出满意的人生答卷。

　　那声音，是书签给我的信心，使我梦圆理想高中。

　　带着这些话语、以梦为马，远方，等着我。

留在心底的声音作文14

　　林间莺歌燕舞，室内笑语欢声，声音无时无刻充盈着我们的生活，而我的心里常常很温暖，因为那留在心底的声音，让我难忘。

　　那天我坐在窗前，望着窗外的银装素裹，又吸吸鼻涕，看着盖在身上的被子和床头感冒药，失落的躺了下来，我听着门嘎吱一响，就知道是妈妈进来了，身体往被子里缩了缩，本以为会像别人家的孩子一样被骂一句:“整天就知道跑出去玩，这下好了，让你嘚瑟，感冒了吧！”却不想妈妈拿着保温杯走来，轻轻地拍了拍我的头，开口到:“天冷了，出去玩的时候要注意保暖，多喝点热水。”那一刻的.声音留在我心底，似一股暖流熨暖全身。

　　天气转暖，暖阳催促着柳树抽芽，渐渐的柳絮也开始飘起来，我穿着合时的衬衫走在路上，迎来周围仍穿着卫衣的朋友们羡慕的眼神，我不禁轻笑起来，妈妈的话又在耳边响起:“知道你啊，禁不起热，天也不冷啦，换上衬衫吧”那一刻的声音留在我心底，似初春的清风拂过身躯。

　　空气中已经弥漫着丰收的气息，大地到处金灿灿的，每次看着家里柿树上结满的黄澄澄的柿子，我总要咽咽口水，那天妈妈不在家，我一个人对柿子树进行了“扫荡”，好比孙悟空进了蟠桃园。事后才反应过来自己犯下的大错，本来想接受妈妈“爱的教育”抬眼却只看见妈妈生气无奈的摇摇头，然后又朝我轻声说:“唉，吃就吃吧，没事，还有很多呢，但下次少吃点，别吃坏了！”那一刻的声音留在我心底，如暗夜中的一束光照进我的心里。

　　我很幸运有这样的母亲，是她的关怀，理解化作那些留在心底的声音，充斥着我的一年四季，那些声音让我难忘，它们属于我的每一天并随之丰盈我的生命。

留在心底的声音作文15

　　轻倚窗，微微小盹，阳光透过窗洒落在我的身上。此时，阳光正好。非常灿烂。

　　阳光似海绵般软绵绵笼罩着我，我突然偶然间，耳朵里有不可捉摸的声响，温柔细腻的，又是洪亮振奋的，像树叶飘落的滑动声，像教室里同学们的打闹声，像操场上同伴们跑动的脚步声……突然，几句话似有极大的魔法似的，唤醒了我。没错，那几句是经典的方言。

　　小学时代的我们总是那么繁忙，只顾低头学习，不与同学低语几句，也不聊聊天。有时问几道题目，也是用标准的普通话问。默默地，我感觉这其中缺少了什么，突然，出门望吧！

　　骑脚踏车，悠悠闲逛。大街上繁华的景象，文明的用词，灿烂的笑容遮住了我的'双眼。不经意间，来到了乡下。

　　走在低低的房屋间，邻里都在活，相互打着招呼。一时之间，我发现这里是满满的、家乡的方言，诉说着人们的亲情。他们有的人端着饭碗坐在门口，与邻居交谈着家长琐事；他们有的人搬着小板凳坐在湖边前方，用方言唱着民间歌曲；他们的孩子们说着一口方言，互相打闹着……此时，阳光正好。

　　这些声音偶入我的耳中，激荡起心底的大海，水花四溅，温暖了我的心。

　　心中突然涌现过往的琐事：小时我们学习汉语拼音，学习每个字的发音，与同学们字规矩地交流。恍惚间，我们丢失了最宝贵的东西一方言，那是我们的民间语呀，可它却似一个被遗弃的婴儿，被我们渐渐遗忘……

　　夕阳，渐渐退去，它将最后一抹余辉洒向大地。那些留在心底的声音啊，我要将你们一一寻找出来，让你们的光芒闪烁永世。

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