心底的声音作文

时间：2025-10-07 09:26:41 声音

[推荐]心底的声音作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的心底的声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[推荐]心底的声音作文

心底的声音作文1

　　世界上有千万种声音。但总有一种声音藏在心底，等待着萌发。

　　小时，我经常住在太奶奶家，在家中的院子里跑东跑西，一会儿也不闲着，也因此，太奶奶总叫我“灵儿”，这名号虽听着不怎么符合我的身形，却已然成为了我的标签。

　　上了学，我要搬回城里住，再也不能天天与太奶奶相见，渐渐地，时间一久，“灵儿”一词也就慢慢失去了踪影……

　　小学期间我还是没改掉活蹦乱跳的坏毛病，经常被老师管教。上了初中，有体育课我本以为正好发挥我“活蹦乱跳”的强项，谁知道事与愿违。

　　初中每节体育课都基本会有体测，其中包括，跳远、长跑、跳绳等一系列项目。其中长跑是让我最为头疼的'一项。刚开始，跑1000米用了4分55秒，而班里早有同学跑进了3分，这一举动也让我对长跑失去了信心。本以为自己体能还不错，谁知道这体育项目真不是靠“活蹦乱跳”就可以实现的。我整日百思不得其解，寻找各种训练方法，仍然是原地踏步。

　　一天放学，我呆坐在操场正郁闷，耳边忽又响起了“灵儿”的亲切声音，我转头看，原来是一个母亲对孩子的叫声，我恍然又想起了太奶奶，思想略有振奋。以后的每天早晨我都会起早去长跑，这次我改进了方法，采取计时训练，又过了几星期，我终于跑进了4分33秒，可离3分还远远不够。

　　到了七年级下学期，我们要迎来体育中招考试，每个人都抱有十足的信心，而我却底气不足。一项，两项，三项……终于到了长跑，我深吸了一口气，开始出发，第一圈跑过，第二圈还行，第三圈勉强，第四圈心中生起了放弃的念头，第五圈，我实在撑不住了，但却依然没有停下，我跑着，风从耳边刮过，我想起了小时候与太奶奶一起生活爬高上低的生活景象，想到了训练时的疲惫样子，我奋力冲起，直到过了终点……

　　“灵儿，不错，加油”，我再次惊醒，才发现我成功了，4分2秒，我离满分只是近在咫尺，我呐喊着，朝着天空呐喊着。那声音已然是我早已想吐露的疲惫与这一刻的振奋。

　　留在心底的声音，那些声音有些已释放，有些永远地留下，它们在心底回荡，回荡着那些美好的记忆！

心底的声音作文2

　　生活中，声音无处不在，我听过悦耳的歌声，刺耳的噪声，欢乐的笑声，悲伤的哭啼声……然而最令我难忘、留在我心底的却是那沙哑的吆喝声。

　　“来喽，补鞋喽……”“一大清早就在那里吆喝，烦死了！”我躺在床上，不禁抱怨起来。这种难听的吆喝声经常打扰我的美梦，我得前去一探究竟。思考一番过后，我便有了一个“好主意”。

　　我立刻从床上起来，洗把脸，随便从鞋柜中拿了一双已经不穿且有破洞的鞋，冲出家门，来到那个修鞋摊上。我看见那个老人在认真地补鞋，便走过去说：“帮我补一下这双鞋。”同时，脸上装出难过的表情。那老人抬起头，他的面色是那样苍白，额头上有几道很深的皱纹，两鬓是苍苍的白发。他笑了笑，说道：“这双鞋你是怎么弄破的？”我只好支支吾吾地说：“是上体育课时不小心弄破的。”

　　他接着说道：“前面还有几双鞋，这双鞋得明天才能修好，孩子，你先回家吧，明天再来拿！”我便离开，但出于好奇，我在不远处悄悄看着那个修鞋老人，只见他拿起一双很破旧的鞋，我心里想：这双鞋可是不太好修，他怎么也得琢磨一会儿吧。可我没想到，他只是稍微看了一眼那个破损的地方，就拿起针线开始缝补，很快便缝好了。接着，他又拿起布把鞋子上的.灰擦干净，三下五除二这双鞋就干净了，远看起来就和新的一样。看他那个认真的样子，我心里有些过意不去，便离开了。

　　“来喽，补鞋喽……”第二天清早，熟悉的吆喝声再次唤醒了我。这时，我突然想起了，昨天在老人那儿还丢下了一双鞋，便去修鞋摊上。老人仍在认真仔细地补着鞋，他看起来更消瘦了，脸色好像也更苍白了。老人看见了我，便拿出我的鞋递给我，我询问老人：“多少钱？”老人摆摆手，说道：“这双鞋只破了两个小洞，就不收钱了。”听完他的话，再看看老人苍白消瘦的脸，我的心里有种说不出的滋味，拿着鞋慢慢地走开了。

　　回去的路上，我看着这双鞋，仿佛看到了老大爷辛劳忙碌的身影。我的眼眶湿润了，为自己捉弄他的行为而感到羞愧，同时被他的心地善良所感动。

　　“来喽，补鞋喽……”，老大爷那吆喝声，深深地留在了我的心底！

心底的声音作文3

　　“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”的悲凉寂寞环境，最好的声音莫过于让古文吟诵与唇齿间，从内向外透着一股淡雅之气。

　　读古文，领略古人情怀，开启智慧宝库。汲取，汲，多么生动形象。汲，从下往上提取也。所谓知识，都经过岁月的冲刷，时间的磨砺，积淀而成，留下的皆是精髓，沉于最底层，应汲上来，取为己有。启唇齿，吟汲取，妙不可言。古文的余音萦绕耳畔，回味良久。

　　桌上一花，手捧一书，嗅花香诵古书。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。“不是花偏爱菊，此花开尽更无花”。嗓音和着鸟叫，非常动听。眼前花，诗中景，如阡陌交通，交织出另一个时空。旁边一菜花地，花开正旺，金灿灿，亮眼睛。忽然从远处的小山丘上跑来一小童，一只黄蝴蝶忽高忽低的飞着，好不让小童捉住。小童由远及近，快要捉住那只黄蝴蝶时，黄蝴蝶一个猛子，扎进了花海中。小童只好采几朵花送给妈妈……这不正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”嘛！多么富有诗意！嗓音与汉字的韵和为一体，宛若高山流水。

　　夜幕放下了，虫鸣此起彼伏，和着虫鸣，低声吟古文。月光洒下，总能想起“小时不识月，呼作白玉盘”；月更亮了，里面的黑影更显了，一只乌鸦飞过，发现没有地方留身，“月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依”。忽然想起，已有一年没见到读初三的`表哥了，这次寒假，他只放了一个星期，可这短短的一星期还要补课，因为他的成绩不是很理想，在远方我只能牵挂着你。七个月后，你就要迈进中考的大门，抓紧时间吧，当一匹黑马，“但愿人长久，千里共婵娟。”

　　我的嗓音不美，配上这富有韵律的古文，怎能说它不美？

　　夜更深了，伏案苦读，怎能说读书声不美？普天下，惟读书生最美，最好。我心底的好声音，绕耳畔，击打心灵。

心底的声音作文4

　　渐渐地，我长大了。无数个声音伴随着我的成长而飘过，只有那夏天一日里的鸟啼、蝉鸣、蛙声，成为了我心中的永远都不会褪色的好声音。

　　早晨·鸟啼

　　那时，我家周围是密密的树林，数不清的麻雀、啄木鸟栖息在树梢上。清晨，太阳还未升起，天便已经亮了。只听得此时窗外“喳，喳喳喳……”此起彼伏的鸟啼已经响起。走到户外，尽管是夏天，但在树林的清新下，发觉并不是那么闷热了。嘘——不要出声，你仔细听，“窸窸窣窣，窸窸窣窣……”这是什么声音?哈，原来是蚂蚱起床活动了。微风袭来，树叶间互相嬉闹，发出“沙沙，沙沙”的声音。

　　各种声音交织在一起，自然地演奏出一首动听的协奏曲。

　　正午·蝉鸣

　　正午时分，太阳升到了头顶，火辣辣地照射着大地，我搬着小书桌，躲到树林里，开始了我的'树林读书生活。太阳似乎也热了，把他身体里的热量都散发了出来，于是蝉也热了，不停的叫着：“知了，知了。”在大树的庇护下，我不停地背着：“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”偌大的树林，鸟儿热得不敢出来，蝈蝈热得无法出声，于是只剩下蝉的歌唱声，我的读书声。

　　这两种声音融合在一起，形成这夏天正午时分的独特声。

　　傍晚·蛙鸣

　　昨晚一夜大雨，灌满了整个河塘，青蛙又回到了他们的家乡，在那里，尽情地歌唱大家的祖国。这声音似乎是真的从心底发出来的呢，这声音是那么雄浑高亢。“呱，呱”依然是此起彼伏的叫声，而这声音却不像鸟啼那么清脆，这声音厚重，这声音响彻天空。

　　青蛙们为我的家乡演奏出一首完美的交响曲。

　　夜深了，四周渐渐静下来了。这三首乐曲依旧在我耳边回旋，成为了我心中的好声音。

心底的声音作文5

　　“嘀嗒，嘀嗒……”这原本微小到可以忽略不计的钟表声，在现在的我听来，却如同一滴滴水珠，接连不断地击打着我的心房，使我烦躁不安地在考试中转动着笔手中的笔。

　　水滴石穿，随着水滴不断地击打，我的内心——“石穿”了，“啪”，我不顾同学们惊奇的目光，狠狠地将笔摔在了桌子上。我的`目光竭力地躲避试卷上枯燥深奥的数学题，望向一旁。目光不断移动，停留在了文具盒上——准确地说，是那文具盒中的铃铛上。

　　看着那古朴的铃铛，我再次不顾同学们异样的目光，不由自主地拿起了它，并摇了摇。“叮叮……”轻微的铃铛声将我拉入了对往事的回忆。

　　“叮叮……”在我眼神空洞，坐在地上捂着受伤的膝盖，用迷茫的眼神望着旁边那些围着我的人时，铃铛的主人推开了人群，来到了我的身边。“没事吧”声音如温暖的春风，吹入了我的心田。同时，铃铛也银铃般地叮叮作响，“自信面对困难，不必害怕。”

　　“你在干什么？！”监考老师那严厉的声音将我拉回了现实，我释然地笑了，并用歉意的目光望了望同学与老师。我再次望向试卷，但目光中已没有了烦躁。

　　千万种声音流过我的心田，少部分留在了这里，生根、发芽。“自信面对困难，不必害怕”。是呀，又有什么好烦躁不安的呢？笔尖落在试卷上，沙沙作响，我的思想也随同钢笔留在了试卷上。

　　随着考试结束铃声的响起，我离开了考场。但那个声音，却留在了我的心底，就像风未离开过大海，星未离开过明月。

心底的声音作文6

　　溪水涓涓流过岩水，留下了清越的声音；树叶沙沙晃过田野，留下了灵动的声音；鸟儿喳喳鸣过蓝天，留下了婉转的声音。也有那么一种，是留在我心底的声音。·……

　　记得，那年年少，我身上背着画板，游走在美丽乡村的田间小路上。天气很炎热，阳光暴晒在背上，火辣辣的，我在树荫下支好画架，用自己的画笔在纸上勾画着。突然，从另一条小路上赶来一批人，他们手中握着锄头，有的手中提着水桶，急匆匆地看的往不远处的田野里赶去。

　　我有些惊诧，惊诧于还有人中午出来劳作。我低头收拾好了画架，起身赶往他们离去的地方。初到那儿，我被眼前的景象惊呆了：放眼望去，是一大片的绿色，刚刚离去的农民正站在田野中间，低着头劳作着。他们的嘴中吆喝着什么，我凑前了去，仔细听了老半天，才从那一口乡音中听出字来：“乡亲们！加油干喽！多干一会会儿，丰收变更多嘿！”“大家伙儿！动起来呦！”他们中间有妇女，有小孩，他们的脸上都洋溢着幸福地笑容，他们的声音是如此地响亮与快活，我盯着他们黝黑地脸庞，心里不禁受到了触动：是他们的辛苦劳作，才有我们今天的衣食无忧。

　　他们响亮的吆喝声，留在了我的心底。

　　还记得，在升入初中时，我的数学成绩一直便不理想。在一次期中考试中，我的数学达到了一个“新高度”：八十六分。七年级的我是如此震惊，那些天，不仅上课无精打采，甚至失落到连饭都不想再吃。数学老师看出我最近状态在不断下滑，便单独跟我谈了心。他说：“你现在还有时间去拼搏，去冲刺，你又为何要放弃呢？”“你更愿意拿这次考试失利去换中考的胜利，不是吗？”我点了点头，好似有什么要冲出我的眼眶，却又被我硬生生憋了回去。数学老师的一番话激起了我的.斗志，燃起了少年的青春热血。功夫不夫有心人，在期末考中，我的成绩有了一个度的飞越！

　　数学老师的一番话，深深地印在了我的心里。是他告诉了我：少年本就该无惧无畏，勇敢飞翔！我的梦想仍旧，我的热血未凉！

　　是他们的口号声，让我记住，留在了心底；是他的鼓励声，让我记住，留在了心底。

心底的声音作文7

　　那天，我跟着父母回到了那个村子。看着眼前破旧不堪的小屋，我似乎认不出它了。推开门，一股往事的气息扑面而来，唤醒了那留在我心底的声音。

　　小时候，父母常在闲暇时把我送到奶奶家。奶奶很宠爱我，常常带着我做一些有趣的事：拿柳条给我编花环，用旧报纸给我叠纸人，做纸船，做纸飞机……

　　奶奶在干农活时，我经常到屋后的树林里玩。湍急的河水拍打着河床上的石头，悦耳的.鸟鸣为它增添了几分色彩。花开的声音，蛙鸣的声音，蝉叫的声音……这些都是藏在我心底的声音。

　　时光飞逝，奶奶搬去了城里，那座孤独的小屋，被留下了。树林中的一切离我而去。

　　现如今，再次回来看它，虽然有点物是人非之凄凉，但院内的一切，我依然熟悉。

　　看着那把已落满灰尘的木椅，那已经生锈的剪刀，我就想起了儿时美好的时光。

　　我出了门，想再去那树林听听自然的声音。

　　来到熟悉的小河，看着眼前的一切，我仿佛听到了儿时欢笑的声音。

　　这里变化很大，小河上不知什么时候增添了一座桥。树林也变得更加茂盛。听，新的生命在努力发芽。一飞而过的鸟群鸣叫着，林中偶尔传来树叶作响的声音。

　　看着眼前的一切，我心中的声音忽然回荡在耳边，久久不能平静。

　　出了林子，那几亩地跃入眼帘，看着荒废了的土地，我仿佛看到了奶奶干农活的身影，听到了她给我讲过的故事。

　　坐在回家的车上，我的心中回荡着那股幸福的感觉，无法忘却来自童年的声音，来自自然的声音，来自欢乐的声音。

　　它们会永远留在我心底，回荡在耳边，永远不能忘却！

心底的声音作文8

　　风，吹过小巷，拂过树梢；雨，划过水面，淌过脚边。记忆中，那些声响，还在耳边萦绕；那些音符，还在心底流淌。

　　乌云铺满了天空，远处的小河狂了，怒了，咆哮着，怒吼着，冲过河道，漫过大堤。雨落了，落自千米高空。几滴雨，冲刷了小草身上的泥污；万滴雨，洗涤世间无尽的污垢。

　　收回远眺的目光，坐回八角亭。嘘，安静。听小草生长的声音。抬头，看朱红色的柱子上的二龙戏珠。出神了，入化了，仿佛听到了来自远古，虚无缥缈、震慑天下的龙吟。

　　低头看那把琴，二十一根弦是白色与蓝色相间的。盯着那一抹蓝，盯着那一抹宁静的蓝，它原有的声音渐渐浮现。

　　指尖，缓缓划过琴弦；目光，轻轻扫向河边。雨，不知何时停了。是凶猛的河水把它冲走了吧，冲向它该到的地方。那一声清脆，久久回荡在耳边。它好像并不是琴发出的，它不属于它，它属于大自然。

　　雨后的空气湿漉漉的，携着泥土的.芬芳。一只灰斑鸠飞过来，从那若有若无的彩虹边飞过来。它的爪子抓住两根琴弦，站定，抖抖身上的水珠，正滴在琴弦上。或许是我动作幅度太大了，亦或是水珠滴在琴弦上的声音太响了吧。惊得鸟儿咕咕一叫，飞走了，只留下两个未干的泥脚印。

　　古筝发出了“咝咝”的声音。那声音好像长了翅膀，飞着，叫着投向春的怀抱。抬头再看，那只鸟早已没了身影。收回远眺的目光定睛，筝上，古朴的棕色似乎在向我诉说，诉自己的历史，说自己的身世。嫣然一笑，起息，落定。春天啊，我双手奉上，一曲春到湘江。

　　风声、雨声、琴声、鸟鸣、龙吟、河吼，融入了春天，融入了白云，化作春风，化作细雨，浸湿了龟裂的肌肤，在心底缓缓流过。

心底的声音作文9

　　流年似水，点点岁月穿过指尖、跃过发丝，轻轻移动。时间之舟悄悄驶进回忆，留在心底的声音，召唤着我，扬起生命的风帆，勇敢前行。

　　时为六月，序属仲夏，考试在即，人心惶惶。教室里空气闷热，气氛紧张，像一个无法突破的包围圈。堆积如山的书本和试卷，躲不开，逃不掉，压得我透不过气。我抱头趴在课桌上，咬牙憋住口气，闭上眼睛，脸上又热又涨。到底有什么？在无声的吞噬着我的自信，让我对自己感到失望透了。

　　“走吧，出去散散心。”一个温和的`声音唤醒了我。是好友，她注视着我，脸上挂着微笑，暖暖的，如三月的春风，抚平心底的躁动。

　　高亢的蝉鸣驱散寂静，满树浓荫驱走炎热，我们漫步林间，细碎的阳光透过枝叶洒落，如一地碎金，在脚下跳跃着、嬉戏着。“不经历风雨，怎么见彩虹？青春的我们应当努力啊，去赴一场明媚的花季。”朋友的话在耳边响起，轻轻柔柔，抚去心底杂念。那道声音，象神奇的咒语，震撼着我的心灵；那道声音，从未消散，留在了心底。

　　逐梦的路上，谁不是负重前行？每一天，我与时间赛跑，不都说以梦为马、不负韶华？苦了，累了，又如何？心底又响起那道声音：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　待到七月，属于我的季节到来，我以优异的成绩回报自己、回报老师和学校，当初的小芽，被泪水和汗水浸泡着，如今已经花满枝桠，我开心地笑了。

　　我也曾害怕，也曾焦虑，多亏了那道留在心底的声音,鼓励我勇敢前行。

心底的声音作文10

　　如果思念有声，那会是一场海啸吗？

　　——题记

　　光影浮动的空间，尘嚣飞扬的世间，一切都交织在一起，但都无法淹没那脚步声，它深深烙印于我心底……

　　盼着盼着，一阵清脆的铃声从远方传来。下课了，我匆匆忙忙地整理好书包，踏上了回家的征途。稍过片刻，“嗒嗒嗒”的声音便从耳畔响起，轻快似流水，又极具规律，你心里的喜悦已难以掩盖。我回头，果然是你。我们并肩走，脚步和鸣，恰似一段美妙的乐曲从你我身旁流出。我们有说有笑，相互打闹，时而用脚摩擦着地面，时而蹦跳着向前……

　　你的脚步是如此轻快，让我沉醉。

　　音乐老师召集同学表演节目，朋友们怂恿着让你参加。这正是你展现才华的好机会，果然，你不负众望，勇敢地登上了舞台。音乐响起，你曼妙的舞步牵引着观众的心。只见你跟随着鼓点不断变换姿态，从舞台右端到左端，来回穿行，脚步时急时缓，时疏时密，伴着节奏，达到歌舞合一的效果。那双灵巧的`双脚宛若风铃，在跳动，在歌唱，在倾吐心声……

　　你的脚步是如此动听，让我流连。

　　又是一节体育课，不远处传来哀嚎，同学们的心情都低落到了极点。刚到操场，便要测八百米，我迈着无力的步子。”咚咚咚”，这声音敲击着地面，响彻四周，很有辨识度，不用想，定是你奔走其后。我猛一回头，眼前便浮现出你的笑脸。没等我开口，便被你拽向终点，脚步矫健有力，似乎在宣誓着什么。我深受激励，大步向前奔跑起来，在脚步的轰鸣中，我们取得最佳成绩。

　　你的脚步是如此有力，让我奋进。

　　指针飞速旋转，时光在不经意间流逝。我与你虽已分离，但你的脚步声一直留在我心底，难以湮灭。

心底的声音作文11

　　风花雪月，总是如迷如梦，舍不去俗世的繁华享乐诱惑欲望，困顿中认定自己定是最可怜的人，无倾国倾城貌、惊天泣地才，空有多愁多病身。直到读诗词，我才明白：世界上本没有可怜人，只有认为自己可怜的人。

　　这才相信，诗是人心的唤醒，让我找到真正的自己，触摸到灵魂。仿佛古人就是我们遥远梦中的人儿，而我们则是他们今世的影子。诗人们用他们的睿智，教我懂得“世上没有悲哀，更没有可怜，只要你不自惭形秽，将世之无常，付之谈笑一痕，你便是最幸福的人。”

　　诗人是落寞的，无用武之地的他们承载着男儿的屈辱与无奈，但他们从不认为自己可怜，在那都城内外宫墙之巅，李白仰天大笑，将一腔愤恨抖落，高唱“安能摧眉折腰事权贵”，将屈才的`可怜化作一杯淡酒，一份淡然；在那破旧茅屋中，老病孤愁的杜甫将食不果腹的可怜咽下，疾呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士，吾庐独破受冻死亦足”，将生不逢时得可怜化作一种呐喊，一腔博爱；在那“也无风雨也无晴”的山坡上，再次被贬的苏轼从容淡定，将那颠沛流离的可怜埋葬，长歌大江东去，收获一份豪迈，一份“一衰烟雨风雨任平生”的豁达。诗人们教我太多，让我知道，只要你自己还有勇气，有人生的从容，就会有一个不屈的灵魂，那我们就不是哀痛者，不是可怜人，而是幸运儿。

　　人生如茶，我们是在患难中沉浮的茶叶，莫道世间不过茶可怜，只有经历洗礼陶炼，才能够释放心底的清香。而现实中的我们，独少了一份坚忍，多了一份世俗与懦弱。诗人却不同，总是将身为“茶叶”风雨飘摇的可怜沏成一壶最香的清茶，苦中带香。失意的张继在落第后将自己十年寒窗无人见的可怜，付与夜，才有了千古绝唱《枫桥夜泊》；辛弃疾在白发生时将自己无人问津的可怜付与挑灯看剑，吹角连营，才得到了脍炙人口的《破阵子》；李清照在家国破时将自己“女子有才人以之耻”的可怜付与铿锵的木兰横戈，换来了血泪交融的《夏日绝句》。这都是人生磨难后的芳华，从诗歌中，我知道了，生活不是一座黑色的城，在其中挣扎并不可怜，可怜的是你自己认为自己可怜，从而失去那把由坚定信念铸就的刺破黑暗的剑。

　　在我的心底始终有诗词传来的声音，善待自己，永远不把自己当作可怜人，将自己的人生沏成浓郁芬芳的茶。

心底的声音作文12

　　“不用怕，我会保护你。”我看见他笑着朝我张开双臂，然后抱住我，那么温暖，那么开心。那道声音也永远地留在我心底。

　　清风吹过流年，转眼一幅云淡风轻的模样。夕阳渐落，染红了云朵。随着悦耳的铃声响起，我们放学了！

　　还未到校门，远远地看到一处风景。青年穿着白色衬衫，挺拔俊秀，嘴角挂着一抹微笑，胜似暖阳。看到我，他走来随手拿过我的书包背上，牵着我回家。大手牵着小手，就这样这样一直走下去。那只手给人的感觉是那么可靠，像是当年父亲牵着我一样。我的心里闪过一丝触动。

　　到了家门口，便闻到一阵阵香气扑鼻，身为吃货的我眼睛雪亮。原来是饭桌上摆着好几道我爱吃的菜。我赶忙冲上去，拿着筷子去吃并且细细地品尝起来，味道很好，于是狼吞虎咽地开吃起来，像一只有好多鱼吃的馋猫。吃完了，满足地打了个饱嗝，说。“哥哥做的饭，果然是全世界最好吃的。等我长大了，我可要雇你做大厨，一辈子做饭给我吃。”只见他无奈地笑笑，用他好听的声音说。“好，我一辈子都给你做饭。”他的语气是那样认真，我的心里涌进一股暖流，我知道，哥哥不会骗我，永远不会。

　　给我印象中最深刻的'是那个半夜。风雨交加，漫天的雨幕夹杂着狂暴的风，他们咆哮着，可怕极了。我吓得跳了起来，拖着被子东躲西藏地，可又觉得哪里都不安全，于是赶忙跑去哥哥的房间。或许是因为有哥哥的地方，我的心才会静下来一点，不至于那么害怕，却还是颤抖着用被子裹住自己。

　　哥哥他听到声音也醒了，他定是看到我这副样子，才会过来一把扯走我的被子，然后张开双臂抱住我。我微微呆愣下随后沉醉于这个温暖的怀抱中。在这个怀抱中，我找到一种生命归于安宁的感觉，美好、强大！像是妈妈的怀抱。我又听到他说。“乖，不要怕，有我在，我会保护你。”像是催泪剂一般，我泪流千行，心中有说不尽的感动。原来，还有人会保护我，不再孤单。我睡着了，在这怀抱中，嘴角上扬。哥哥，幸好有你。

　　翌日清晨，在母亲喊我起床声中，我懒懒地起床了，却发现哥哥不在我身旁。我问母亲哥哥去哪了，她冷着脸说。”睡糊涂了吧，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原来，这一切不过是梦一场罢了，根本就没有哥哥。我跑了，母亲怎么喊我我都不回头，因为，我哭了。

　　梦醒了，人已不在。

　　什么是永恒？那道声音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在脑海中一般，挥之不去。哥哥，你放心。我会带着有你的回忆好好地保护自己，会带着你的声音好好地温暖自己。其实我知道，你一直都在，在我心底的那道声音里。哥哥，我爱你。

心底的声音作文13

　　风雨带走了我的幼稚，带走了时光，也带走了我的逃避。但是有一道声音，在我的心底深处，呐喊着。

　　声·创造奇迹

　　窗外，骄阳似火，我端坐在教室中，看着手里的语文书，心中升起烦燥之火，一篇文言文十分钟后提问背诵？天呐，我还是放弃吧正当我决定放弃时，一道声音呐喊“你一定行”激起了我的斗志，我认真的背，竟然完成了我认为不可能完成的事，“你一定行”的确，我做到了！

　　父亲的话“你一定行”像冬日里的暖阳照进了我的心底。

　　声·助我成功

　　太阳散发着光芒本该坐在空调房里吃着冰镇西瓜的我却在炎热的操场上，大汗淋漓的跑800米“一步，两步，三步……”终于到了400米此时我已经开始大口大口呼吸，上气不接下气了，我的脚步变得沉重，速度也变慢，“你一定行”又出现在我的脑海中，我开始提速心中默念我一定行。还剩300米，200米……终于我到达了终点。

　　父亲的`话“你一定行”像是黑暗中的路灯照亮了我前进的道路。

　　声·增我能力

　　又到了一个星期一次的数学考试，我一翻试卷，怎么这难，我的心情变得颓废，一遇到有点难的就跳过了，唉！我想放弃攻克这几道题了，“你一定行”突然冲出我的脑海，于是，我坚持了下去，并成功将他们写了出来，我才发现它们其实并没有那么难，只是“气势”上有点吓人而已。

　　父亲的话”你一定行”像是一把剑，斩断我前进路上的藤条。

　　父亲对我说“你一定行要相信你自己，不要小看自己”。这句话温暖我的心田，使我在遇到困难时，迎难而上，坚信自己可以做到。父亲的这句话虽不是多么富有深意，却一直保护，温暖着我。

　　声音如光，伴我成长，声音如灯，领我前行！

心底的声音作文14

　　绚烂的晚霞将天边染上了一缕红，我坐在书桌前，望向窗外，思绪又回到了与你分别的那一天。

　　六月，毕业季。最后一场考试刚刚结束，我坐在座位上，看着同学们奔跑着，打闹着。六年的相处时光已经结束，我的心情有些低落，无法融入他们。

　　怅惘，迷茫，失落，我走在放学的路上，低着头，踢着一颗小石子。泪水在我眼眶中打转，我无法承受分别的痛苦。就在我惆怅之时，有人拍了拍我的肩。我回头看，原来是你，依旧带着那灿烂的微笑。你邀请我去那边的草地上坐一坐，说说话，我欣然接受。

　　我放下书包，双手撑地，坐在了草坪上。我与你交谈着，回忆着往事。你我时而哈哈大笑，时而感慨万分。

　　时间悄悄流逝，已经到了傍晚时分。你突然双眼放光，指向西边的天空。我望去，只见玫瑰色的`云朵散发着光芒，如同一条红丝绸挂在天边，染红了房屋，染红了草坪，染红了我的心房。

　　你我就这样望着，望着，望了很久。

　　不知道多长时间过去了，你站起来，表情庄重。你说“我马上就要去外地上学了。”泪水从你的面庞滑落。我听到后心头一颤，言语无法从嘴中吐出，只能茫然地望着，呆立着。又是一段沉默，你笑了笑，接着说道“不要难过了，天下没有不散的宴席，我们以后肯定还会再见面的。”我点点头，依旧呆立着。

　　“那就这样吧，你我以后各自努力，不断地变得更优秀，向着未来不断前进!”晚霞照在你的脸上，你满怀希望，坚定地对我说下了最后的约定。

　　之后的日子里，每当学习遇到困难时，这句话在我心中响起，给我动力继续前进;在操场上跌倒时，这句话在我心中响起，给我勇气重新爬起;在进行竞选演讲时，这句话在我心中响起，给我勇气向前迈步……晚霞下的那句话，宛如一个太阳，挂在我的心中，给我希望和力量。

　　绚烂的晚霞将天边染上了一缕红，我从书桌前站起，望向那张合照。一年多过去了，尽管世事变迁，但你的那句话，余温尚存，永驻心底，回响依旧。

心底的声音作文15

　　“每一次都在徘徊孤单中坚强……”手机不知何时切到了这首歌，我笔尖一顿，猛然抬起头。窗外树影婆娑，夜色朦胧，恍惚间，我又一次窥见了那个夏天。

　　那年暑假，社区的梧桐树下开了一个跳蚤市场，一大群小贩摊上摆着各种各样的东西，玩具、饰品、书籍……熙熙攘攘的人声和聒噪的蝉鸣混杂在一起，在夏日里显得格外热闹。

　　初次注意到她，便是在这片喧闹中。比起别的小贩的高声叫卖，她显得格外安静。黑色的压舌帽带在头上，偶尔一抬眼，阳光透过树影洒在她脸上，恍若几抹碎金。她的摊子上摆着几十种蜡烛，上面用各种花瓣装饰着，别致又可爱。“姐姐，这个蜡烛怎么卖啊？”她抬起头，一双琥珀色的眼睛里映出我的影子：“8块一根。”“这是你自己做的吗？”我问道，“很漂亮呢。”“是啊，谢谢。”她的眼睛弯成了两弯月牙。“‘海蓝’啊，”她瞥了眼我手里的蜡烛，“寓意是平和宁静，旷达美好。”“蜡烛也有寓意吗？”我有些惊奇。“当然了，就像人要有梦想一样，”她接过钱，“欢迎下次光临。”

　　她别致的“寓意蜡烛”吸引了我，于是暑假里，我经常到她的摊位上和她聊天，慢慢地我也知道了一些有关她的`事。原来，她是刚高考完的高中生，假期里出来“勤工俭学”的，她不仅会做蜡烛，还会唱歌弹吉他……我越来越喜欢这个开朗的姐姐，有时会送我一些干花，而我也把自己做的小手工送给她。

　　暑假的时间一晃而过。那天，我又跑去找她，送她的是一串我叠的千纸鹤。临走时，她忽然叫住我：“童童，你晚上能下来吗？”“可以呀，怎么了？”我问她。“就……想找你聊聊天。”黄昏的几缕余晖照在梧桐叶上，也给她的发梢镀上了一圈金边。

　　夏夜的微风轻轻拂过树梢，昏黄的街灯下，她坐在梧桐树下，怀里抱着一把吉他，笑着招呼我：“过来吧！”“找我聊什么？”我兴冲冲地坐过去。“聊聊……梦想。”她轻轻闭了下眼，转过头来看我，“你的梦想是什么？”“我……还没想好。”这个问题来得有些突兀，“姐姐你呢？”“我吗？”她轻声笑了，“我想……去一个遥远美丽的地方开一家蜡烛店，卖各式各样的蜡烛，晚上关了店，就在店门口的树下自由自在地弹吉他。”她顿了下。“我填志愿的时候，报的是音乐学院，然后跟我爸妈大吵了一架，”她的眼眶有些泛红，“但是我没有改志愿。”她的眼睛在夜色之中亮得惊人，仿佛藏着一片星辰大海。“所以，童童，”她笑着看我，笑得那么温柔，“有梦想，就要去追梦啊。”“嗯！”我用力点了点头。“给你弹首歌吧，”她抱起那把吉他，温和的乐声随着琴弦的拔动响了起来。“我终于看到所有梦想都开花，追逐年轻的歌声多嘹亮……”夜风习习，树影轻摇，那个有些单薄的女孩坐在树下，唱着她的梦想。

　　后来，夏天过去了。

　　她没有和我告别。那一晚后，我再也没有见到过她。但我知道，在这个世界的某一个地方，她一定在弹着吉他，追逐着她的梦想。

　　“隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。”又是一个夏夜，我望着远处的星空，那个女孩的歌声回荡在耳边，落在心底。

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