三年级的作文5篇(集合)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
这个十一，我、妈妈、叔叔和弟弟来到了爸爸工作的地方玩。那里的天很蓝，那里的空气很清新，那里的海水更是碧波荡漾。
爸爸工作的地方靠近海边，他带我们到鱼排上吃海鲜。上到鱼排，我看到了一个大约3岁多小孩，小孩赤着脚，穿着长袖和短裤，黝黑的脸上长着一对机灵的大眼睛，他看到我们来了，很开心，一边拍手一边跳，并且从屋子里拿出凳子，我拿出一包跳跳糖给他，他更开心，又跑又跳。乌黑的大狗听见我们来了，跑了出来，围着我们团团转，摇摆着尾巴。
叔叔帮我、弟弟和狗照相，小孩却站在一边微微的笑，眼睛里露出了惊奇和期盼的眼神，他从未见过这样的东西，当我们和他照相时，他露出了甜甜的微笑。小孩和大黑狗在夹板上跑来跑去，天上下起了毛毛细雨，小孩却光着脚跑来跑去，大黑狗追着他，和他嬉戏，和他玩耍，鱼排上传来了小孩银铃般的笑声，我和弟弟惊叹：这就是他的童年吗？
上菜了，哇，好丰富呀！有清蒸鱼、油焖大虾、炒田螺小孩站在旁边，一边看着我们吃饭，一边在咽口水，我正准备夹一只大虾给他时，他却被他的爸爸妈妈拉进了房间，他不时回头望望我们。我们都没有吃早餐，我和弟弟实在太饿了，桌上的美味佳肴一下子就被我们风卷残云般的.一扫而光，桌上只剩下小鱼、萝卜干和贝壳，我和弟弟把汤渣倒在夹板上，大黑狗走过来，用舌头一卷，一眨眼功夫，鱼儿就没了，当剩下最后一点鱼和萝卜干的时候，小孩从地上捡起一片萝卜干，放进嘴里，津津有味地嚼着，我和弟弟再一次惊叹：他的童年里既没有麦当劳，也没有肯德基，更谈不上迪士尼和因特网
在我回家的路途中，小孩在鱼排上的一幅幅画，交织在我的脑海里，让我有许多的感动，我们的童年是七彩的，有许多美味佳肴，而他的童年就像一杯白开水；我的父母为了我，辛勤地工作，他的父母为生计而奔波，也没有忘记教会他做人的尊严；我今天有着这样幸福的生活，是父母辛勤工作换来的，我要好好珍惜现在的生活，学习好本领，将来也要像父母爱我一样，爱他们。
三年级的作文 篇2
今天，我们在比赛“赛跑”
今天人们在为我们加油！欢呼！人山人海，似乎没有一点余留的缝隙，没有一个人不在为我们加油。
比赛开始了，我信心满满，一下子向前冲，可是对方一会儿就到我前面2-3米的地方去了我仍然奋力向前冲，好不容易有机会了，但还是没追上。看看他衣服里似乎有一个大口袋，周围的景物都看不清了。比较一下我衣服里一个小口袋也没有，周围看得一清二楚。我想想简直就是龟兔赛跑，我想着，忽然想放弃了，我低下头，慢步走着，这时，忽然来了一阵欢呼声。原来她已经到了终点。此时此刻我是最失落的时候，我开始讨厌跑步。大家都怪我，说我该减肥了。我心里头默默地想着：比赛都有胜负的'。也许你来了你输了别人怪你你心里也许也有一股酸酸的味道。
他赢了，人们为他欢呼！但我可以从他的眼神里看出她很骄傲。人们的欢呼让我眼泪汪汪，我讨厌欢呼的人，那声音如同山崩地裂。闷雷滚动。
我非常非常非常非常非常非常讨厌跑步！
三年级的作文 篇3
我的家乡是一个美丽朴实的地方，那里的一年四季，真可谓是风景如画。
春天，小草破土而出，树上也冒出了嫩芽，湖里的冰早已融化，湖水更加清澈见底，而人们则脱下了那沉重的厚衣裳，在嫩绿的草地上行走，仿佛正在感受春的气息，那种生机勃勃，令人沉醉其间的春的'气息。
夏天，人们在那茂密的大树下乘凉，各自话着家常，孩子们在阳光下嬉戏，知了在树上歌唱，再看，草地上的花儿也是一朵朵绽放，争奇斗艳，但每朵花都有各自独特的韵味，偶尔一阵微风袭来，伴随着花香，花儿也在风中摇曳，多美。
秋天，是令人感到喜悦的季节，大树褪下了碧绿的衣裳，树叶如倾盆大雨一般，哗哗的往下落，但果树可就不一样了，那满树的果实，看着就令人忍不住想吃一口，可那草地上的花儿早已不告而别，只有那菊花独自绽放着，小草渐渐换上了黄色的衣服，人们则忙碌于丰收的喜悦中。
冬天，大树只剩几根枝干被雪裹住，披上了如同婚纱一般衣服，小草也已被雪覆盖的严严实实，人们都在家里围着火炉开心的迎接新的一年，唯有那腊梅正在风中开得正盛，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，只有它顶住了风雪，所以花才会愈坚韧愈芬芳。
我的家乡没有都市那样繁华，但它朴实真挚的美却更加打动我的内心，我爱我的家乡，因为那是个美丽朴实的地方。
三年级的作文 篇4
我是一个细心的小女孩，不管做什么事情，我都会想很久。
一天，蔡老师给我们考试。试卷一发下来，我立刻低头，专心致志地开始答卷。我一笔一划地写着，每一个字我都力求完美正确，每一道题我都再三思考才落笔。很快，试卷的'一面做完了。接着，到了我最期盼，也是整张试卷当中最难写的作文。我首先想好作文题目，接着，在心里用自己的话把故事说一遍，然后，才开始下笔写。我写得很慢，足足用了25分钟。写完作文，我抬头看了看闹钟，还有15分钟，于是，我又开始检查试卷。
我一道一道题目看过去，发现哪个字写得不端正，擦掉，重写；发现漏题了，赶紧补上；发现哪道阅读题回答不够完整，再次思考。
检查到作文的时候，我更细心了，发现哪漏了一句话，又或者哪儿漏了一个标点，我赶忙进行了补充和改正。
第二天，我知道考试成绩后，非常高兴。因为我得了100分。回到家里，妈妈也夸我细心。
三年级的作文 篇5
从小，我对书法有着特殊的感情。
记得三年级的时候，妈妈觉得我的字有待提高。妈妈就问我愿不愿意去学习书法，我很好奇，于是就有口无心地答应了，这样我就和书法结下了不解之缘。
次日，妈妈带我来到了书法练习班，交好了学费后，我拿起钢笔和纸，满怀信心和笑容跑进了教室。我选好位置，拿起笔，模仿老师在黑板上的字写了起来，写的还挺像。五分钟不到，我“多动症”的毛病又犯了，开始东张西望，在纸上乱涂乱画，一不小心又把墨水打翻了……回到家后，我把自己在学校里那狼狈的样子和妈妈“发泄”了一翻。妈妈却没有像平时溺爱娇宠地安慰我，她是用严肃地表情对我说：“女儿，每一个人都有像你这样的时候，而你才刚学，怎么能轻易放弃呢？在我眼里你可不是这样的哦。”我认真地听完了妈妈对我的教导，回到房间，心里在想着妈妈刚才说的话，我拿起钢笔，调好精神，在书房里一笔一画地把今天的功课温习了一遍。一段时间后，我的书法大有提高，我也因此酷爱书法了。正在我开心之际，来了个令人意想不到的事------书法晋级。那时正好是冬天，我的手冻得僵硬，但还是阻挡不了我获奖的决心，就这样，我一天比一天刻苦，期待着那天的到来。晋级的日子到了，我来到现场，这里有许多评委和对手，他们个个都是高手，我看他们写的`字好像比我还好，我有点忐忑不安。妈妈好像看穿了我的心思，便拼命的鼓励我。我勇敢的“上阵”了，我努力的发挥着我的水平，写出来的字笔走龙蛇。比赛结束时，我把字放到评委面前，评委仔细地欣赏我的作品，忽然，他说：“这个肯定能得二等奖！”我听完后，兴奋地差点跳起来，现场的工作人员把我的作品贴了出来，妈妈她一直在笑，在夸我。我回想自己学了近四年的书法，也很想哭，因为我为我的成功感到娇傲。
学了书法，我懂得了一个道理：只有努力付出，你才会有回报。在我开心时，我会用书法写下我的欢乐；在我难过时，我会用书法写下我的烦恼。书法可以陪伴我一生，我热爱它，因为它使我懂得了坚强。
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