期待作文7篇【推荐】
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的期待作文7篇，希望对大家有所帮助。
期待作文 篇1
抬头仰望天空，没想到会看见星星，星星对我来说都快“绝迹”了。能看到星星可以说是遇上了不可错过的机会，一旦错过了就会很可惜。我们为什么会看到星星？难道是因为今天晚上路边的灯开的`不多的缘故？不管什么原因，我都很好高兴，星星一闪一闪的发光，像是对我问候，我仿佛听见了星星对我说的话，它说：李雨格，祝你明天过得开心！有了星星的问候我更加对明天的生日充满了期待。生日——快快到来吧！
期待作文 篇2
大家知道吗 ？再过两年就是２０１４年了，那时候我们美丽的南京就要举行我期盼已久的青奥会了!
青奥会大家了解吗？它是一项专为14岁到18岁之间的人设计的运动赛事，揉和了体育、教育和文化等领域的内容，并将这些领域和奥运会的共同发展而起着一个催化剂的作用。
我期待的青奥是绿色的。在一排排绿树下，看不见一辆私家车，取而代之的是公共汽车、自行车等。空气非常清新，没有一点废气。天空湛蓝湛蓝的，还不时飘着几个风筝。河水是那样洁净，几只小鱼在水里欢快地嬉戏着。
我期待的青奥是团结互助的。有人遇到了困难，他身边的'陌生人、亲人都会主动帮助他解决。从国外来的朋友们，都会互相帮助，从来不发生矛盾。
这就是我期待的青奥会。大家捡起身边的每一片落叶，为青奥做出贡献吧！
期待作文 篇3
绿树村边合，青山郭外斜。
绿树环绕着村庄，炊烟袅袅，远处夕阳沉睡的西山，满目的葱茏。村庄外，绿树旁，黄鹂在歌唱。垂柳伴着歌声，接着轻柔的风，起舞、飘扬。远处的青山，长满了油绿油绿的小草，开满了五彩缤纷的野花，而绿树则为他们遮风挡雨。清晨，当第一缕晨曦穿东方那红色的云霞时，绿叶上的露珠便开始反射整座山林的美景，一草一木，一花一鸟，尽在其中。在绿树的陪伴下，青山总是在第一刻迎来第一缕阳光。
枯藤老树昏鸦。
村舍孤独的偎依着荒山，仿佛夕阳下蹲坐着的两个老人，望着远方，目光中带着淡淡忧伤。树桩旁，工厂外，杂草丛生。远处，一株苦藤老树有气无力的站着，驼着背，乌鸦在天空乱鸣。苦藤上，几片树叶，将落未落。荒凉的山，仿佛那一掉光了鬓发的老人，总是在最后一刻送走夕阳。
燕子飞时，绿水人家绕。
一泓清泉，绕着小院汩汩东流，架起以作独木桥，闲暇之时，看鱼游虾戏;夏雨幕来，听雨打残荷之音。宁波碧水，映着蓝天白云;阳光下，水底的细沙与青石沉睡，悠悠的水草在水底招摇。清泉石上流，月光下，只听得水激青石的声音，翻出银色的碧波，清风中蛙鸣声此起彼伏，仿佛在开演唱会。
流水落花春去也，天上人间!
流水来了，不在碧波荡漾，丢掉了那青白色的外衣，取而代之的`是红褐色的外套。从此，鱼儿哭了，虾儿走了，只记得曾经拥有。河水放弃了清白，带上了色彩，而且散发出令人窒息的气味。河边的花儿谢了，风儿也许不忍让花儿落入水中，便将其吹起，花儿漫天飞舞，将满腔的怒气，抛洒在人间!从此，鱼儿伤心的走了，花儿带着忧伤谢了，小桥不知何时也布满了尘土，只有小溪自以为是的流着……
朝辞白帝彩云间。
天空是小孩子用画笔涂的，梦幻般的蓝色，只有几朵白云悠悠着飘。彩霞在蓝天的一角，不断地变换着颜色。鸟儿在天空比翼双飞，大雁带着游子的问候，匆匆掠过。蓝天下，好多双童话般的眼眸，在望着蓝天发呆，蓝天让他们记起了昨天，看到了明天。蓝天下，一只只风筝在自由翱翔，满载着孩子们童年的梦想和希望。
月落乌啼霜满天。
不知何时，蓝天失去了快乐，从此，每天都阴沉沉的，满眼的悲伤。因此，很少能看到双飞燕的踪迹，大雁也忘记了回家的路。每次仰望蓝天，总是满眼的悲伤，快乐仿佛只是曾经。天空失去了蓝色，从此，我们不再快乐!
梦里梦外，花开花落。我们期待的是青山、碧水、蓝天，请不要打碎我们的梦，我们期待花开的季节!
期待作文 篇4
那天再刷朋友圈的时候，看到有好多商家已经在准备七夕的礼物了。记忆中好像还在，还在陪着孩子庆祝六一儿童节，可是转眼间好像七夕已经快到了！
我在闺蜜群里发的七夕好像又快到了，两个闺蜜说没有什么好期待的，好像感觉很久都没有过七夕的氛围，是啊，结了婚的我们好像很久都没有过这些节日了。每次看到过七夕节或者情人节或者各种节日的时候，看到大家在朋友圈里晒礼物，晒转账记录什么的，自己只能沉默不语！
每天也看一些特别鸡汤的文字，说什么生活需要仪式感，这样的话，即使日子过的不好，也会给自己一个坚持下去的.理由！当然，这些生活中的仪式感也会成为我们生活日后的美好回忆！
可是自己好像自从结了婚之后，日子过的总是一成不变的，一开始的时候说的是情人节，是西方的节日，没必要去庆祝，后来碰到七夕的时候，又会说出各种各样的说辞！
到了后来自己好像干脆就忽视这种节日，不过！生活中好像除了过年，除了村里二老的生日，除了小孩的生日，其他的好像真的没有什么别的节日是值得庆祝的！
值不值得其实也是一个人在另外一个心中的重要性吧？
这么多年来，自己好像也看透了一些事情，想一下都觉得特别的没劲，不管怎么样？每一条路和每一个人都是自己选择的，如果要说后悔的话，只能说自己当初没有考虑好所有的一切吧！
至于今年的七夕节，自己真的不知道该不该期待，如果期待的话，也是应该和小臭一块过吧！
毕竟说女儿是爸爸的前世情人，那么儿子应该就是妈妈的下意识情人吧！
要说不期待是对某人的不期待，要说有所期待，那就应该是和儿子的期待！
期待作文 篇5
时光如水，生命如歌。眨眼间，我已不再是一个贪玩的孩童，而是一个十几岁的中学生了。回首过去，我品味过胜利的喜悦，也体会过失败留下的痛苦。
记得在小学的时候，有一次参加运动会。在以前，我们班往往总是年级的后几名。而这次的足球赛，我们却意外的闯入了决赛。在上一场的.比赛中，体委却把我，一个酷爱足球的沙年，放在了替补席上，而我们班也才艰难的闯入了决赛。而在前几天，体委却再一次地把我安排在了替补一方。当我得知这个消息，犹如晴天霹雳一般。我反问道：“在以前的比赛，我都是主力。为什么在半决赛和总决赛中总是替补。”体委却淡淡地回答了一句：“你还是在比赛的最后十几分钟再上吧。”当我听到后，两只眼睛里的泪珠夺眶而出。在决赛的前几次的训练，我是那么的卖力，可依然无济于事。决赛那天，当我的同学手拉着手，慢慢走进场时，而我却静静地坐在那里，“报国无门“的那种伤心和无奈一直困扰着我。看到他们班压着我们踢，又看到被他们攻入一球，我的心里一是泪雨滂沱。当我向体委示意要上场时，他却毅然决然的摆了摆手。上半场，就这么一分一秒的过去。到了下半场，我们依然迟迟打不开僵局。我再次强烈的表示要上场。可他依旧看了看我，并没有对我有任何理会。在剩下的时间，我一次次的表现出上场的渴望，而一次次的回到座位上。比赛结束了，我们还是无法挽回败局。这时天空飘下了蒙蒙细雨，我的眼泪也再一次的流了出来。
这是我从小学到现在一个最大的遗憾，乃至给我以后的学习也蒙上了一层阴影，我多么想在以后的学习和生活中听到胜利女神的呼唤。
期待作文 篇6
当现实与你的期待所处的关系有所不同时，在不同的情景下，我们会有什么感受呢？
最近刚考完试，很多人面对在官网公布出的成绩有着不同的看法。平时打马虎，不太努力的小学渣说自己简直是超常发挥呀，考了60多分，对自己的成绩不能太满意了；而一般努力的人说自己考得也可以，七八十分也符合自己得水平；但是对于平时拼命学习的学霸来言，考了90多分，竟然说自己是倒了大霉，尽管他们还是名列前茅，但是他们仍旧是不满意自己的成绩。
我不禁疑惑，这是为什么呢？为什么他们考取的成绩与他们自己的水平相当，却产生了不同的自我感受呢？直到前几天看了几本心理学的书，知道了自我效能感，还有自我期待的相关概念之后。我终于懂了，原来是因为他们对自己期待值不一样，自我效能感也不一样。
对于小学渣来说，他们平时不努力不学习，他们对自己的期待值是很低的，他们对于自己及格的自我效能感也是很低的。在他们看来以他们的能力是不可能及格的，但是成绩出来表明他们及格了，那么对他们来说，他们的成绩是比他们的自我期待的成绩是要高的，所以他们会感觉到他们自己是超常发挥，感觉十分的开心；对于一般的学生来说，他们的努力程度一般，获得的成绩一般，所出的'成绩与他们的自我期待值是相近的，因此也算是符合自身；而对于学霸而言，他们平时十分的努力、十分的认真，他们的行为是受到老师褒奖的，他们的平时成绩是名列前茅、稳步上升的，因此，他们对自己的自我期待是十分高的。而在各种外界因素的影响下，例如试题难度、心理压力等，他们难以突破自我。因此在他们即使已经是名列前茅，但是分值却没有得到自己的所期待的值的时候，他们就会产生一种落差，进而难过。
当现实与你的期待所处的关系有所不同时，在不同的情景下，我们或欣喜若狂、我们或平静以待、我们或懊恼不已，这都是正常的，我们需要做的只是，及时调整自己的心态，或戒骄戒躁，或越发努力，或再树信心，进而去拼搏罢了！
期待作文 篇7
偶然翻开杂志，看见哈佛大学霍华德.加德纳教授提出的"多重智力"理论，他将人的智力可分为8种，即语言智力、逻辑-数学智力、空间关系智力、形体动力智力、音乐智力、人际关系智力、个人内省智力和自然智力。这使我想到，每个班中，所谓的差生，不是只以他们的成绩来论英雄的吗？根据"多重智力"理论这显然是错误的`。在教学中虽未将任何一位学生叫做差生，但在为他们补习时总有一点火气。三（3）班有一位学生，他在学习英语中遇到了很大的障碍，别人5分钟就会背的单词他至少要花上半个小时，而且遗忘的很快。有一次，我花20分钟时间只教会了他一个单词beaver,看着他那死气沉沉的脸，我真有一种冲动，再也不要管他了，让他自生自灭吧。在与他几番痛苦的挣扎后，我想：如果现在我不能让他学会更多的英文知识，至少我可以让他体会到天天进步的喜悦。于是课余时，我给他定很低的目标，每次当他经过努力达到目标时，我就给他画一个小熊以示奖励，看见他往日几近呆滞的目光里有了些许笑意，我心里说不出的高兴。
教育是一个循序渐进的过程，是终身进行时，作为普通教师，我们不可能超然于"应试教育"之外，甚而至于力挽狂澜，扭转乾坤，但有一点我们都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心态，多一份希冀后意无穷的淡泊胸怀。
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