期待的作文

时间：2026-02-03 07:12:49 期待

（合集）期待的作文7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的期待的作文7篇，希望能够帮助到大家。

（合集）期待的作文7篇

期待的作文篇1

　　寒假，就像牛郎与织女一样，一年才跟我们见一次面。寒假，让我们这些好像被囚禁起来的犯人，都一一放出来，重新获得自由。寒假也带来了寒流，寒风呼呼的吹，迎面而来的是抵挡不住的冷气团，此时此刻，温暖我心房的是寒假中最受欢迎的新年。

　　一阵阵充满欢乐的`鞭炮声，让寒假中无聊的我们，又找回了乐趣。寒假像风一样，一眨眼就过去了，我们又得再度被囚禁起来，期待下一个假期。

　　当老师宣布放寒假的那一刻，我们就像一群被放出来的笼中鸟，终于重获自由，摆脱一堆课本，摆脱一堆考试，摆脱一切唠叨。寒假中的我，是家里的王，整天无所事事，只会吃喝拉撒睡，日子消遥又自在。可惜的是快乐时光总是短暂，寒假结束后，笼中鸟还是得回到笼中。我这个家里的王，一切享乐的权利，也跟这结束了。

　　放寒假!放寒假!大家乐得笑咪咪，准备放学、放假去，就像活泼小狗笑嘻嘻!我们全家出游去，大家玩得不亦乐乎，跑着九弯十八拐的山路，弯得我头昏脑胀，啊!好刺激的剑湖山。过年真是好，领着红包放鞭炮，鞭炮兴奋得霹雳啪啦跳!糖果饼干满口袋，大鱼大肉满嘴巴。放寒假，我最爱!

　　放寒假!放寒假!想到又要开学了，我依依不舍的心，心不甘，情不愿，怎么寒假这么短?

期待的作文篇2

　　看到题目，你是否认为我是一名生？当然不是，我是一名正经的小学生，今年六年级，正在就读于海悦小学，而我家就在海悦中学旁边。

　　我对学校的认识是从开始的。每一天的五点四十，海悦中学的`起床铃就会准时响起，因此附近的人也就以学校的铃声为生活节奏。五点多起床，然后锻炼，七点一十吃饭，到晚上九点半熄灯睡觉。

　　每一天起床后，都可以听到学姐学长的声音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声……”，这些现在我可以倒背如流。有趣的是学姐学长做广播体操的时候，站在我家阳台上，刚好整个操场尽收眼底。他们穿着校服，整齐地站在操场上。黑白相间的校服自我打小以来就没有变过，看动画片中的校服与现实相对比，实在是“标新立异”啊！

　　在晚上，灯火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的学姐学长。他们有的在说话，有的在厮厮打打，有的就是发呆。其中最少不了的就是老师的拖堂，其他班的已经在休息了，他们还在上课，勤奋啊！有一个初三的教学楼，每天总会在教室多待几十分钟，也许是为了考一个好的高中吧！

　　我即将踏入那座大门，希望有一个美好的明天。

期待的作文篇3

　　期待是在完美的光辉中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母亲眼里的语言，期待是我们儿幼时渴望成长，对未来憧憬的表现。

　　年幼时

　　小时候，天真的我总爱跑到妈妈跟前，抬头问妈妈十万个为什么，大千世界，无奇不有，好奇的我让妈妈有时觉得烦恼，总该说：“宝贝，等你长大了就明白了。”那是我总是嘟嘟小嘴，内心的世界里总渴望，期待着未来的我，长大的我，懂得更多知识的我。

　　小学时

　　上学了，我不断在海洋的知识世界里探索与发现。每当老师布置作文时，我总是认认真真写作，把最好的给老师看，总喜爱看老师在我作文后写的评语。每当考试了，我总期待着自我的分数，期待爸爸妈妈眼里的肯定与支持，期待老师的夸奖。

　　初中时

　　上初中了，又迈向了一层阶梯。初中的`生活丰富多彩，花花世界。当分班时，心中的恐惧，紧张与期待不断从心中涌出，陌生的环境让我期待着更多的新朋友。然而在知识的世界里日复一日，年复一年，心里的期待有很多，当期待考试得更好时，成绩却有时被无情的拒绝，心里却期待着妈妈眼里的包容与谅解，期待父亲的鼓励，期待老师的“再接再厉”，然而，处于青春期的我有时让家人感到烦恼，但在我眼里，期待他们对我更多的关怀与肯定，有时，自我伏在桌上望着窗外期待着像小鸟一般飞往外面世界的精彩。

　　蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔，干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风。期待着，我们才有期望，有期待，才有奋力追求向上的动力。期待有时是幸福，完美的，但有时期待也会有不如愿以偿的时候。期待让生活变得更加多姿多彩！

期待的作文篇4

　　人总有不切实际的一面，偶尔会沉浸在自己编织的梦里，享受着每个动人的瞬间。从此，叫人无法自拔。

　　那是一个充满着智慧的城堡，每个人，都有着超强的能力。他们都很富有，并且勤劳。和他们一同步入城堡，内心是多么激动、澎湃。他们互相交流着不同的`知识、不同的收获，他们谦虚，他们无时无刻都在渴求更多的知识源泉。

　　在这座城堡里，人人相处融洽，没有争执，没有烦恼，因为他们是充满智慧的天使，他们懂得宽容是美德。包容他人，也就包容了自己。

　　来到城堡的后面，一片鸟语花香啊！它不但是一个光鲜亮丽的城堡，还是一个向往天然生物的居所。鸟儿自由的飞翔，无拘无束，蝴蝶尽情地舞动它的身躯，蜜蜂在花朵上不停地采着蜜，伴随着这阵阵芳香，独自漫步在花丛中，放空一切，静静享受。

　　走着走着，在那不远处，有一片花海，波浪翻涌着，在这宽阔的海中，没有海洋生物，更没有鱼儿这些动物，它是透明的，就像一块镜子一样，眼前只有自己。这片海没有尽头，不知不觉的望着那片海呆呆地，似乎好像快要明白了什么……

　　铃铃铃……闹钟叫唤着，自己被这特别的声音惊动了，揉了揉眼，一切又回到了原点，似乎从未发生过，多想体验这梦乡，期待着后面的故事，可这梦终究是回不去了，就好像破碎了一样。

　　梦就是梦，一念之间，就成为了虚幻，但真理还是永远存在的，我想在这短暂的梦乡中，它给了我期待。

期待的作文篇5

　　小时候期待父母从外地回来能给我们带上喜欢的礼物，上学了期待着自己能有一个好成绩，成人了期待自己有份好工作。有了期待才有了前进的动力。

　　现在的我早已没有小时侯的那种渴望，好像现在也没有什么期待。不过小时候倒是有很多无法忘怀的是。

　　大家还记得很小的时候有部动画叫做铁胆火车侠吗?记得吧，里面的主人公是个什么号，搞忘了。对于现在的孩子那部动画就相当于阿凡达了吧。强烈的好奇心促使我想要一个火车下的模型，于是那天我就鼓起勇气跟妈妈说了。

　　“妈妈，给我买一个铁胆火车侠的玩具好不好啊?”

　　“……”当是妈妈就没有说话，我又说：“行不行?”还是没有说话。当时我的心里就想：肯定是逃避，哎，看来是没什么希望了。于是呢也就离开了。

　　现在想起那时候上学是件多么快乐的事啊，作业少得可怜，每天都要去外面跑的大汗淋漓，然后回来舒服的.洗个澡，躺在床上，期待着明天的到来。现在呢，就是眼睛一闭一睁一天就过去了。

　　周末转眼就过去了，又要上学了，星期天那天晚上，突然接到了一个电话，妈妈说她不会来吃饭了。我哦了一声，心想肯定又去打麻将了……不管了，今天就我一个人睡吧!

　　闭上眼睛，铁胆火车侠的影子就浮现在我的脑海里，也许是我的第一个梦想吧!也不知道什么时候就睡着了……

　　第二天早晨，我发现家里就只剩我一个人了，怎么回事啊，妈妈昨天晚上没回来?等到我穿衣服时，看见了桌子上明晃晃的摆着一组铁胆火车侠玩具。我觉得欣慰的是，我的期待变为了显示，有一个追求的过程，才会期待一个美好的人生。

期待的作文篇6

　　我们班学生小飞，他会和任课老师顶嘴，做事拖拖拉拉，上课总是做小动作，学习态度很差。

　　那天进行了数学单元考试，数学老师将试卷发下去之后当着全班同学的面批评了他，因为全班就他有好多简单的题目故意空在那里，这让数学老师大为恼火，因此批评他的时候语气就严厉一些，谁知他听完后竟然当着大家的面把试卷给扔了，还大声嚷嚷：“我要回老家读书！”把数学老师呛得说不出话来。知道这件事后，做为班主任的我并没有马上把他叫到办公室呵斥一顿。过了一节课，等他平静下来之后，我将他叫到外面，俯下身问他：“跟老师说说，刚才怎么生这么大的气呢？”只见他眼泪唰的一下就流出来，边抽泣边说：“我妈妈说了，如果这次考不好，回家要狠狠地打我，让我长点记性。”原来是这样，看来家长给他施加了很大的压力。于是我又问道：“那明知这样，你考试的时候为什么简单的题目（比如计算题）故意不做呢？”没想到他的回答竟是：“我当时就想，妈妈不是喜欢打我吗，我今天就故意考不及格，让她把我打死算了！”天哪，这哪是从三年级的孩子嘴里说出的话，再看看他说话时那种冷漠而又怨恨的神情，简直让我不寒而栗。我意识到他的.家长在对子女教育方法上所犯的严重错误，我想作为一名教师，我有义不容辞的责任要及时和他们沟通，努力改善这个孩子在家庭中所处的教育环境。

　　当天放学后，我就联系小飞的妈妈，我告诉了她小飞今天在学校的表现。她听完后，生气地说：“回家我好好地收拾他一顿！”我连忙说：“我打电话给你并不是要你打他一顿，而是能平心静气地听听他的想法，改变以往的方式。”我还告诉他小飞跟我说过的那些话，我能明显地感觉出电话那头的她听了之后的震惊，之后便归于沉默。于是，我说：“你们希望孩子能学好，这种心情我能理解。不过孩子也很需要我们的尊重和理解，所以我们在教育的时候就不能太粗暴，更不能恐吓，这样会适得其反的。”她妈妈听后连声说是。最后我们约定：今后多以表扬为主，哪怕是一点小小的进步，并且尽量避免喝斥和责打。

　　在接下来的一个星期，小飞成了我特别关注的对象，我联合其他的任课老师，努力发现孩子身上的闪光点，及时加以肯定。我还交待小组长，小飞的作业完成的期限可以比其他同学稍微迟一点。此外，我一有空就找他谈心，了解这几天家长对他的态度以及自己的感受。

　　虽然到现在时间才过了几个星期，而且我也没有看到在小强身上发生的显而易见的变化，有时他还会和班干部对着干；有时还是不按时完成作业；有时上课还是会做小动作……每当听到他的家长埋怨孩子的表现还是不够理想的时候，我会对他们说：“相信孩子，给他成长的时间，一定要满怀希望等待，这样我们才能收获孩子转变后的喜悦啊！”

　　当小飞和老师顶嘴的时候，我并没有马上对他大发雷庭，因为我明白这样做只会使他的敌对情绪更强烈，就会使孩子觉得班集体中没有一个理解他的人，这就不利于今后的引导、教育。常言道：亲其师，信其道，事实证明，我这样做是正确的，因为在这之后小飞对我很信任，也使他敢于对我说出自己的想法。接下来的一段时间，我给了小飞特别对待，因这他是一个“特殊“学生，教育他的时候就不能像对待一般学生那样，这也是教育中的”因材施教“的原则。虽然现在还没有取得明显的进步，但我想只要我这样坚持不懈地做下去，应该能取得一定的实效的。

　　当然，在对小飞这种“小刺猬”型学生的教育上，还有其他更科学、更有效的方法，这些都成为我今后努力探索的方向。

期待的作文篇7

　　再过几天，就是家长开放日了。我们都在为，自己组里的综合性学习而努力的准备。

　　我们组的是“幽默谐音笑话”。二组的是相声。三组的是绕口令和三句半。四组的是《晏子使楚》的课本剧。五组的是关于四大名著的歇后语。六组的是谚语手抄报。而七组的是背诵《少年中国说》。我最喜欢的还是二组的.相声。不但风俗，还很有趣。让我们听起来就得捧腹大笑起来。主要讲了一个老师让同学们说反义词。结果，老师生气了，又说了话，同学们以为老师说的话也是让变成反义词。于是，我们就笑的很开心。我希望，他们组能坚持到家长开放日的时候，这样也能圆满成功。

　　我觉得我的谐音笑话也很有趣。但是，老师就把我的谐音笑话给去掉了。当时，我的心里也很难过。不过，幸好我还准备了一个。

　　我第一次上台的时候，有点紧张。也一直说的磕磕绊绊。但是，我的心里还是一直在念着：千万不能忘词，不然会丢脸的。我真希望，在家长开放日的那一天，我不会再出现这样的现象。我不知道，家长开放日的时候，我能说成什么样，哎！但愿我能好运吧。

　　我真希望我在那一天，能大大方方，不紧张。

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