努力的作文

时间：2026-05-04 14:13:24 努力

实用的努力的作文（实用6篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的努力的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的努力的作文（实用6篇）

努力的作文篇1

　　夜已静了，窗外的雪似乎一刻也没有停歇，冷漠的冬天仿佛要将一切吞没，而我独自坐在窗前，静静地沉思着……

　　当我降临到这个世上时，迎接我的是妈妈，她面带微笑，用她那双纤细而娇嫩的手抱着我，逗我玩。

　　当我摇摇摆摆学走路时，她用那双纤细的手牵着我，我快要摔倒时，她便会用她那双灵敏的手将我扶起，让我迈出人生的第一步。

　　小时候，我认为妈妈的手就应该是那样的纤细，直到外祖母来到我家，我的想法才慢慢地开始有了转变。

　　外祖母初次来到我家时，我跑着扑了上去，外祖母也将我紧紧地拥在怀里，过了好一会儿，外祖母才松开了手，当我看到外祖母的手时，心里不禁一震，外祖母的手何时变得如此苍老呢：外祖母手上的青筋一根一根地隆起，显得又瘦又老，就像是地图上的河流。正想着，外祖母的手便抚摸倒了我的脸上，不知为何，竟感觉脸上有些微痛，我下意识地将外祖母的手从脸上拿开，当看到外祖母的'手心时，我怔住了，那是怎样的一双手啊！手上布满了粗糙的褶皱，厚厚的茧皮也爬上了手指，我疑惑不解，这到底是为何呢？

　　夜深了，可我却一点也没有睡意，躺在床上辗转反侧，想着：难道妈妈的手也会像外祖母的手那样一点一点地变粗糙，变苍老吗？外祖母的手又为什么会变得如此粗糙呢？望着妈妈少女时代的照片，我的心里有种说不出来的滋味。

　　果不其然，妈妈的手变得越来越像外祖母的手了，虽不是那样的苍老，却已经布满了皱纹，望着妈妈忙碌的身影，我懂了，我忽然间恍然大悟——妈妈的手是因为我的成长才变得如此粗糙，是因为日夜操劳才变得如此苍老。

　　我们慢慢地学会成长，学会担当，就更不应该让父母再为我们担心，为我们操劳，如果说成长是一棵树，那么成长之路就是由树苗长向大树的历程，而担当便是那越来越粗壮的树干！

努力的作文篇2

　　所谓一年之计在于春，一日之计在于晨。所谓早起的鸟儿有虫吃。这都告诉我们，要成功就要勤奋，就要抓住一分一秒。时不待人，唯有努力去追赶时间才能弥补时间流逝带来的巨大的`空缺。不可明日复明日，不可消磨时光，不可虚度光阴。

　　白驹过隙，时间是一维的，永远没有停止，也没有减缓。有一句歌词，这样写到，再不疯狂我们就老了，还有一句歌词，这样道时间都去哪了，人生匆匆几十年，从时间这个角度来思考问题，我们真是很渺小，从我们这个角度来看问题，时间很残酷。

　　我们要学会争分夺秒，学会和时间赛跑，抢一秒，医生可以拯救一个生命，消防员可以挽救一个生命。生命之重，重于泰山，时间之功不可估量。

　　每个有奋斗目标的人都有珍惜时间的概念，在他们眼里，时间贵于黄金万两。他们要实现自己的人生价值，不断去突破自己，完善自身，创造一个又一个属于自己的人生奇迹。

　　我们需要像他们那样的人学习，这样的优良品德很是重要，我们太过忽视时间的问题，认为一切理所应当，不太注重自身挑战，要用时间来衡量一个人的人生态度，和其韧性。

努力的作文篇3

　　常常我们肯定会想着，我们不知道要做什么，或者我们比较累了，可以先休息下。但是要是我们刷下朋友圈，我们肯定会看到。其实大家真的都一直在进步，一直在成长。

　　不向上，只能一直在山脚。这句话，曾经是我很长时间的口头禅，好像还是蛮有感觉。

　　昨天跟朋友聊天，她终于买房子。听到这个，我很开心，我为她感觉到开心。她的年纪其实比我大一些，但是因为老公比较懒，每天只打麻将，她一个人要撑起一个家。

　　所以在很长时间里，她说压力很大。但是也是被影响，她更拼命工作，一定要买房子。

　　但是她买房子本来钱就不多，而且又不能买太偏的，所以有点小难。

　　但是世界上的事情就是这样子，只要你愿意做，再难都有办法。听到她买房子，我很开心。甚至比我自己买还开心。也其实，对于这个，我现在是没有了当初的那份劲头了。

　　我现在每天要做的，就是尽量每天都努力一点，再辛苦也得写下文章。

　　关于写文章，其实我算还行，经常我出去喝酒，但是喝酒回来，不管是喝得再晚，喝的再多，我回来即使是没洗澡，我说即使，依然要把文章写好再睡觉。当然是有洗澡的。

　　因为我都是把文章写好再洗，因为出去聊天肯定会有收获。

　　有收获，有得写得时候要是不写，后面就会很难的。

　　而且，我一直告诉自己，不向上，就只能一直在山脚。所以每天至少要多努力一点。

　　我其实不爱爬山，因为我会觉得那个很累。但是在现实生活中，不管我们爱爬不爱爬，山总是在那里，也不管我们喜欢不喜欢爬，总有人在那爬，我们什么时候去都可以。

　　但是要是用爬山，来比喻人生，那么我们要是不爬，只能永远在山脚。

　　大学的同学，有个空间，我一直都会关注，就是我们班那个考上研究生那个人。

　　看着她每天的进步，看着她曾经跟我们一样，渐渐的跑到我们前面去，就像爬山，渐渐的爬到山腰，山顶，她的每一步，每一天都比我们努力。看到她，我们也会有力量的。

　　因为不管我们有没有，别人肯定都是在进步。

　　就像做在线交易一样，不管我们做还是不做，反正别人都是努力在做。别人本来成交量就比我们高了，现在却又比我们更高了。那么我们到底还要不要去引导呢。

　　我们不能逃避这个问题的，因为我们是为了销量，所以再辛苦也要说服我们自己。

　　很多人说这麻烦，那不行的，嗯。是很麻烦，当时当我们做了，后面只会更轻松了。

　　其实有一个一直努力一直前进的圈子真的挺好的.。就像考试，当大家都交卷了，我们肯定也是会着急的。一着急，我们也想努力的做事，一做事，还真的都进步了。

　　而一个一直进步的圈子里的人，跟外面的人来比，相差是会越来越大的。

　　就像我们看到那些读研究生，读博士的人一直在进步。

　　而对于他们来说，其实这个很正常的。也只是该考试的时候去考，该读书的时候读下。因为他们是那样子的圈子。其实，很多的人都在进步，只是他们本身也都不知不觉得。

　　但是很多的人也真的都没有进步，我们也肯定是这样子，我们也都不会觉得。

　　有时候我经常都在想，每天都是24小时。但是到最后差别却是会是那么的大呢。

　　其实当我们把他们比喻成爬山，那么我们肯定也就懂得了。

　　我们每天往上爬一点点，那么我们的收获也就多一点点。但是我们每天都不往上爬。那么我们就一直在山脚。但是久了，就千差万别了。有爬山的人真的是不一样的。

　　即使我们后面想赶，那么也是赶不上的，因为我们在进步，他们也都在进步的。

　　所以，世界上，很多的时候，因为一个不努力，可能就落后很远很远了。

　　朋友有有信仰的，但是他的信仰是什么都是命中注定的，比如赚多少钱是命中注定的。那么不需要那么努力，身体才是最重要的。所以他每天工作一般，其他的也一般。

　　比如他吃东西，青菜肉是很有科学的研究的。

　　说心里话，刚开始跟朋友接触，我还觉得蛮有道理的。人就是应该照顾好自己。

　　但是，一回来，跟其他的朋友一聊天，我又觉得，朋友这个，是可以。但是至少年轻的时候不该是这样子。等我们老了，真的都努力不动了，那么再想着养生是可以的。

　　跟另外一朋友玩，朋友说，今年生意不行，才赚100多万。我说你赚100多万还不好呀。

　　他说，昨天他出去，他的朋友开的都是200万以上的车。而他一年还赚不到那么多。所以要努力呀。每次听到朋友这样子的话，我们心里真的都会动一下，告诉自己要更努力点。

　　其实我还真的很感谢这样子的朋友，因为大家都在进步，而这个社会也都是这样子。上面的那个朋友，也许他日子可以过得很幸福，但是我觉得，不能那么快得不去努力。

　　人一下就过去了，每个人都在努力的爬山，每个人都希望自己能更往上。

　　我们也不知道我们的命里，我们能爬到第几层，但是我们是要去爬的。

　　至少在青春的时候，我们努力过了，要是没结果，那真没办法。万一有结果，那么真的就幸福了。而我也觉得，这个才是那个信仰的真谛。命是重要，但是更重要要努力去争取。

　　其实世界上很多的东西，真的都是靠我们争取来的。

　　在我们小学的时候，我们争取可以坐在前面一点，争取可以当班长，长大了，我们也一样，争取我们可以升职，争取我们可以加薪。即使为了工作，少睡觉，也没事的。

　　乔布斯，也天天不洗衣服，而且都脏脏乱乱的，他们是没空做这些。

　　但是真的一点都不影响他的事业，他的事业做得那么好，其他得即使即使没做好，那么也都没事得。至少他至少什么是最重要的，知道什么是源头，源头做好了，其他都好说。

　　其实我们每天的生活也一样，我们做事业也一样。都会碰到很多很多的事情，即使我们一天48个小时，也都做不完，比如我们会想着要煮饭，会想着自己买菜。

　　但是我们只能是努力的做好我们的事业，不管是男生还是女生，事业才是最重要的。

　　而对于我们的事业，我们一定要想着进步，要是一直不进步，那么肯定也会晕的。

　　因为每个人都在往上，每个人都在奔跑，也许他们每天就比我们多微笑一下，那么他的命运也也许就改变了。但是在改变之前，他们真的是比我们多做了那么一下。

　　不管怎么样，大家都爬山了，我们总不能一直在山脚的。而且生活这座山，是永远没有山顶的。即使我们爬得再高，也总有在我们前面得。所以我们只能努力得往上爬。

　　所以，我们都努力的往上咯。即使我们做得不多，但是每天也都努力往上一点点。

努力的作文篇4

　　——读《鲁滨孙漂流记》有感

　　二十八年，是多么的漫长！他，鲁滨孙，却在一个荒无人烟的孤岛上生活了整整二十八年！

　　一六九五年九月，鲁滨孙再一次航海中不幸遭到暴风雨的袭击，船上只有他一个人活了下来，其他人全部遇害。他漂到一个孤岛上，并凭借自己的力量，在岛上一住就是二十八年。

　　他刚到岛上时，曾嚎啕大哭，埋怨眼前的一切，但他马上就恢复了乐观：他把船上一切有用的东西搬回了岛上，建了属于自己的住所，种了麦谷，饲养了动物，做了木筏，完成了自己生活所需。在这其中，他也遇到过困难，遇到过挫折，但他每次都坚持，想办法去应对。

　　和他比起来，我感到自己是那么的渺小。如果让我在一个荒无人烟的孤岛上生活，能活多久？恐怕连两天都很难办到吧？人生路上会有许多坑坑洼洼，坎坎坷坷，并不会那么一帆风顺。但只有积极的面对生活，努力克服困难，而不是半途而废。面对困难，他也曾经困惑，曾经迷茫，曾经抱怨，甚至绝望。但他的困难并不是像遇到难题，磕了一跤那么简单，这是一般人体会不到的。他并没有放弃，而是凭着自己的努力告诉我们，不要被生活中的小挫折吓倒，也不要抱怨生活带来的难题。我们时常抱怨，为什么我比他优秀却还受到排斥？为什么他并不努力却取得优异的成绩？为什么他只看到了我的缺点不足而忽视了我的优点？为什么老师对他是那样的宠爱对于我却如此的'冷酷？事实上，一分耕耘，一份收获。只有你努力了，你坚持了，你才会发现，成功总是属于努力的人，胜利总是属于坚持的人！

　　我们遇到的困难和他比起来，就像瓶子中的小芝麻粒儿似的，算不了什么。但仍然有许多同学，碰到一道难题就萎缩，遇到一件烦心事就懦弱，有了一次失败就放弃！他门禁受不住挫折，不愿努力，不愿坚持，没有自信！这样，他们就永远得不到成功。

　　成功总是属于努力的人，胜利总是属于坚持的人，只要你肯努力，战胜困难，不做温室里的花朵，那么你就会成功！

努力的作文篇5

　　面前是一杯水和三片柠檬。

　　窗外是晚春中的蔷薇。

　　拿起柠檬片放到水里面，看它们慢慢沉到杯底，吐出一颗颗晶莹的水泡。缓缓上升到水面，啪的一声破碎。

　　有一片柠檬不屈地浮了起来。

　　它嫩黄的身躯不停摇摆着，努力想爬出玻璃杯。但没有用，水的浮力只能载着它漂浮到这个程度。充满果汁的细胞紧紧挤在一起，显出恐慌的样子。

　　柠檬片停止了所有的动作。

　　细胞们议论着到底是继续奋斗，还是就此沉沦？一些要奋发的细胞为了生存的空气又努力了起来，一些细胞放弃了，纷纷破裂。

　　这唯一一片具有奋斗意识的柠檬片又一次摇晃了起来。

　　破裂的细胞什么都没有留下，只有那小得几乎不存在的柠檬汁证明它曾经来过。那些努力争上游的.细胞为了生存还在不停地挣扎着。

　　柠檬水泡好要十二个小时。

　　时间一分一秒的过去。

　　那些努力过奋斗过的细胞们，有些坚持不住的纷纷破裂，化为柠檬汁，有些则顶着缺氧的难受，拼命挣扎，为争夺一口氧气。

　　而那两片柠檬呢？

　　早已化为柠檬汁嫩黄的身躯已失去了原有的活力，蔫蔫在杯底仄歪着。

　　十一小时五十九分五十九秒。

　　十二小时。

　　一杯清澈的水变成了淡淡的黄色，那片柠檬终于沉了下去，但绝不留遗憾。

　　已经是深夜了。

　　夜晚，蔷薇花开得越来越艳丽，像是到了生命最巅峰也是最后的时刻，不顾一切地开放，怕是秋意太深，这花海终将谢去。

　　面前是一杯水。三片柠檬已走过了它们最巅峰也是最后的时刻，但仅仅是那片奋斗努力过的柠檬。

　　我无法将那片柠檬的果汁分离出来，就像无法在众多的情感里找到属于努力的那颗水珠。想必，一定是极其动人的吧。

　　蔷薇花架在夏季离开之后，只剩下满树墨绿色的枝条，还有一点点干枯的花蕊在风中摇动，像是留恋盛夏自己努力绽放的香气，只留下绿叶在凭吊逝去的花红。

　　柠檬水很酸。

　　只要努力了，奋斗了，纵使身灭，也已无憾。

努力的作文篇6

　　当前的初中作文教学，教师难教，学生难写，一时半会儿，学生的作文水平也不可能有很大的提高。我们的作文课堂似乎一贯在走这样的套路：老师给出作文题，然后简单引导写作，接着学生埋头写作，再接着老师批改，最后讲评作文（指出存在问题，读几篇佳作）。在如皋推进活动单导学模式，致力打造高效课堂的背景条件下，我尝试了一些的做法，并取得了一些成效。

　　一、小组合作写作文

　　中国有句俗语“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，可见，合作的力量是巨大的。既然，我市目前正致力于推行以小组活动为平台的自主合作探究的学习方式，那么，我们的作文课也应顺应形势来个变革，于是，我想到了“小组合作写作文”的模式。我们是这样实施合作的。1.站在优秀作文的肩膀上成文

　　首先，我向学生们呈现了自己搜集来的优秀范文，优秀作文开头、片段、结尾，复印成册，每小组一份，让小组同学集体欣赏，形成“优秀作文初体验”，在这种初体验中，学生很容易就形成一种审美观，知道什么句子片段、什么写作方法是值得欣赏和借鉴的。在此基础上，我给学生呈现作文要求，让小组集体合作，自己从优秀范文中搜集相关内容，完成作文的`凤头、猪肚、豹尾收集。接着，小组在组长的带领下审阅收集的内同，并组织组员写出各部分过渡语，镶嵌语形成雏形作文。紧接着，小组讨论，斟词酌句，给作文润色，形成作品。

　　2.立足自身汇集精华成文

　　首先，给出标题，让小组成员根据要求写两至三个片段。接着，组内交流，筛选出组员文稿中相对优秀的句子或片段。然后，在组长的带领下，组员将截取的内容按逻辑关系进行艺术的组接，并对重组后的文字进行加工润色，然后定稿。

　　3.自由创作形成自己的作品

　　有了以上两种训练，学生基本掌握了写好一篇好的作文应该有哪些步骤，接下来，就是自己创作的阶段，根据所给的标题以及要求，让学生独立审题，小组简单交流后开始着笔，根据自己搜集的素材，创作出自己的作文初稿。

　　试行了合作写作文这种方式后，相较于以前，学生写偏题作文的可能性降低了许多，此外，学生的作文可读性增强了许多。作文的的水平的提高取得了一定的成效。不过，在尝试中，我始终坚持合作写作只是训练作文的一种方式，而不可偏义为“唯一方式”，合作作文训练还得和个体作文训练相结合才行。否则，单单推行合作作文，学生的思维就得不到发展，个性创作会受到抑制，他们将沦为写作的“工具”。

　　二、小组互动改作文

　　以往学生的作文写完后，我们做语文老师的就“苦”了，对着一堆干巴的作文实在提不起兴趣，眉头紧锁，“精批细改”后，学生却“束之高阁”，只看一下分数就完事。下次作文仍旧是老样子，问题迭出。我想，我们的作文批改也需要改革，得让学生去关注过程，学会自己修改作文。

　　学生作文定稿后，我们可以仍以小组活动为单位，在小组内由学生自己评析一番：讲讲自己的构思，说说自己认为写得好的地方，用了什么方法，哪些地方感到不太满意，再由小组成员一起评价、讨论、修改。当然也让组内优秀习作者担任评委，有他们根据一定的标准对其他成员作文进行评价、指导。因为是同学关系，学生的评价比较客观公正，能够避免我们评改时的“光环效应”。在学生修改完毕后，可以再进行一轮组间互评，指出优缺点，写出评价意见，并打分。接下来，由老师点评小组作文，评选出最佳小组作文。因为以竞争手段为手段，人人都有了责任，也有了兴趣。在交流中，学生的思想羽翼就会逐渐变得丰满起来，从而降低了书面表达的难度，个性思维也随之成长起来。

　　不过，在小组互动评改作文的过程中也有一些注意点：

　　一是，我们要指导学生找出习作中的错别字、病句等错误，还要指导他们修改的方法，如规范修改符号，明确修改程序，不能放任自流，否则会流于形式。

　　二是每次批改都要确定批改的重点，如，训练重点可以是结构的安排、表达方式的运用等。

　　三是批改时要指导学生多角度评价其他同学的作文。四是对各组评改情况要进行公布，表扬那些认真的小组和个人，对不认真和重点把握不准的学生进行个别指导，使其及时改正。

　　关于作文课该怎样上才会更有效果，这个问题我仍在不断地探索。学生能主动积极地去写作文，并能在写作的过程中获得成就感和自豪感，这是我致力追求的目标。希望我们所有的同仁一起努力，极力去打造适合学生的高效的作文课堂！

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