假期的生活作文

时间:2026-01-31 19:05:26 [第三单元]难忘的一段假期生活

【优】假期的生活作文7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的假期的生活作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【优】假期的生活作文7篇

假期的生活作文 篇1

  美好的寒假生活已经过去了,但其中的每一件事都给我留下了深刻而美好的记忆,让我尝遍了酸甜苦辣,可其中被味蕾记下的却也只有酸,回忆起那味道,却猛然萦绕了一丝甜。

  在寒假刚开始,爸爸妈妈就回来了,但他们提前回来却是有原因的,那是因为他们要带我和堂弟堂妹们一起去西安,去看那里的兵马俑,更要去尝那里美食的滋味。

  爸爸是开车去的,用了半天的'时间才到西安。到了后,虽然我和妈妈他们没有开车,但却仍是筋疲力尽,实在没办法直接去看兵马俑,只好先养足精神第二天再去。

  待第二天我们看完雄伟而壮丽的兵马俑,已是晚上了,肚子开始唱起了空城计,这才想起要吃饭。于是爸爸便带我们去了当地据说很有名,据此十公里的小吃街,我们不仅大饱口福,还买了许多特产。但小吃怎能喂饱饥肠辘辘的我们呢,于是我们就又特地去吃著名的羊肉泡馍。

  但到了目的地才发现羊肉泡馍的名气太大了,慕名而来的人自然而然的就很多,我们只能等排完队才能吃到口,可没有耐心的小堂弟却不干了,一边拿着筷子一边敲打着桌子,居然还有模有样的唱起改编歌曲,听歌词来讲似乎应该叫《我要吃饭》但曲调却是《两只老虎》,和虎虎生威中小灰灰的《我要吃羊》竟惊人地相似,这么一来,小堂弟可赚足了回头率,整个店里的人都饶有兴致记得扭头看我们,而我们也不知该哭还是该笑,简直是哭笑不得啊。

  这段插曲过后,我们所有人都久盼不已的羊肉泡馍终于被请过来了,堂弟更是迫不及待的拿起筷子大口的往嘴里塞,但却又在下一秒吐了出来,嚷嚷着:“好酸呀,好酸呀。”我们面面相觑,都浅浅的尝了一口自己面前的羊肉泡馍,呀,确实好酸啊。于是就想倒掉重新换一碗,但就在这时,一直沉默的爸爸阻止了我,并向我们解释说:“陕西自古以来就好酸,现在更是以吃醋闻名。就像湖南的辣一样,不要倒掉,既然来了就不能退缩。”我们这才恍然大悟,但吃掉吗就有些为难了。吃吧太酸了,不吃吧又太可惜了,犹豫了一会儿后,想起爸爸的最后一句,是啊,来了就不能退。到最后我们所有人中也只有爸爸吃完了,我也直咬牙坚持吃了一半就实在撑不住了,看来我的修行还不够啊。这次事件导致的结果就是我们一吃东西牙就犯酸,吃的东西相对较少一些,于是体重没有被我们提起来,当然也没下来。

  虽然缤纷多彩的寒假已经过去了,但记忆却成为永久的珍藏,特别是这次甜滋滋的吃酸事件,更是成为独特的滋味。

假期的生活作文 篇2

  期盼的假期一到,我便会回到乡下奶奶家,尽情地呼吸着夹杂野花芬芳的清鲜空气,望着眼前熟悉的人和物,美好的生活就这样开始了。

  第一声清脆的鸟叫将成为我每天的闹钟。我跟我家的“守护神”小铃铛狗一起爬上那连绵起伏的山丘,去观看那旭日东升的壮丽景象。那时,东方还是一片鱼肚白,不一会儿,天边慢慢变红了,一轮大大的红日冉冉升起。那是我和小铃铛一起见证的最振奋人心的时刻!新的一天伴随着那轮红日开始了!

  在乡间的小路上吹着晨风,骑着单车,向路边青翠欲滴的小草说早安。草尖上附着几颗晶莹剔透的露珠将小草装扮的更加鲜嫩,好不可爱。远处的小丘上长着一些不知名的绿色植物,翠绿、碧绿、墨绿……汇成了一片绿色的汪洋。这美丽的景色,仿佛让我置身于景色秀丽的画卷之中。车骑累了,从自行车挂篮里取出我心爱的课外书,找个树荫,靠在大树下细细品味,那一个个沁人心脾的故事情节,让我展开了无限遐想。这时,枝头欢快的小鸟仿佛在为我放声歌唱,野花间的蝴蝶仿佛在为我翩翩起舞……那一刻,使我真正投进了大自然的.怀抱!这时,我会拿起一支小口琴,与树林的蝉和枝头的鸟儿来个“三重唱”,美丽的大自然就是我们的忠实听众,那一刻,五音不全早已被抛到九霄云外!路边一些不知名的小野花,黄的、白的、紫的……那清新脱俗的颜色,总使人情不自禁的想将它们摘下,插在书桌前的花瓶中,不仅给家里增添了一缕色彩,更使我的生活多了一份情调。

  傍晚时分,我会去田野里捉些萤火虫,将它们装在一个瓶子里,然后在小院里搭一个透明的帐篷,这就是我晚上的安乐窝,仰望着满天繁星,即兴来一首小诗,感受着大自然夜晚的美妙。萤火虫在我的枕边陪伴,池塘的蛙和树上的蝉为我奏起了催眠曲,不知不觉中我便进入了甜美的梦乡。第二天清晨,我会将我可爱的萤火虫伙伴们放回大自然。

  我还会在田野的花丛中捕蝴蝶,会在小院前的池塘里捉虾、网鱼,我还会……我想做的事说也说不完,道也道不尽,只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活,是与大自然为友,是快乐的,是充实的,是有意义的,是有情调的,是……

假期的生活作文 篇3

  暑假里,常常约伙伴玩滑板,不过,玩得一点乐趣也没有,只是用来消磨时间。

  一天, 我正在玩滑板。突然,听见一阵阵细弱的声音。我停了下来,去寻找那声音。我走到家门口,觉得声音越来越清楚。我再仔细一找,发现一只快要奄奄一息的小狗趴在我家门口的小沟边,我心疼地抱起它,看见它的右脚受伤了。我把它抱回家,治疗它的小脚。

  半个月后,它的.脚好了,也被我养得胖乎乎的。所以,我给它起了个名字叫“肥肥”。肥肥很听话,妈妈也喜欢它。它很调皮,每天都赖在我床上睡觉,我怕压着它,就一直不敢熟睡。妈妈见我这样,就给它砌了个小窝。从此,每天它都去小窝睡。我很喜欢看它睡觉的样子,很可爱呢!

假期的生活作文 篇4

  暑假天,我感到无聊透顶。于是,就给在南京打工的妈妈打了电话。

  在电话里妈妈问我有什么事。我就对妈妈说:“每天在家里做着同样的事,无聊死了!”妈妈心疼地说“妈妈改天回家帮你买几本课外书,好吗?”我高兴地说:“好啊!”

  妈妈果然回来了,两本课外书分别是:《民间故事》、《格林童话》。妈妈说:“今天下午就要走了,

  真是对不起。”我垂头丧气地说:“那好吧!”

  妈妈走后我开始读《民间故事》,它主要讲的是:秀才柳毅无意间认识龙女三娘,三娘告诉柳毅自己

  被夫欺负,柳毅决心帮三娘到东海传书给龙王。到达东海后,龙王派人把柳毅接下海去,柳毅把三娘的遭遇对龙王一一描述,气得龙王火冒三丈。没想到柳毅的`话全被三娘的叔叔听到了,一怒之下把河伯吃了。

  三娘回到东海后,与柳毅成婚。从此,过上幸福的生活。

  书中乐趣无穷,我期待着《格林童话》给我带来更多的享受。

假期的生活作文 篇5

  从香港回到珠海的第二天,我们就向澳门进军。

  一出海关,我们就直奔威尼斯人。听说那儿可是个很漂亮的地方。坐上汽车,不到十五分钟,就到达了目的地。这是一个仿照威尼斯水城建造的超五星级酒店。一进酒店大门,我们就被酒店中央那巨大的恐龙化石所吸引住了。它至少有五米高,十五米长,在我们面前,它就是个巨人。在往前走,人声鼎沸、热闹非凡,原来,那儿是赌场,可是21岁以下都不能进去。所以我们来到了酒店的三楼,一进入这里就让我产生了错觉,仿佛真的来到了威尼斯。这里两旁的商铺,灯火通明、人来人往,街道中央有一条清澈、弯曲的小河。河中不时游来几条威尼斯小艇,人们坐在威尼斯小艇上一边听着乡村音乐,一边欣赏风景。踩着高翘的`威尼斯巨人也时不时和我们打招呼,这儿真好玩。

  如果你想品尝到澳门的特产,就一定要去大三巴。我们沿着一路吃上去,这儿的人好热情,都会主动让你品尝他们的美食。有牛柳、猪肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了几张相后,又一路吃下来,肚子都吃得饱饱了,连晚饭都不用吃了。

  澳门的美景和美食都令人流连忘返。

假期的生活作文 篇6

  时间对于每个人来说,都是公平的,它总是不快不慢,一分一秒的流逝。但快乐的时光,总让人觉得过得特别快。转眼间,两个月的寒假就这样过去了。

  今年寒假,我去了许多好玩的地方。比如萧山的极地海洋公园、德清的莫干山、绍兴的水上乐园……但让我记忆犹新的还数江苏扬州的“小小建筑师”夏令营之行。记得夏令营的第五天,我们已经完成了木屋的墙体工作,接下来就只有屋顶没盖好了。那时,我手持榔头,准备爬上梯子钉屋顶。但我有点儿恐高,一上梯子腿就开始发软,俗话说的好,人急出乱子。我就开始急了,紧接着出乱子了。我先是不小心用榔头打了同学的手,接着又打了自己的手,心情极度紧张,手又痛又抖,汗滴不停地顺着脸颊流下来。这时,我的辅导员老师来了,她让我休息一下,深呼吸,放轻松。在老师的引导下,我终于平静下来,再次爬上屋顶,完成了任务。通过这次教训,我发现我已经不那么恐高了,这真是一个大收获啊!

  但我的假期也不是完美的`,也有许多自己做得不足的地方。比如做作业有点虎头蛇尾,一开始能够按照自己的计划,每天按时写作业,后来就开始懒病发作了,越来越松懈,导致有些作业在寒假的最后几天中草草了事。还有我的减肥目标也没有完成,体重不但没有下降,反而上升了,真是太失败了。

  总之,这个寒假,让我过得有欢笑、有惊喜、有失望,但更多的是收获,是一个充实有趣的寒假。可惜,很快它就结束了。再见了,我的寒假。开学了,亲爱的老师,可爱的同学们,我回来了,我多想快点跟你们分享我这个有趣的寒假。

假期的生活作文 篇7

  教学目标:

  1、学会在习作中写出自己的独特感受。

  2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。

  3、热爱大自然,感受假期生活的乐趣。

  4、引导学生对习作进行修改,养成习作之后认真修改的'习惯。

  教学重点:学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。

  教学难点:描写细致,感受真实。

  教学过程:

  第一课时

  一、出示照片,讲故事:

  (教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片)

  讲述自己假期愉快的旅游经历。

  二、师生交流,激发写作兴趣:

  1、师:我想我们都喜欢出去游玩儿,去拥抱大自然,在假期中,想必大家也定有难忘的经历?能告诉大家吗?

  生自由交流。

  2、师:是呀,通过刚才的交流,让我们回忆起了难忘的假期生活,与其回忆,还不如现在就动笔记录下这一串串足迹,好吗?

  三、片段赏析、发现写作方法:

  1、师:我们到风景区游览,欣赏自然风光,增长见识,留影拍照,真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互讨论一下,一会我们来献计献策。

  生讨论。

  2、师:谁有好的建议,快给大家说说!

  (学生初步谈到:(1)按一定顺序,也就是旅行的顺序来记,这样更清晰;(2)要围绕照片的内容来写,把那里的美丽景色生动的描绘出来;(3)可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分,精彩片断;(4)要围绕快乐来写,写出旅途的难忘。)

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