【经典】假期生活作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的假期生活作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假期生活作文 篇1
暑假天，我感到无聊透顶。于是，就给在南京打工的妈妈打了电话。
在电话里妈妈问我有什么事。我就对妈妈说：“每天在家里做着同样的事，无聊死了！”妈妈心疼地说“妈妈改天回家帮你买几本课外书，好吗？”我高兴地说：“好啊！”
妈妈果然回来了，两本课外书分别是：《民间故事》、《格林童话》。妈妈说：“今天下午就要走了，
真是对不起。”我垂头丧气地说：“那好吧！”
妈妈走后我开始读《民间故事》，它主要讲的是：秀才柳毅无意间认识龙女三娘，三娘告诉柳毅自己
被夫欺负，柳毅决心帮三娘到东海传书给龙王。到达东海后，龙王派人把柳毅接下海去，柳毅把三娘的遭遇对龙王一一描述，气得龙王火冒三丈。没想到柳毅的'话全被三娘的叔叔听到了，一怒之下把河伯吃了。
三娘回到东海后，与柳毅成婚。从此，过上幸福的生活。
书中乐趣无穷，我期待着《格林童话》给我带来更多的享受。
假期生活作文 篇2
我的假期生活丰富多彩。在八月初，我去了西双版纳热带植物园，那天晚上，我参加了夜游植物园活动，接下来就由我来给大家讲讲夜游的经历吧。
那天晚上，为了防止蚊虫叮咬，我在出发之前喷了很多花露水，还带了手电筒。在导游的带领下，我怀着紧张而又兴奋的心情向园区走去。在路上，我听到了猫头鹰在树上的叫声，还听到了蛐蛐在草丛里的`叫声，有时还会听到蛇发出“嘶嘶”的声音……，真是既惊喜又紧张，我仿佛置身于一场美妙而又动听的立体交响音乐会中。
在夜色中，我总感觉有小飞虫从身旁轻轻而又快速地飞过。于是，我好奇地问导游：“导游姐姐，园区里面有萤火虫吗？”她耐心地说：“当然有呀，不过最近下雨，萤火虫大多数都不会出来。”
可我还想看一看美丽的萤火虫到底长什么样，于是，我们开始一起寻找萤火虫。导游说：“有一些萤火虫的宝宝会在草丛里藏着，我们只要从草地里找小萤火虫就好了。”没过一会儿，我们就看见了一只小萤火虫，导游小心翼翼地把它放在手上让我们观赏。
只见小萤火虫腹部有一条小小的黄色发光带，还长了一对儿小小的黄翅膀和一对儿小触角，非常可爱。它呼吸时，腹部荧绿色的光芒虽然微弱，但却十分好看。看着它泛着的淡淡的光芒，我的心也仿佛被它的光芒笼罩，让人不禁想将它据为己有。可这时导游却说：“我们把它放了吧。”我依依不舍地看着导游把萤火虫轻轻地放到地上，小萤火虫立刻扇动着它的小翅膀飞走了。
在黑暗的星空中，小萤火虫发出淡淡的光芒。看着看着，仿佛我也变成了小萤火虫和同伴们在黑暗的夜色中一起自由地飞翔。
夜游活动结束了，我十分高兴，因为在这美妙的夜晚，我头一次近距离地看到了美丽而又可爱的大自然的精灵——小萤火虫。
假期生活作文 篇3
今年的“五一”假期，我是在新加坡和马来西亚度过的。新加坡和马来西亚的景色虽然都非常的好看，但令我最难忘的还是在新加坡的一个晚上。在这个晚上，我在圣陶沙公园，观看了一场精彩的音乐喷泉表演。
大家是不是都知道新加坡的鱼尾狮？鱼尾狮是新加坡的标志，一共有三座鱼尾狮雕塑；这几座鱼尾狮都是由狮头和鱼身组成的。它们有一个在新加坡的市中心；有一个在新加坡最高的山上；还有一个在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我难忘的还是圣陶沙的那座鱼尾狮。
5月5日的晚上，我们早早地就来到了圣陶沙公园，观赏这里的鱼尾狮，也在这里等候着音乐喷泉演出的开始。等了一段时间，演出终于开始了。首先出场的是一位“小丑”，他手拿指挥棒，很像一位指挥家。哎，还真没说错，他就是这场音乐喷泉演出的指挥家。他的`手一摇，喷泉就跟着他的手型喷水；要是他两只手都在动，所有的喷泉都一起喷水，彩色的灯光照在喷泉上，五颜六色的水柱，真是好看极了！
在这场音乐喷泉演出里，音乐时高时低，时快时慢；有时是流行歌曲的节奏，有时是经典的古老歌曲的声调，真是好听极了！喷泉也随着这动听的音乐翩翩起舞了。
“哇”，此时，全场传来一阵惊讶声，原来是水幕电影开始了。我从小一直到现在从来没有看过水幕电影，这还是我第一次看呢！水幕电影就是把水喷成像一块屏幕，然后再把动画投影上去，这就叫水幕电影了。这场水幕电影里的主要人物是一只又淘气，又可爱的小猴子，它欢蹦乱跳的邀请了“小丑指挥家”去跟它一起玩，没想到的是，水幕电影里还真出现了“小丑指挥家”的样子，真是太神奇了！我知道是投影的，但是水为什么真的被溅起了呢？
时间就这样不知不觉的过去了，这场精彩的演出在美妙、动听的音乐声中结束了。虽然这场音乐喷泉的表演时间很短，只有25分钟，但却给我留下了深刻的印象。
这个晚上让我非常难忘，它对我来说是非常的具有纪念意义，因为这是我第一次出国旅游，也是在这次新马旅游中过得最开心的一个晚上，还是我第一次在这美好的夜晚观看我出生以来从来没看过的水幕电影！
假期生活作文 篇4
冬去春来，一个寒假又过去了。尽管它的时间很短暂，但是同学们在活动中还是度过了一个充实愉悦的寒假。
冬天寒风瑟瑟，但是无法阻挡同学们的步伐。我班部分学生来到了各自的小区，进行了服务。有的帮助小区打扫卫生，有的发放反迷信传单，有的则陪伴孤寡老人??同学们把一缕缕阳光带进寒冷的冬天。在活动中，大家深深懂得了关爱的重要。
冬天寒风阵阵，但大家在热闹的鞭炮声中度过了春节。拿着自己的压岁钱，同学们认真地写了使用压岁钱的方案。“自己的伙伴自己帮”，大家都有计划地使用压岁钱，懂得了勤俭节约的道理之余，还不约而同地认识到助人为乐的内涵。
冬天寒风凛冽，中华民族的传统气息却让同学忘却寒风。通过实地考察、上网勘察，同学们了解了中国特有的民族文化，中华文化精粹的.博大精深。活动既充实了同学们的课外知识，也了解了中国的背景文化。
冬天寒风冰冷，被充实过后的脑瓜却是温暖无比。坐在写字桌前，同学们认真书写着老师布置的作业。知识不断地涌入大家的脑中，经过消化被牢牢记在心中。返校后，同学们望着自己完成的作业，心中充满了满足感与欣慰感。
假期生活作文 篇5
我的假期生活过的很有意义，回过老家，窜过亲戚，收到过红包。
有一次，我和爸爸妈妈还有哥哥，爷爷奶奶一起去濮上园玩，这里的人真多，风景也很美！可是爷爷走路不方便，爸爸就租了一辆车，前面可以坐两人，后面也可以坐两人，我和哥哥坐在了中间，我们骑到一个打枪的.地方，爸爸要打枪，我们就下车了，爸爸太历害了，十枪全把球打中了，哥哥在一旁说：“这就是当过兵的人”我们还玩了很多的玩具。
我很开心！
假期生活作文 篇6
假期生活开始了，我们班的老师留了不少作业，这让我很苦恼。是假期，我们应该好好的玩，可老师却留那么多的.作业！为啥?
没两天就得写一篇日记，我哪有那么多的事可记啊，每天除了补课还是补课，好像复读机在复读一样，没啥有意识的事可写的。闹心
老师留就算过去了，可学校也留作业了，让我们读课外书，真是的！我倒是挺爱读书的，可那也得是我想读的时候，强迫我去读，我就不愿意了！
读书还要分类，我们五年组要读《青铜葵花》《西游记》《寄小读者》这三本书，电影还要看，有《地道战》《一个都不少》。听几位妈妈在一起说，《寄小读者》这本书她们都不愿看，说看不明白，那我就更得不愿看了。
假期生活本来就应该是玩的时间，不过在假期里还要写作业和补课。妈妈还常说，“学了总比不学强”，我也只是“左耳朵听，右耳朵冒”什么都听不进去。
虽然在假期里，要完成许多任务，但还是有一点点的时间让我玩的，这让我想起一句话“玩了总比不玩强”
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