母校的作文

时间:2026-04-04 08:32:55 母校

母校的作文【汇编4篇】

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的母校的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

母校的作文【汇编4篇】

母校的作文 篇1

  辽阳市第六中学小学部——我的母校。我还有几个月就要离开了我的母校了,它像我的父母一样培育了我六年的学习生涯,和我产生了很浓厚的感情,现在想到马上就要离开培育我多年的母校,不由心中有些恋恋不舍和苦涩的滋味。

  我这个校园位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月与曙光小学合并建立9年一贯制的校园。

  时光飞逝,我在我的母校小学部不知不觉过了六年的学习生涯,我也快要毕业了,在这六年的时光里,我们有欢笑、痛苦、气愤,也有教师对我们母爱般的关怀和爱护。

  我的'母校在我心里最雄伟壮观,虽然它有两幢高高耸立的教学大楼和宽广的操场,但是它为我们奠定了人生第二阶梯的课堂。使我迈向人生成才的第一步。我的母校每一处都有花草树木,那鲜花到春天的时候,争相开放,分发出诱人的芳香。那一棵棵长满绿叶的大树为我们遮光避凉。就像辛勤的园丁——教师——母亲——我爱你我的母校甚至到你的每一个角落。校园是知识的乐园,成长的空间。高大的教学大楼就像两艘扬帆起航的轮船,载着我们畅游知识的海洋。

  我还记得上一年级时,我想快快的长大,多学知识,长大为祖国贡献伟大的力量。可现在长大了,却对母校、教师和同学有些留恋和难忘。我爱我的母校,由于在那儿我学到了知识、友谊、道德、团结、将来为祖国建设奠定了基础和希望。

  我从一年到六年一共换了三名教师,从一年到三年教导我的教师的名字叫金明瑞,教师对我很好,记得上一年级的时候,我只考了70、80分,到了二年级的时候我就考了第一名,我知道那都是教师细心培养和耐心的教导,才使我的成绩更上一层楼。

  从三年到四年教我的教师姓韩,对我也很好,对每个同学都很和蔼,使我们感到很亲切。

  从五年到现在都是那莹教师辛勤的教我们,我听说那莹教师是校园里最有知识的教师,虽然那教师很严厉,但我们心里都有数,都知道那教师是为我们好,那莹教师经常为我们哭泣,我们看到了心里也不好受。

  教师就像春风细雨一样,用她的点点滴滴滋润着我们,让我们茁壮成长,让我们有着光辉的未来和伟大的理想!

  我敬爱的母校——理想的殿堂!

母校的作文 篇2

  走进这个不算很大却十分温馨的校园,一眼望见的便是那椭圆形的操场。那里似乎还遗留着体育孙老师乐呵呵地站在一旁,饶有兴趣地看着我们做各种“魔鬼训练跳”的欢乐时光。向左看去,一个用白栅栏围成的小花坛中,似乎仍回味着科学宋老师一边吩咐我们观察花坛里的动植物,一边耐心地替同学们讲解不懂的问题,那认真的'背影至今我仍不能忘怀。继续向右望去,又有一个小花园映入眼帘。比左边的花坛更精致的是,这边的花朵更加娇艳,树木也愈加繁茂。这就是我们美术课写生之地。画笔飞舞之间,一抹属于夏日的惆怅悄然绽放。尚美楼的乐声空灵般响起。谁又能料想,悠扬的乐曲,清脆的童声,曾多少次出现在我落寞的梦中!教学楼中的记忆尤为清晰:一丝不苟的语文朱老师声情并茂并在黑板上谱写最动人的乐章,和蔼可亲的数学王老师将映在课本上枯燥无味的数字变成了栩栩如生的“生命体”,孜孜不倦的英语刘老师把单调的课文转化成梦幻的童话……

  同学们银铃般的笑声,老师们万般嘱咐的话语都深深地烙印在我的脑海里!我永远不会忘记——敬爱的母校、亲爱的老师!

母校的作文 篇3

  站在这里,目光所能匹及的,是一整个城市的光辉,城市的光芒里,静静伫立在一角闲适地洞察挂满历史的苍桑的是你;默默地为城市的发展输送新鲜的血液,为祖国的腾飞带去站立的希望的是你;微微抖动身体,让斑驳的墙面从枯黄中褪去,只保留一份孜孜不倦精神的也是你——守望了八十年风雨,希冀了八十载春秋的一中。

  三生有幸,我来到一中。曾举头在操场上仰望蔚蓝的天空,那亘古未变的光芒穿越了时空仍将希望洒在今人的脸上;曾奔跑在那漫长的道路上,周围的花团锦簇气象万新,成为前进方向上最赏心悦目的风景;曾专注地凝视黑板,坐在窗明几净的教室里,任思绪在广袤的知识海洋里遨游,讲台上激情澎湃的老师,已成为成长最必不可少的方向标。

  三生有幸,我来到一中。不必熬夜搞得自己像熊猫也能取得不错的成绩;不必成为学习的奴隶,一味地为学习而学习,忽视了身心发展的和谐渠道;不必惶恐今天的失败会带来怎样一个遭人鄙夷的打击。因为这是一中,一所注重“轻负担,高效益”,一所关心学生全面发展,一所营造了同学之间、师生之间和睦相处的良好氛围的名校。

  三生有幸,我来到一中,遇见了你们,一群真正以育人为目标的辛勤奉献的老师。感谢史秋玲老师,是您善良的微笑,无微不至的关怀才让我整个灰涩的高一变得明亮,让我在物理化学的重压下有坚持下去的勇气,让我相信自己的存在是有价值的;感谢王芬老师,是您清馨自然的教学风格,认真负责的工作态度,和蔼慈善的笑容,让我的英语成绩不断提高;感谢叶莲霞老师,是您兢兢业业的工作方式,热情和善的态度,让我认真学习语文的决心和信心都在加强。需要感谢的又何止这些人?当言语在心灵面前显得苍白无力时,就让最真挚的情感化作涌动的泪水和不懈的努力,让你们都记住我的感思。

  三生有幸,我来到一中。从刚入高一时的懵懂莽撞,到高二时的踌躇满志,再到而今,我已站在通往高考的道途上,过去的成长都在为这一年的辛劳作下准备;十几载的寒窗苦只等得金榜题名时的欢欣雀跃;荆棘满布里流过的血、含着的泪,都会在六月流火后成为烟消云散的历史。留下满目疮痍的伤疤,还是雄心壮志的录取通知书都只由今日的努力决定。在其他学校高三的莘莘学子心中,高三也许就像个焚烧的炼狱,历练一年修成正果的便只有心志成熟的侠客;而一中的高三是轻松的,在提倡“轻负担、高效益”的一中,高三只是清净的沙战,只有严谨的操练,闻不到杀戮的血腥。一中的高三意外得祥和,但请相信,这片祥和并不代表失落,更多的.是沉默之后蓄积已久的爆发,带来辉煌的硕果。

  三生有幸,我来到一中。匆匆转眼,待我离开这无邪的环境时,请那路边翘首企盼的花朵,屹立不倒的松柏,秋日飘香的桂树,都记得我曾走过你们的身旁;请那通透的教室,整齐的桌椅,走廊上我曾擦过的瓷砖、栏杆都记得我曾与你们共度三个春秋;请那些勤劳的孺子牛们记得我曾作为你们的学生在这里奋斗了近千个昼夜,对你们心存感激。除了用卓越的成绩来报答我的母校外,我还有什么方式让你们记住我——一个在八十年历史长河里匆匆流逝的渺小的身影,一个同几十代学子一样用泪水和汗水来浇灌希望的耕种者?

  苍老的墙,雉堞绵然;旷古的风传来历史的讯号。苍老的城市躺在阳光里,苍翠的苔衣一点点爬满历史的痕迹。而一中,仍年轻地用青春的魅力养育着千千万万成长的骄子,用最恬淡的目光将未来诠释,用与时俱进的方式创造更灿烂的辉煌。枯萎的枝——不要为寒冬的冷酷而心灰意冷,不要为漫长的黑暗而一蹶不振。春天的曙光,在冥冥的冬日里,酝酿着一片春绿,融入温煦的风,让花开的声音飘遍每个角落。来年的六月,便是我们的天下。

  拿什么来感谢您,我的母校。除了埋头苦读,我无以为报。

母校的作文 篇4

  我小学时是在黄海路小学上的,这是一个让我望而生畏的学校。

  这个学校很漂亮,红砖绿瓦的教学楼和一排排高大的树木,花朵更是一簇接一簇,尤其是位于大厅前面的孔子雕像,使其更加庄严、肃穆与神圣。

  学校有一个假山,有一个小亭子,旁边百花齐放,十分美丽,但是无论什么时候都没有人在那儿玩的,因为那儿是禁区。如果你进去了,很好,站1节课,全校点名批评。

  这是什么意思?你假山放在那儿好看呀?你亭子里不给去还放桌子凳子干什么?你要是怕弄脏弄坏了就不要建啊!

  一开始,我感觉到是这个学校太爱干净了,后来,我慢慢懂得,非也。亭子、假山不是不给去吗?但有时候给去,什么时候?领导来检查的时候,就连那个平时不“工作”的喷泉现在也“工作”了。班主任把我们领到那儿玩,领导一走就又领回去了……和放羊的一模一样。

  更让人无法忍受的是,家长会上,广播讲话:美丽的黄海路小学,孕育了新世纪的人才,看哪!孩子们在小亭子里玩得多开心哪,花朵把孩子们的小脸蛋映得通红……虚不虚伪?恶不恶心?

  这里的老师能不能不占课啊?天天语文、数学、英语排着上,你们不累吗?反正,我们累!

  我不是不喜欢我的母校,但是这里假的、虚的、伪的太多了!最后我想借用亚里士多德的一句话作为我本文的'结尾:最好的朋友可以露骨的批评朋友的最大的过错。

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