母校的作文3篇【通用】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的母校的作文3篇，欢迎大家分享。
母校的作文 篇1
亲爱的母校：
你好！
我非常得感谢你六年来对我教导。美丽母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校园大门，就对小学生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你怀抱。这一拥，竟有六年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。小学毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子一员，我从一个对知识憧憬儿童，在你教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负少年。我感到了自己脱胎换骨，小学里，我再也无法施展自己才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做。也许，这就是我要离开你，去中学原因吧！
现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好学习生活，回顾六年来，和你，和老师，和同学朝夕相处一点一滴，每一个细节都不愿意忘记。六年了，六年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英种子，分散到各个中学，各块肥沃土地上，在这儿，我们可以得到更多养料——知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。
最让我留念你是我班主任——姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着孩子换了一批又一批。老师对我们班上每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。四年级时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏银丝那严厉目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师谢谢你教诲！
母校啊，你是河流，我们就是水滴；你是天空，我们就是云朵；你是森林，我们就是树木；你是温室，我们就是花朵；你是大树，我们就是树叶。叶落要归根，我们要“化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你培育之恩！
真诚地祝你”桃李满天下！
母校的作文 篇2
我是道日娜，从蒙古语翻译过来是东方的意思，旭日东升，光彩照人。来自巴音郭楞蒙古自治州和静县，土尔扈特的女儿，是和静县第一中学7班的学子，目前就读于北京大学政府管理学院。
对我来说，一中是我梦开始的地方，是一个承载着满满回忆与感动的地方。如今到了母校的生日，我也想写下我对一中的种种感情。
想起一中，最先出现在脑海中的是曾经一中操场后面的那排大树，清风拂过，也将清凉吹进我的心里，将梦的种子埋在心里，萌生……
那时的我，纯粹，简单，自小在和静这个天山南麓的小城里生活，没有黄沙与狂风，而是蓝到纯粹的天空伴随我长大。与这天底下那么多的孩子一样，我也单纯地有着我的北大梦。当时的我并不清楚北大是个什么样的存在，只知道那是一个所有孩子都梦寐以求的地方。上了中学以后，我才知道进入燕园并不简单，对于当时还浑浑沌沌上着学的我来说实在是太过遥远。直到家族中货真价实的出现了一位北大学子，我才发现梦是可以实现的。为了走进她，我要慢慢走近她。而一中，在这走向北大的旅途中，为我指清了方向。
还记得在七班门口上的老班寄语的话“走向一中，走向成功”。起先我并没有太在意这句话，但当我现在细想，这话真的很对。我还记得刚入学的我，青涩，单纯，甚至对未来没有什么规划。但没过多少时间，我想着，自己注定要过那种定律一般的生活吗？当然不，我为何不去做些真正该做的，即使有着风和雨。感谢一中能给我一个这么好的.平台，各科老师专业尽责，每堂课都收获满满；种种设施应有尽有，那段舞蹈室的时光此生难忘；各色活动接踵而至，课余生活那样多彩。如今每个角落都曾留下我们的欢声笑语，每个地方都拥有我们最纯真美好的回忆，在母校的这段回忆将成为我人生中最美丽、最难忘记的一段往事。感谢我的母校，让我明白在逆境中要奋斗不止，在人生道路上要上下求索、要乐于奉献……许多大道理。早在不知不觉中母校已经成为我们生活，生命中不可或缺的一部分……
现在，我坐在北京大学的图书馆里，码出这一个个带着温度的汉字，想起那年运动会时后操场的阳光，他们的笑。时光匆匆，转眼已错过母校三年的四季轮回，我好想，再去那操场走一走，再去那从前教室里看一看，瞧着眼前慢慢浮现的身影，明媚，美好。母校啊，你可曾知道，在这异地他乡，有位学子正在心中祝福着你，从心底为你寄去一份温暖，想要融入那里的一米阳光，洒在那心中有着梦的学子心头；从眼中向你传去一抹异彩，想要添进校徽上的色彩，祈祷着我的母校，更加出彩。
母校的作文 篇3
我的母校坐落在一个普普通通的山村，但我爱母校的早晨，因为她奇妙而温存;我爱校园的早晨，因为她妩媚而动人。我要拿起画笔用心中灼热的爱描绘一幅绚丽多彩的画卷──校园之晨。
初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜的睡着，鸟儿还未从梦中醒过来。月亮落下西山，星星从天幕上次第隐去，整个校园被笼罩在晨雾中，像神话里天上飘渺的仙境，假如这时你站在山顶眺望远处那一排教室，就会新奇的看到一条乳白色的雾带绕在教室屋顶，雾霭茫茫中微微地显出教室墙壁的轮廓，屋顶在云雾中漂浮，若隐若现，宛如仙境中的琼台楼阁。我想这情景，大概又像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比。
校园中的几颗老梧桐树，好像几位饱经沧桑的老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的的晨雾在流动，在减退。这时校园的晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，校园热闹了起来。
不知什么时候炫目的朝霞染红了半边天，又将柔和的.色彩洒在校园里。校园里到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，校园上空飘荡着同学们朗朗的读书声……小树醒了，沾着露水;野花醒了
，她与露珠一个甜甜的梦;小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去。
太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本倚在树干上，有的低头漫步在草坪上，有的三五结伴奔跑在操场上。教室里用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻音满湖……”琅琅的读书声飞出了校园，传到了正在耕耘的乡亲们的耳朵里，他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，似乎如有所思的笑了……
啊!校园之晨，这时是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春幻想，这里有未来的呼唤。
虽然我已从母校毕业，但我却常喜欢在夏日的早晨坐在山头遥望校园，那一幅幅充满生机的美丽的图景令我兴奋，给我力量，我仿佛看到了家乡山村明天的太阳正冉冉升起。
这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。
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