母校作文(集合)
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的母校作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

母校作文 篇1
清晨,伴随着习习凉爽的秋风,迎着赤红的朝阳,来到了我的母校,松山一小。
校门口的左侧,是一个黑白相间的小屋,右侧,则是一面光滑的大理石壁,在它上面横书这四个金黄闪烁的大字——松山一小,在朝阳温柔的抚摸下,熠熠生辉。
跨进校园,正对面就是我们的教学楼,一共有四层,最顶端像一个分开的拱形,中间镶嵌着松山一小的校徽,校徽的样子如同一只大船带着一只小船前进。
教学楼前,有几个美丽的花坛,里面种着各种各样的花,每到花开的'季节,繁花似锦,姹紫嫣红,竞相怒放,引得蜂飞蝶舞,满园芬芳。美人蕉亭亭玉立,好似娇羞的少女,串红个个举起燃烧的火把,形成一片舞动的火焰,花间花下,不时有同学在嬉戏玩耍,说笑声浸满花香,飘满校园。两侧的花坛里,各有一尊洁白的塑像,分别刻着“学子捧书”“师生共读”象征着老师当红烛点燃智慧火,化甘露浇开桃李花。
教学楼东侧是广阔的操场,那是给学生活动和做操的地方,四周绿柳成荫,柳树高大粗壮。每到大课间,活动课,这里都会聚满了人,有的在丢沙包;有的在跳皮筋;有的在互相追逐;在谈天论地,每当集合号想起,学生们都会迅速的站好队,开始做操或是跳集体舞。
操场正前方是主席台,四周有各式各样的花坛,里面种着各种各样的花,每到星期一,这里都会有一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
这就是美丽的松山一小,这就是我的母校!
母校作文 篇2
聚也匆匆,散也匆匆。六年的小学生涯过去了,升上初中的我,既激动,又悲伤。我离开了这个可爱的校园,这里充满了我美好的回忆。放眼一望,母校的一草一木,一砖一瓦都是如此的熟悉,亲切。
忘不了,亲爱的母校!在您的温暖怀抱中,我们从一个个无知天真的`儿童变成懂事的少年,从陌生变成熟悉。在这里,我们受到了你的教导;在这里,我们养成了良好品德;在这里,我们心中的小树越长越高;在这里,我们放飞了自己的理想。
忘不了,敬爱的老师!您像温和的母亲,深深地哺育我们;您是辛勤的园丁,细心地照顾我们;您是一把金钥匙,把无知的我们引进知识的宝库;您是春雨,染绿了世界。德国作家康德曾说过:“教育是人类完成的最大且最难的问题。”而你们自己用生命完成了这项难题。在此让我对全体老师表示我们衷心的感谢和祝福。
忘不了,可爱的同学!在我们六年的朝夕相处中,我们每一年,每一月,每一天的酸甜苦辣,仿佛绘成了一本五彩缤纷的画册。我们的情谊如同大海浩瀚无边,如同白雪纯洁、真挚。我们真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定,我们心中有彼此。!
再见了,亲爱的同学们!再见了,敬爱的老师们!再见了,我们的母校!我们相约,十年再聚!
母校作文 篇3
时光如梭,岁月如流,六年的小学生活转瞬即逝。在这个离开母校的日子,我心中充满了留恋。眼前浮现出那难忘的一幕幕,耳边又响起老师的谆谆教诲,学生们的声声欢笑……
“谢润时当班长太不负责,让他下岗吧!”随着这个消息风一般传进我的耳朵,心中的太阳终于升了起来,刺破了那朵浓浓的阴云。对我来说,今天真是晴朗的一天。
为什么不想当班长?我无数次问过自己。别看当班长有许多好处:学生们对你服服帖帖,有威信;有时心情不好,还能让那些看着不顺眼的学生给你做这做那,多威风!殊不知,当班长还有许多“坏处”:每天上课都要让学生们保持安静,并负责教室的卫生,有时还会成为老师的“出气筒” ……
我就曾被这些坏处压得喘不过气来。
现在下岗了,这些烦恼也随之消失,每天不再需要维持教室的纪律,保持教室的清洁,也不再是老师的“出气筒”了,“无官一身轻”,我觉得做任何事都变得轻松起来。
可这让我心中晴朗的阳光没维持多久,又再一次被阴云笼罩了。
每当我看到新上任的班长维护班级的课前纪律时,我的眼前也随之浮现出以前当班长时的一幕幕:
“安静!”随着我来到讲台前维持纪律,教室里立刻安静下来,平时几个淘气包也变得服服帖帖;扫地时,值日的学生在我的.带领下把教室打扫得干干净净……
随着我的卸任,为班级服务的机会也少了许多,我的心情逐渐变得失落。
直到一个星期四,值日班长因为不负责而被撤职,老师在选择星期四值日班长时,我的心中才有了这样一个想法:我要争取当这个值日班长的机会!我开始为这个目标默默努力……
终于,在我的努力与老师的信任下,我再次当上了值日班长,回到了班干部的行列中为大家服务了,虽然有些累,却那么充实……
在这个即将离校的日子,眼前浮现出值日时的一幕幕,或成功,或失败,或负责,或失职。都记录着我为学生,为班级,为母校所付出的点点滴滴。我要感谢我的老师,感谢我的母校,是他们,让我得到了一个磨炼自己的机会。下个星期四,将是我离校前最后一次值日了,我想我应该做好每一件值日工作,这将是我感恩母校的最好的礼物!
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