实用的六年级的作文300字9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
啊！我们刚刚送走寒冷的冬天，又迎来了温暖的春天，春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。只要有春，到处生机勃勃。
春天的太阳像是个温暖的大火球，照在绿色的大地上，金光粼粼，春天的白云也格外多姿，像奔腾的小丑，像翻滚的浪花，又像那洁白的脸……春风像慈爱的母亲，扶着你的脸颊，使你感到舒爽，心旷神怡。春风吹过大地，大地变绿了；春风吹过田野，田野变成了金黄色；春风吹过湖面，湖面就泛起了波纹，春风吹过柳树，柳树就开始翩翩起舞，秀出它那美丽的一面……
小树，小草长出嫩叶喝足了春天的甘露，叶子嫩的仿佛一碰就出汁了呢！金灿灿的迎春花，在春风中展开千万张笑脸，粉红的桃花像戴着粉红头纱的小女孩，羞答答的.。而身旁的丁香也吐芽了，想开朗的小男孩，他们一起享受着春的温暖，喜笑颜开的棉花向春快乐的招手，在灿烂的阳光下，更加光彩夺目。
啊，迷人的春天，孕育着一个有一个的希望！那一簇簇醉人的嫩绿，给人们留下了无尽的遐想……
六年级的作文300字 篇2
“嗖嗖”秋天迈着轻快的步子，悄悄地来到我的家乡。
一阵阵清凉的秋风拂过大地，一缕缕温暖的阳光射进森林，早晨，总是那么愉快。我走到小溪边，枫叶像红蝴蝶，像火焰，像红小手，轻轻地飘进汩汩的'小溪，漂向远方，小溪在唱歌，落叶成了她的伴奏。小溪边的蚂蚁们正在存储粮食，一队队排得如此整齐，一队队那样行色匆匆，突然天上飞着一群大雁，蚂蚁们停下脚步，与他们的大雁朋友告别，，大雁也肠叫一声，好像在与他的朋友们告别。
家乡的秋天是个大丰收季。田野里：稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，他们在微风中摇摇晃晃，像是对我们招手呢！田野间桂花十里飘香，菊花傲然开放，珍奇斗艳，‘‘不是中偏爱菊，此花开尽更无花。’’这句话说得一点也不错。突然下起绵绵细雨，在雨中的颜色五彩缤纷，好似一幅美丽的水彩画。不知什么时候雨悄悄的停了，小路上传来一阵优美的音乐，啊！是鸟儿。
家乡的秋天如诗如画，令我赞叹不已！
六年级的作文300字 篇3
老师您是我心目中的一盏明灯，
为我照亮了通向未来的路。
老师您是海上的一艘轮船，
带我遨游知识的海洋。
老师您是一把金钥匙，
为我打开了理想之门。
老师您像春蚕一样默默无闻，
老师您像蜡烛一样无怨无悔。
多少个夜晚，您还在灯光下为我们批改作业，
多少个白天，你是在带病为我们讲课。
老师您这样辛苦的.付出是为了什么？
在寻寻觅觅中我得到了答案。
哦，原来您是在培养着祖国的人才，
您希望他们成为祖国的栋梁，
希望他们走出这贫穷山村。
我懂了，老师您是伟大的，您是无私的。
老师您的教导我将永记心间，
你的批评才是最美的语言。
老师，无需多言。
您的双手，您的白发早已见证一切。
啊，老师，您是我心中的缕缕春风。
六年级的作文300字 篇4
时光飞逝，如流水一般，初中三年，转瞬即逝，但忘不了，忘不了那些事，那些人，尤其是我的好友。
他，个子和我一样，他很瘦相貌一般。但他人很好，很纯洁，很善良，他初二和我一桌，他数学比我好，所以我经常向他请教。他也会帮我解答，但每次我向他请教时，他总会摇着头嘴里啧啧地说：“连这都不会啊，上课坐神五了啊！”
但让我记忆最深的还是那次：那是一个阴冷的12月份，下了第二节课，出去玩时，和玫上一个很胖的同学玩。他很不经意地，推了我一下，我当时没站稳，就摔了一跤，也许是我无所差，右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同赶紧来扶我，这时，他看见了，赶紧来扶我，耽误了他的一节课，不只是这样，他不帮我做了两个月的笔记，他常开玩笑地说：“你得给我买几枝笔，我的.笔帮你做笔记，给做坏了啊”。
他就是这样一个善良的人，爱开玩笑的好人。
非常幸运地，他也考上和我一样的学校，我们又能一起玩，学习，追记那些往事了。
六年级的作文300字 篇5
清晨，鸟儿在耳边鸣唱，树儿迎风飒飒，回想一天之中，我们的所作、所为、所学、所得都在我们的脑海之中，随风展开。
在蕴含哲理的数学课上，我在老师与同学们之间的交流，在与队员之间的探讨，在兴奋、思考、烦恼之间慢慢懂得了分数和分数的意义；在严格苛刻的'体育课上，雨点般一阵一阵的但单摇训练令我苦不堪言。正因为老师的严格教导，使我掌握并熟悉了跳绳这一项技能；在优雅惬意的音乐课上，我们沉浸在高音谱号和低音谱号的奇特旋律中，思路飞扬在音阶的协奏曲中，感情像奶油蛋糕一样慢慢发酵，给你甜蜜每一秒；在生动有趣的课外美术中，我懂得了素描用笔及Q版漫画的真谛。
夕阳无限好，只是近黄昏。我就这夕阳西下的余光，将一天的看开与收获仔细写下。思路还在蔓延，停停驻驻，长长短短，就算是几页纸，也是写不完的，这一天的美好光景中，我只驻留在这一张纸中。
六年级的作文300字 篇6
我记得二年前发生的一件事，事情经过是这样的。我们家门前开荒，种了一畦大白菜，在大家齐心协力管理下，小小的英苗变成了绿油油的大白菜。我心里特别欢喜。
可是我却发出嫩绿的大白菜叶上洞连着洞，仔细一看发现有青虫在“尝新”。我看见后对它恨之入骨，翻开菜叶一只一只用手把它捏死，可是每一株菜都有，真叫不烦。我急中生智，跑到地下室到了半瓶农药，再用射蚊虫的水壶喷射。我心想：叫你吃，该死的虫子，打完后我心中乐滋滋的`。
谁知过了二天，我再去看发现不对劲，菜叶变得枯黄垂下，再看虫子也死了，我百思不得其解，急急忙忙跑近仔细观察，同时闻到一股浓浓的药水味，这时才想起我打过农药。于是我红着脸低着头，心想好变办坏事，是农药过浓将菜和虫都打死了，我后悔莫及。
今天我想起了二年前的这件往事，还觉得无知可笑。
六年级的作文300字 篇7
美丽的小镇：岭背，它是我的家乡，那儿盛产柿子。
清晨，东方出现了瑰丽的朝霞，村子房屋上飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾.
山上的雾还没有散尽，阳光下，山好像是披着透明薄纱的仙女，神秘而又恬静。山上偶尔会传来几声清脆婉转的鸟鸣，仿佛是在向我们问好。
我和爸爸踏上山径，山路两边杉竹成林，泉水淙淙，可美了！远远望去，山顶好像离我们非常的近，只有几步之遥就可以登到山顶上去。我和爸爸一边赶路，一边欣赏沿途的景色。这满山遍野都长满了野蓝莓，看到这些野蓝莓，我欣喜若狂。这时，我的嘴角也不免要流口水，我走到一束野蓝莓从前摘了一颗，啊！好好吃呀！我连吃几个，然后摘了一大袋带回去吃。
沿着盘山路，一盘又一盘向山顶靠近，没有费多大的劲，我们已经走上了山腰，只见蜿蜒盘旋的'山路两旁长着奇花异草，它们有：像红红的小灯笼的；像蓝色的小吊钟的；像小石榴的……真是百花争艳呢！看得我应接不暇。
终于，我们爬上了山顶，俯视四周，一栋栋房屋高低错落的排列着一块块农田就像小方块一样。站在山顶深吸一口气，情不自禁地喊道：“家乡的大山，我爱你呀！
六年级:肖韩茜
六年级的作文300字 篇8
生命，如同钻石一般有几千个不同的横切面，几个棱角，每一面、每一个都放射着不同的光芒，具有独特性，生命也是一样，每一个人的生命都有不同的特点，自然它所放射出的亮点的角度、光亮度也会不同
世界上没有两片相同的叶子，自然的，也不会有完全相同的两个人，即便外表一模一样。但性格、内涵、爱好……也有所差别。因为每一个生命所放射出来的亮点也是千差万别的。
也许你的生命的亮点，只是微弱莹光，但请你不要盲目悲观，请相信我吧！星星之火也可以燎原，是金子总会发光，而并不在于它的含金量
也或许你的生命的亮点，光芒四射，但请你不要太过自傲，请相信我吧！水能载舟亦能覆舟，切不可以骄傲自满，要知道人不可能尽善尽美千万不要因为自己的优点，而去忽视别人的优点，要知道人外有人，天外有天
而你要做的`只是发挥你的优点，学习别人的优点，孔子有句话说得好：见贤思其焉，见不贤而内自省也，见到贤人，我们应该向他们学习，而见到不贤的人，应该自我反省。人生的路还很长，我们不断地学习，来使我们生命的亮点，越来越亮，让生命越来越好。
六年级的作文300字 篇9
谈起艺术，我基本上是个“睁眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来，我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候，我的字是出了名的难看，像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子，让我丢尽了脸面。可是不知为什么，笔一到我手上就不听使唤，我性子急，写得快，所以字也越来越难看。
后来，我离开父母打工的城市回老家上学，没有父母庇护，我吃了不少苦头，也懂得了许多道理。我写字时开始不急不躁，不受外界干扰，渐渐把握了要领。我写的'字时常受到老师表扬，人也开朗多了，每天都有了干劲。
四年级时，我们班来了一个教书法的老师，他令我感受到了书法的魅力。老师在黑板上写的一笔一画，说的每一句教导，都深深地刻在了我的心里，我经常练习和运用，探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。我的心里无比失落。我没事时，也会拿出毛笔大显身手。我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上，注意排版，让字变得很好看——第当看着我笔尖下的文字，我的心中就会有一种喜悦油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操，更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练习。我爱书法！
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