(精华)六年级年的作文
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文 篇1
书是我们的老师,让我们吸取前人的知识,从而有更加奇妙的创新,一直伴随着我。
不知道从什么时候开始,书就变成了我的好朋友,伴随着我,教我知识,看着我进步。
那次我正在看电视,妈妈看到了,让我回书房里看书。我不情愿地走进书房,吸了一口气,书香马上窜到我的鼻子里,像在薰衣草田里,喝着刚泡好的薰衣草茶。我静下来,听见书那优美而又奇异的声音,像在太空中自由的遨游。我情不自禁的拿起一本书,坐在椅子上津津有味的看起书来。我一看就看了一个下午,书香,书声在我心里旋转。晚上,妈妈进来叫我吃饭,看到我这么入迷,脸上露出了满意的.笑容。
吃完晚饭,我躺在床上,脑子里浮现出书的香味,声音:几乎每一本书都轻轻地发出一种声音,扣人心弦。这种声音,时而甜美、时而深沉、时而婉转。每本书都有自己的香味,有的是淡淡的清香,有的是浓浓的花香,让人清新,没有烦恼。这优美又神秘的声音,这淡淡的清香,深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界里去了。
读一本书,其实是用心灵去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落英的飘零,还有生命的沧桑和美丽。
我以后,会继续和书一起成长,坐在书房里,听纸张的声音,闻知识的香......
六年级年的作文 篇2
今天我在试卷中看到一则使人心寒的漫画:在一片冰河上,一只孤独的北极熊两腿直立,小心翼翼地站在破裂且马上要融化的冰块之上,它体形瘦弱,手中举着一个牌子,上面写着一一“SOS”!这可是全球的求救信号呀!
这则漫画讽刺了人类对生态环境所造成的严重危害——北极熊在北极无法生存,因为全球气候变暖。在印象之中,我对北极熊的感觉是:它们生活在一片白皑皑的冰天雪地中,北极熊是胖滚滚、憨态可掬的,而不是饿得瘦骨如柴的形象。原本是北极地区食物链的顶端,更不会在死亡的边缘上奄奄一息,究竟是什么才会使北极的'“宠儿”成为“流浪儿”呢?答案是人类。这与人类排放的二氧化碳脱不了关系,由于大面积开放空调,臭氧层的距离更小了,紫外线与地面更近,才使地球表面温度升高,导致地气系统吸引不平衡,北极圈也突破了32度的高温。如果人类继续下去,发生在北极熊身上的灾难也会降临在人类身上。
污染环境千夫指,保护环境万人颂!植树造林就是最好的方法。因为绿化后的环境不会使干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”到来,还会使空气更加清新,pM2.5大大减少,也可以让得肺癌的人群保持减少的状态。绿洲上的好空气不仅仅是受益人类,动物们也同样受益!
是啊!善待地球就是善待自己,为了美好的明天,保护地球上的生态环境就从现在做起吧!
六年级年的作文 篇3
爱有许多种,它们代表着不同的意:父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷人的爱,那是真诚的.....但是我觉得最难得的是父母对子女的爱,我的父母就是如此,让我感动不已。
母爱是慈祥的。记得小时候有一次我和妈妈还有舅妈和哥哥去商业城买东西。妈妈和舅妈给我和哥哥在买衣服时,,我不小心摔了一跤,脑部出血了,妈妈着急地抱着我去医院。到医院后,妈妈赶快找医生给我看病。医生后来说没什么关系只要包扎一下擦点药就好了,妈妈松了一口气,然后就一直在旁边看着我,怕我出事。回家后,我怕妈妈说我乱跑,就一直不敢看妈妈可妈妈并没有骂我,而是教导我下次不要乱跑了,我很感动,忙抱着妈妈,妈妈以为我受到惊吓,就不停的安慰我,这件事让我知道母爱是慈祥的。
父爱是无私的。有一次我考试没有考好,考了72分,我非常的担心把爸爸会骂我,心里一天都在恐惧里度过。放学了,我胆怯地走回家,站在门口不敢进去,谁知爸爸早就知道了我的成绩,就让我进来,我以为火山又要爆发了,谁知爸爸没有责备我而是鼓励我说这次没考好没关系,下次考好就好了。这让我元气满满,又充满了信心,爸爸的`鼓励终于让我取得了优秀的成绩,我感受到了爸爸无私的爱。
爸爸妈妈对我这么关心爱护,我一定要好好读书,长大后报答爸爸妈妈的养育之恩。
六年级年的作文 篇4
“唉!真是的!煮熟的鸭子都飞了!”一想到昨天的英语单词对抗赛,我就懊悔不已,痛心疾首。昨天到底发生了什么事呢?所有的男同胞都准备接受“噩耗”吧!呜呜……
昨天英语课上,学完单词后,ms。刘突然问了一句:“谁现在能把单词全部背下来?”这时,我想举手,可又不大确定,到底举还是不举?这……我的右手摇摆不定,举了一半又赶快缩了回来。要是背错了怎么办呢?我急得如热锅上的蚂蚁,可不能让男生丢脸啊!此刻,我环顾四周,好险!还没有女生举手。还是赶快抓紧时间背一遍吧!我眼睛紧紧地盯住电视屏幕,心中默默地背单词,我心急如焚,生怕一位“女中豪杰”挺身而出,那男生可就丢脸了!
我心里默背到一半,却半路杀出个“程咬金”,“女侠”——钟莹同学把手举得笔直,什么?!我抓紧时间,把单词都瞄了一遍,可我还是不敢举手,要是背错了……ms。刘正在对我们男生“冷嘲热讽”,一会儿说我们没用,一会儿说我们不配做男生,连女生都比不过。唉呀!哪位“英勇之士”赶快举手吧!我黄乐池乞求、恳求、央求、请求各位了!我们男生丢不起这份脸啊!
ms。刘接着又刺激地说道:“没有哪个男生有胆量上吗?我倒计时了:5、4、3、2……不行了,不行了,我“黄某”今天豁出去了!呀!我毅然举起了手,盯着钟莹,眼里充满了“杀气”!
“好,”ms。刘说,“那就请steven和lisa上来听写单词!”
“黄乐池,加油!”“黄乐池,加油!”我鼓起勇气,走上讲台,拿好粉笔后,“准备作战”!这是一场男、女生之间的“生死较量”,这关系到男生的荣誉,一定要胜利,我给自己打气。
准备了几分钟后,比赛开始了,ms。刘拿起书本,准备开始念单词。我抓粉笔的那只手颤抖个不停,头上也冒出了冷汗,我开始悔恨自己,不应该举手才对。
“别害怕!你的成绩又不比钟莹差!”我为自己加油。
“对,我的成绩不比她差。有什么好害怕的呢?”
“激动的。”ms。刘报起了第一个单词,我毫不怠慢,当即在黑板上写下“eciting”。在等待中的我心慌意乱,生怕下一个单词会如老鹰叼小羊一般把我叼离胜利之谷,把男生的荣誉叼走。“老鹰敢叼我,我就拿羊腿踢它!”我鼓励自己道,“准备下一场战斗!”随后,无论ms。刘报什么样的单词我都对应自如,我逐渐找到了信心。
“最后一个”,ms。刘期待这个决定胜负的单词早点出现,“机票、或者火车票。”“yeah,”我心中暗自庆幸,“‘战斗’要结束了!”哈!哈!票嘛,是……票是什么?是什么啊!我犯愁了,手托着下巴,苦苦地思索着。我往右边看了看,发现钟莹早已写完了,她正欢呼雀跃呢!怎么办呢?放弃?不行,坚决不行!为了男生的荣誉,我得奋战到最后一秒。可是……票,用英语怎么说呢?
“10、9、8、7……”糟糕,ms。刘开始倒计时了。唉呀!票啊票,你用英语到底怎么说啊?我惊慌失措,脑子里乱得很,仿佛有二十只老鼠——百爪挠心。“3、2、1、0!倒计时结束。”ms。刘宣布比赛结束。什么?!当我听到0时,如同五雷轰顶,愤怒不已!男生,男生竟然输了!
这一切,这一切都怪我!我为什么没有把单词背熟?!可悲,好可悲,战无不胜的男生竟然输了。望着欢庆胜利的.女生,我无地自容,恨不得挖个地洞钻进去!放学的路上,英语课上的事情一直在我的脑子里转着。望着灰蒙蒙的天,我思绪万千……
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