六年级关于音响世界作文（精选35篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级关于音响世界作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级音响世界作文 1
音响是我们人间一种美好的享受，大自然的音响更是迷人，我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。
春天真美好！“轰隆隆”，雷公公睡醒了，打哈欠的声音太大了，把小鸟吓跑了。小鸟“唧唧”地飞到了另一棵树上，好像在说“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”蜜蜂到小花的身上采集花粉，小花“嘻嘻嘻”地笑着。蝴蝶见了，满足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也开心地跳起舞来。
森林里的一切都动了起来，小鸟和大树一起谈起以前的'所事，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
夏天来了，全部生物都都变了一身最新的面貌。
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在我走进了音响世界，我一定要好好听听。
快听，大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符，忽上忽下，好听极了。雨滴妹妹也来了，而且非常有节奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么没有看见她呢？哦，原来在帮大树小草洗澡啊！经过了雨滴的滋润，山中又恢复了平静，同时多了一份清新的空气。
音响世界真是丰富多彩，变化无穷啊！
六年级音响世界作文 2
“叮咚，叮咚。”是什么声音这么悦耳？是小溪吗？周过去一看，原来是水在滴呀。
在静谧的夜晚里，走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。我陶醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。静静地，仿佛自己也是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。
一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。忽然，大风带着诡秘的笑，迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。
“：知了，知了。”轻轻的.走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出神奇的声音，真是了不起。看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给我演奏了起来。我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。
“：卡擦，卡擦。”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。是因为它们知道，脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。
我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤回来。
此曲只应天上有，人间哪的几回闻！
六年级音响世界作文 3
走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。
河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了！让我不得不拍手叫好。（小学生作文）
“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨终于停了下来。“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的.来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊！因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。
六年级音响世界作文 4
大自然的植物是多么奇妙无比啊，然而，大自然的音响音乐更加奇妙无比。
走进山中，就与微风姐姐大了个招呼，风中有着花朵的芬芳清香。“叮咚——叮咚——叮咚”听，是谁在弹奏着美妙的钢琴？你看，原来是小露珠弟弟从高高的树叶上跳进水里，真像一个个跳水运动员，也像一个个跳动的音符。这时，我已经陶醉在音响的世界里了，所有的不开心的事早以被抛到九霄云外去了。
突然，“轰隆隆——轰隆隆”我被一阵雷声惊了回来，原来是雷公公敲着它不离身的鼓，正在向着我们说“要给山林洗个澡了。”不一会儿乌云婆婆来了，许许多多的小雨点就从天空中落了下了。“沙沙沙——沙沙沙”真像用手铃发出清脆的'声音。雨后，几只小鸟从树洞里飞了出来，叽叽喳喳地唱着一首有一首欢快的小乐曲。我听着听着，突然听见了“哗啦啦——哗啦啦”的声音，我走过去一看，哦，是瀑布哥哥正用它的金嗓子，唱着一首首高音歌曲，多么有气势呀！瞧，旁边的小溪姐姐也不甘势弱，它优美而甜蜜的海豚音多美妙呀！
我聆听着这美妙的音响世界，听着听着就到了黄昏了，我留恋望返恋恋不舍，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。
六年级音响世界作文 5
咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”，天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……
听，这声音是我最爱的`一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然。雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲。听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团。
过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀！过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇在叫着，似乎在欢迎主人回家，电饭煲催我快吃饭。第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声，给人们带来凉意。我愿变成雨声，滋润着大地。我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水。我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼。
六年级音响世界作文 6
大自然的声音是多么美妙、动听啊！让我们一起去探索大自然发出的音乐吧！
你瞧，这清澈的山泉发出“哗啦啦”的水声，是多么清脆呀，就像是一位钢琴家在弹奏着欢快的舞曲。旁边还有一群小朋友正跟着音乐活泼乱跳，我想：他们肯定也被这首曲子给吸引了吧。还有这山上的.鸟儿，在欢快的唱着歌，是多么悦耳呀！小鸟飞过花园，许多小草小花都在听它唱歌，小鸟好似一名演唱家，正津津有味地唱着歌，小花小草还在为小鸟伴舞呢！每到夏天的傍晚，蛐蛐便探出头来，在那叫着，给人带来了无忧无虑的感觉。还会有一种神奇的作用，只要人们仔细地听它唱歌，便可以很快的忘记烦恼，是不是很神奇呢？我还将继续介绍，你们没有发现的内容。
比如树的声音，只要风轻轻吹打着树便能发现一种“沙沙，沙沙”的声音，像音乐教室摆放的沙锤一样，声音几乎是一模一样。还比如池塘里的青蛙，一直“呱，呱，呱”的叫着，可爱级了。
我还要邀请在这大自然的“朋友”举行一个派对呢，是不是特别有趣？
这世界上的音乐奇妙无比，但我觉的最好听的，还是要数大自然的音乐，只要我们细心观察，就能发现新鲜事物。
六年级音响世界作文 7
请闭上眼睛吧，用耳朵仔细聆听这个世界。这样，你就会知道音响世界是多么迷人！
在音响世界里，最美妙的音符，莫过于婴儿降临在世界上发出的第一声啼哭了吧？那是一种有力的宣言，这声音是多么嘹亮，就像山洪暴发时所发出的声浪，可又那么清脆，这声音，耿预示着一个小生命的诞生，我想，这是便最动听的声音了吧？
音响世界是多么丰富多彩啊！它有着成千上万种声音，比如：瀑布流动的声音，多么壮观的画面啊！飞流直下的水柱流向下游水花四溅。可是，若没了瀑布雄浑的男高音，再壮丽的景观也不足称奇，因为，它永远都是一副画。着声音多么浑厚有力，仿佛是一群正值年少的雄狮在怒吼着，又好似又无数面大鼓被人使劲的敲打着，这声音，是多么有气势啊！“哗——哗哗！”这声音，震耳欲聋。
天啊，蟋蟀演奏家在皎洁的月光下，拉起了奏鸣曲，这优美的音乐向灵泉一样流了出来。坐在一旁的`不知名小虫也听得入了神，于是，振动气翅膀，为蟋蟀打击节拍来。他们弹出了一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，这真是一场美轮美奂的表演！
我走进了音响世界，我多么得意啊！我愿带着你，一起探索这奇妙的音响世界。
六年级音响世界作文 8
早晨，好清爽！走进一片树林，我感受着大自然音响世界的美妙与神奇。
听，鸟儿在欢快地欢迎我的到来，风儿也在欢快地跟我打招呼。远处一只快乐的小青蛙站在一块光滑的大石头上“呱呱呱”“呱呱呱”的叫着，仿佛一位音乐演唱家站在舞台上唱着一首欢乐的歌。
这时，树上的知了也活跃起来了。有的在唱歌，有的在伴奏，有的随声附和着，仿佛是一群音乐演奏者，在歌唱这大地的美好。
“轰隆隆”“轰隆隆”，伴随着雷声，天上下起了小雨。细小的雨丝落在石头，绿草和鲜花上，发出阵阵“叮咚”“叮咚”的.清脆声响，仿佛是一位钢琴演奏家在弹奏着一首又一首悦耳的小曲。
这时，旁边的溪流和山林中的风姐姐也来凑热闹啦！溪流发出的阵阵悦耳声音仿佛是一位歌唱家在歌唱着这山河间的美好，风姐姐发出“沙啦啦”“沙啦啦”的声音，就像是一位小提琴演奏者，在拉着优美的小提琴曲。这些美丽的声响汇集在一起就仿佛是大自然在演奏着一首它独特的交响乐。
不一会儿，雨停了，交响乐也结束了。
六年级音响世界作文 9
仔细聆听，可以听见世界每个角落的声音。你听，有鸟儿唱歌的声音、小溪舞蹈的声音、垂柳的梳发声……
雨过天晴了，垂柳们开始把它们的小辫子抖动，露珠们纷纷掉下来了，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。山谷中鸟儿的歌唱声回响起来，小溪的`舞蹈得到了鸟儿的赞同。一个唱歌、一个舞蹈。它们的姿势很美，歌声更美！
我更喜欢大树妈妈成长的声音。小时候，是一颗小树苗。长大后，变成了一棵参天大树。再然后，自己的叶子从天空中飞舞下来，成了养分。直到有一天，又有一棵树苗成长起来，播放着前一棵大树的成长过程。一直长啊，长，长啊长……
我还喜欢听花儿臭美时说的话。一颗小花从泥土中探出小脑袋，她以为自己丑，所以不敢钻出来与大家说话，而其它花呢？是这样的：有一天，玫瑰花说：“你们看我，我的花瓣是不是很好看啊？红红的，多喜庆啊！”“才不是呢，我，仙人掌。我开出的花才美呢！”仙人掌骄傲地说。“就你，浑身长满刺的，还说自己好看，我才是最美的！”菊花说。
这是，那朵小花趁这个机会从泥土中探出了头，享受着阳光给它的温暖。每天都这样。于是，它长成了一朵非常好看的花——郁金香。
这就是我听到的声音！
六年级音响世界作文 10
我们生活在一个充满声音的世界里，在任何一个地方都充满了声音，让我们一起来听一听吧……
听，树上的蝉“知了，知了……”的叫个不停，似乎在召唤朋友，又似乎在吸引异性，看来他们和她们要开个音乐会啊。多么美妙动听的旋律，对了，是在告诉我们夏天又要来了!
小溪缓缓的流着，还发出“叮叮当当”的声音。似乎在唱着欢快的歌，似乎在跟水里的鱼儿们打着招呼，又似乎在跟岸边的花妹妹、草弟弟，滔滔不绝的.讲着旅途的故事……
“沙，沙”风把自己变成了轻捷柔软的手指，把树叶变成了琴弦，弹出一曲曲悦耳动听的音乐，音符在飞……
“吱嘎，吱嘎”是谁发出的声音?原来是破旧的自行车在苦苦哀求主人带它去“医院”，“挂急症”呢!
“喵”咦，这又是?哦，原来是我家的小猫咪正在提醒主人给它添饭哩!
还有……听……
其实，大千世界还有好多好多声音，无法计算，无法形容。但是，如果你用心去聆听，你闭上眼睛，相信比会发现好多好多……
六年级音响世界作文 11
音响世界充满了各种各样的声音，如：人的交谈声、动物的叫声、风声、雷声、雨声。
上学时，每天（除去周末）清晨，我还没睁眼，妈妈的催促就传了过来：快点起床，不然一会儿就迟到了。嗯，让我再眯3分钟。我有些应付地说。唉，人家北上广的初中，7点30分才让到校，我们7点就要到校。如果改到7点30分该多好啊！我心想。可是刚想眯一会儿，妈妈又吱呀一声打开门喊道：快起床！听到妈妈的河东狮吼，我才慢吞吞的`起床、换衣服、穿好鞋走向客厅。我揉着眼问妈妈：妈，今天吃什么？吃面包喝牛奶。妈妈回答我。噢，太好了。我立马去卫生间洗漱，传出了唰唰的刷牙声、咕噜咕噜的漱口声和哗啦啦的水流声。洗漱完毕，我就开始吃那些美味健康的早餐了，边吃边说：好吃，好吃。
呼——呼——爸爸在夏天会骑电动车接送我，就会听到风声和小贩们的叫卖声，如：玫瑰香葡萄不好吃不要钱、新鲜红富士苹果，快来卖哦。
世界上的音响，有的优美又悦耳，有的嘈杂又刺耳，奇妙的音响世界里的声音多彩多姿，让我陶醉！
六年级音响世界作文 12
音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音，走进音响世界。
听，大自然中的`声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿，大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!
音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水........
六年级音响世界作文 13
清晨，我不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自踏一条幽径，去寻找大天然那独特的音响世界。
走进树林，一切都像刚睡醒那样，显得十分安静，静得连我的呼吸声、心跳声和脚步声也能闻声。于是，我向深处走去“哗哗哗”，小溪姐姐唱着欢快的歌儿，像是在欢迎我的到来。从远处看，就像一匹纯白色的丝绸。
我继承向前走去，走了不久，我就被一首首动听的歌曲给迷住了，原来是一群小鸟在树上唱歌。我闭上眼睛，继承倾听，听着听着，我仿佛听到了世界各地的经典名曲，这歌声一直在我的脑海中回荡，使我久久不能忘怀。
忽然，雨静静地来了。
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清楚起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
密密麻麻的雨丝像无数和婉的头发，表演着一出又一出动人的跳舞，每一个动作都带着梦幻的.色彩。
不知在什么时候，雨静静地停了。凝结在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵，在这音响世界不停的回荡……
六年级音响世界作文 14
音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧! 音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧! 清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。
起床后，我站在窗前凝望着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊!“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。上午，我在林中散步，脚踩在落叶上沙沙做响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的`感染，不由得多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。天，似乎听到了我的期盼，跟着一阵阵湿润的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
六年级音响世界作文 15
音响的世界是丰富的，是迷人的，是令人陶醉的。我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。
我闭上眼睛倾听着窗外小雨的声音。“沙啦啦，沙啦啦”像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。不知在什么时候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗户上，“啪啪啪”发出异常清脆的音响。雨越下越大，闪电和雷声成了交响曲。“轰轰轰……”雷公爷爷很得意地敲着自己的大鼓，“嚓嚓嚓……”闪电婆婆也毫不示弱，努力地敲打着自己的铁锣。“轰轰轰……”“擦擦嚓……”又一阵雷声和闪电。地上的大树哥哥，小花姐姐，小草弟弟明显被这样的.响声吓着了，不知道到底发生了什么事。
雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，一下子变得非常安静。过了一会儿，乌云渐渐散了，彩虹姐姐穿着新衣服高挂在天空，我听见了彩虹姐姐甜美的笑声。
音乐家小溪在“叮叮咚咚”地为小蜜蜂的勤劳而唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去，像是对溪水表达感谢。再看那边，美丽的蝴蝶妹妹在轻盈地舞蹈，蟋蟀哥哥在干什么呢？他在为蝴蝶妹妹的优雅舞姿伴奏呢。
音响的世界是多么的多姿多彩，变化无穷啊！我爱大自然的音响，爱大自然的天籁之音。
六年级音响世界作文 16
清晨，我不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自踏一条幽径，去寻找大自然那独特的音响世界。
走进树林，一切都像刚睡醒那样，显得十分安静，静得连我的呼吸声、心跳声和脚步声也能听见。于是，我向深处走去“哗哗哗”，小溪姐姐唱着欢快的歌儿，像是在欢迎我的到来。从远处看，就像一匹纯白色的丝绸。
我继续向前走去，走了不久，我就被一首首悦耳的歌曲给迷住了，原来是一群小鸟在树上唱歌。我闭上眼睛，继续倾听，听着听着，我仿佛听到了世界各地的经典名曲，这歌声一直在我的脑海中回荡，使我久久不能忘怀。
突然，雨悄悄地来了。沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
密密麻麻的雨丝像无数柔顺的头发，表演着一出又一出动人的舞蹈，每一个动作都带着梦幻的色彩。
不知在什么时候，雨悄悄地停了。凝聚在树叶上的.雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵，在这音响世界不停的回荡……
六年级音响世界作文 17
我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。声音是美妙的，是好听的，是难听的，是温柔的，是暴躁的……声音给我们带来了欢乐，但也同时给我们带来了无穷无尽的烦恼……
我躺在田野里，我闭上眼睛倾听着窗外的小雨“沙沙”的声音，“沙拉拉，沙拉拉，谣，不知道在什么时候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗荅上，发出异常的清脆。不一会，雨越下越大，闪电和雷声成了交响曲。“轰轰……”“擦擦……”雷公爷爷很得意的敲着自己的大鼓，闪电婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打这自己的铁锣。“轰——轰——”“擦——擦——”又一阵雷声和闪电。地上的大树哥哥，小花姐姐，小草弟弟明显被着样的雷声和闪电吓着了。不知道怎么回事雷公爷爷突然大怒起来。“轰隆隆”这声音像一的`停了；风，也屏住了呼吸，一下子变的非常安静。过了一会，乌云渐渐散开，彩虹姐姐穿着新衣服高挂在空中，这是我听见了彩虹姐姐的笑声，我又听见了……大自然的声音是不是很美妙。
我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……
六年级音响世界作文 18
大自然的声音多奇妙啊！
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的声音。
走在山上，风伯伯屛住了呼吸。在寂静的小山里，我成了声音的制造者。不一会儿，山雨姐姐就呼风唤雨起来，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴弟弟那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。雨滴一会儿跳到大树爷爷背后，一会儿又跟河水哥哥玩耍，一会儿在大地爷爷上画画，把一切都画成绿色，使一切都变得生机勃勃。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的'“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。风伯伯顿时喘起气来，把山雨姐姐和雨滴弟弟都赶走了。不一会儿，大树披上了新衣，花朵妹妹绽开了迷人的笑脸，小草弟弟戴上了绿帽子，万物都变得绿莹莹的。
大自然真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走近了大自然，发现了大自然原来是这么的迷人。我爱大自然，更爱雨后的景色！
六年级音响世界作文 19
大自然是一位画家，青山绿水都出现在它的笔下；大自然是一位艺术家，创造出一片又一片红霞；大自然更是一位音乐家，演奏出一首又一首优雅的小曲。
听，是风妹妹在唱歌了“啦呼呼——啦呼呼”多么美妙。随着这优美的歌声，“听众”也渐渐多了起来。这声音，给孤寂的夜晚又增添了一份新的色彩。
忽然，歌声越来越激昂了，这是怎么一回事呢？原来是雷哥哥也来伴奏了，“轰隆隆—一轰隆隆”声音越来越迷人，曲调越来越引人入胜，小白兔、小花猫和各种形形色色的动物都被陶醉了，就连平时不怎么喜欢音乐的月亮姐姐，也被这悠扬的歌声熏陶了。
“滴答滴答——滴答滴答”小鱼儿也来加入演奏了。优扬的歌声，悦耳的伴奏，还有那迷人的高音，融在了一起。就这样，一场高山流水般的`“音乐大合唱”开始了：“啦呼呼——轰隆隆——滴答滴答——啦呼呼……”
伴随着这美妙的“音乐大合唱”小白兔睡着了，小花猫也闭上了眼。大家都在仙境似的梦中徘徊了，环游了，歌声也渐渐拉下了帷幕。
大自然真是一位出色的音乐家呀，音响世界真是丰富多彩呀！
六年级音响世界作文 20
“喔，喔，喔”公鸡开始打鸣，把我从梦乡中唤醒。
醒来以后，我去西湖边上走了走。走进那郁郁葱葱的树林之中，蝉在树上唱着“知了知了”，这是属于他自己的歌，多么好听啊！我被一种魔力吸引住，不由自主地停下了脚步，细细地去聆听这美妙的乐曲。这美妙的声音，还引了鸟儿的合唱，分为了高低声部，高是清脆，低时稳重，真是配合的十分默契，这当然是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”啊！
天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但这并不破坏另外音乐家们的.性质。他们站在一把把小伞上，排列好队形，穿着绿色的演奏服，露出雪白的衬衣，好像与演唱台融为一体。荷叶就是他们演奏的舞台，荷花轻轻摇曳着，为他们伴舞。一只小青蛙，在两片荷叶上跳来跳去，俨然就是一位指挥家。青蛙合唱团全神贯注地唱着优美的歌，声音高时辽亮，低时沉稳，十分动人。我在音乐中去了解，去体会青蛙的生活。我不知道指挥家是怎样去指挥的，可在乐曲中，我发现了答案，小青蛙跳得越快，乐曲就是摇滚乐，跳得越慢，乐曲就是抒情的歌。
我愿意牵着你的手，一起去聆听，品味动物歌声中的含义！
六年级音响世界作文 21
音响世界是丰富多彩的，更是五彩缤纷的。大自然的音响更是令人陶醉的。
我来到花园里，看见几个孩子欣赏美儿，发出一阵阵爽朗的笑容：“嘻嘻……”“呵呵……”令人也想融入其中。
“呼呼”风婆婆卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，将沉闷的气息带走了，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨姐姐悄悄地走来了，“沙啦啦”像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰，响亮起来；“轰隆隆，轰隆隆”。雷公公大发雷霆，急冲冲地走来，这声音震耳欲聋，吓得正在搬运粮草的蚂蚁拔腿就跑。
在这雨声中，花园里的每一朵花、每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的.琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，多么动听、多么美妙啊！
不知什么时候，雨姐姐的歌声终于停了，我走到池塘边，凝聚在荷叶上的水珠还在望下滴，落到池塘中，发出异常清脆、美妙的响声：丁冬……丁冬。旁边种着几棵垂柳，那柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。鸟儿在上面“叽叽喳喳”地唱和着，仿佛在说：“这是一场春雨的余韵。”
音响的世界真是多姿多彩，奇妙无比。让我们一起静下心仔细去听这奇妙的音响世界吧！`
六年级音响世界作文 22
清晨，我到公园里去散步，不知不觉的，我走进了原始森林这个音响世界，开始了一次让我无比激动的冒险。
原始森林的树木长得十分茂密，又大又壮，我来到一颗大树下坐着，静静的看着四周，这时，一只白色的大鸟“啪啦，啪啦，啪啦”的拍着翅膀，飞到了树上的鸟窝旁，窝里的小鸟“叽叽喳喳”的叫着，好像在欢迎妈妈回家，希望妈妈可以带来许多好吃的'食物，让自己不在饿肚子。我继续向前走，前面的不远处出现了一条小溪，小溪里的小鱼小虾在快乐的游来游去。溪水“叮叮咚咚”的流着，像一首美妙的曲子，我正沉浸在这首曲子里。突然，天上闪过一道闪电，“轰隆隆”雷声让我一下子回过神来。
“轰隆隆”“轰隆隆”天上下起了雨，我大步像前跑，找到了一片大叶子，放在头顶上遮雨，雨让原始森林变的雾蒙蒙。雷公公还在不停的打着雷，“轰隆隆隆”“轰隆隆隆隆”雷一声比一声响。
不知是什么时候，雨悄悄地停了，地上有了许多的小水洼，树叶上的水不停的滴在小水洼里，发出“滴答滴答”的声音。仿佛是这场“音乐”的余音。
六年级音响世界作文 23
自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了！让大家静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。
一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆呼，呼几下，大地伯伯便换上了新衣服。树叶婴幼儿们发出沙沙声，由于它们在为树母亲跳最后一支舞，也在为风婆婆表演，它们含着泪和树母亲告别。落到地上，泪水也滴落在地上吧嗒，吧嗒。
在风婆婆劳忙一番后，大地伯伯又换上了新衣服。但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去，呛得风婆婆咳嗽起来吁，吁。雨婆婆看见我们的好姐妹在打扫，她也来帮风婆婆，还带来了她的小外孙雨滴。她这部分可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极扑通。扑通。可外孙又跑到大树爷爷的'背上沙啦，沙啦雨滴们在给爷爷饶痒痒呢，乐得大树爷爷哭笑不能；又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门，它们可开心了，又蹦又跳的，叮叮咚咚，像一曲欢乐的歌谣；又像钢琴家们齐奏。这种音乐，是大自然纯天然的歌曲，没掺杂任何东西，是对自我的熏陶；这种音乐，是被人重振精神、心旷神怡的最好办法。
大自然中的音乐是被人回味的，被人品尝的。在那个独一无二的世界里有太多太多值得人留恋的地方。
六年级音响世界作文 24
大自然是一个神奇的音响世界，大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。
夏天，风卷起飘零的落叶，浩浩荡荡地奔过来了。它的歌声特别清脆，你听“呼，呼，呼——”他让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息带走。
看!是雷来了，当披着黑袍的云随风聚集在一起时，他的歌声是最响亮的。听!“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆——”好像是锣鼓的.声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，是不拘一格的，你永远也不知道它接下来敲击的是哪个音符，它似乎很杂乱无章，但你只要用心去倾听，便会发现这是最和谐的节奏
雨，虽然已来迟，但它用一曲美妙、动听的歌声弥补了过失。听，“啪，啪，啪——”那是雨拍在玻璃窗户的歌声。“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦——”这是雨与树木的两部二重唱。真是一曲无字、美妙、动听的歌谣啊!
“呼、呼、呼……”
“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……”
“啪、啪、啪……”
“沙啦啦、沙啦啦、沙啦啦……”
汇成了一支声势浩大的交响曲，在广阔的大地回响。
六年级音响世界作文 25
趴在窗户上，闭着眼睛，仔细倾听，渐渐走进音响世界……“哗啦啦…哗啦啦”河水先奏起了音乐，我隐隐约约看到了翻腾起来的浪花，岸边的石头已被河水弄得头昏眼花。“叽啾…叽叽啾”我清楚地看见鸟儿在窝边一边唱歌一边跳来跳去的可爱样子，“沙沙沙”这或许是鸟儿们飞出丛林时翅膀碰到树叶的'声音吧！?
突然，世界静寂了。“轰隆隆…轰隆隆”一声雷撕破天空，夹加着风和雨骤然来袭。“哒哒哒”这或许是雨滴打在树叶上的声音吧，“嘀嘀嘀”这或许是雨滴跳到玻璃窗上的声音吧，或许玻璃即将被打碎，现在已经成了水帘了吧！?“呼―呼―”狂风卷集着落叶嚣张地来了。落叶不断地翻滚着，我似乎听到那拍击地面的轻微的声音“啪…啪”，但最后竟被水流“哗哗哗”地冲走了。我似乎听到花儿鼓励自己决不放弃，小草勉励自己决不屈服，树木让自己要挺拔，不能弯腰……渐渐地，雨停了。“嘀…嗒…嘀…嗒”这仿佛是雨的余韵，“呱呱呱”池塘里的青蛙享受完了大雨滂沱，便开始了唱歌的节奏……但总觉得意犹未尽。睁开惺忪的朦胧睡眼，走出音响世界，眼前已焕然一新！
六年级音响世界作文 26
我们的生活离不开各种声音，它们是那么迷人、那么美妙，大自然的声音更是动人心弦。
清晨，“叽叽”、“啾啾”、“喳喳”……鸟儿将我从睡梦中唤醒，它们在屋檐畅谈：“我喜欢这清鲜的空气”，“我喜欢这安静的环境”……它们在枝头高歌：美丽的世界，我们共同创造！那动听的声音犹如一道灵泉流淌在我的.心上，又仿佛一道魔咒，引我步入崭新的世界。
走在路上，那千变万化的风声时刻伴随我左右。听！“沙沙沙”，那是微风在打招呼呢，它抚过绿叶，掠过湖面，穿过我的发间——那么柔弱，那么温暖；“飒飒……”那是路上的大幅海报被风拍打着，用这种激烈的声音宣告它的存在；“呼——呼——”北风吹起了号角，它挥舞着树枝，仿佛激烈舞蹈的舞者，席卷起沙石，漫布天空。
偶尔，还有雷声袭来。“隆——隆——”由远而近，由弱到强，像一曲热血激情的歌谣，神奇地从遥远的天际轰然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，燃起人们心中的激情之火，唤起人们勇往直前，永不放弃的灵魂。
“哗——哗——”大雨倾盆而下。“啪啪”雨滴不断地打在雨伞上，愈来愈急，催促着我“赶快回家，赶快回家……”
大自然的声音是如此美妙，你听了吗？让我们一起静下心来倾听吧！
六年级音响世界作文 27
早晨，闹钟丁零零地响了起来，我坐了起来，下了床，到了卫生间，洗脸刷牙等洗漱的声音依次传到我的耳朵。过了一会，早饭端了上来，我咕咚咕咚地喝完了牛奶，背上书包，推开门，微风迎面扑来，好清爽。我坐上车，车在大马路上走，我看到大街上人山人海，听见了汽车嘟嘟的.喇叭声。来到学校，上课铃响了起来，这时，我听到了同学们朗朗的读书声。下课了，同学们来到操场上，跟着美妙的音乐做起广播操来。叮铃铃，放学了。
中午，我回到家，踏进家门，就听见叮里咣啷的厨房交响曲。吃完午饭，知了懒洋洋地唱起了歌，我也开始睡午觉了。
下午，音乐课上，我们唱着动听的歌谣。体育课，同学们在操场上欢乐地奔跑。放学了，鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在说：“放学了！”
晚上，开开风扇，我写着作业，听着笔尖的沙沙声。写完了，我就跑到楼下去和小朋友玩耍，这时，我们玩的声音，传遍整个小区。不早了，我洗刷完毕，躺在床上，很快进入了甜蜜的梦乡，此时四周一片寂静。
六年级音响世界作文 28
记得有一天下午，上课铃打响了：叮当——叮当——同学们立刻回到教室坐好，等待老师的来到。老师走进教室，说：“我要去开会了，全校的老师也去开会了，值日班干部要管理好，你们谁也不能吵闹，知道了吗？”“知道了！”同学们回答道。之后，老师就走出教室门外，老师走出教室门外不久，教室里马上沸腾起来：一些同学在说：“今天我吃……菜呀！”“昨天我玩电脑游戏，玩……游戏，好好玩呀！”叽叽喳喳——有些同学在玩书本，唰——还有些同学用力践踏地板，咚咚——还有一些同学上课时吃零食，咔嚓——值日班干部用响亮的声音喊着：“安静——”并在黑板上写下安静两个字，嗞——
我静静地欣赏着这“交响曲”，它虽然没有大自然的声音那么美妙，但在我心里已是很美妙的“交响曲”了。
但这叽里呱啦的吵杂声，最好用在下课后，要知道，在上课时发出来的'怪声音，是一种很不文明的行为，而且还会被骂，叽里呱啦——呜里哗啦——
希望同学们能纠正这样的错误，要做文明人。
俗话说：“不学礼，无以立。”让我们记住这句话，做个人见人爱的文明人。
六年级音响世界作文 29
大自然中的声音像一曲交响乐，而风、雷、雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，演奏出一首又一首美妙、动听的曲子。不信，你听——
“沙沙沙，沙沙沙”，风儿温柔地抚摸着大地的万物。金黄的落叶飘飘悠悠地落下，好像在眷恋大树妈妈的怀抱，不肯离开；“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”，风儿调皮地寻找着躲藏的朋友。碧绿的树叶轻轻地左右摇摆着，像一位位翩翩起舞的舞者，不肯休息；“呼呼呼，呼呼呼”，风儿愤怒地嘶吼着满地的落叶。枯黄的'落叶不停地躲闪，像是面临着危险，慌张地奔跑着，不肯停下。秋风古灵精怪的性格，让秋天丰富多彩。
雷公公和雨姐姐也在忙碌。雷公公迈着粗壮的大腿，“轰隆隆，轰隆隆”，脚步十分沉重，但却又快速地奔跑着，像夸父一样追逐着太阳弟弟，应该是太阳弟弟又调皮了，惹到了雷公公；雨姐姐辛勤地清洗着万物，“滴滴滴，滴滴滴”，使万物焕然一新，让大地处处充满生机，可是，“哗哗哗，哗哗哗”，不知什么事惹恼了她，让她大发雷霆。
音响的世界太丰富、迷人了，还有许多美妙的音乐等着你去发现哦。
六年级音响世界作文 30
我们的大自然是一个神奇的世界，其中就包括大自然的声音。
大自然的声音就像一个奇妙的“音响世界”，之所以说大自然是“音响世界”，是因为它拥有各种神奇的“歌手”，奇妙无比。大自然的声音是优美的弦外之音，是我们人类模仿不了的。而我们，也正是这“音像世界”里的居民。所以，大自然的声音就会时不时的流进我们的耳朵里，流进我们的心房，让我们感受的它的美妙与神奇。
夏天，风“扫荡”着树林。树叶一片片的落了下来。风，正是这大自然中的歌手之一。它的歌声是沧桑的.，你听，风以“呼呼呼”歌声拉开了序幕，开始演唱它的歌曲。风的来临把人们那种沉闷的气息一一带走。没过一会，另一位“歌手”又来了。
听，雷以“轰隆隆，轰隆隆”的歌声迎面而来。它的声音像有一千个壮汉在天上敲鼓，又像有一千个歌唱家在天上放声高唱。这歌声，只要你仔细，认真地听，就会发现其中的美妙之处。
突然，“歌手”雨来了。它用清脆的“哗哗哗”的歌声作为片尾曲。真是妙不可言，无与伦比。
我真想每时每刻都能听见这美妙而动听的音乐！
六年级音响世界作文 31
森林里正要开一场音乐会，我们一起去看一下吧!
“下面由我来当主持人!请大家安静下来!”一棵大树说道。“为什么!凭什么让你当主持人!”一片落叶说道。“对呀!应该让培育我们的大地爷爷做主持人!大家说对不对?”一片落花说道。“对，落花说的对，没错，我们赞成!”这时，小草、树叶、花朵、小鸟异口同声地说道。大地爷爷听后，严肃地说道：“你们别吵了!下面开始吧!”于是，大家便听下命令，行动起来。
花儿开始集合起来开始大合唱，大树在一旁指挥，风儿在一旁伴奏，“啦啦!呼里呼里呼!啦啦!……大家沉静在动听的'音乐之中。
叶子和小草进行唱歌比赛，叶子弟弟排成一列，小草妹妹排成一列，看谁唱得好听，叶子弟弟这边唱：“哈哈!啦里哈里啦啦!”小草妹妹这边唱：“沙沙!沙里呼里沙沙!”叶子弟弟说:"大地爷爷，你快评评谁唱得好!”大地爷爷笑了笑，说：“你们都唱得好!100分!”叶子弟弟、小草妹妹这回高兴了，拥抱在一起。
从这场音乐会中，森林里的成员知道了大家要学会包容别人，学会与人和睦相处。
六年级音响世界作文 32
今年暑假，我去青岛旅游，在午休时间，知了把我带进了音响世界。
知、知、知这样的声音把正在午休的我吵醒了。你可能会想，知了那么小的叫声怎么会把你吵醒呢？是的，一只知了的声音很小，可是一群知了的声音非常大。它们就像约好了似的，在炎热的中午，非常有节奏的知、知、知的叫起来，真是烦人！
反正睡不着了，干脆到楼下散散心吧！
我沿着小路往前走去。叽叽叽——喳喳，叽叽叽——喳喳，咦，这是谁的叫声啊？可比那知了叫的好听多了。我顺着小路望去，原来，在小路的尽头有一群鸟儿在地上，啄着食物，一边吃，一边发出满足而又快乐的叫声：啾啾、啾啾。
一阵微风吹过，风儿发出了呼呼声。树叶被吹的沙沙沙，沙沙沙响，那群鸟儿似乎也感受到了风儿的清凉，比先前叫的`更响了。这时，知了叫似乎也不那么令人厌烦了，反而变成了一首动听的歌谣：知、知、知。
知了的叫声，鸟儿的啼啭，树叶的应和，风儿的呢喃组合在一起，就变成了一首动听的交响乐！
知、知、知。
啾啾，叽叽叽——喳喳。
呼呼。
沙沙沙，沙沙沙。
六年级音响世界作文 33
昨天，天气预报说今天会下雨，我便早早地起了床，准备观雨。
早上，天空竟然冒出太阳，我想这天气预报忒不准了吧!可不一会儿，天空老伯伯像孙悟空的脸说变就变，变的黑黢黢的了，像是谁惹了他似的，不一会儿，风大姐发起狂来，四处乱窜，把树叶弟弟吓得“沙沙”发起抖来，树叶妹妹也在枝头展现着自己优雅的舞姿。这欢快的劲头把天上的雨点弟弟急坏了，它们忙着从天而降，雨点有的打在岩石上，有的落在树叶上，有的打在草丛上，弹出一首首优雅的小曲，这时，闪电阿姨的女高音加上雷伯伯雄浑的男高音，奏出一首动听的曲子，这歌声是人类难以演唱出来的。我的人还在屋里，可我的心早就飞到窗外去了。雨停了，太阳公公也露出了微笑。
从远处的枝头上传来了“叽叽叽”的鸟叫声，我家屋后传来几声“汪汪汪”的`犬吠，对面的小孩“呵呵呵”地跳起绳来，妈妈在厨房洗碗的声音，合奏出悦耳的音乐，树林里知了的叫声，给动听的音乐锦上添花。这歌声就像磁石紧紧地吸引着我，又像妈妈的催眠曲，丝丝甜蜜让我心醉，我也仿佛飞了起来，随着音符飞向远方。
此曲只应天上有，人间难得几回闻。让我们在这美妙的自然之声中一起沉醉!
六年级音响世界作文 34
我们都生活在一个多彩的声音世界里。声音美妙，好听，难听，温柔，暴躁…它带给我们欢乐，但也带给我们无尽的烦恼…
我躺在田野里，闭上眼睛，听着窗外淅淅沥沥的小雨声。“沙拉拉，沙拉拉，一首歌谣，不知何时下起了大雨，豆大小的雨珠打在窗台上，发出异常清脆的声音。过了一会儿，雨下得越来越大，雷电成了交响乐。”繁荣。" "擦除。“雷公爷爷得意地敲着他的大鼓，闪电婆婆也不示弱，更用力地敲着他的铁锣。”嘣——嘣——”“擦——擦——”，又是一个雷电。地上的'大树哥、小花姐、小草哥明显被雷电吓到了。我不知道发生了什么。雷公爷爷顿时大怒。”隆隆”的声音像是停了下来；风屏住呼吸，突然变得非常安静。过了一会儿，乌云渐渐散去，彩虹姐姐穿着新衣服高高地挂在空中。我听到彩虹姐姐的笑声，又听到了……大自然的声音是不是很奇妙？
我愿成为风，给人带来清凉；我愿成为雨，滋润大地；我想变成滴水声，让没有水的地区的人可以喝凉水；我愿化作掌声，给有进步的人带去赞美，让他们走上一段楼梯；我想成为。
六年级音响世界作文 35
早晨，我坐在窗边的书桌前静静的看着书，一道闪电把这宁静的一切划破，我坐的这个位置成了看雨的好地方。
天渐渐黑了起来，接着刮起了大风，把原本干净的街道吹得乱七八糟。街道旁边的树叶也吹掉了，淘气的小雨点迫不及待的要出来玩，小雨点越来越淘气，越变越大，“哗哗”地下着。我被眼前的'景象看呆了，仿佛自己也融入其中。风声、雨声、雷声汇成了一曲优美动听的音乐，而大树就是“指挥家”，它随着节奏挥舞着“指挥棒”，多么和谐的画面呀!
雨一连下了一个多小时，而我也呆呆的坐在窗前看了一个多少小时。雨慢慢的越变越小，我想应该是小雨点们玩累了不想玩了吧!“哗哗、嗒嗒、沙沙”最后完全没有了声音，这时城市里焕然一新，比以前更漂亮了，我才发现原来小雨点才是城市“清洁工”呀!
天空渐渐亮了起来，乌云也慢慢飘走了。太阳公公也露出了笑脸。这时，城市里特别安静，只听得见房檐上的积水“嗒……嗒”往下掉的声音。小草“衣服”上面残留的露珠在阳光照射下闪闪发光………
世界到处都有音乐，大自然的音乐更神秘，只要你用心聆听大自然的生音，你会觉得这是世界上最动听的音乐。
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