六年级的作文【合集5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
我想拥有的神奇药水是多功能的，如果真的拥有它的话，我想先用它亲近自然。
这亲近自然的药水，味道嘛~~不错哦。是一股说不出的清香，让你神清气爽。有了它，首先我要先长出翅膀，翱翔在天空，和鸟儿一起享受风的清新，飞向鸟语花香的地方。在蓝天上，我要每一朵白云打招呼，和他们捉迷藏·嬉戏。然后和蓝天哥哥一起参观整个世界！一起比赛跑步！
回到大地母亲的怀抱后，我要用它和动物讲话。我要和小鱼·小鹿·小熊等一切动物对话。几百年以来，我们人类是地球最聪明的生物，但动物的心思我们却从没关心过。他们看了这些是高兴还是伤心？我们都不知道。但是，我想有了神奇药水，人们一定会和动物和睦相处的。甚至连凶巴巴的老虎说不定也会变得温柔起来。
下一站，我要到大海里，去寻找一切失踪的宝藏，去解开那一个个至今还让我们大惑不解的谜团。去让鱼儿和鲨鱼和睦相处，一起在大海里自由自在·无忧无虑的成长。我还要和鱼儿们讲讲外面的新鲜事然他们不做井底之蛙。
拥有神奇药水我还要变成一个会魔法的小魔女。这瓶药水是紫色的，味道像颗怪味豆，先是酸后是甜。喝下它之后，我会一下子变成一个穿紫色的上衣，紫色短裙，紫色长靴，紫色披风和戴紫色帽子的小魔女。
变成小魔女后，我要坐着扫把，手持魔法棒飞向干涸的大沙漠。去帮助那口渴的人，然后用魔法下一场大雨，去探索埃及的秘密，看看奇妙的'金字塔。
下来我要施展我的魔法去穿越时空，去看看那恐龙到底是怎样生活的，看看他们到底是因为什么而灭亡的。看看那时还是什么动物我们到现在还没发现。再去看看未来世界，看看那时的我们是怎样的，科技有多发达。
然后我要去童话世界，去找白雪公主和七个小矮人，和她们一起玩耍，一起参观她们的小木屋，一起和她们采蘑菇，一起和她们一起做一顿香喷喷饭菜。最后，我要去看看我们中国的古老传说，《嫦娥奔月》中的嫦娥姐姐和那可爱的玉兔，看看那里面有什么新奇的东东，再写一本《新版嫦娥奔月》，肯定大受欢迎！
如果我有了神奇药水，嗯~~我能干好多事呢！相信我长大一定可以发明出这种神奇药水的！
六年级的作文 篇2
蝴蝶，在人们的生活中不曾多见，而人们都以它为美丽的象征，却全然不知这美丽的背后，有多么艰难的过程。有些人不信蝴蝶的幼虫是恶心的毛毛虫，不信蝴蝶像人类一样的有灵性，不信蝴蝶是靠艰难的破蛹而化成彩蝶。但我们相信——走进了七彩蝶园的小学生们相信。
今天是我们出游去七彩蝶园的日子，大家的心情都很激动，我也不例外。各个班级都分配了一个导游，我们跟着我们的导游去一次的玩每一个项目，最让我印象深刻的还是介绍蝴蝶的七大品质。
“蝴蝶拥有七大优秀品质，这第一个品质就是感恩。蝴蝶在吸取花蜜的同时，也会把花粉传播与四方，让整个花园都飘满香气，它把美丽带给了人间。”导游一个个的向我们介绍着蝴蝶的品质，最神奇的是在北美的一个传说：只要善良的人们把自己的梦想轻轻地告诉蝴蝶，放飞蝴蝶，梦想就会成真。我认为，这是一个很美好的传说，我们大家都愿意去相信它，去呵护它，只有相信梦想的人才会美梦成真。这是蝴蝶带给我的启发。
我以前只是觉得蝴蝶的花纹好看，它美丽，并不知道它破蛹成蝶是多么的辛苦。这次去了七彩蝶园才知道，蝴蝶在破蛹的'时候，如果依靠了别人的帮助，就会成为残破的蝴蝶，翅膀就会不完整。所以它每天都在努力，每天都进步一点点，蝴蝶相信自己可以最终变成美丽的彩蝶，这是相信与坚持的力量。
蝴蝶的优秀品质，是人没有的，人会为了一些小东西而不择手段的得到，而蝴蝶不会，它们真诚、善良、朴实、纯洁。我们应该以蝴蝶为榜样。
或许有一位大将，他可以跨过许多人的身躯，但他却不能跨过一只小蝴蝶的身子。也只有蝴蝶的这种干净透彻的心灵才有资格被北美的人看做愿望的化身，从今往后，我会加倍努力成为一个拥有蝴蝶这七大品质的人，到那时，我相信人们不会再用其它动物去寄托自己的愿望，而是靠劳动与双手去一点点实现。
六年级的作文 篇3
齐立同心， 携手六年在我们一同走过。有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说……恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。“六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。风雨同舟，我们携手与共。中考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依然如故……伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里……
我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。让我们再蓦然回首，追忆六年级的`往事吧……
六年级的上学期，一件事我还记忆留心。那是一节复习课上，同学们都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关心的目光，使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依然铭记在心。
这个学期里，我也受到了许许多多的鼓励。那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。我订正得很快，没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：“你最近做得作业很又进步！”听罢，我便向老“嗯”了一声，便离开了。老师的鼓励使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更认真的学习和写作业，以此来奠献老师对我得信任与鼓励……
回忆又回到了现在。这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月。
六年级的作文 篇4
记忆像一条无边无际的长河，我愿意把最清澈的河水送给你；记忆像一个美丽无比的花园，我愿意把最漂亮的花朵送给你。
那是一件令我尴尬，而又终生难忘的'一件事。
那天，正是天气晴朗的一个星期日，风中含着茉莉花的芳香，花儿露出了久违的笑脸，小草伸了伸懒腰，一片欣欣向荣的景象。突然，一声“叮咚”声打破了这幽静的早晨。我轻轻地打开门，一看，是姑姑来了。“姑姑好，皓文好！”我一边关上门，一边向他们问好。“恩。姝婕啊，不是我说你，你都六年级了还不去读书，还在这玩。你打算交白卷啊！”“没有，姑姑，我作业昨天做完了，今天也刚刚起床，所以来晨练一下而以，应该没交白卷这么严重吧！”我苦笑地说道。“哦，是这样啊！你作业做完了？太好了！”姑姑说。“怎么了？”我一脸疑惑地说。“你帮皓文讲作文，我逛街去了。”“啊！”没等我说出口，姑姑就坐上“皇冠”走了。现在我来介绍一下今天我“教”的这位“学生” 吧！
姓名：郑皓文。
外号：混世魔王。喜爱语言：“你‘农场’几级？”
总之帮他讲作文一个字——惨。但“姑命难违”我只好硬着头皮帮他讲了。“首……先……写……”我吞吞吐吐，不知说的是什么。“姐，你农场几级？”弟弟满不在乎地说，一点想写作文的样子都没有。“你……别，别说游……戏。”“哦，那，王老师你说吧，我洗耳恭听。”“首……先……要……写……”“老师求你你别吞吞吐吐，行吗？”“这……”“我走了。”“别走，那我好好说，不就行了。”“好吧！”我鼓了鼓勇气，说：“首先，写自己的外貌，再写优点，最后写缺点，好了，开始写吧！”“什么？两三句话就叫教了？我还是不会写。”弟弟说。我只好硬着头皮细细地再说了一遍。写到了一半，弟弟说：“老师，‘离离原上草’下一句是什么？”啊！我以前虽然背过但现在忘了，怎么办？“是……是……是……”我答不上来。“切，这样考第一，抄的吧！”弟弟轻蔑地说。“我……哦，是‘一岁一枯荣’。”我总算没失威严，不然我就真比窦娥还冤了。在一片“交谈”中，弟弟的作文终于写完了。
第二天，弟弟的作文成绩终于出来了：28分。我高兴极了！天空更蓝了，花儿更美了，草儿更精神了。看来那天下午的努力真的没白费。
这件事是记忆长河中最清澈的河水；这件事是记忆花园里最漂亮的花朵。
六年级的作文 篇5
我生日那天，外婆送给我两只活泼可爱的小金鱼。我给它们取名叫红红和晶晶
两只小金鱼有着金灿灿的鳞片，那鳞片上金色的光芒通过阳光的照耀反射在鱼缸上。小金鱼的.腮上鼓着两个又大又圆的小泡泡。可爱极了，但是，它们有这截然不同的两种性格。红红很害羞，又胆小，晶晶既大方也胆大心细，每当我把鱼食洒进鱼缸时，晶晶总会游过来，把鱼食吃个精光，儿红红却总是躲在一个角落看着晶晶吃，口水都快滴下来了，刻还不敢过去吃东西，好像晶晶会欺负它似的，为此，我还得特地在角落里为它准备一顿午餐。
一次，我在洒鱼食的时候，一不小心把鱼食全倒进了鱼缸，晶晶一看马上冲过去大口大口地吃起来，连平时最胆小的金金也忍不住游过来狼吞虎咽地大吃起来，儿时的我，还不懂事，看到这种状况便高兴地走开了，没想到，地二天，我看到小金鱼肚皮翻上来，它的尸体浮在了水面上。
我知道小金鱼死了，心中伤心不已，十分自责，这件事虽然过去了很久，但我却依然记忆忧新。
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