【优选】在竞争中成长作文9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的在竞争中成长作文9篇,希望对大家有所帮助。

在竞争中成长作文 篇1
人生难免会遇到竞争,有的人因此而放弃,有的人则因此更加努力,不断成长,我更愿意选择或就是后者。
从幼儿园开始,我就感知到了竞争的存在,那时会喝绿豆汤,一到9:00,饭堂人山人海,拥挤不堪,哭声、闹声、令人难以忍受,简直像一个菜市场。之后,我便学会了早来十分钟,效果令人很满意,我都在安静祥和的环境中吃完了,“菜市场”才刚刚开门。
从这件事中,我学会了万事提前准备,效果会更好,这也在我很大的帮助日后的学习生活中起了很大的帮助。比如说人人都在为期末考开夜车,而我却早早复习完毕,因为当他们都在玩电脑游戏时,我却在背书。
但竞争并没有结束,随着年龄的不断增长,我也感受到了它在一步步加强。
刚进入小学一年级,我面对那些上过学前班对一年级课本早已了如指掌的大哥哥大姐姐们感到力不从心时,我告诉自己,不能放弃,于是我开始每天坚持复习。提前学习知识,扩展知识面,一放学,别人都在玩游戏时,我却在巩固今日所学知识,星期六星期日别人都在睡懒觉时,我却在图书馆看注音图书,一个字一个字的拼拼音。终于,在三年级时,我这个在中游徘徊的学生出现在了小红花排行榜的三甲中,并且从来没有远离过前三名。
在竞争中,我学到了自己必须更加努力,才能超越别人。我明白学习是一件很苦的事,像在逆流中前行,只有不断努力才能奔向成功的大海。
进入初中之后,竞争的压力更加大了。课堂上,同学们的眼睛始终锁定老师与黑板;下课之后,部分同学仍在努力学习;放学之后,办公室门前热闹非凡。这让我更加感受到了初中学习的不容易与艰辛,但是我不会放弃,我一定会更加努力地追求我的目标,我一定要让我的'人生这条路越走越宽,越走越辉煌!
竞争对于勇敢的人来说是一个挑战,这其中孕育着成功的光辉,而对于怯懦的人来说是一个万丈深渊,这其中有的只是黑暗。我一定会成为一个强者,用行动来赢得竞争,让它成为垫脚石而不是下坡路!
在竞争中成长作文 篇2
在我们记忆的长河里,校园永远是一个美丽的印记,因为里面充满庄严充满神圣,更充满竞争。因为有竞争,所以原本波澜不惊的生活才变得多姿多彩。
记得那是一个乌云密布的早晨,隆隆的雷声像一只咆哮的野兽。同学们都早早地起了床,因为那天要举行小学生运动会开幕式。这是我们小学
生活的最后一届田径运动会,同学们都倍加珍惜,虽然天公不作美,可是大家的心情却是美滋滋的`。
不一会儿,运动会就开始了,同学们个个精神抖擞,器宇轩昂。操场上更是热闹至极,有的在跳绳,有的在进行激烈的跑步比赛,还有的在沙坑里跳远。而那些没参加运动会的同学就在一旁替参赛队员加油助威、端水、递毛巾。
好不容易等到了下午,终于轮到我上场了。我心里暗想:我得好好表现,绝不能让大家失望!“运动员们各就各位——”裁判喊道。运动健儿们摩拳擦掌、蓄势待发,带着一脸抹不掉的自豪。大家迅速走到跑道上做好准备奔跑的姿势,眼睛则紧紧盯住裁判,裁判举起枪,我按捺住激动的心情专注地听着枪声。“嘣——”一声脆响,运动健儿们如同一匹匹脱缰的野马,撒开腿就往前面跑去,我也是丝毫不敢懈怠,不一会儿就将几名队员甩在了身后,而后边又窜出一匹黑马,
实力与我旗鼓相当,不相上下。这下我有些慌了神了,但这场比赛是场“持久战”,不能一下子就把力气用完。我心里这样想着。脚步竟然一点一点慢了下来,力气也渐渐消失殆尽。这时,后面那个女生也渐渐赶了上来,她也满头大汗,累得气喘如牛,但却不放弃还微笑着对我说“加油”。我有些诧异,那一刻我突然知道了什么叫做竞争。竞争就是即使对手比你强却不放弃而更加努力地追赶,用一种健康的心态去竞争,这时候的竞争便充满了活力,也散发出无限的趣味了。我一边为自己加油,一边开始加快追赶的步伐。这一次脚步虽然依旧沉重,但只要不放弃我相信我一定会赢的。我渐渐赶上了她,她也不放松继续努力地跑着。这时我们的老师跑过来告诉我还有一圈,我点头表示明白,不过这时输赢对我来说已经不重要。那个女孩让我明白了更多比竞赛输赢还重要的东西。即使你落在最后了也要争取看一下有没有胜利的机会。
就这样,她在我前面坚持着,我也紧随其后。老师拉起了终点线,她赢了但我也不气馁,因为比赛就是这样,有赢有输,我佩服得冲她竖了竖大拇指,她也是笑得很很灿烂对我说:“你也不错啊!”
比赛后,我们俩一起休息,我们开始交谈,我发现这个女生很乐观向上,很有竞争意识。她说竞争可以使她认识到自己的不足才能不断地取得进步。我赞同地点点头问道:“那我能有幸成为你的竞争对手吗?”她故作疑惑地让我紧张了一下,随后笑容可掬地说道:“当然可以了!”从此,她成了我强劲的竞争对手,也成了我最难忘的好朋友。
竞争,一个带有丰富色彩的词语。它不仅教会我学习上需要压力和动力,也教会了我如何在竞争中建立友谊。
在竞争中成长作文 篇3
我是焦作一中高一学生,毕业于焦作市实验中学,**年焦作市中学生综合素质展示比赛一等奖, 今天我很高兴能够作为学生代表在这里发言。
时光荏苒,岁月如梭,一年前带着迷茫、伴着新奇,更有欣喜走进了焦作一中,走进了闪着耀眼光环的宏志班。陌生、压抑、紧张,曾是我对宏志班的第一印象,但随着彼此的交流、熟悉,我已经迅速适应这里的环境。如今,我可以自豪地告诉在座的各位家长,今天我是怀着希望,伴着拼搏,更兼自信地站在这里,告诉大家:选择焦作一中,没有错!在这里,我们在竞争中成才,在感动中成长!
在焦作一中,我遇到了优秀、刻苦的同学,遇到了敬业执着的老师。
清晨,琅琅读书声总是在这里第一个响起,一天的学习就这样拉开了序幕。在这里,你会看到我们的老师总是来得最早,走得最晚;在这里,你可以看到,一下课老师立马被同学们围得水泄不通,老师耐心地为同学们指点迷津;在这里,你会看到同学们为了一个问题,引经据典,激烈地争论,直到找到正确答案才肯罢休;在这里,你可以发现智慧交锋碰撞激出的火花与点燃的激情一起飞扬;在这里,你可以看到争论后的豁然开朗,请教后的恍然大悟,洋溢在同学们兴奋的脸上。灯下苦读,常觉山重水复;堂上静听,顿感柳暗花明。
班主任陈老师经常对学生进行个别辅导,对症下药,因材施教。每当街灯昏黄,陈老师的办公室里仍是灯火通明,同学们看在眼里,感动在心里。一份汗水,一份收获,宏志班的英语成绩越来越出色。其他教师也都非常敬业,对工作认真负责,一丝不苟。老师经常被学生们围住请教问题,往往中年12点半还没走出教室,直到学生没有问题才回家。
高尚的师德,让所有学生对老师都有一种深深的崇拜之情,也激励着全体学生以饱满的激情接受每一天的挑战,迎接每一天的学习,充实每一天的生活。我也就是在这样的环境中受到激励而不断前进,不断取得新的成绩。
当然,校园生活并不仅仅是枯燥的学习、单调的做题,丰富多彩的校园生活让你充满活力与激情。
你爱好文学吗?浅草文学社为喜爱文学的你提供交流的平台,定期举办的`各种讲座也一定会使你受益匪浅;关心时政吗?风帆广播站每天播报最新资讯,给紧张的学习气氛平添几分轻松欢畅;钟情诗歌吗?每年的春节诗会、端午诗会一定不能错过;喜欢运动吗?自助餐式的体育课,会让你尽展特长;热爱科技吗?信息奥赛、科技创新等活动会让你不断提高科技素养。除此之外,吉他社、动漫社等校园社团也是别具一格,独具特色,在这样五彩的校园生活中,放松了身心,更提高了能力,锻炼了自我。
在这里,我学会了很多,学会了如何利用时间,更好地提高学习效率,最重要的是,学会了关心帮助别人,拥有了一颗包容的心,学会了珍惜集体荣誉,学会了关注社会、国家大事,开阔了视野。
“一个人不能够选择出身,但能够选择奋斗;不能够选择机遇,但能够选择准备;不能够选择收获,但能够选择付出。”这就是宏志班学生奋斗的格言。
在宏志班,我们的人生将掀开新的一页,我们将满载希望、扬起风帆,高速向理想的目标前行!
新的征程需要充溢激情、满怀理想的你们的参与!学弟学妹们,来吧!我们在焦作一中等着你们!
在竞争中成长作文 篇4
尖子生永远是老师、家长、学生眼中的焦点。人们往往认为尖子生各科成绩都挺完美的,学习也会是轻松的,但是只有尖子生知道,他们过的是怎样的日子。本人就是一个可以排年组前十名的尖子生。我知道,每一个尖子生都是在白热化的竞争中成长起来的。
临近初四,似乎每个人心里都敲响了警钟。原本竞争激烈的年组前十名,分数排列得更加紧密,谁也不敢放松学习。就拿我来说,从周一到周日,没有休息的>时间。数理化英语加作文,五个辅导班分布在一周里,上完五个辅导班一周也过去了。从初三开始,只有等到重要的节日和放假才能得到休息。每到双休日背着书包四处奔波已经成为每个初三学生固定的生活方式。有一次我感冒发烧,居然听到这样的话:“她要是能一直发烧烧到期末就好啦!”
我感到一阵悲哀。有些同学,因为父母的期望,老师的要求,分数的压迫,希望>对手出点事,有时千方百计影响别人,就是不能正视自己,也不去寻找自己的不足。其实,如果他们能够严格要求自己,一样能取得高分。
就在这紧张的学习生活中,我一点点成长着。在竞争中,你要有自己的节奏。竞争中若是有>友谊的滋养最>幸福,我渴望有一个品学兼优的知己,但一直没能如愿。在尖子生中,有些人表面上跟你很亲密,在心中却百般琢磨着怎么超过你;而真正关心你,能付出一份真诚友谊的往往是学习比较普通的同学,因为>读书少,跟这样的同学交往虽然>温暖,却少了一份志同道合的默契。宁可没有默契,也要温暖。有时你会看到一个尖子生和一个学习一般的同学好得形影不离,那是因为友谊从来与分数无关,只跟品质有关。
一个学习好的人,往往有一个高标准,严要求的母亲。对于别的妈妈来说,孩子能考上实验高中的公费生就会很满足了,可是>我的`妈妈不允许我去想英才班以下的班级。我必须考上英才班妈妈才能满意。有一天晚上妈妈和班主任打电话,她们的谈话几乎让我晕厥,班主任老师希望我挑战全市前十名!在她们眼里,我还有潜力,但是在同学们眼中,我已经成了学习的机器,做题的机器啦。
竞争伴我成长。我已经成了一个没有业余时间也没有业余爱好的尖子生。我的生活是那么单调,枯燥。虽然已经习惯了,却没有一天不想放松一下。与妈妈的愿望相反,当我有一天能摆脱竞争的枷锁,我会在业余时间做各种各样想尝试的事:学乐器,学唱歌,交很多很多朋友,跟好朋友去旅行,尽情上网,看电视因为竞争,当尖子生,让我的>青春付出了太沉重的代价!
在竞争中成长作文 篇5
生活中,我们需要竞争。竞争使人有一面镜子,照出你的缺点;竞争使人有一台跑步机,加强你的效率;竞争使人有一个友谊,陪伴你走向成功。
初中第一次月考后,我换了一个同桌,其名曰:“松鼠”,在班级排名第六。我们之间的“生物圈”关系是“竞争关系”。以下记录的是我们之间的几场“战斗”。
阵地战·镜子
自习课上,天气晴朗,在教室里的我们却无心关注那个,正在专注地奋笔疾书。“呼——”我长出了一口气,终于把数学卷子做完了。“松鼠”看了看我的卷子,白了我一眼,用笔点了点其中的一道题。我一看,自己也差一点晕倒了:“-1+1=-2”。“松鼠”小声地说:“这都什么玩意啊?I服了you!”我也不服气地将目光转向他的“战场”。哈哈,这么简单的几何问题也能答错?我点了点那道题,总结道:“空间想象能力差!”他也总结道:“字体不好,计算能力差,粗心,难题会做,简单题错一堆!”我又不服气的给他“挑刺”……还真别说,“阵地战”之后,我们俩还真改掉了不少坏习惯。
阵地战,我们照着镜子,齐头并进。
游击战·跑步机
从期中考试我反超“松鼠”后,“松鼠”就更加努力地学习,将战场从“地上”带到了“地下”,打起了“游击战”。
午休时间到了,我抱着枕头,开始了“与周公下棋”。“松鼠”却借着我的.身躯躲过了班干部的检查,开始“加班”。等我起来一看,大吃一惊:“松鼠”已经又写了一项作业。我从牙缝里挤出几个字:“‘松鼠’,算你狠。”从此,自习课,吃饭后都成了我们的比赛时间。别说,从“游击战”以后,我写作业拖拉的毛病改了许多。
游击战,我们乘着跑步机,齐头并进。
攻坚战·友谊
在做数学卷子时,终于都惨遭遇难。我和“松鼠”一起分析题,我向他讲述思路,他却从中挑出了问题,我恍然大悟,势如破竹。“松鼠”也从我的思路中得到灵感,找到了另一种解题方法。从那时起,我们建立了友谊。
攻坚战,我们带着友谊,齐头并进。
在竞争中成长,我会照着镜子,乘着跑步机,带着友谊,和对手一起,继续成长,继续向成功远航!
在竞争中成长作文 篇6
我们这一代青年人是在竞争中成长起来的,从小到大事事都要竞争。妥想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰,那鱿必须具备良好的心理紊质和在社会中独立生存的能力,为了培养这种能力,我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。
那是寒假中的一天清晨,在王府井步行街上有不少像我这样头裁小红帽、怀艳报纸的中学生。虽然寒风利骨,我们的戴头上却渗出汗珠。“《北京青年报》!您买份《北京青年报》吧!您看今天有重要消息……”瞧,我吹喝得多么内行!俨然一个现代报童吧?其实,能做到这样并不容易,万事开头难呀!
记得我们刚来的时候,大家凑在一起,不知是因为天冷,还是心里过度紧张,你看看我我看看你,大家持在寒风中,谁也不敢先开口叫卖。就这样,大家大约任持了十几分钟。班长坡了坡眉头,说:“,自们分组比赛!最先卖出第一份的`和卖得录多的在《活动册》上记大功。”“好!间意!”大家一致赞同。
我和其他六名同学被分为一组。我们艳肴足足有两三斤重的报纸,找了一个自认为热闹的地方,开始“营业”了。我的心里正做着激烈的思想斗争:喊吧,别人笑话怎么办?不喊吧,卖不出去怎么办?急得我直赚脚。小王发话了:“别等了于多看小张那儿已经开张了!要不然我喊一二三,咱们一起喊?”“行!”大家同意了。“一、二、三!”“卖……“唉,声青低得连自己都听不清。我惠了:“这哪行!咱们不能认愉!争不到第一,也要尽自己的全力呀!”我向前迈了一大步深吸了一口气,挥若手中的报纸,用最大的声音喊出:“《北京青年报》!”我的脸烦时火辣辣的,我不好意思地回过头,出乎意料的是,大家并没有取笑我:而是也学若我的样于喊了起来。
大家陆续开张了,生意越来越红火。我们热情地跑到行人面前,为他们介绍起报纸的内容。不少行人向我们投来赞许的目光。
最后我们小组共卖出45份报纸,无愧地当选为“最兴隆报童组合”。
我在喜悦的同时,也深深感到:光有优异的学习成绩远远不够,更重要的还是生存能力。要有竞争意识,人在竞争中才能成长。
在竞争中成长作文 篇7
从小到大,我的成绩在班里都比较稳定,就是说,经常排第一名,第二名。上学前班时,我的老师是全能教师,数学,英语,语文,样样能精通。我很喜欢这位老师,因为爱学习,所以成绩一直数一数二的。
小学入学考试,我用十分钟就把题答完了,太简单了。我非常自信地想,按成绩分班,我肯定在好班。但是我被分到了一个普通班,听说重点班都要有关系才行。我很不服气。一年级时我的成绩从来没低于96分,还当上了班长。二年级这个班级解散了,重新分班后,我有了一个对手,一个女孩,总是在我前面。
我家和她家离得很近,我们上学放学都在一起走,在享受友谊的同时也在学习上暗暗较劲。我们一起学习效果非常好,她偏数学,我偏语文,刚好可以取长补短。
期中考试,学校评比校园之星,包括学习之星,纪律之星,体育之星,劳动之星等。竞选时她是我最强劲的对手。老师在投票之前说:“骆雨晴这次语文成绩是100分。”我欣喜若狂,那次考试我的总分比她多出0。5分。我又是第一名了!投票时,我又比她多了一票当选为学习之星。中午放学,走在回家的路上,她流下了伤心的眼泪。我知道,这是因为她没考过我,又没评上学习之星。中午吃完饭,我去找她,安慰她。我说:“没事的,这是第一次评比,还有下一次呢。”她含着泪水说:“好,我下次一定会超过你的!”
我也曾和她一样,因为竞争中微弱的差距落后,我也曾掉过眼泪。在和她的竞争中,我一点也不敢放松学习,因为有如此优秀的'对手,我才保持了班级第一名的荣誉。
开班会时,老师让我们选出各自的竞争对手,即学习中想超过的目标,有很多同学把我当成了他们的奋斗目标。当老师问我以谁为目标时,我犹豫了,我和谁比呢,我又考了第一名。过了一会儿,我说:“老师,我和全班同学比吧。”老师高兴地说:“好,不愧是班长。"
其实,在我心里,一直把超过她当成目标的。虽然很多次都达到了目标,但是很不容易。有一次,我们是合作。那是五年级参加计算机比赛,我们代表学校参加全国小学生计算机竞赛。经过十五天的努力,我们都完成了 各自的作品。八月份,我已经小学毕业了,回到了母校拿到了荣誉证书,我是第一名,她是第二名。这一次,我们同时为学校赢得了荣誉。
就这样,在小学时代,我一直处于竞争之中,稍一松懈,就会一落千丈。在和一个优秀的对手的竞争中,我的学习成绩一直名列前茅。小升初考试的时候,600多人一起考19中,我以80名的成绩考入了重点班。大家都祝贺我考得好,不过我自己并不满意。
上了初中,新一轮的竞争开始了。竞争让我总是严格要求自己,竞争让我总是和最优秀的同学在一起,竞争让我相信:一分耕耘一分收获!
在竞争中成长作文 篇8
南极大陆上,有一只可爱的小企鹅,它的身后,阴冷的眼睛里射出了点点寒光的贼鸥,正虎视眈眈。一旁的科考队员中,一位记者试图保护企鹅,却被拦住了。就在他们争吵着的时候,贼鸥娴熟地衔起了企鹅,消失在无尽的冰川上空。“为什么不救它?”记者瞪大了眼睛,气愤地问道,“因为企鹅和贼鸥,世世代代就是这样生存的。”科考队员们平静地说道。早在1859年,达尔文就提出了“物竞天择,适者生存,自然选择”的观点,和自然界一样,人类社会也存在着竞争,存在着优胜劣汰,弱肉强食和垄断组织。好比说奥运会上勇夺8金的菲尔普斯,他可以说是一人包揽下了所有世界游泳赛事的冠军,他具有绝对的优势,即使这样,他身边那些世界排名稍微靠后的对手们却并未弃权。而菲尔普斯,也从未出于同情而有过一丝一毫的退让。因为,所有人都必须尊重客观的竞争原则,输赢有偶然亦有必然,我们只有不断提高自己的`实力来争取胜利,而不是期盼对方施舍那并不属于自己的名誉,这个社会现实,是永远只会为爱拼的强者铺路!也正是因为这个竞争原则,在日新月异的社会长河中,才蹦出了那些闪着金光的贝壳。玛格丽特“永远只坐前排”,林巧稚“绝不输给男人”,让克雷蒂安“带领国家化蛹为蝶”,巴顿“血胆英雄绝不手软”……
人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”,这人也曾说过,“你选择了什么,你就成了什么。”社会没有竞争不会进步,人与人之间缺少竞争亦不会有新的发展。在知识大爆炸的时代,我们更应该积极参与竞争,不退让,不放弃,用自己的实力,去掬那一捧清水,拥那一缕温暖,采撷那美艳的果实。三国末年,群雄并起,诸葛亮与周瑜之间,展开了激烈的攻杀对战和冷静的头脑对弈。周瑜慨叹“既生瑜,何生亮”,到底还是从心底敬佩诸葛亮。然而,在一次又一次的竞争中,周瑜倒也成长了不少,不是吗?从使“空城计”到“减灶法”,在一次又一次的对垒中,周瑜眼界大开,实力也雄厚起来。而诸葛亮,神机妙算一世,却从未对周瑜有任何的退让,这是他的聪明之处,因为他也尊重了竞争原则,并与周瑜竞争得坦荡而执着。他们俩,应是实现了共赢。尊重竞争原则吧,积极参与竞争,也让竞争中开出欣欣向荣的生命之花,浸润那勤劳的汗水,坚毅的泪水,拼搏的血水。每个人都要披荆斩棘,与人竞争,与己竞争,一路踉跄而去。
在竞争中成长作文 篇9
万物复苏,是因为有春风的抚摸;雄鹰翱翔,是因为有天空的宽广;浪花朵朵,是因为有大海的澎湃。而我的生命,是因为有那竞争绽放出绚丽的光彩。
竞争鸿志班
终于考上鸿志班了!当我怀着忐忑不安的心情步入校园时,老天却给我浇了一盆冷水,浇了个透心凉。第一节语文课上,听着同学自信满满的回答着老师很难的问题,而且头头是道,有条有理,简直令人人难以置信。在这样一个卧虎藏龙的班级里真是如坐针毡啊。本以为可以大显身手的'期末考试又让我大跌眼镜。上天无疑又是给我开了一个天大的玩笑。但是,我没有灰心,重整旗鼓,与妈妈一起分析失败的原因,一起制定周密的学习计划,学习他人之长,弥补自己的不足,克服懒惰的毛病,力求语言上的精炼,满怀信心的参加期末考试。终于,收获到了属于自己的果实。在这竞争中,我明白了要学人之长,补己之短。
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