教师节征文15篇[优]
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？以下是小编为大家收集的教师节征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![教师节征文15篇[优]](/uploads/00/bdcccaa6bdda02_5fbf7f38e5e06.jpg)
教师节征文1
秋风乍起，瓜果飘香。又到了收获的季节了，满园的苹果红透了笑脸，人们喜出望外，但果儿们的心中却惦念着那位辛劳的农夫……
我亲爱的老师啊！记得初次见您时，您穿着精致的教装，系着淡雅的丝巾，如春风扑面款款而来。第一堂课上，您走下讲台，来到每一位同学的桌前，亲切地与我们打着招呼。当您走到我的面前时，我紧张极了，把自己的名字说成了“贺迪”，大家哄堂大笑，您也笑了起来，指着我书本上的名字幽默地说：“贺曼迪同学，原来你有个英文名字叫作‘Herder’呀，也很好听嘛。”顿时间，教室里响起了一片快乐的笑声，我的窘迫随着这笑声消散了……
第一次的见面是愉快又轻松的，而在您的课堂上，这种感觉一直蔓延至今。还记得那堂语文课，您讲的是《晏子使楚》，为了更好的还原文中的精彩场景，您即兴而起，让同学们扮演着蔺相如、廉颇、秦王、赵王……就连押解囚犯的士兵都如实照现。于是，一场宏大的演出开始了，您带着我们在这间教室里穿越了两千多年的'时光，肩负起“完璧归赵”的重任，激荡着“渑池相会”的豪情，领略到“负荆请罪”的真挚……上您的课，始终都是一种享受。
校园的生活是丰富多彩的。我们一起在运动场上搏击，一起观察玉兰花的嫩芽，又一起走出校门到大自然中去研学，在这满满的回忆中，您的关怀也是无处不在的。
那次咱们去体能园搞拓展训练，您戴着太阳帽，一身休闲装束，站在同学们的队伍中活力无限，与讲台上的优雅相比，多了份火热的激情。面对险峻的训练场地，许多女同学们暗暗退缩，就连胆大的男生们也变得唯唯诺诺了。这次又是您走在了同学们的前面，大步流星，勇往直前，用行动鼓励起大家的勇气。接着，男孩子们动了起来，女孩子们也紧随其后，一个接着一个，像小老虎似的驰跃在训练场上，您的脸上全是欣慰与自豪。
转眼间，小学的生涯即将结束。每每想起我们就要离落枝头，与您这位辛劳的农夫依依惜别时，我的心中便会涌起无限的惆怅。
亲爱的老师啊，您可知道？在我的心中，您是那么的厚重！
教师节征文2
亲爱的Alen:
您好！
转眼间，您已经教了我们一年了，在这一年中，您耐心，细心地教导着我们，尽自己最大的力量来教导我们，这些我们都看在眼里，我们想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
您不喜欢我们叫您“蔡老师”，说太生疏，我们便半开玩笑的叫您“蔡大叔”，“Ucle Cai”，您却笑得像一个孩子似地，附和着我们的玩笑。
在课堂上，你总是能带动气氛，掀起高潮。我们不必担心答案的对错，分数的高低，您总能用全新的眼光来看待我们，就算我们不停地纠正您的错误，您也会笑着说一句“Srr。”再认认真真地改正错误。
课后，您总会和我们讨论我们所喜欢的`外国作家或小说，又或者讨论一些时事，时不时还夹杂着一些英文，让我们在不知不觉中锻炼口语。
最让我们佩服的，是您的强悍，当我们得知您是学哲学的时候，我们都惊叹不已，您一个学哲学的来教英语，真是太强大了！
您平常总喜欢像天真的小孩一样笑，这让我们倍感亲切，也显得您越发的可爱，我们总认为您像一只树袋熊，因为您有着像树袋熊一样的性格与可爱，却很勤劳，您用您的魅力征服了我们。
教师节马上就要到了，我们知道您不想要单纯的贺卡或鲜花，所以我们一定会努力，知道学期结束，再给您一个惊喜，让您知道您的汗水没有白流，您的付出是有回报的。
教师节征文3
教师节征文：回首十年来时路
十年前，我揣着美好的理想，怀着满腔的热血，踏上了工作岗位。这期间，充斥我整个头脑的，除了学生就是上课。清楚地记得，在迷茫无措中，我迎来了工作以后的第一个督导日。新教师是必须拿出一节展示课。
准备课上，我的表现糟透了：课堂教学环节凌乱，教学重点把握不准、难点点拨不清，学生积极性调动不起，整个课堂犹如一潭死水。
眼前的种种失败让我心事重重，我真不知道我的第一堂课将会以怎样的面貌展示在督导室的老师面前。
这时，一位前辈提醒了我：“对一个教师而言，读书就是最好的备课。去看看书吧!”。对啊!一个优秀的教师一定是一个读书爱好者，他会从书中汲取力量，成为自己前进的动力。在图书馆，我找到了苏霍姆林斯基《给教师的建议》。晚上，灯下，我细细品味书中条条经典。一百条建议中，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，这对我来说，真如大旱遇甘霖。
以前放假时总是不知道该干什么，时间大多被韩剧占去了，还无辜被骗取许多的眼泪。从此，我迷上了读书，我深知理想的教师应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。教师多读书，既是形势所趋，也是自身发展的需要。现代教育需要的不再是“老学究”式的教师，而是具有深厚文化底蕴、有涵养、有知识、敢于创新、有人格魅力的新型教师，我要朝着这方面努力。
“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”《爱的教育》、《卡尔维特的教育》、刘铁芳的《守望教育》、肖川的《教育的真情与智慧》、《给教师的一百零一条建议》等。使我走近苏霍姆林斯基、陶行知、刘铁芳、肖川，重温鲁宾逊、格列佛。这些书籍给我们老师提供了精神的食量，丰富了我们业余生活。打麻将的时间给读书了，闲谈的时间给读书了，闲逛的时间给读书了。在学校营造的书香氛围中，我更狂热地涉猎各类书籍，那种教师单一读教育书籍的做法，已慢慢在我的脑海里消退。因为我深信。每一类书籍都有其存在的理由，都有其合理的因素，我们只要有心，都能从中汲取营养。2xxxx年，，我校教师在校长的带领下，大张旗鼓地开展了三大活动。我看到了李晓华校长的《给教师的读书建议》，它没有华丽的辞藻，没有高调的论谈，她用平实朴素的文字把她的建议说到了我们心里。她说：“当你发现了工作的价值，你的生命也更具价值，再苦再累也会无怨无悔”“孩子们是纯真朴实的，用你的慧眼欣赏他们人性中最纯美的一面，用你的语言赞赏他们行为中最闪亮的一刻。”......真是字字珠玑啊!我一遍又一遍地回味着这些话，仔细回想与学生在一起的点点滴滴。我想到学生那活泼可爱的身影，想到教师节收到的一张张卡片，想到身体不适时学生的一句“老师，你坐下来讲课吧”，我满足了，我对自己说，既然选择了教师，那就做一个称职的教师，快乐的教师，幸福的教师。
汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的.情侣。教而后之困。在教学中，我看到了自己知识的滞后性，那种迫切想要继续深造的念头一直在脑海里萦绕，我不顾条件的艰苦，依然选择了攻读教育硕士。在读书期间，困难是可想而知的，一个班的班主任，一个半岁孩子的妈妈，还有一个需要照顾的家。我的脚步在学校、家庭和师大之间奔走，那疲惫的身影，日渐消瘦的脸颊，暗黄的脸色换来的我的教育硕士学位。很多人不理解，读那么书有什么用呢，不还是小学老师一个。诚然，我只是一个小学教师，我干不出什么丰功伟业，也谈不出什么精深的道理，我只想能教好孩子。新课程呼唤教师的反思行为的，不是为了做秀，不是为了时髦，利用暑假的休息时间，我开通了自己博克，写下了自己成长的点点滴滴。
读书不等于成才，但不读书肯定不能成才。阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。当教师爱上读书，并把这一股热潮传递给学生的时候，我相信我们的孩子能收获更多的知识。如果从现在开始，拿起手中的书，努力追求，那么我们必将成为一个优秀的教师，成为学生心中最可尊敬的人。
而今，我又踏上了心理咨询的求学之路......
教师节征文4
天文心目中的天文中学老师天文是什么样子的？不尽相同的回答，代表着不同的人对老师的要求不同。老师们或许认为自己有足够教学经验，就是一名优秀的教师；家长们可能觉得除了教学经验外，对学生负责是唯一的准则……而我呢？对我，一个即将开始高中的学习生涯的新生而言，这个问题十分难回答。
我希望老师有丰富的知识，因为这是老师教学的资本。我们渴望学到知识，渴望自己能成才，因此这条对我们来是说十分重要。不天文什么原因，社会注意到了这一点，老师们注意到了这一点，家长也注意到了这一点，但过度的关注，使老师们只注重课本里的陆地，忽略了课本外的天空，使教学越来越乏味，使学生学越来越反感……因此，我感恩的老师不但对课本了如指掌，而且“知天文，晓地理”。
我希望老师有强烈的责任感，因为这是老师赢的学生信任的根本。家长们希望老师有强烈的责任心，他们望子成龙，于是给予老师们很大的压力。在这种压力下的责任感变了形。它不再是我们所需要的，而变成了“什 么都管”。使师生之间的隔阂越来越大，使学生对老师产生反感……因此，我感恩的老师有强烈的责任感，而且能够给与我们足够的自由。
我希望老师有谦逊的.品德，因为这是拉进师生关系的桥梁。我们要相互尊重。种种原因之下，老师们自认为自己是永远正确的，自己的地位比学生要高，所以老师们经常“自己”讲课，不给学生们讨论或者发言的机会，甚至在一些灵活的题目上过分“死抠”答案（），否定一些与答案不同的正确观点。这在无形中也拉开了师生之间的距离，限制了我们的思维。因此，我感恩的老师有谦逊的品德。
我也希望老师有丰富的表情，并且能够运用肢体语言；我希望老师不仅有善意的微笑，也有及时的提醒。我希望老师不再是老师，而是朋友。“近朱者赤”，朋友对我们的影响远大于老师。
消除互相之间的距离，打开心扉，我们用心来贴心，用心来体会；知识，做人……各种道理，用心来传播。这就是感恩的老师，他是朋友；为人师表，他是老师。
我感恩这样的老师！
教师节征文5
20xx年我遇上了你,那个时候补课是每个学生的必修课。夏天的每一个周六上午,教室里转得飞快的百叶扇,还有小孩子奔跑疯玩后身上的汗水气弥漫在空气里。个子高高的我,总是被安排在最后一排,而我也自愿选择一个角落的位置应付了事。除了不会奥数,我和很多的`孩子一样被作文痛苦折磨着,看着那些认识或者不认识的同学一个个完成离开,趴坐在座位上咬笔头的我,怎么也不会想得到之后的我会因为你而爱上写作。
“喏,你的开头写得很好嘛,中间段空着这么多,今天是不能按时走了,要不你先去书上选几段喜欢的抄给我?”我还记得那是一篇写秋天的作文,你为了鼓励我动笔,特批我每次作文能抄上几段,这种优越感却激励我开始观察身边的美好风景,为了赢得你赞许的目光和话语,我随身带着的小本子上也开始能记上几笔。
“哇,我一定要把这篇作文给你们校长看,看看他的学校是多美啊!”那是我第一次得满分的作文,题目是“我的学校”,你手把手地教我谋篇布局,教我用恰当的方式表达了自己的感情,我的写作渐渐如鱼得水,我开始沾沾自喜。
再后来,我离开了你的作文班,参加省市里各种征文,成绩斐然。我有了一次又一次所谓的“光辉时刻”,抱回掌上电脑、自行车、录音机等等奖品奖金时同龄人投来羡慕目光的那一刻,每周一站在学校升旗台满面笑容领奖的那一刻……现在想想,我是多么的没良心,我都没有去找过你说一声谢谢,我甚至都不知道你的全名。如今的我却又忍不住要说起你,白发苍苍笑容可掬的丁老师。
教师节征文6
我曾经看过这样一个故事，这是一个关于孩子和母亲的故事：孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇见障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它爬过去。母亲一脸欣喜。
我是一名小学体育教师，从教十三年，我爱上了这份平凡的职业，那一双双天真无邪的眼睛打动了我，一张张灿烂的笑脸感染了我。记得去年刚教一年级时，我接触到了一个与众不同的小孩，他与人打交道十分谨慎，独来独往，上任何课时，他都是一个人认认真真的画画或用小刀剪纸。任课老师找他，他只是低着头，不作声，转背又继续做着自己喜欢的事。
上体育课了，他不参加集体活动，总是一个人默默的呆在学校小花园。有一天，我实在忍不住心里的纳闷，悄悄地走到他的身后，原来他在观察小树，看到我的到来，他愣了一下，轻声地说：“黄老师，这小树怎么就长不高呢?我画的树是很高的呀!”我笑了笑，说：“你仔细看看，这棵小树好象生病了吧!”“是的，他没有喝水，还有小朋友扯他的`树枝。”我轻轻的摸了一下他的头，肯定的点了点头，“你观察得可真细心!在你的关心下，小树一定会长大的，和你画的树一样高大。”他低下头会心地笑了，我及时鼓励他带他去参加小朋友的游戏，他似乎对我没有了戒备，离开了小花园，开心地去玩了。
以后，他在上体育课时，经常会拉着我的手问这问那，与同学们的相处也融洽多了。一年后，在升旗台上我听到了他的名字，诧异而又惊喜，原来他的绘画作品在全国获得了金奖，是的，每一个孩子都有闪光点，作为一名教师，应该懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊。
让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
这个故事清流把它叫做教师万能定律：呵护那一点点光。让我们一起努力!让“呵护那一点点光”永存心中，作为我们教育行为的准则。
教师节征文7
我的班主任老师姓李，因数学老师也姓李，所以我们大家都亲切地称她“大李老师”。大李老师是一位善良、和蔼、待事认真的好老师。她千方百计地教导我们在校要做个好学生，在家做个好孩子，要爱学习、爱劳动、尊敬师长、团结同学……。在我的眼里，她就是一位“天使”，时刻守护着我们大家，总是耐心地给予我们教诲，净化我们的心灵，她时而变成幽默风趣的小丑，时而又变成要求严格的教官。总之她为了我们付出了很多……。
大李老师是我的启蒙老师，从一年级到五年级都是我的.班主任，她的脑子简直就是一本百科全书，知识非常丰富，我们任何的难题都能在她那得到解决。大李老师对我帮助非常大，记得有一次上写字课，我已被这无聊乏味的课程弄得心不在焉，我实在忍不住了，便想了一个鬼点子，和李铁罗一起写纸条，心想既练了字又聊了天，不是一举两得？结果很快就被大李老师发现了，收走了我们的纸条后，仍然在指导同学们写字，这使我感到非常的不安。
好不容易到了放学，我被叫到了办公室，心想，这下可惨了，肯定会被恨恨的骂一顿。没想到，走进办公室看见的竟是大李老师那慈祥的面孔，她耐心地教育了我，做为一个班干部，要严格要求自己，要多去帮助上课不听讲的同学，更不能带头在上课时玩小动作，影响到别人，要做同学的好榜样……这次的教育使我感受到了大李老师对我的期望很高，在心里暗下决心，一定不能辜负她对我的期望，从此以后，在学习生活中，我时时提醒自己，使我进步很快，渐渐地改掉了很多坏习惯，得到了同学和老师的认可，每年都被评为了“三好学生”，使我有了自信。
还有一次，彭书记到我班选校主持人，大李老师推荐了我，我很意外，其实我一直都很想当一名主持人，在上学期大李老师就曾建议过要我们班的几位男学习去培训主持，我还去培训过一学期呢，但当时由于缺乏自信，死活都不愿意去，这可把大李老师给急坏了，她反复的做我的工作，见我还是不愿去，脸就变得像教官一样严肃起来了，我看她那么坚持，就只好去试试了。没想到我这么一试便被选中了，就别提我当时心里有多高兴了，非常的感激大李老师。后来在大李老师的鼓励和其它老师的耐心指导下，我主持了“武术节”、“六一儿童节”、“开学典礼”及升旗仪式。这可是我做梦都没想到的！是大李老师的坚持，我才有了这次机会，是她帮我拉上了学校的舞台，是她让我实现了自己的梦想。
我的点滴进步都离不开大李老师的教导，在此我要真诚的说一声：“谢谢您，我敬爱的老师”，你对我付出的一切，我一生都不会忘记。
教师节征文8
金秋送爽，九月是个丰收的季节，教师节又来临了。我也准备了教师节的礼物。
来到学校里，同学们都准备了送给老师的节日礼物，都在互相询问送给老师什么礼物，旁边的一个同学问我：“你打算送给老师什么礼物？”我说：“我送给老师一句话，”“哦！原来你就送给老师一句话呀！我送给每位老师一盆花，比你的礼物好的多。”我说：“礼物不在好坏，最重要的是心意，只要表达了自己的心意，不管什么礼物都是很贵重的。”
老师来了，大家都把礼物给了老师，我也来到到讲台前，对老师深深的'鞠了一躬说：“老师辛苦了，您每天都教给我们知识，不停地帮我们批改作业，还要帮同学们辅导功课，巩固每天学到的新知识，祝您节日快乐，这就是我的礼物！”
这就是我内心的想法，在教师节表达出来了。老师谢谢您伴随着我们的成长，让我们从幼稚变成了有智慧的人。我们将更好的成绩来报答您，将来用学到的知识报效祖国。
教师节征文9
今年的教师节又来到了，这是我国的第32个教师节。在此，我祝福所有的老师：“教师节快乐”!对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师是最值得我们尊敬和感恩的。
从稚幼童年的咿呀学语到青春年少的蒙学初开，老师，是你们教会了我1、2、3，老师，是你们教会了我A、B、C，老师，是你们教会了我写字、作文。在求学生涯的岁岁月月中，伴随我们成长的，是老师，是你们啊!我们的每一步成长都渗透了老师你们的'汗水。我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞。如果说母校是培养我们的沃土，我们是祖国未来的花朵，那么，老师，你们就是这长满鲜花的院子里的辛勤园丁。老师，你们的工作在今朝，却建设着祖国的明天;你们的教学在课堂，可你们的成就却是在祖国的四面八方。
老师，大家都说你们是在培养着祖国的栋梁，可是，我却要说，你们才是祖国的栋梁，是你们，支撑起我们的脊梁。你们品格和精神就像红烛，不停地燃烧，为后辈奉献出了所有的光和热，温暖着每一个人的心房，受人爱戴，令人敬仰。老师，您们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
在生活的大海上，老师，您们就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师就像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师啊!你们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，却用无私的心播撒着爱的阳光，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育着、呵护着祖国的明天，直到你把春华孕育成秋实。老师啊!如果没有春的耕耘，哪来稻香千里?如果没有你们，哪有今日的我们?我要赞颂所有的老师，我要祝福所有的老师：“节日快乐，身体健康，事事如意!”
教师节征文10
又是一个金色的季节，又是一个收获的季节，又是一个属于教师的节日。在这金秋之中，我们最铭记于心的节日是哪一个？我们都不约而同想到了它——教师节。
有人说，老师像一位园丁，她的汗水则是我们这些祖国花朵最好的养料；有人说，老师像一支蜡烛，她的毕生都在为我们燃烧着，她的目光是我们人生旅途中最好的指南针；有人说，老师相一只春蚕，将吐出的丝为我们织就一块块学习的锦布，她的话语是我们一生中最好的教诲。老师，这是一个神圣的称号，有了人类就有了老师。可见，老师在我们心中，在这个世界，都是必不可缺的。我们是破土发芽的幼苗，我们是刚刚出生的雏鸟，我们是祖国未来的接班人。您以各种各样的身份在我们身边穿梭，您又是妈妈，又是园丁，更是我们崇拜敬爱的老师！您是我们在沙漠里的绿洲，您是我们在黑夜中的灯塔，您是我们在迷途中的指南针，您已经刻在了我们幼小的心中！
我们不会忘记是谁把年幼无知的`我们第一次带进教室，我们不会忘记是谁让我们在学习的路上少了许多磕绊，我们不会忘记是谁让我们渐渐明白了生命的真谛。我们不会忘记，我们不能忘记：您这么多年来任劳任怨，总把我们放在第一位，老黄牛是您最好的比喻。我始终记得上学第一天，您用一张最灿烂明丽的笑脸去迎接几十张茫然迷惑的面孔。从那以后，您就是我们的母亲，您用明亮的双眼，敏锐的目光，时刻殷切地关注着我们的努力，我们的成长，我们的进步。您让我们明白只要坚持不懈就能获得成功，只要宽厚平和就可以获得他人的信任，您传授给我们不仅有学习的方法，更有人生的道理。您的心像净水一样透明，像大海一样宽广，像天空一样辽阔。您无时无刻不在为我们着想。粉笔屑染白了您的头发，岁月爬上了您的脸庞，可是这样多的辛劳，您的表情却始终如一，依旧是我们的灿烂明丽的笑脸。
老师，我们知道，您会累、会倦、会想要休息，但您依然百般呵护我们，就像照顾一朵即将怒放的花儿。我们不只是您的学生，还是您的孩子，就让我们为您擦去两鬓的斑白，抚平您脸上的皱纹，老师，您辛苦了！
教师节征文11
每年的九月，我们都会怀着无尽的敬意，纪念那个特殊的日子——教师节。这一天，我们要向那些默默奉献，无私传授知识，为我们的人生道路点亮灯光的老师们，表达我们最深的敬意和感谢。
教师，这是一个平凡而又神圣的职业。他们不仅仅是知识的传递者，更是我们人生道路上的导师和伙伴。他们以卓越的品德和崇高的精神，引领我们成长，让我们在不断探索和尝试中，体验到成功的喜悦和失败的酸楚。他们的辛勤耕耘，为我们铺设了走向成功的道路，他们的激励和关怀，让我们在人生的风雨中，始终怀有坚定的信念和勇气。
我们忘不了，当我们迷茫的时候，他们是那个给我们指路的人。他们用那双智慧的手，给我们讲述人生的道理，引导我们找到自己的'方向。他们告诉我们，失败并不可怕，只要我们有坚韧的毅力，有不屈不挠的精神，有他们无尽的支持。他们让我们明白，成功并不是终点，而是我们不断前行的动力，是我们继续攀登的新的起点。
在这个特殊的日子里，我们要感谢所有的老师们。他们以高尚的人格魅力，让我们在学习的道路上，感受到温暖和鼓励。他们的敬业精神，让我们明白了什么是责任，什么是担当。他们的耐心和爱心，让我们明白了什么是尊重，什么是感恩。他们用他们的实际行动，教会我们如何去爱，如何去关心，如何去尊重，如何去感恩。
老师们，你们是伟大的，你们的付出和奉献，让我们受益无穷。你们的教诲和关怀，将永远是我们人生中最宝贵的财富。在这个特殊的日子里，让我们一起为所有的老师们，献上最深的敬意和感谢。
教师节征文12
有这么一种人，承载着他人的梦想；有这么一种人，点燃你的心灯，给你温暖；有这么一种人，不是亲人，却胜似亲人；有这么一种人，他们默默耕耘，无私奉献。
他们便是我们敬爱的老师！就是那个常年站在讲台上，手中挥洒着粉笔的人；就是那个拿着微薄工资，却总用笑脸来迎接我们的人；就是那个即使嗓子痛，生了病却总还要拖着身子装作一副无所谓的人。老师啊！我该用什么样的话来描述你们平凡中的伟大呢！像导航灯塔？像冬日暖阳？像化雨春风？不，不，万千话语汇成一股真挚的暖流，我只想对您说：老师您好！我的好老师！
初遇
“老师好”这三个字已经被我已经听了将近二十年，也许已经有些麻木了，可临近教师节再在嘴头念叨这么两句，却每每总会想起第一次与你遇见的情形。
“老师好”我重复着一如既往的话，不经意地从你身边走过，“同……同学……你也好！”你说着别扭的方言，脸色激动地说道。依稀记得你那时在背后微微颤抖地双手，似乎想要伸出却又不敢，这种矛盾的感觉就如同你的性格，是一个矛盾的人。
相识
四年级的我还正是一个什么都不懂，敢“上天入地”的年级，“唉，你们说，我们的新班主任是谁？长什么样？长头发短头发？难道是男老师？”“我听说……”还未等小利说完，一个顶着利索短发的.“女孩”踩着铃声踏进了班门，说她是女孩，因为她看起来很年轻，最多也只有二十出头。“同学们好！我是你们的新班主任，我姓孙，你们叫我孙老师就可以！”听着她别扭的方言，看着她熟悉的面孔，我情不自禁地笑出了声，这下可好，班里的同学哄堂大笑，小波捧着肚子笑着说：“这老师说话可真标准！哈哈哈！”孙老师双手支着讲桌，面露难色，可依旧笑呵呵地说：“好了，同学们，安静，我知道自己说话不是很标准，因此，我希望在接下来的日子里我们共同努力，共同进步，好吗？”大家顿时安静了下来，用诧异的目光彼此看着对方。在那时，我竟突然不知道哪里来的勇气大喊了一声，“好，我们共同努力，共同进步！”班里随声附和起排山倒海的欢呼声与口号声，就这样，我与孙老师结下了不解之缘，而我们的故事也才刚刚开始。
相知
看着卷子上一个个鲜红的叉号，惨淡的分数，伴随着窗外“呜呜”的大风，我的心情遭到了极点，100分的卷子我竟然只得了65分，从未有过的耻辱！
“好好总结一下吧！”不知什么时候，孙老师站到了我的旁边。我只是低着头，不说话，任凭泪水打湿我的双眼，“嗯，给，哭有什么用？分数就可以回来了吗？”说着，她便递给我几张纸巾，我胡乱地擦了擦，抬头便看到她坐在我的对面，手指着一道计算题，“来，先看这道，我们慢慢算。”她用温柔地嗓音对我讲，柔和的双眼如阳光般洋洋洒洒地落在我的心头，融化了我的心。
相爱
那年夏天，学校组织义务除草活动，我一不小心腿便被树枝挂着了，当时我就站不起来了，捂着腿，呲着牙，一口一口地倒吸凉气，周围的同学看到后立马去叫来了孙老师。只见她以百米冲刺的速度飞奔到我身边，一胳膊把我背了起来，跑向医务室，从操场到医务室只有三百米，可那是我终身难忘的三百米。
瘦弱的孙老师背着我，尽管她已经汗流浃背，气喘吁吁，可她却不敢丝毫耽搁，我趴在孙老师的后背上，能够清晰地感受到她急促的心跳与粗重的呼吸，此时此刻的孙老师，仿佛已不再仅仅只是我的一个老师，她是上天派来的天使，那一刻，天使挥舞着她的翅膀，载着她想要保护的人飞往天堂，那一刻，我才意识到我早已深深地爱上孙老师……
分离
三年的时光好像转瞬即逝，没想到那么快，我就小学毕业了，就要离开我深深爱着的孙老师了。孙老师已在我的心中种下了梦想的种子，我想我长大后也要当一名教师。
初中三年，我为我的梦想而努力，我深深的记得孙老师。依然记得她埋头苦干的身影；依然记得她课堂上的眉飞色舞；依然记得她在当我得奖时的欢呼雀跃；依然记得我的孙老师，不知何时别扭的方言成了世界上最动听的声音。
传承
“长大后，我就成了你！”孙老师，我的梦想成真了。走上讲台点燃学生求知的梦想，我已工作了十九年。从你身上我知道了教育的真谛：无私的爱每一个学生。
孙老师，我会继续努力，在教师这个岗位上坚守您传递给我的梦想：用知识传播知识，用梦想点燃梦想！
教师节征文13
在秋风的吟唱中，我作鸽羽，振翅想让辽远的天空着色。风萧萧，万物已枯，你及远的手掌，还要挥洒吗？
只需一片热忱，那失向的群鸽，就图虅成无法抑制的翰鹞。以知识为脉，以辛苦为血，你的根，一直在演绎着不倦的'故事。
我在五千年的苍穹中吮吸着光晕，翅膀在文明与关怀中一步步坚硬。我懂得了历史传承的优秀，在一代代中染绿了心绪。
我知道，在城市喧闹的背后，在滞留的观念中，在呼唤着绿色无邪的包容。而你正以独有的诗句，描给着一个个春天的神韵。
一片，两片，一碧千顷。最爱那回首，我成浩鸟，你已遍野。哪怕秋风正啸，
野火烧不尽,春风吹又生。晴翠染天地。
教师节征文14
曾经多少次不知所措，曾经多少次自甘堕落，但我并没有放弃自我，因为有你一路陪着我！那是一位贫困山区的青年教师，他把自己比作是一座桥，他以不屈的脊梁担起了数名学生过河的希望，他用自己的毅力与智慧为贫困孩子架起了一座希望之桥。那天的清晨山洪爆发，小溪掀起狂涛，那天清晨他只吃了碗面条，那天他驮孩子时觉得溪水特别寒彻，那天他驮完了孩子一下在水中栽倒……
这是怎样的壮举，这是怎样的绝唱，这是一名人民教师，这更是无数孩子的希望，师恩难忘！ “古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”老师是太阳底下最光辉的职业，他传递了文明，承载着希望，他是社会进步的源泉，是国家富强的依仗。
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上是你行的.最早，作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传给你最爱的学生，你别无所想，只想把知识传授给你最爱的学生，你别无所想，只想把全部的身心扑到你最爱的事业，从风华正茂，到白发苍苍，你经历了世态炎凉，人世沧桑，你无怨无悔，不卑不亢，你怀着对教育事业的热爱与忠诚，踏出了人生中最亮丽的轨迹！
小小的粉笔就是你的双手，描绘你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上冲锋的号角，一路走来把汗水抛在身后，多少个日日夜夜你无眠，多少个风雨你闯过，当你回首往事的时候，你全觉得一生的心血没白费，一世的汗水没有白流，你全光荣的说我为我是一名人民教师而自豪。
如今这个社会，有多少人还在轻视小小的人民教师，我只想说，你们错了。是老师培育了无数个现代化人才，是老师传递了不息的文明火种，是老师，撑起了这个世界的一片天。没有老师，人类如何能够存在！岁月的流逝，洗尽了尘世间的事态变迁，年轮的转动，带走了世俗中的喜怒哀乐，天依旧很蓝，风依旧在吹，只有对老师那莫名的情愫，还深深的保留在心田！也许多年以后，我不会再记得任何一位老师的名字，但我知道，我对老师崇高的敬意，超脱时间的磨灭，随心而行。师恩如山，我当永记！
教师节征文15
今年九月份我调到向阳小学工作，在这里我度过了第二十七个教师节。跟以往一样，今年的教师节我也收到了学生们送来的礼物。有鲜花、有贺卡、有各式各样的小饰品、还有绿色植物呢!这些礼物算不上贵重，但每一样都寄托着他们的情意，他们的心意!一句句：老师节日快乐!让我无比高兴、无比欣慰!虽说只是只言片语，但却包含着他们的一片真情。是他们让我感受到了做老师的骄傲。
沉浸在孩子们的祝福声中，我的思绪回到了一年前：去年的教师节，我是在罗锦小学度过的。那天我的学生也送给我各式各样的礼物。节日过后，我让学生写周记。记得有位刚转来不久的学生写道：“今天我早早来到学校，一进教室就听见同学们在议论给老师送什么礼物。这时我才知道今天是教师节。我想：糟了，我没带钱。我也不知道教师节要给老师送礼物的，因为以前在我们村的学校都没人给老师送礼物，明年的教师节我一定要送礼物给老师，希望老师能明白我的心。”他的周记里没有华丽的词藻，但字里行间却包含着对老师的一片真情，我看到他写的周记比收到他的礼物还要激动。于是我在他的本子上写道：“你是个懂事的、真诚的小男孩。老师感受到了你那颗真诚的心，老师很高兴。希望你好好学习，以优异的成绩来报答老师，那才是送给老师最好、最珍贵的`礼物。”
还有一位女同学也写道：“今天我去办公室给老师送礼物的时候，老师还没来。不知道后来她看到我的礼物了没有，也不知道她喜不喜欢我送她的礼物?我想老师戴着我送给她的礼物，一定很漂亮。如果老师不喜欢，明年我一定送给老师喜欢的礼物。”我的学生多么可爱，多么爱她们的老师呀!看到他们的周记我心潮澎湃，激动不已。于是我这样写道：“收到你的礼物老师很高兴，老师很喜欢。我会好好珍藏着!永远珍藏着!”我想学生看到我的批语心里一定美滋滋的，一定有一种想跳跃的感觉。在教育学生的过程中，透过学生的周记，可以了解每个孩子的思想和他们的生活，还可以用文字跟学生进行心与心的交流，进行心灵的沟通，这对做好班主任工作有很大的帮助。我们只有掌握了学生的情况，在管理学生时，才能对症下药，才能收到事半功倍的效果。
我的学生虽然也曾捣蛋，也曾犯错，也曾给我制造麻烦，我也曾埋怨他们如何如何不听话。可是如今不教他们了，想起来的却全是他们的可爱。闲暇之余，会常常想起给他们上课的情景，他们那渴求老师交给他们知识和做人道理的双眸不时浮现在我的脑海里……现在他们换班主任了，我总是忍不住想问他们是不是听话，学习怎么样……他们的新班主任告诉我说，孩子们很听话，挺想念我的，时常问起我，还在作文里记叙着我......同学们，你们知道吗?老师也特别想念你们，多想回去看看你们呀!只是老师工作太忙了。在此我祝愿你们学习进步!越长越可爱!
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