[精华]蝴蝶的作文5篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的蝴蝶的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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蝴蝶的作文 篇1
在我脑海里有许许多多形形色色的人,他们大多数像流星一样一闪而过,但唯有一个人,让我至今难以忘怀。
那是一个下午,我走在我曾走过无数遍的回家的小路上。
我一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳的东瞧瞧,西看看。似乎一切都变的美好起来。
然而天公不作美,天气说变就变。转眼间,风越来越大,紧接着雨就开始往下落了,它们像断了线的珠子。
“这老天爷也真是的,什么时候不下雨,偏偏挑了今天。”我嘴里开始嘀咕起来。
这时一个穿着连衣裙的小女孩,走了过来,看见我,她停了下来。
我听到一个甜美的声音传进我的耳朵:“姐姐,你为什么不回家呀?妈妈跟我说过,如果我好久都不回家,妈妈会担心的,你妈妈也一样吧。”
眼前这个小女孩,她长着一双水灵灵的大眼睛,透露出了她的天真无邪。
她认真地看着我又问道:“姐姐,你,有什么需要我帮助的吗?”
看着她那把小小的伞,心里便知道这个小女孩并不能够帮助我,我还是把事情告诉了她,她听后匆匆离去,我继续焦急的等待,不一会雨中又出现了那个熟悉的.身影。
她的手中多了一把黑色的雨伞。她已经气喘吁吁,把伞递给我,说道:“姐姐,这,这把伞……给你,你快回家吧!”
我看着她那疲惫的样子,脱口而出;“你家住哪,明天我把伞还给你。”
她不好意思的说:“姐姐,你看那儿有家小店,那家店是我妈妈的。”
我顺着她的手看去,只看见一家面积很小的小店,招牌甚至有些破破烂烂的。
第二天,我如约,走到那家小店门口,却发现这家店已经搬走了。我把这把如有千斤重的伞捧在手里,又好似看到了那个美丽的身影,那只翩翩起舞的白蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇2
今天,我们班里多了一位小客人——蝴蝶兰。她可是从四班请来的,所以,老师不让我们乱摸,要不然,“小蝴蝶”受到了惊吓就飞走了。
蝴蝶兰的叶子碧绿碧绿的,硕大而又肥厚,几片叶子对称着,像一个个椭圆形的小盘子,多么像小天使的翅膀啊!
蝴蝶兰的花朵分成两层,上面由两片花瓣组成,下面由三片花瓣组成,下面的旁边两片叶子像小蝴蝶的翅膀,中间像小蝴蝶的腹部,仔细一看,还有两个卷卷的触角,花心里有两颗黄色的豆豆,多么像小蝴蝶的眼睛啊!
蝴蝶兰的茎又长又细,还很柔软,茎像小竹子,一节一节的。老师生怕她垂下来,还用金色的.铁丝把她绑起来。
我喜欢教室里的这盆蝴蝶兰,我喜欢她带给春天的勃勃生机。
蝴蝶的作文 篇3
鱼备有两鳍,有了江河海洋,才能使其游得欢畅;鸟生有双翅,有了辽阔天空,才能任其自由翱翔。精彩的生活,其实就是你准备好了的“纸鸢”,只等东风起,放飞到山梁。
蝴蝶翅膀本没有色彩,但它准备了微观的特殊结构,有了这个特殊结构,它可以坦然的告诉世界:我有翅膀,只等点亮。
是的,在生活中,“我有翅膀”,就是一种实力,你具备了,就有一份气定神闲;“只等点亮”,是等待恰当的时机,一旦出现,自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时,生活的状态就随之改变,如蛰伏的青蛙遇上春天,由缄默无声,到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光,由清新淡云,到七色彩虹。
所有这一切,恰如庄子《逍遥游》里的大鹏,“背若太山,翼若垂天之云”,只等“海运”来临,“抟扶摇、羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南”,而享逍遥之游。试想,鹏没有实力,或者有实力,但不能借力到九万里高空,就不能达到理想的彼岸。
生活像寓言,寓言即生活。程虹教授是首都经济贸易大学英语系教授。她在上山下乡时,白天参加繁重的生产劳动,晚上仍坚持看书学习。当恢复高考时,她凭实力跨进了大学之门。之后,当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时,她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒,主动蹲下身子,打好扎实的学问功底”。当美国自然文学之风刮到东方之岸时,程教授已潜心十年研究,著作业以等身了。
机会是为准备者而准备的。程虹教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”,当机会来临时,就完全将自己的人生点亮。倘若没有实力,哪怕机会如绵绵春雨,对你来说,犹如浇在一截腐朽的木头桩上。
当然生活不一定都是好心情遇到好天气,有时机会潜行在深处,你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的.辛弃疾,他壮志凌云,实力雄厚,但时不与我,只能空发“把吴钩看了,栏杆拍遍”之叹。是啊!“东风不与周郎便”,怎能“铜雀春深锁二乔?”机遇的缺失,让多人英雄豪杰垂泪神伤,暗淡了一副翅膀。
可上帝关上了一扇门,必定给你开了一扇窗。尤其在如今这个时代,只要你真有那份实力,就会有相应的平台。如马云凭着灵敏的嗅觉和坚韧的品质,在互联网这个大好环境中,创造了阿里巴巴的奇迹;如俞敏鸿凭着决绝的勇气和超人的努力,创造了新东方的辉煌……环顾四周,谁的成功不是实力的展示,不是机会的垂青?谁的实力不是用努力置换,不是有其自己的“特殊微观结构”?
蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀,最终将五彩缤纷点亮。人生如斯,也应准备一副翅膀,去迎候你的那缕阳光。
蝴蝶的作文 篇4
这些天来,脑海中时常闪现一段文字,似乎要诉与一个人听;寄语谁听?也许是一瞬的驿动;也许是一段时光;也许是一首老歌;也许是一抹剪影;也许是曾经不是梦而后碎碎念念为梦的一个亦真亦幻的心影。
每个人,都期许着美梦成真,却不曾想,那些梦应该追逐;那些梦应该实现;那些梦只能为梦,只可以感知只可以臆想,不可以触摸,更不可以成真。些事些人些情,妙不可言之处就在于他的若有若无似梦非梦。如曾经那个慵懒着斜倚窗前无意被秋阳染了一身金光忘情歌唱﹑刹那间萌动了一个人青涩的情怀﹑教人念念难忘好多年好多年的影像。好多年了,原本的非梦念成了梦;好多年了,原以为那梦原本就是梦也只是梦;可一次的偶然,梦影声声再现,瞬间的感慨后,梦,没了。而今,虽也时常不自觉的浅吟低唱那首老歌,虽时常也会忆起那时那景,可感觉变了,心境也变了。清浅的文字,寄语一个人听,寄语谁听?其实,我也不知道。就算是寄语风知,寄语雨听,寄语心听,寄语那首老歌《花儿为什么这样红》吧。
秋,依然水天一色的宁静致远﹑浅染嫣然。一叶守憔了的叶儿,静悄悄地飘入一池层层叠起的涟漪中,任清清凉凉的秋水,轻轻地抚摸浅淡的些许落寞惆怅的脉络;一弯捻瘦了的秋月,神色迷离神情恍惚地嗅着秋的气息慵懒地游弋。这秋,于此时的'心境是如此的契合。
依着秋的音符,试图找回当时秋的旋律;抓住一线秋风,试图摇曳回当时心境。
清晰地记得,初见时,也是这样一个风轻云淡的九月天。遇见,不是偶然;准确地说,是偶然也是必然。初见你时,只觉得高大,傲气,给人一种拒人于千里之外之感;除了这些,似乎再也想不起更多的影像了。
后来的日子,你也一如既往的风格:不好热闹,不苟言笑;尤其在面对异性时,语无伦次,窘迫的满脸红霞飞。那时的你,理科很好,尤其是数学,属于班上顶尖水平。不知你是否知道,有好多同学都想向你请教,尤其是女同学们,可都不敢走近你。记得有一次,我们的的确确被一道题难住了,问了好几个同学都不会;几个要好的女同学就嘻嘻哈哈怂恿我去请教你;说真的,虽然班上女孩子中我最顽劣,也满心高气傲的,对你,却也有些胆怯;可禁不起起哄,倔脾气一上来,问就问吧,难不成会吃了我?于是,径直向你走去,满严肃认真诚恳地请求指点。呵呵!想起来实在是好笑死人了。我都一脸的静逸,而你,却窘迫的手足无措满脸通红,说真的,当时我虽强忍着了笑,私底下,几个女孩子都笑得差点没缓过气来。
些景些事些人并非刻意地去清晰与模糊;有时,仅仅是无意一瞬间的一瞥,仅仅是一瞬的一瞥,就定格了美好。
也是这样一个柔软得如诗般精致,如词般雅致山高水远的九月天吧。午后的秋阳斜斜地挂在碧蓝碧蓝的天上,大家都慵懒地伏在课桌上闭目养神。迷迷糊糊间,从天边飘来了歌声:花儿为什么这样红,为什么这样红;哎…红的好像,红的好像燃烧的火,它象征着纯洁的友谊和爱情。迷糊中随意地一瞥:一抹剪影镶嵌在一轮金色的光环中,从那光环中飘出来那如水般柔软恬静的歌声轻飘飘近似空灵,那么的如梦如幻﹑亦真亦幻;恍惚中,我甩了甩头揉了揉眼,回过神来方看清,光环中是你在浅吟低唱,一抹浅笑如痴如醉般挂在嘴角。
当时的景,好美;当时的人,好美;当时的歌声,好美。我不知道,那时青涩的萌动是否可以称之为“爱情”,其实,那时年少的我们好像没听说过“爱情”,也不明白爱情是什么;只是觉得特崇拜,崇拜的似乎有些喜欢;是的,喜欢,就像白云喜欢蓝天,清风喜欢明月,花儿喜欢雨露阳光。
蝴蝶的作文 篇5
今天是个晴空万里的好日子,我很早就醒来了,缠着妈妈带我出去玩,没想到妈妈不但没反对,还提议说:“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高,我以从未有过的快速度吃完了早餐,做好了毒气瓶、扛着捕虫网,连蹦带跳地来到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊!嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花,清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色,这才想起我的'任务是来捉昆虫的,赶紧拿起捕虫网,到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静,就向前走,也许是我的脚步太重了,一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来,把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”,“啊!”我看到了一只蝴蝶,这次我吸取了教训,放轻脚步,两手抓住捕虫网,打开毒气瓶,轻轻地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”,我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。
今天的经历真有趣!
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