蝴蝶的作文经典(10篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的蝴蝶的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

蝴蝶的作文 篇1
星期天,我和弟弟去后门外玩。我家后门外就是水库,湖水很清很亮,就像一块大镜子。远处堤岸边停着一条小木船,一个渔夫正在撒网捕鱼,湖中央有一大群野鸭子在翩翩飞舞,我被眼前的景象迷住了。我正看得入神,突然,弟弟就大叫起来:“姐姐,你看,这儿有花蝴蝶!” 我转眼一看,果然,岸边的芦苇丛中有许多蝴蝶:有黄的、有蓝色的、有雪白的、有紫色的、还有像墨一样黑的、更有一些好像穿着花裙子。它们有的在空中舞蹈、有的在追逐嬉闹、有的在水面轻轻一沾就倏地飞走了、还有的静静地停在叶梢上,一动也不动。这时,弟弟就急忙去捉蝴蝶,可蝴蝶看见他走近一下子就飞走了,弟弟看见蝴蝶飞远就生气地走了,我也只好跟在他身后。 我俩正沿着田埂走着,弟弟突然看见田埂上有一只花蝴蝶,他一把就把蝴蝶抓住了,蝴蝶的翅膀一直在不停地抖动,好像很害怕的样子。弟弟把小小的蝴蝶抓在手中在我眼前晃来晃去,一副得意的样子。 我轻声对弟弟说:“弟弟,小蝴蝶好可怜,放它去找妈妈吧!你看,它翅膀上的`粉都抖没了,这样它会死的。”可弟弟大声说:“不,我要玩,是我抓到的。”我没办法只好骗他说:“弟弟,你抓到的蝴蝶真好看,还是一只花蝴蝶呢!你真厉害!你的蝴蝶借姐姐看看,好不好啊?”没想到弟弟一听就高兴地把蝴蝶递给了我。我拿蝴蝶的时候故意把手一松就把蝴蝶放了。 这下,弟弟可就不干了,一屁股就坐在地上哇哇大哭起来。不管我怎么解释他就是不听。只是不停地叫:“你赔,你陪我花蝴蝶!”但是,我心里却很高兴,因为,我放了一只蝴蝶,救了一条生命。
蝴蝶的作文 篇2
放寒假了。今天上午,我做完了寒假作业,弹了琴就没事做了,正当我纳闷的时候,就突然有了主意:穿珠珠。我拿来线和珠珠,准备工作做好了。
这些珠珠是五彩缤纷的,又是五花八门的,它们比米粒小一些。我想,做什么呢?是香蕉,是苹果,是毛毛虫……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。
好了,我开始穿珠珠了,当我穿到第15颗的时候就绕一个圈圈,当我绕好两圈做蝴蝶的`两个大翅膀,再穿10颗绕一个圆圈,同样也绕两个圈做蝴蝶的下面的两个翅膀,然后穿8个珠珠,穿两次,用它来做触角。我眨了眨眼睛,甩了甩小手,吹了一口气,说:美丽的小蝴蝶做好喽!
结尾一:
我把蝴蝶给妈妈看,妈妈说:你做得不错,妈妈很满意。听到妈妈的表扬,我十分高兴。
结尾二:
我想:明天再去买包珠珠,穿一匹小马,给妈妈做手机挂件,一定漂亮得很。
蝴蝶的作文 篇3
一个阳光明媚的早晨,我在阳台上写作业。突然,妈妈走了过来,拍了一下我的肩膀,我吓了一跳。妈妈对我说:“我要出去,你在家里写作业。”过了好一会儿,我作业做好了,坐在椅子上无所事事,不知道干什么。
忽然,空中飞来了一只美丽的蝴蝶,黄白相间,我一拍脑门,想:不如就来做一个手工蝴蝶吧!
我先拿来了一张卡纸,画了一个蝴蝶的形状,又小心翼翼地把它剪了下来,再把它对折,用两把尺子分别贴在蝴蝶的两个翅膀上面,接着用两根木棒粘在两把尺子的上面。然后把彩色纸剪成一条一条的,贴在蝴蝶身上,蝴蝶身上就出现了的条纹,怪好看的。最后用不同颜色的`彩色纸剪成一个个小小的圆圈,贴在蝴蝶的身上,蝴蝶的身上就点缀上彩色的花斑。再剪两条像猪尾巴似的小条条贴在蝴蝶的头上,当蝴蝶的触角,一只可爱的蝴蝶就这样做好了。我拿着蝴蝶上的两根木棒一上一下地摆动着,蝴蝶就翩翩起舞了。妈妈回来后,看见我做的手工蝴蝶,高兴地说:“这个蝴蝶真漂亮!”
妈妈的表扬让我心里像吃了蜜一样甜。
蝴蝶的作文 篇4
春天,我去龙湖公园玩,公园里的花开了!真多呀,一朵朵、一枝枝、一丛丛,真美呀,有黄的、红的、粉的,五颜六色,争奇斗艳。这时,一阵风吹来,花儿好像有礼貌地向我们频频点头,向我们招手微笑,有的`花好像美丽的花仙子一样翩翩起舞,向人们尽情展示笑容;还有的花儿低下头对泥土说:“谢谢你给我生命,使我如此美丽!”人们和花儿合影留恋,一张张脸笑得比花儿还灿烂。
我在花前久久不肯离去,仿佛我就是花儿王国的国王,小蝴蝶也和我是一样的想法吗?它们在花间飞来飞去,不舍得离开。我情不自禁的伸出手去捉它们。“啊!我捉到了!我真的捉到了!”我紧紧捏着手中的蝴蝶,生怕它飞走了。我高兴地跑到妈妈身边,高兴地喊:“妈妈,快看,我捉到了!妈妈满脸好奇的问:"快把手松开,让妈妈看看,你捉到了什么?”我慢慢地张开双手,手中的蝴蝶奄奄一息,翅膀已经折断了,无力地拍打着。我惊呆了,哭着问妈妈:“妈妈,怎么会这样?我并没有用多大的劲儿,它怎么就死了呢?”妈妈给我擦了擦眼泪,对我说:“以后可不要再抓蝴蝶了,你看,它就这样失去了生命,再也不能和同伴玩耍了。一切动植物都有生命,我们不能去伤害它们,懂吗?”我用力点了点头。
自然界的万物都有生命,生命美好但却那么脆弱,短暂、渺小,需要我们细心的呵护,好好珍惜。
蝴蝶的作文 篇5
春天,鸟语花香。花园里花朵争奇斗艳,蝴蝶在空中翩翩起舞,好一派热闹的景象啊!一只白色的蝴蝶纹丝不动地停留在花瓣上。看着蝴蝶超逸绝尘的样子,我忍不住悄悄地走到它身旁,用手去捉住它,白蝴蝶立刻飞了上去,竟然还有几只黄蝴蝶跟着它凌空飞舞。我被这些蝴蝶忽悠了,原来不仅有这么一只白蝴蝶,还有很多黄蝴蝶呢。这时,我一丝不苟地寻找起这些蝴蝶来,发现叶丛中还有一些绿色的蝴蝶。看来,这些五彩斑斓的蝴蝶翅膀,不仅让人赏心悦目,还是一件美丽的“迷彩服”。
苏联的一位蝴蝶研究专家施万维奇根据蝴蝶的翅膀有可能“隐身”的作用,就在军事设备上覆盖出蝴蝶“迷彩服”,这样一来,就让德国敌军无计可施。人们根据同样的原理生产了蝴蝶“迷彩服”,这样让战争中大大减少了伤亡。
我发现有一部分的蝴蝶的翅膀在阳光的`照射下能变色。我想发明一件能变色的衣服,让一些爱美的女孩子穿上,就能变得美丽,不用一会儿换这件衣服,一会儿换那件衣服,可烦了。
大自然可奇妙了,只要你仔细观察,一定会有很多收获。
蝴蝶的作文 篇6
清晨,阳光灿烂,我和妈妈来到了公园。
看见一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小蝴蝶长着一对长长的触角,一条黑色毛茸茸的尾巴,眼睛小小的',黑黑的,长着一对金黄色的翅膀。一会儿在空中翩翩起舞,一会儿停在花朵上休息,真让人看不出是蝴蝶还是花?
小蝴蝶随风飘来,又随风飘去,舞姿真是优美极了,扇动的翅膀在阳光下闪闪发光。
我喜欢这朵美丽的“蝴蝶花”。
蝴蝶的作文 篇7
我这只蝴蝶总是在梦的尽头,梦惊觉,才发现自己一直坚持的事“蝶恋飞”。
我坐在路边,想象着他的夏天,是否也和我一样,忘了蝴蝶该怎样扇动翅膀。我望着那个拿着蓝色信签的女孩,一路走走停停,散落一地梦的影子。微风吹不起半点记忆的碎片,她没有落泪,我却沾湿了翅膀,“梦女孩”,从此,再也没有出现。
我仍旧坐在路边,想象着他的夏天,早就知道了能和他一起穿梭于北斗星空下。“蓝色的蝴蝶”是否他还能记起,那是我编织的'梦,我们按图索骥的走,寻找梦的出口,我不知道我的世界绿灯时,他已亮起了红灯。他,从此,再也没有出现。
我还坐在路边,想象着他的夏天。山花烂漫时,他会否还在怪兽崖上飞舞,当第一米阳光射向怪兽崖时,他会否还迎着它,让它透过他金黄的翅膀,落向无名苑,我一定还酣睡在最大的那朵花蕊中,他总是笑我“蝶恋花”。我不反驳,其实,每一天睁开眼看他和阳光都在,那就时我要的未来。他崇拜梁祝化蝶,提到这个传说,他望向远方的眼神总是深不可测。我会莫名地害怕,害怕这个刻骨铭心,凄美绝伦的神话。不久,他去远方,一直。
我不再躺在花蕊里,只是静静地坐在怪兽崖顶,顺着风望着路口。这样静静地坐着直到黑夜了白昼,白昼了黑夜,我抬头望向天空,繁星点点,却怎么也找不着北斗星,黑夜包裹了一切。我将头埋进翅膀,在黑暗里寻找记忆的来路。寂静主宰着一切,我听不见心跳,只有脉搏微微的振动。
又是一米阳光照向怪兽崖,我睁开眼,觉得这柔和的光束那么灼眼,阳光洒满翅膀,我却忍不住寒颤。失去方向的天空,依然烂漫。我轻轻踮起脚尖,借助翅膀滑行,和一片早熟的落叶一起,飘飞……
时空转换,分割的画面,时间倒转,我回到过去,轮回旋转,我又回到了现在,缥缈迷散,只在一瞬间。醒来,阳光仍就在我的翅膀上。碧绿苍穹,蓝信笺,我就这样安详地躺在其间,遮住了“梦女孩”的视线。她安静而平静。注视着我许久也不曾移动双眼。阳光柔和地照着我们,在路边投下斑驳的影子。信纸散发着淡淡的清香,一切都是那么自然,我不觉融入了天蓝色的布景,看到了一个关于被爱的故事。她水灵的双眼不曾移开的不是我,而是那行字,“初三之前你不认识我,我不属于你”。
我们不知道,没有开始的结束到底是幸福还是残酷,那个夏天的午后我们就这样坐着,直到阳光再也照不到我们的影子,再也照不到我们平凡的故事。
我依然坐在路边,想象着他的夏天,不知道他的翅膀是否还那么耀眼,旅途是否愉快,只是知道冬天来临,一切都将幻化,也终于清楚地明白,心里一直装着那三个字:蝶恋飞。蝴蝶的梦想就是飞翔,我真的很想飞,在生命终结之前,飞!
蝴蝶的作文 篇8
玫瑰的清香沁人心脾,一位少女摇晃着手中的酒杯,回忆着三天前的事艾森中学?那所有名的贵族学校?没错,好好准备准备,四天后走,还有一点,你们要和gs集团的二公子友好相处,最好联姻。以便日后的'公司发展。而我们其中的一个人就是这件事失败后的代价,对吗?如果我没有猜错,洛和他的年龄相当,如果要联姻,将会是他们对吗?曦,你很聪明,这点我不得不承认,但你得小心聪明反被聪明误,别忘了,你还小。这件事别跟洛说。曦,瘫倒在地,她的泪落在了一朵玫瑰上。
第四天到了,洛和曦代表父母来迎接客人风很高兴见到你,我叫洛。我叫风,你好!他缓缓抬起头,向着洛露出了笑容。是你!怎么?你们认识吗?他就是我跟你说的那个人。洛的脸上微微出现了红晕。她想起了那天的事,把这个摊子丢给了曦,自己走了。
许久,曦:我不管你和洛发生了什么事,你,别想动洛一根手指头!因为,有我在,我会对她的安全负责!
曦,走了。只有风留在原地。我们,好像认识。
蝴蝶的作文 篇9
今天,大妈给我们一个蝴蝶标本。
我爱不释手地捧着蝴蝶标本观看。它共有八只蝴蝶组成,中间是两只大蝴蝶,两边分别排列着三只小蝴蝶。它们穿着五颜六色的花衣裳。展开美丽的翅膀,像在花丛中翩翩起舞。我最喜欢的是粉蝴公主,它长得娇小玲珑。头上长着一对细细的触角,穿着一件浅黄色的'衣服,它的一对翅膀也是浅黄色,而且由里向外逐渐变淡,边上还有一圈黑色的花纹。它的上半边象一个三角形,下半边象一片圆圆的花瓣。我想象着它在花丛中飞舞的情景,要是飞入菜花丛中,那简直是杨万里写的“飞入菜花无处寻。”
多么美丽的蝴蝶标本呀!我会永远把它珍藏起来的。
蝴蝶的作文 篇10
蝴蝶在花丛中飞舞,阳光洒在它们身上,不仅让她想起了“梁山伯与祝英台”的凄美的爱情故事,陷入了少女的遐思。
小镇上新来了一家人,他家有一个和她年纪相仿的男生,就住在一条街。她听妈妈说,这一家人以前在城里,待人都很和气,家里的儿子也很优秀。
新学期,他转来了她们班上,坐在她的后面。她心里似乎有一头小鹿在撞,每到课间,他总要拿着题去问他,也总戴着各种好看的发夹。
渐渐地,她知道了她很擅长生物,还会制作标本,她便也狂补生物,仅仅是为了和他讨论问题,有说话的机会。
时光飞逝,到了元宵节,同学们提议交换礼物。她有了一个星期的时间,挑了一套《植物大全》,包了一层又一层,还连同着她萌动的少女心。
到了交换礼物的那天,她抽到了一个蝴蝶标本,里面有一张小卡片,写着:“把这只永远的蝴蝶送给我的前桌。”她飞速地把这个宝贝藏进了书包,生怕被抢走。放了学,她把自己的那份礼物放进了他的桌箱。
她一直收着这只“永远的蝴蝶”。
毕业的那一天来临了。在互相祝福的时候,她跟他说:“谢谢你的`蝴蝶,我一直收着呢!”“蝴蝶?什么蝴蝶?”“就是一年互送礼物,不是你给我的标本吗?”她十分失落。难道,一直都只是自己自作多情?
“哦,我还以为,你不会在意我。”她抑制住内心的惊喜:“等我们都老了,希望你我都还记得这只永远的蝴蝶,还有年少的小心思。”
花丛中有两只蝴蝶,还在飞呀飞……
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