(优选)蝴蝶作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的蝴蝶作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
猜！那舞姿翩翩，身材优雅的小妖精是谁？这当然就是我啦——一只色彩斑斓的小蝴蝶！
我带着好心情，到处飞行。我遇到了柳树姐姐，柳树姐姐在春风妹妹的梳妆下扬起了她那翠绿的辫子，我在她的辫子中穿梭嬉戏……然后，我告别柳树姐姐，继续旅行。
飞着飞着，我的目光被一群演奏者所吸引。只见演奏者们全神贯注地演奏着一首首动听的小曲，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。我听得入了迷，不由得扇动翅膀，翩翩起舞。天上的鸟儿为我喝彩，地上的花儿为我鼓掌，我们度过了快乐的时光。
一路上，我交了好多朋友。我一边飞着，一边热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花儿！你绽放的笑容，是在向我问好吗？你好，嫩绿的小树苗，你们那么着急着长大，是想为我们遮阳吗？你好，可爱的小松鼠，你在林中躲躲藏藏，是与我捉迷藏吗？你好，活泼的兔子！你蹦蹦跳跳的，是邀我与你玩耍吗？
“开工啦，开工啦！”噢，我不能再这样闲逛了，我的同伴在叫我们去工作啦！穿过一片树林，我到达一处“仙境”。我们要开工了，我飞到这朵花说：“花儿，花儿，请给我一点花粉吧！”飞到那朵花说：“花妹妹，花妹妹，你的花粉准备好了吗？”我们忙得不亦乐乎。我们还在花丛中跳起舞蹈，吟唱着一首首只属于我们的`小曲……花粉收集好了，我们也筋疲力尽，但是看到我们的劳动成果，就无比的轻松愉快。
不知不觉，已是夕阳亲吻着西山的时候了，我该回家了，路上洒满了我们辛勤的汗水，同时我也感受到了：美好的生活要自己去体会，去创造！
蝴蝶作文 篇2
一只小蝴蝶刚刚从茧里破茧而出，这只小蝴蝶叫丽丽。
这天早上，丽丽自言自语的说：“今天我要去看看这个世界有多美丽！”丽丽说干就干，它展开翅膀飞了起来。丽丽飞呀飞，飞到了花园。“好美啊！”丽丽赞叹到，它突然发现小蚂蚁、小蚯蚓、小田鼠、小蛇，在给小蜜蜂过生日，丽丽说：“我可以一起给小蜜峰过生日吗？”“可以。”小蜜蜂说。丽丽说：“我们可以摘几朵花送给小蜜蜂。”“好啊！好啊！”它们开始摘花，把摘的花做了一个漂亮的`花环，送给了小蜜蜂，小蜜蜂高兴极了！
丽丽说“我要去别的地方看看了，再见。”“再见”小蜜蜂和小动物们齐声说。
丽丽又来到一望无际的田野。它看见农民伯伯头上已经有很多的汗珠，但是丽丽发现农民伯伯脸上带着微笑。丽丽说：“农民伯伯真辛苦，这么辛苦，终于丰收了。”丽丽说着就飞走了。
丽丽又飞到教室里，同学们正在做专心致志的上课？一个男生看见了大声说“捉蝴蝶呀！”全班人都想抓到蝴蝶。丽丽急中生智连忙飞到老师前面想让老师帮助自己，老师让同学们安静，让丽丽飞了出来。
丽丽一下就飞到了小溪边，小鱼说“我们给你跳舞，你在我们上面飞舞，好吗？”“好呀。”于是小鱼在水下跳跃，丽丽在空中翩翩起舞。玩了一会，丽丽说“我该回家了，再见！”小鱼也说“再见。”
丽丽回到家就写了一篇日记，把今天愉快的经历记录了下来，然后美美的睡觉去了。
蝴蝶作文 篇3
缓缓挥动轻纱似的衣袖，我翩翩起舞于阳光下。我在云间穿行，我在花间流连，流连那无限的春光，流连那彩色的世界。我是一只蝴蝶，是一只会观察、会思考的蝴蝶，绝不是人们眼中春光的点缀品。
我们的翅膀上有细细的条纹，旁边还布满了斑点。这些斑点是很难得到的，我们每做件好事才能得到一个斑点，班点越多，说明做的好事也越多。这些好事都是为我们的朋友——人类所做的。
你们还可以看见我们身上的彩色粉末那是我们用来防身的。这些粉末是经过九百九十九天做出来的`。这些粉末可以毒死一只恐龙，请那些爱捉我们的人，不要捉我们。如果把我们惹火了，后果将是不堪设想的。
我们的眼睛虽然只能看见黑白的颜色，但我们能分辨清楚方向。人类在我们眼里，根本不像他们自己在镜子里看到的样子。在我们眼里，人们就像动画片里的怪兽，而我们自己就是正义的使者。我们有时会把人们的脑袋当做休息的地方，人们的头发就是一维乱绳子，每天早上都不梳理一下。我们昆虫的眼睛就是这样,好看的看或丑的,丑的着成美的、漂亮的。
我们的眼睛有许多奥秘。我愿意不知疲倦地飞呀飞，去探索这许多奥秘。因为我是一只有头脑、爱思考的蝴蝶，不愿只做春光的点缀品。
蝴蝶作文 篇4
很早以前读到过一句话，“不是蝴蝶飞不过沧海，而是沧海那头已经没了等待。”
以前一直觉得这句话也无非是属于那些无病呻吟的小言。直到今天——
母亲怪我假期懒散，对作业总是连指头都懒得动一动。我头靠在风扇边，眼珠子盯着扇叶，生出些许晕眩的意味。我说，我有什么办法？进了书房屋内的冷气让我打了个寒战，心却蓦地沉了下去。
我突然记起这句话。没有人天生渴望阴潭污水，谁不渴望体面而光亮的行走在这个世上，只要可以，哪怕是累点，辛苦点又如何呢？无非是早早有人告诉了你——不可以。
“不可以”这三个字大抵是儿童时期听得最多的三个字。不可以玩水，不可以玩火，见到长辈不可以不问，逢人寒暄不可以不面带微笑。我们好像从降临开始就已经陷入了条框的怪圈。因为我们年幼，我们无知，所以没有人懂得孩提时那瞬间亮起的光又被扑灭的感觉。小孩子也是会难过惶恐的，那些尚不会言语的日子只会用哭泣表达。其实哭泣很累，他们那么小的身躯，又有多少能量经得起几次哭泣，但他们害怕呀，整个世界太大太陌生了，大人们不懂，他们只知道饿了会哭，渴了会哭，想上厕所会哭，却不知道孩子内心那点隐秘的恐惧的依赖。
到后来，哭这样的生理功能似乎随着年龄增长而退化了。我们把不哭当做成熟的标榜，即便一个人时再委屈也是打碎牙往下咽。
为什么不哭？上帝给予人的`每一项能力都有它存在的道理，哭泣亦然。其实不是不会哭，只是知道没人懂你内心那点无措。就像婴儿时期一样，大人们教你用语言表达，别再用哭泣这种蹩脚的方式了。因为长大了，所以不可以了。
伴随成长的是对整个世界的认知，就像从古时的天圆地方走向如今的地球是个球体。每一次新鲜事物的接受都无形中推翻了从前的东西。小时候你可以无理取闹地索要一样玩具，但后来变成你考了几分奖励你什么。那时候学习的动力似乎是橱窗里触手可及的歆羡。再后来。被无数次告知，你是为了你自己的未来在读书，但未来像商店最顶层标着令人咋舌的价格的玩具，似乎穷尽一生也够不到。太遥远了，遥远到对未来的憧憬的那点力量支持不了这么长的一段路。
那似乎是在急于撇清关系才会谈——你做的任何事都该由你自己负责。生活，学习都像造房，有人说你只要坚持着，有朝一日就能造成摩天大楼。但那个有朝一日是多少呢？十年，二十年？倘若你一日日付出，却突然来了阵风，直接推倒了呢？你有还有多少个十年，二十年？纵然有，那你是否能尝过失败后，接着像没事人一样任劳任怨地搬砖呢？太难了，不是你不想坚持，而是坚持再大抵不过一场狂风。
世界上很多事情不是努力了就能办成。我以前也大言不惭的觉得别人做得到的，凭什么我不行。但是你不得不承认，的确不然。诚如花会谢，叶会落，人会死亡，光阴会流逝一样。你无法改变许多天生就具备的能力。你只能后天靠两倍三倍的努力去弥补，可能还是望尘莫及。
但是倘若不努力呢？每个人都像陷在淤泥谭里，下半身在泥潭中艰难跋涉，上半身却大口大口呼吸新鲜的氧气。我们这样渴求生命，却偶尔也有把人按进泥潭的冲动，毕竟雾霾也相当严重。能有什么办法呢？就像我回答母亲的那样。
比你天生优秀的都不因此懈怠，你又凭什么？
你还是可以哭，没人懂又如何，有人懂又如何？所有的难处苦处都唯有你自己尝过才品得出个中滋味。你还是可以去从头来过，哪怕是想办法做个防风措施。别怕了，毕竟守着一堆破砖头是永远盖不成大楼的，还不如再来一次，再来一次，至少还有希望，不是吗？
蝴蝶连沧海都没飞过，怎么知道彼岸没了等待？或许它折返了呢？毕竟人是如此善变偏偏又固执得很。
蝴蝶作文 篇5
读了白蝴蝶之恋这篇文章，那纤细的白蝴蝶竟那么勇敢，那么坚强，真令我敬畏，让我更加敬畏的是白蝴蝶对生命不断追求的精神。
这篇文章讲的是一阵冷雨后，一只蝴蝶奄奄一息，即将失去，但他倔强的反抗着，勇敢地战胜了摆在她面前的种种困难，在白蝴蝶自由翱翔的那一刻，救助白蝴蝶的作者又感到失落，惆怅，与此同时，他又联想到了人对生命的意识，不由得叹息，这样一件事。文中，有很多值得我们学习的地方，作者的写作手法，以及白蝴蝶那顽强的精神，读后感《白蝴蝶 读后感》。
文中作者描写到白蝴蝶“白茸茸的像透明的薄沙似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样的'细脚。”“白茸茸”、“两点”……这些词语，用得恰到火候，写出了白蝴蝶的纤细，但在纤细的同时，让我们又感受到了白蝴蝶内在的，勇敢的精神。
文中还写到“它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔”写出了蝴蝶能在暴风雨后，这样顽强，这样勇敢，这么有毅力，没有被困难所击败，仍然追求着生还的一丝希望，它努力地扇动着翅膀想要飞，想继续生活在这个美好的大千世界里。
读完这篇文章后，看到白蝴蝶那么勇敢的精神后，我不由得联想到了在现实生活中生活的我们。我们遇到困难的时候，能像白蝴蝶那样勇敢吗？我认为，有的时候人还不如动物，有的时候，甚至连一只小小的蝴蝶都不如，在遇到困难是，在挫败敢涌上心头时，我们可能会选择退缩，会逃避，还可能会放弃，为什么我们不能学习白蝴蝶呢？她那么纤细都可以面对暴风雨，可以不顾一切地反抗着命运地安排，那我们遇到的那些困难有算是什么呢？蝴蝶都知道自己的生命是有限的，它要在上面发出无限的光彩，它要活下去，它勇敢，它坚强，它敬畏生命，它知道生命是多么可贵，没有了生命，就没有了一切，那么人呢？
珍爱生命，敬畏生命吧！
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