环保的作文

时间：2026-04-07 12:00:00 环保作文

[精选]环保的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的环保的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精选]环保的作文

环保的作文篇1

　　环境，就是环绕在我们周边的物境，似乎抽象又有所实体，我们离不开环境，正如人物离不开情节。

　　不过往往我们意识到的环境是源自于一些灾难：旱灾、山洪、飓风……更有《20xx》、《日本沉没》等灾难巨片将其艺术化呈现，环境在其中相当可怕，简直有天神灭世的凶煞，而人类似乎都扮演着一个脆弱无助而又不时勇气可嘉的角色。于是有人站出来说着：“倘若环境再不好好保护，世界灾难可能不久就会成为现实。”

　　仿佛是一种预言，又似恐吓，但本质却说明了一点：我们人类很容易麻木，并且有些自以为是。或认为天灾轮不到自己，就是来了也无处可逃干脆坐以待毙——完全的听天由命，却不知是我们在决定老天的脾气。

　　又难道，是我们没有什么环保意识，才需要一些灾难片作警示，作为一个小刺激，把人们的.危机感唤醒，以为灾难瞬时会到来，于是开始环视四周，将可能造成灾难的东西治理……然而这不是环保，只是人们暂时的一种后怕，过了不久而又倏地变回去了。

　　倘若环保是基于在“防止末日”上，只怕那时的人类已经在垂死挣扎了。我们心中之所以还在乎环境，想到环保，就是因为我们心中向往纯净的空气，宁静而又温馨的地方。

　　我们自封为“万物之灵”，其实就是要肩负着巨大的责任与使命，我们是要照顾万物和环境的生灵。如果“万物之灵”就是一个将地球破坏的物种，那我们和侵略者有何区别?

　　其实，正因为我们都出生在地球这个历史悠长的故乡，和其他生物享有同一种基因，所以我们不是侵略者，我们作为一种“地球产物”，有着对地球与生俱来的感情。对环境，就像对自己家那样，有生活气息，也简约美观。

　　当我们不再是由于末日，而是由于心中的天然责任感去爱护环境时，无须什么策略，它会自己好起来的。

　　那是我们领悟到环保的真谛时，与自然的真正和谐。

环保的作文篇2

全体少先队员们：

　　我们的地球已经伤痕累累，我们应该行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我提出以下意见：

　　一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。

　　二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。

　　三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。

　　四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的'物品（如发胶）。

　　五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。

　　六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。

　　同学们，让我们共同创造一个美好的家园吧！

环保的作文篇3

　　在我们的生活中到处都有着关于绿色环保的宣传，那么，究竟什么是绿色生活呢？我认为绿色生活是一个广泛的概念，包含着循环利用，拒绝使用一次性物品等等。

　　我们的空气因为环境污染而变得阴霾，天空不再那么蓝。我能为此做什么呢？我想我可以和妈妈约定，平时我们不开车，可以步行上班上学，这样可以既锻炼身体，又可以减少汽车的尾气排放量。

　　我们的公园经常会有乱扔垃圾的现象，与周围美丽的环境显得那么不和谐。我能为此做什么呢？我想我可以发动同学们，在我们平时在公园游玩的时侯，可以主动把垃圾捡起来，放到垃圾箱里，让公园里的卫生更加整洁。

　　我们平时去小餐馆吃饭，用的`都是一次性的筷子，这样增加了树木的砍伐量，破坏了生态环境。我能为此做什么呢？我想我可以去小餐馆吃饭时，从家里带一双自用筷子，用完再带回家。

　　我们去超市生活用品时，最后用的都是塑料袋装着。塑料袋的确给我们生活带来了方便，然而这样一时的方便却带来了长久的危害。据我上网查资料了解到，由于塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。这样就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。我为能此做什么呢？我想在这里呼吁大家，在平时的生活中，我们尽量减少塑料袋的使用量，我们可以从自家带一些布兜使用。

　　绿色生活，与我们每一个人都息息相关，愿我们每一个人都从自我做起―――爱绿色生活

环保的作文篇4

　　一天，我和爸爸去象湖游玩。这里有凉亭、有柳树、有许多石景，还有碧绿的湖水，湖里很多的鱼儿在这里快乐的生活着。

　　我和爸爸正沿着湖边散步，突然前面一位小朋友把吃剩的香蕉皮扔进了湖里，平静的湖水立即泛起了波纹。鱼儿吓得都躲了起来，心想：“你们人类也是生存在这个地球上的，为什么不保护这个地球呢？”这个时候一位老爷爷划着船过来了，他要干什么呢？原来他是象湖清洁湖面垃圾的人。只见他拿着捞网在水里一下一下捞起了许多的垃圾，他还把那个香蕉皮也捞了起来，老爷爷捞干净这片水面的垃圾就去别的'地方去了。那些鱼儿又开心的回来了，有的小鱼跳出水面、有的小鱼浮出水面在向我们微笑、有的小鱼在我们旁边游来游去向人们表示它们的愉快心情。鱼儿从此又过上了幸福的生活，鱼儿们真想对人类说：“请不要再把垃圾扔到湖里了，我们也是生命啊！善待生命，不仅帮助别人，也快乐自己呀！”

　　地球是我们赖以生存的家园，我们应该让那清净的湖水永远陪伴着我们，让鱼儿们永远开心快乐的生活。

环保的作文篇5

　　每个同学的暑假生活过是不一样的，有的同学外出旅游了；有的同学博览群书；有的同学参加辅导班了；还有的同学发展爱好了。我也不例外，我的课外兴趣是班是拉小提琴，在拉小提琴休息的时间内，我还利用家里的废弃物做了一个船队，也可以说我的暑假生活枯燥中也是绿色环保的。

　　如果你也有兴趣，请跟我一起动手做吧！

　　需要的材料有以下几种：塑料泡沫板、两个大小一样的瓶盖儿、一大把吸管、一根一次性筷子、透明胶布、一个有盖儿的可乐杯、一个塑料袋，两支彩笔、水果刀牌儿的棒棒糖把手等。

　　第一步：在棒棒糖把手的上面粘上一根筷子，筷子上面套上一根吸管，做备用桅杆。

　　第二步：把可乐杯的底部掏空。

　　第三步：在可乐杯的'外面套上一个塑料袋，并用透明胶固定。

　　第四步：在泡沫板的周围围上吸管，用漂亮的泡沫板做甲板。

　　第五步：把做好的桅杆插在甲板上，把两个瓶盖等距离的粘在桅杆的左右两边。

　　第六步：把吸管的一端粘在瓶盖上，另一端粘在桅杆上。（两根都要粘，这样才能利用三角形的稳定性原理固定桅杆。）

　　第七步：用两根吸管粘在桅杆的两端，成汉字“工”的形状。

　　第八步：找一张大卡纸折叠后做船帆。

　　第九步：把帆粘在桅杆上。

　　如果您做的领头船甲板特别大，您也可以在船上放置一些装饰品，如卡通小动物等，这样一方面美观，另一方面穿在水上航行时重量增加，也可以更稳一些。

　　这样一艘领头船就问世了。

　　我的第二艘船也将大功告成，请耐心等待！

环保的作文篇6

　　一个阳光明媚的.早上，红星一边带着妈妈给他的香蕉，一边开心地去公园玩。

　　走着走着，红星饿了，他想到了自己还带了香蕉，就迅速地吃完了一根香蕉，接着往后一抛，香蕉皮被抛在了地上，香蕉皮姐姐躺在地上伤心的哭了。红星继续往前走了几步，忽然看见一位清洁工爷爷正挥舞着扫把扫地，他一句话也没说，还用力地瞪了红星一眼。红星想：丢了一根小小的香蕉皮有什么关系呢?为什么老爷爷还瞪了我一眼呢?对了!我忘了我可是少先队员啊!少先队员怎么能扔垃圾呢?红星立马返回去把那个香蕉皮捡起来放回了垃圾箱里，这时，他仿佛看见香蕉皮姐姐开心地笑了。

　　真是爱环保的红星啊!

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