六一作文8篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六一作文8篇，欢迎大家分享。
六一作文 篇1
充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天！有心事的朋友们，忘掉烦恼吧！让今天只有透明的欢乐，让今天只有“甜”的愉悦！来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！
一年有365天，有一百天是双休日，还有100天时节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。朋友，动起来吧，Let’sgo！
“六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天伦之乐。总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐！
在这个六一，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园；5.12地震夺去许多孩子的'生命，愿他们在天堂也有“六一儿童节”；我的第三个愿望给灾区的孩子，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐的生活！
六一作文 篇2
今天上午，我们学校开展了庆祝“六一”活动。
我先参加的是“贴鼻子”的游戏。老师在黑板上画了一只没有鼻子的`小狗，样子真奇怪。轮到我贴鼻子了。老师给我套上了奥特曼的面具。顿时，我的眼前一片漆黑。我拿着狗鼻子小心翼翼地向黑板走去，居然一下子就贴中了。大家都拍手欢迎我。老师奖给我一颗棒棒糖。我高兴地吃着糖，又去参加“投球”游戏了。
六一作文 篇3
今天是六一儿童节，我和爸爸、妈妈、姐姐在家里举行欢庆活动。
第一个节目是妈妈陪我玩游戏，我俩各把一本书放在头上，然后走起路来，谁的书先掉了，谁就失败了，结果妈妈赢了。
第二个节目是姐姐表演舞蹈，姐姐伴随着《蓝精灵》的歌声翩翩起舞，舞姿优美极了，我看得目不转睛。
第三个节目是爸爸做搞笑的.动作，爸爸模仿孙悟空“金鸡独立”、眺望远方的动作，惹得我捧腹大笑，直不起腰。
晚上，妈妈特地给我们做了美味可口的、丰盛的晚餐，我们很快一扫而光。
当晚，我睡得非常甜蜜，做了一个美梦，梦见自己天天过着快乐的儿童节。
六一作文 篇4
今天是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。
早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。
游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球。
这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙。
我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“真是的，这样也行。”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可能力气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久，终于抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品。于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅得到了大家的.赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，接着，我有去排队了……游戏结束，我得了许多的糖。
这是一个多么快乐的六一儿童节啊！
六一作文 篇5
盼呀，盼呀，盼望已久的六一国际儿童节终于来到了。
早晨，我早早地起了床。吃完了丰盛的早餐，拿好要拍卖的东西，背上书包就往学校走去。
上午，阳光明媚，小鸟在枝头尽情地歌唱着：“小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”好像在和我们一起欢庆六一。
我们学校准备举行跳蚤市场活动。欢乐的音乐缓缓响起，小操场上立刻沸腾起来。学校里到处回荡着同学们的吆喝声和欢声笑语。个个”“阳光城“里的”小市民“们手捏着”阳光币“在”逛街“呢！我也不例外。我拿着赚来的”阳光币“，在花坛边逛了几圈，看见了溜溜球，迫不及待地拿出15元”阳光币，一连买了三个。我绕过教学楼，在励学楼前面看见有卖“愤怒的小鸟”蓝色圆珠笔，我高兴地拿出5元”阳光币“，买了一支黄色的。这里还有卖星球杯、饮料、豆腐串、奶油蛋糕、巧克力、果冻……真是令人眼花缭乱，我的头转来转，不知该走哪条路才好。
时间的'齿轮转得真快，这快乐的活动在美妙的音乐声中结束了。我们收拾好自己的东西，依依不舍地回到了教室。
我希望接下来四年的六一儿童节也能和这次一样快乐！
六一作文 篇6
每年为了六月一日这一天，大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月，有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工，而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节！应该让孩子们过一个轻松愉快的节日！可惜我们的宣传工作还很不到位，家长还没有意识到。
上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错，但毕竟是初次搞这种活动，当然还存在有较多问题，比如项目单一了一些，场地紧张了一点，形式多多少少和以前的游园较雷同，加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐，因此效果不太理想。但无论如何，总比折腾孩子几个月，表演给大人看，以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思，还不如表演几个节目好呢！而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着，一副刚刚结束表演的样子。
无独有偶昨天我参加某幼儿园的.庆典活动时，每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候，就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭，很害怕。后来在一些节目中，有几个两三岁的孩子，站在台上显得很茫然，不知所措，甚至现出惊恐的神情，最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱，很好玩！其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境，站在舞台上被强烈的灯光照射着，被闪光灯闪着，被音乐声震着，而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应，何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受，在他们如此无助地站在舞台上时，不但没有同情反而以此为乐，这是多么残忍啊！
我想起《幼儿园》中的很多场面：孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望！我由衷地感到悲哀！如果真的能多一点换位思考，真的多一点童心，真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助！
可现在孩子们的确是无助的！尤其在“六一”的舞台上，他们成了道具，成了木偶，成了幼儿园宣传教育成就的工具！
六一作文 篇7
盼望已久的“六一”儿童节终于到了，今天，时代小学举行了一场别开生面的爱心大义卖活动。
早晨8点多，各班忙着在操场指定地点设摊布置，拿出义卖品分门别类，有序地放置起来。9点多后，义卖活动开始了，操场上顿时沸腾了起来。“服务员”热情地向顾客推销自己的商品；宣传员大声地喊“快来我们班买东西，买一送一，满10元送小礼物一份，数量有限”；收银员忙着把钱放进盒子；同学们跑来跑去，去抢购自己喜欢的物品……道路被围得水泄不通，那情形，不亚于大商场年末促销大活动。
义卖活动持续了一个多小时，每位同学都满载而归，有些同学手里的钱都花完了，不过，捧着“抢购”来的物品，脸上洋溢着满足的笑容。最后，各班吧义卖所得的'钱清点‘统计，准备捐给灾区。
这次义卖活动不但让同学们买到了自己喜欢的物品，关键是为灾区贡献了自己一份小小的力量！
六一作文 篇8
今年这个六一是我过的最有意义的一儿童节了。
学校班级里举行了六一活动，同学们个个拿出自己的本领展现给同学们看，大家玩的可高兴了。后来我还参加了同学的生日派对，很多朋友一起给他们过生日，玩游戏，吃蛋糕，玩的多忘记了时间了。最让我兴奋的是我参加了卖报体验的'活动，通过这次体验，我懂得了爸爸妈妈赚钱的辛苦，以后我一定知道要节省不能再乱花钱了，更懂得了不管做什么事，只要自己坚持，总会有所收获。这次活动增强了我的自信心，感觉非常有意义。
这个六一节过的太开心了。
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