六一的作文（推荐）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六一的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六一的作文 篇1
今天是六一国际儿童节，我们学校举行了丰富多彩的文艺节目表演。
早上八点钟左右，我们全校师生带着板凳来到了篮球场，参加庆祝活动。经过简短的仪式之后，就进入了文艺表演环节，每个班级都准备了不同的节目，大家进行了各种乐器演奏，有的弹中阮、有的弹琵琶、有的吹唢呐、还有的拉二胡等等，个个都表演得十分出色。忽高忽低、忽远忽近、忽长忽短的节奏，仿佛把我们带进了音乐的海洋，我们都陶醉在他们的.音乐声中，观众们不时发出阵阵热烈的掌声。我们全班也集体表演了二胡演奏，同样取得了不错的效果。
这次六一节的活动，充分展示了我们学校民乐教育的特色，让我们对今后的学习充满了信心。同时也让我们过了一个快乐的六一儿童节。
六一的作文 篇2
曾经它属于我，过去我拥有过它。每次在站头遥望着，匆匆忙忙上了“车”，但是如今我再在此处等待，“站牌”上已无它的踪迹……
六一，它很开朗活泼，与任何人都结交过，不过它又是无情的，眨眼之间它已挥手而去。在那个时代，眼中莫不是彩色的，烟火四起，气球冲天，色彩绚丽，“唯我独尊”。纯真的的我们手牵手走街串巷，笑声像空气似地布满世界。笑容，是那般甜美，那般春节。享受自己的`“专利”，原来如此烂漫与梦幻。
在那天，我有无数个相同的理由，“抵抗”前方的“阻碍”，“甩课”是我们的必修课。它的到来使我感着自己的闪耀，个人的光彩，好似那一瞬间我是“东方的西施”。我的心告诉自己：我已深深爱上了六一。
岁月如梭，难道我老了么？又感受着落叶的忧伤，在交叉口与它永别。这年的“六一”又要光临了，朝气蓬勃的孩子们连蹦带跳，踩在“彩虹桥”上，欢声笑语汇成一朵云——叫做“六一”。
它，还像当年那样，活力四射，一点都没老，全身上下散发着诱人的魅力，但它和我“好聚好散”了，我们不再有“血缘关系”。
我和它的点点滴滴扎根在我心底，该是抹不去了。坦然接受……
我不可以一辈子霸占你，劝慰自己：更多人需要你！六一，有空记得来看我。
六一的作文 篇3
今天是5月31日，明天就是“六一儿童节”了，但是，我生病了，不能在学校里和同学们一起过六一，算了，在家里过六一，不也行吗？
明天，所有的同学肯定都穿着蓝色的新校服，整齐地站在学校的操场上表演节目，有的.表演跳舞；有的表演诗歌朗诵；有的表演唱歌。同学们站在操场上，简直就像几百朵美丽的蓝色喇叭花，好看极了！我们班的同学那可是能歌善舞，表演的节目一定有唱歌、跳舞，还有诗朗诵.....表演的班级一个个过去了，真是丰富有趣极了。
明天，虽然我只能在家里过，不过由我来安排：上午，我不写作业，吃过早饭后，我先和妈妈下几盘棋，然后和爷爷玩拍球，再看一会书，再......这一个上午就过去了，到了下午，我就要写作业了。
这个六一，虽然我不能和同学们一起过，但是，我在家里过一样可以过得很开心哟！
六一的作文 篇4
**年6月1日，是礼拜天，也是我们的“六.一”儿童节。这一天，我们可以尽情地去玩耍，因为这个节日是特别为我们而准备的！
在这个愉快的儿童节里，我满足了很多愿望，也明白了一个道理：只要有一个人开心，可能背后有更多的.人为你而努力。
这个“六.一”我过的很快乐，不仅爸爸妈妈带我吃了美味的食物，还陪我玩了有趣的游戏。
节日里我觉得我就如同国王一样，我可以命令长辈们，还可以提很多条件和要求。妈妈送了我一个小型手摇电风扇作为我儿童节的礼物。虽然礼物不是很贵重，但这个手动风扇里凝聚着父母们浓浓的爱意，而且，这个小型手动风扇，也是我梦寐以求的东西。我也觉得，儿童节就是我们的天地，可是，爸爸妈妈们，你们也不能对我们太溺爱了哦，虽然儿童节是我们的节日，也不能满足我们一系列的要求。所以，我们小朋友们也不可以胡作非为哦！
在这个儿童节，我满足了我的要求，因为这些都是一些合理的小要求，例如让家人陪我玩耍，一起打游戏，一起看电影，一起去吃一顿美味的火锅。
这些就是我“六.一”儿童节做的事和总结出来的道理。小朋友们，你们的“六.一”节过得快乐吗？
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